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Questões: Universidade Federal do Paraná (UFPR) — com gabarito

460 questões de Universidade Federal do Paraná (UFPR), de 2010 a 2024. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

460 questões
11 provas

Resultados: 100 questões

Página 5 de 5

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Ciências Humanas
Sociologia
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- Karl Marx e as Classes Sociais
- Prova de 2024
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 8CE68F84-0E
“Segundo Marx, os economistas de seu tempo não reconhecem a historicidade dos fenômenos que se manifestam na sociedade capitalista, por isso suas teorias são comparáveis às dos teólogos, para os quais ‘toda religião estranha é pura invenção humana, enquanto a deles próprios é uma emanação de deus’. Ele questiona a perspectiva para a qual as relações burguesas de produção são naturais, estão de acordo com as leis da natureza, como se fossem ‘independentes da influência do tempo’. Assim, as instituições feudais teriam sido históricas, ironiza, mas as burguesas seriam naturais e, portanto, imutáveis. Para ele, tanto os processos ligados à produção são transitórios, como as ideias, concepções, gostos, crenças, categorias do conhecimento e ideologias os quais, gerados socialmente, dependem do modo como os indivíduos se organizam para produzir”.

Quintaneiro, T.; Barbosa, M. L. de O.; Oliveira, M. G. M. de. Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003. p. 29-30.

Tendo por base esse trecho sobre a obra de Karl Marx, bem como a leitura da obra de Quintaneiro, Barbosa e Oliveira, é correto afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão 8ce68f84-0eA
Não é o ser social quem determina a consciência, mas a consciência que determina o ser social.
B
O materialismo histórico formulado por Marx é uma ideologia que reafirma a importância do mundo das ideias na construção das sociedades capitalistas.
C
As relações materiais têm pouca ou nenhuma relação com a teoria formulada por Marx, que julgava suficiente o desenvolvimento do comunismo como uma ideia revolucionária.
D
O pensamento e a consciência são decorrências da relação entre indivíduo e natureza, ou seja, derivam das relações materiais.
E
A luta de classes, a alienação, a ideologia e a revolução são conceitos que prescindem de análise histórico-materialista, pois são atemporais, assim como o de burguesia.
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Ciências Humanas
Geografia
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- Urbanização
- Prova de 2024
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 8C8BDF81-0E
Assinale a alternativa que indica corretamente uma transformação regional ocorrida no Brasil após 1970.
Escolha uma alternativa para a questão 8c8bdf81-0eA
As políticas públicas aplicadas pela Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene) fizeram com que a participação nordestina no PIB nacional dobrasse no período considerado.
B
A participação do estado de São Paulo no PIB industrial do país diminuiu devido ao crescimento mais rápido da indústria em outros estados.
C
A Grande Região Centro-Oeste manteve seu nível de participação no PIB nacional em um patamar baixo, pois a agricultura é uma atividade que tende a perder importância na economia moderna.
D
O crescimento econômico da Região Norte foi mais lento do que a média nacional, pois as legislações ambientais impuseram restrições crescentes à exploração dos recursos naturais da Amazônia.
E
A construção de Brasília cumpriu o objetivo de reduzir a concentração populacional nos estados litorâneos, pois induziu a migração de população para os estados interiores.
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Ciências Humanas
Geografia
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- Agricultura brasileira
- Prova de 2024
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 8C844736-0E
De 1961 a 2014, a produção mundial de cereais cresceu de 1,4 tonelada por hectare para 4 toneladas por hectare. Sobre as causas e consequências desse processo, é correto afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão 8c844736-0eA
A revolução tecnológica já atingiu seu potencial de aumento da produção, de modo que, para continuar enfrentando a explosão demográfica, é preciso um novo modelo produtivo.
B
O aumento de produção se deu por meio da ocupação de grandes áreas de florestas, sendo, portanto, ambientalmente insustentável.
C
Cereais são plantas adaptadas a regiões de clima temperado, de modo que o aumento de produtividade se concentrou no hemisfério Norte.
D
O uso intensivo de maquinário, fertilizantes químicos e pesticidas eleva os custos de produção agrícola, de modo que o aumento da produção se deu pelos investimentos do agronegócio.
E
O crescimento da produção de cereais no mundo foi resultado das tecnologias da revolução verde e provocou a diminuição da desnutrição em escala mundial.
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Ciências Humanas
Geografia
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- Clima
- Prova de 2024
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 8C7CCECE-0E
Sobre o ciclo hidrológico e as reservas de água do planeta, é correto afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão 8c7ccece-0eA
O aquecimento global eleva o volume de água evaporada no planeta, o que reduz as reservas disponíveis em lagos e represas.
B
O ciclo da água é produzido pela energia do sol, assim como ocorre com as massas de ar, e pela força da gravidade.
C
A maior parte da água doce está nas bacias hidrográficas e nos grandes lagos, e a Bacia Amazônica é a maior reserva mundial desse recurso.
D
Uma etapa básica do ciclo da água é o escoamento superficial, processo em que as águas continentais escoam para o oceano por meio de redes de drenagem.
E
O grande volume anual de chuva na Amazônia cria correntezas velozes, e essa velocidade responde pela quantidade de sedimentos transportados por esses rios.
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Ciências Humanas
Sociologia
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- Relação entre Indivíduo e Sociedade
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: B4E9E1EF-A4
O fato social turístico faz com que os indivíduos assumam papéis relacionados com esse fenômeno em particular. Quando o indivíduo se coloca no papel de turista, por exemplo, costuma se comportar de forma diferente do seu dia a dia, extravasando suas emoções, muitas vezes reprimidas pelo seu ambiente comum. O fato social turístico apresenta, portanto, maneiras de agir, pensar e sentir que são exteriores ao indivíduo, e que se lhe impõem, pois são dotadas de um poder coercitivo específico. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. Todas as interações que ocorrem no turismo compõem-se de ações provocadas pelo poder coercitivo de um tipo de fato social particular, que se denomina turismo.

2. A comunidade de uma região turística, os hoteleiros, demais pessoas que trabalham no setor e, principalmente, os turistas assumem um comportamento que lhes é imposto pelo poder coercitivo que exerce o turismo como fato social.

3. O fato social é toda maneira de agir fixa ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior, e a primeira regra para sua observação é considerá-lo como coisa.

4. As atitudes relacionadas ao fato social turístico são as mesmas daquelas que assumem quando integram outros tipos de fenômenos sociais, como a religião, a política, o sistema financeiro.

Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão b4e9e1ef-a4A
Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
B
Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
E
As alternativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
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Ciências Humanas
Sociologia
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- O nascimento da sociologia
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: AA8C9F53-A0
Diante do panorama do positivismo francês, considere as afirmativas a seguir:

1. Auguste Kant, pensador francês, criou o positivismo, uma espécie de metafísica da ciência.

2. O positivismo se baseia em submeter a sociedade a rigorosa pesquisa científica, já que uma sociologia científica é a única capaz de reorganizar a sociedade sob sólidas bases científicas.

3. A sociologia positivista prega um progresso infinito para a humanidade baseado na submissão às leis positivas, as quais elevam a lógica social da divisão de classes à máxima potência, separando os sábios dos outros.

4. A educação positivista se baseia no método experimental, no qual se parte de uma pré-concepção do conhecimento que se comprova através de experimento empírico.

Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão aa8c9f53-a0A
Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
B
Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
E
Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
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Ciências Humanas
História
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- História Geral
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: AA7FAD94-A0
As universidades são instituições educacionais originadas e consolidadas nos séculos XII e XIII na Europa. Estruturaram as bases para o ensino do conhecimento científico, a difusão do saber e, acima disso, asseguraram progressivamente a preservação destes saberes, além de constituir um novo papel social para os “homens das letras” os quais viriam a se tornar os intelectuais no século XIX.

Considerando o contexto do surgimento, desenvolvimento e consolidação das universidades medievais europeias, assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão aa7fad94-a0A
Com a ascensão do modelo de educação monástica no início da Idade Média (século IV) , ocorre a fragilização do modelo de educação pública (aquele em que há a valorização da escola citadina), permitindo que os professores laicos ampliem seus espaços de atuação junto às famílias ricas, o que minimiza a influência da Igreja Católica na formação da intelectualidade até o século X.
B
A ampliação da vida urbana e da universidade aconteceu de forma concomitante na Europa Medieval a partir do século XII, tanto que em 1451 já existiam aproximadamente 50 universidades em funcionamento naquele continente. Estas possuíam alguns privilégios legais mantidos até a contemporaneidade, tais como autonomia e reconhecimento dos graus conferidos pelas demais. Ainda que houvesse maior destaque para as universidades, estas não detinham o monopólio da educação superior nem lhes cabia a produção de conhecimento; nestes setores concorriam com as demais instituições de ensino existentes na Idade Média.
C
Com as universidades sob a proteção das Igrejas – quer seja Católica (séculos XII e XIII) e quer seja Protestante (séculos XVI e XVII) – indiretamente estas instituições eclesiásticas propiciaram as bases para uma “vida de estudos como carreira” profissional. Em outras palavras, os “homens de saberes” passaram a desempenhar papel social significativo, sendo requisitados para serviços diversos e, portanto, obtendo gradativamente uma inserção política e cultural em razão de deter os conhecimentos sagrados ou filosóficos. Tal condição permitiu-lhes certa liberdade de atuação cultural, científica e política.
D
Para entender as universidades como elemento integrante de uma realidade histórico-cultural é necessário analisá-las no contexto no qual foram constituídas: a Europa do século XII. Enquanto surgiram como corporações de ofícios objetivavam “manter o monopólio do conhecimento e da prática contra competidores não oficiais”, contudo seus objetivos iniciais foram extrapolados. Com a introdução das leituras de Aristóteles no século XIII, as universidades romperam definitivamente com a Igreja Católica e principiaram a forjar o pensamento renascentista que seria alargado no século XIV e posteriormente consolidado com Iluminismo no século XVIII.
E
A partir do século XII os “homens letrados” adquiriram visibilidade social fora dos mosteiros em decorrência da proliferação do número de universidades na Europa. Estas instituições, em geral, estavam sob o controle da Igreja Católica e eram administradas principalmente pelos dominicanos. Os professores incentivavam a leitura das autoridades – Aristóteles, Hipócrates, Tomás de Aquino, Galeno, Santo Agostinho e outros – com o objetivo de expor suas posições nas lectio, e, posteriormente durante as disputatio, os alunos teriam a oportunidade de refutar, igualar ou propor a construção de conhecimentos a partir do que fora estudado.
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Ciências Humanas
História
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- História Geral
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 7608B016-9C
A arte ganha definições diferentes ao longo da História. Qual das afirmações a seguir a respeito da “beleza” destoa da época a que se refere? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 7608b016-9cA
Graças aos ideais gregos, a arte e a beleza deixaram de ser identificadas com proporção. A concepção do mundo grego como um todo ordenado, uma forma, um número perfeito, tal como pensou Pitágoras, não se aplica à arte, mas a outros setores da vida do império.
B
No mundo grego, ou em parte dele, a beleza aparece associada a qualidades como a justiça, a medida e a conveniência. A beleza em si era vista com desconfiança por não estar ligada à ideia de verdade.
C
Sócrates dividiu a beleza em “ideal”, “espiritual” e “útil”. Platão vai entender a beleza como harmonia, proporção e esplendor. Para o filósofo, a beleza tem uma existência autônoma – resplandece em toda a parte e não em um único objeto. Resta à arte ser uma cópia da autêntica beleza.
D
Para os gregos, a ordem e a harmonia se impõem à desordem do mundo. A ordem cabe a Apolo. Dionísio, em contrapartida, se ocupa do caos. Desses deuses nasce a oposição entre aparência e beleza, ou beleza apolínea e beleza dionisíaca.
E
No século XV, tem-se a descoberta da perspectiva na Itália, a difusão de novas técnicas pictóricas em Flandres, entre outros avanços, fazendo com que a beleza seja entendida como imitação da natureza, de acordo com regras cientificamente estabelecidas, com um grau de perfeição sobrenatural. O artista, nesses cenários, é criador de novidade e imitador da natureza.
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Ciências Humanas
Sociologia
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- Relação entre Indivíduo e Sociedade
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 75D44BCD-9C
Dos conceitos abaixo, qual NÃO se relaciona à obra do sociólogo Émile Durkheim? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 75d44bcd-9cA
Positivismo.
B
Individualismo metodológico.
C
Objetividade.
D
Solidariedade Orgânica.
E
Empiria.
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Ciências Humanas
Sociologia
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- O processo de socialização
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 57E58612-9B
No prefácio de “O processo Civilizador”, o filósofo Renato Janine Ribeiro comenta que para o sociólogo alemão Norbert Elias “a moralidade não é um traço natural, nem legado da graça de Deus – ela foi adquirida por um processo de adestramento que terminou fazendo, do homem, um animal interessante, um ser previdente e previsível”. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

ELIAS, Norbert. O processo civilizador. Rio de Janeiro: Zahar, 1993.
Escolha uma alternativa para a questão 57e58612-9bA
Foi na Sociedade burguesa que se formou o elenco básico dos modelos de conduta que viriam a conformar o Processo de Civilização europeu.
B
Uma das características mais notáveis do Processo Civilizador, tal como Elias o enuncia, é o da busca pela previsibilidade das coisas. Por consequência, em nenhum outro momento os atores sociais foram tão conscientes da direção que o processo de alterações históricas tomaria.
C
A monopolização tributária e do uso da violência nas mãos da realeza foi um dos vários processos interdependentes que agiram em conjunto com a civilização dos costumes.
D
Num dado grau de desenvolvimento, os estratos superiores e mais ricos das sociedades tendem a seguir suas paixões e sentimentos de forma mais direta e espontânea, regendo menos as suas condutas que os estratos inferiores.
E
A redução forçada do exercício da violência provocada pelo viver em corte – processo sociogenético – passou da repressão interna à contenção coletiva – processo psicogenético – o que acarretou em novas transformações nas estruturas genéticas – processo sociogenético – e assim por diante. Grosso modo, esse círculo de causas e consequências pode definir o Processo Civilizador.
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Ciências Humanas
História
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- História Geral
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 57E2FADE-9B
Segundo o historiador da economia Pierre Dayon:

Adam Smith tomou aos fisiocratas a expressão ‘sistema mercantil’, deu-lhe toda a sua significação e converteu-a no símbolo de um sistema de pensamento e de administração, totalmente errôneo e odioso a seus olhos.

DAYON, Pierre. O mercantilismo. São Paulo: Perspectiva, 1973.

A respeito dos atuais conhecimentos sobre o Mercantilismo, assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 57e2fade-9bA
Para Adam Smith, os privilégios dados a certos ramos da manufatura e o exclusivo colonial eram recomendáveis já que ele considerava que: “O monopólio eleva a taxa do lucro e aumenta deste modo o ganho de nossos mercadores”.
B
No século XVIII, as monarquias absolutistas dos países da Europa Norte-ocidental recorreram às receitas de Colbert, e outras práticas mercantilistas, na tentativa de colmatar o fosso econômico que as separava dos países mais ricos da Europa Mediterrânica, Central e Oriental.
C
Mercantilismo foi um conceito desenvolvido na segunda metade do século XVIII na tentativa de unificar teorias e práticas econômicas muito díspares, próprias dos séculos XVI, XVII e parte do XVIII.
D
No século XVII, por toda a Europa, a decadência e redução dos aparelhos de Estado contribuíram para o estabelecimento de políticas mercantilistas, as quais, mais tarde, trariam resultados econômicos desastrosos.
E
Aquilo que se entende por Mercantilismo foi circunscrito e batizado por seus detratores, que se vinculavam às teorias econômicas clássicas. Assim, esses teóricos foram capazes de definir o fenômeno com precisão e clareza.
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Ciências Humanas
História
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- História Geral
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 57BEB7E5-9B
Leia o trecho a seguir:

Muitos desses negociantes, vindos do Mogadixo e de outros pontos da costa de Banadir, ainda que fossem mestiços, tinham ou presumiam ter antepassados persas, gente de Xiraz, e eram chamados, por isso, xirazes. Em breve, com a riqueza que lhes dava o comércio, adquiriram em Quíloa uma situação de predomínio. E, por volta de 1070 ou 1200, um de seus líderes, Ali ibn al-Hassan (ou Al-Hussain), assumiu o poder. Assim poderia ser interpretado o início da Crônica de Quíloa, tanto em sua versão em árabe quanto na que nos deu João de Barros. Em vez de seis navios vindos de Xiraz, com seus príncipes, teríamos um movimento de expansão de grupos sualizados, isto é, racial e culturalmente mestiços, da costa de Banadir para o sul.

COSTA E SILVA, Alberto. A enxada e a lança. A África antes dos portugueses. São Paulo: Edusp, 1992. p. 276.

Considerando o excerto do livro de Alberto Costa e Silva e os conhecimentos adquiridos sobre a cultura swahili (suaili), é correto afirmar que:
Escolha uma alternativa para a questão 57beb7e5-9bA
a cultura swahili nasce como resultado da amálgama de povos indianos e chineses que comerciavam com a costa oriental africana.
B
a cultura swahili é na sua base constituída por migrantes persas e árabes que se instalaram no litoral por volta do século IX com a expansão do islã para África.
C
a cultura swahili foi constituída por sociedades mercantis que precederam a presença árabe e muçulmana e declinaram com a chegada dos estrangeiros no litoral.
D
as sociedades swahili se constituíram a partir do intercâmbio comercial entre sociedades bantus preestabelecidas no litoral oriental da África e uma série de outras culturas oriundas do oriente.
E
os portugueses, quando chegaram no litoral oriental africano, estabeleceram contato com os comerciantes swahilis com quem fizeram aliança e assim puderam garantir entrepostos no seu caminho para a Índia.
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Ciências Humanas
História
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- A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 57B9B15C-9B
Sobre a escravidão na América do Norte, assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 57b9b15c-9bA
As relações familiares, religiosas e o próprio vocabulário desenvolvido pelos grupos de africanos e de seus descendentes careciam de dinâmica própria e geralmente procuravam se assemelhar a dos seus senhores.
B
Os chamados crioulos do Atlântico, pela pressão que significava realizar as atividades diárias junto dos europeus, não conseguiram expandir sua cultura nascida no continente africano.
C
Na guerra civil, iniciada em 1861, a expectativa das pessoas escravizadas quanto à liberdade e a salvação vinda do sul foi grande, precisamente porque os motivos da guerra eram fundamentalmente abolicionistas.
D
As pessoas escravizadas eram ameaças constantes aos seus senhores e, portanto, era necessária uma contínua relação de disputas entre esses dois grupos.
E
Durante os 400 anos de escravidão nos Estados Unidos, as pessoas escravizadas se caracterizavam por serem “socialmente mortas”, sem enraizamento, isolados no Novo Mundo.
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Ciências Humanas
Geografia
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- Geologia
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 38963A48-9B
A figura abaixo representa um mapa geológico hipotético:

Com base no mapa geológico apresentado, é correto afirmar que a sequência de eventos geológicos, do evento mais antigo para o mais recente, é:
Escolha uma alternativa para a questão 38963a48-9bA
Sedimentação, metamorfismo, intrusão, dobramento, falhamento e vulcanismo.
B
Vulcanismo, sedimentação, falhamento, intrusão, dobramento e metamorfismo.
C
Metamorfismo, dobramento intrusão, falhamento, sedimentação e vulcanismo.
D
Intrusão, metamorfismo, falhamento, vulcanismo, sedimentação.
E
Falhamento, intrusão, metamorfismo, vulcanismo e sedimentação.
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Ciências Humanas
Geografia
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- Geologia
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3874E171-9B
A figura abaixo ilustra um perfil hipotético com os vários tipos de bacias associadas a uma zona de colisão de placas.

As bacias representadas em 1, 2, 3 e 4 representam, respectivamente, bacias de:
Escolha uma alternativa para a questão 3874e171-9bA
1 - retroarco; 2 - antearco; 3 - intracratônica; 4 - intra-arco.
B
1 - intra-arco; 2 - antearco; 3 - retroarco; 4 - intracratônica.
C
1 - antearco; 2 - intra-arco; 3 - retroarco; 4 - intracratônica.
D
1 - antearco; 2 - intra-arco; 3 - intracratônica; 4 - retroarco.
E
1 - retroarco; 2 - intracratônica; 3 - ante-arco; 4 - intra-arco.
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Geografia
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- Geologia
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 387210D7-9B
A figura abaixo ilustra os três tipos principais de discordâncias do registro geológico.

Analisando a figura pode-se dizer que 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, a:
Escolha uma alternativa para a questão 387210d7-9bA
1 - discordância paralela; 2 - discordância angular; 3 - inconformidade.
B
1 - discordância angular; 2 - discordância paralela; 3 - inconformidade.
C
1 - discordância paralela; 2 - inconformidade; 3 - discordância angular.
D
1 - inconformidade; 2 - discordância paralela; 3 - discordância angular.
E
1 - inconformidade; 2 - discordância angular; 3 - discordância paralela.
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Geografia
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- Agropecuária
- Prova de 2021
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: A067FB84-67
A China representa oportunidades ímpares para o agronegócio brasileiro. Sua enorme população e o crescimento da renda dos chineses demandam, continuamente, mais alimentos, tanto em quantidade quanto em qualidade. A respeito da agricultura chinesa e das possibilidades de o agronegócio brasileiro manter-se atuante no mercado chinês, considere as seguintes afirmativas:

1. Se por um lado o governo brasileiro precisa conhecer bem as transformações em andamento na política e na sociedade chinesas no que tange à criação de oportunidades para o agronegócio brasileiro, por outro lado o governo do Brasil necessita investir internamente em infraestrutura para tornar o país mais competitivo no mercado chinês de commodities.
2. Dado o enorme consumo de uma população superior a 1,4 bilhão de pessoas associado ao fato de uma agricultura com produção insuficiente para abastecer as demandas internas, a China necessita importar soja, arroz, milho e trigo, podendo beneficiar-se do agronegócio brasileiro.
3. Diferentemente do Brasil, boa parte das terras chinesas são inaproveitáveis para a agricultura, devido à declividade do relevo, ao clima inadequado e a processos de desertificação, assim como à degradação de terras aráveis e sua contaminação decorrente do uso excessivo de insumos, exigindo novas práticas ambientalmente adequadas.
4. Desde 2009, a China é considerada o maior parceiro comercial do Brasil, e a parceria entre ambos já é vista como parceria global, em que o agronegócio é um dos pilares da relação bilateral, demandando a cooperação em ciência e tecnologia agropecuária.

Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão a067fb84-67A
Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
B
Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
E
As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
Abrir questão de Geografia, UFPR 2021
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Ciências Humanas
Geografia
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- Agricultura brasileira
- Prova de 2021
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: A05C1E9D-67
A expansão das atividades agropecuárias e a ação de madeireiras e mineradoras têm ocasionado a redução dos ecossistemas brasileiros há séculos, colocando uma série de espécies vegetais sob risco de extinção. No que diz respeito a medidas que assegurem a manutenção dos ecossistemas naturais brasileiros e de sua diversidade biológica, é imprescindível que:
Escolha uma alternativa para a questão a05c1e9d-67A
as espécies continuem vivendo nos seus ecossistemas e permaneçam como estoque genético potencial.
B
ocorra um aperfeiçoamento contínuo da legislação ambiental, adaptando-a à realidade presente.
C
as áreas de reflorestamento com espécies nativas sejam ampliadas e ecologicamente manejadas.
D
proposições mais avançadas de educação ambiental sejam estendidas para as comunidades tradicionais.
E
novas soluções tecnológicas sejam aplicadas nas áreas de preservação ambiental, para mitigar a dependência de processos ecológicos.
Abrir questão de Geografia, UFPR 2021
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Ciências Humanas
Geografia
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- Clima
- Prova de 2011
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 387A53AD-B0
O estudo dos climas compõe um importante capitulo da ciência, e seu conhecimento é de suma importância para a organização e desenvolvimento das sociedades humanas. Os climas da Terra expressam, devido às suas diferenças, aspectos geográficos particulares. Nesse sentido, é correto afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão 387a53ad-b0A
Os elementos do clima (temperatura, umidade e pressão atmosférica) apresentam diferenciações espaciais devido à influência dos fatores geográficos (latitude, longitude, altitude e maritimidade).
B
Os climas da Terra são definidos tanto por fatores astronômicos quanto por fatores estáticos, como as mudanças climáticas globais, dentro das quais sobressaem-se eventos catastróficos, como as tsunamis.
C
A circulação atmosférica da Terra é definida pela atuação das massas de ar, cuja dinâmica é controlada pela atuação do El Niño e do La Niña, eventos que resultam, respectivamente, do menor e do maior fluxo de calor nas águas do Oceano Pacífico.
D
A diferenciação geográfica dos climas da Terra decorre da interação entre os elementos e fatores geográficos do clima, tanto estáticos quanto dinâmicos. As mudanças climáticas globais indicam alterações nos climas do planeta, em escala secular (temporal) e global (geográfica), embora seja no âmbito das áreas urbano-industriais que os efeitos das atividades humanas sobre o clima sejam mais perceptíveis.
E
Os climas do Brasil apresentam, em sua totalidade, aspectos flagrantes de tropicalidade, expressos nas elevadas amplitudes térmicas diárias e sazonais, notadamente na porção mais ao norte do país. Nessa região – Domínio Amazônico –, na qual são registrados os mais fortes contrastes térmicos e pluviométricos do território nacional, a exuberância da floresta e o expressivo caudal dos rios atestam essa característica climática.
Abrir questão de Geografia, UFPR 2011
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Ciências Humanas
Filosofia
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- Conceitos Filosóficos
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Muito difícil
- Código da questão: AA873BD0-A0
Algumas regras da moral provisória são importantes para compreender como o racionalismo de Descartes aciona sua compreensão de que o conhecimento está também imbuído de ações. Com base nessa perspectiva, considere as afirmativas a seguir:

1. Devo obedecer às leis e aos costumes do meu país, porque devo me conduzir através das opiniões mais moderadas.

2. Devo obedecer às leis e aos costumes do meu país, porque os costumes marcam o uso do bom senso.

3. Devo ser firme em minhas ações e não seguir opiniões alheias mesmo que elas pareçam ser as mais apropriadas, porque minha firmeza e resolução nas ações são a marca da verdade delas.

4. Devo procurar ser firme em minhas ações e não seguir as opiniões alheias, com isso venço antes as opiniões dos outros e me mantenho firme ligado à minha fortuna.

5. Os meus desejos de mudar a ordem do mundo devem ser vencidos e eu não devo buscar nada que seja impossível.

Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão aa873bd0-a0A
Somente a afirmativa 4 é verdadeira.
B
Somente as afirmativas 2 e 5 são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
E
Somente as afirmativas 1, 2 e 5 são verdadeiras.
Abrir questão de Filosofia, UFPR 2023
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