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Instituição

Questões: Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) — com gabarito

5.411 questões de Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), de 2005 a 2025. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 5.411 questões
  • 21 provas

Resultados: 1.281 questões

Página 62 de 65

  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2009, História Geral No cenário de que trata o texto, a exploração de jazidas de petróleo, bem como de minérios – diamante, ouro, prata, cobre, chumbo, zinco – torna-se atraente não só em função de seu formidável potencial, mas também por

    Escolha uma alternativa para a questão dfb6d0e2-bc
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2009, História do Brasil Com base nas informações do mapa acerca dos conflitos pela posse de terra no Brasil, a região

    Escolha uma alternativa para a questão d92248ec-bc
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2009, História do Brasil Sob o ponto de vista da política externa brasileira no século XX, conclui-se que

    Escolha uma alternativa para a questão c9fe1070-bc
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2009, História Geral Do ponto de vista da Inquisição,

    Escolha uma alternativa para a questão c5b1e735-bc
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2009, História Geral O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que a cidadania

    Escolha uma alternativa para a questão bed77836-bc
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2009, A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política Na tradição política dos EUA, uma forma de incluir socialmente os cidadãos é

    Escolha uma alternativa para a questão bc0af790-bc
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2009, Guerra Fria e seus desdobramentos O panorama estratégico do mundo pós-Guerra Fria apresenta

    Escolha uma alternativa para a questão bab78fbf-bc
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2009, História Geral Um exemplo acerca do que está exposto no texto acima é

    Escolha uma alternativa para a questão b2b5822f-bc
  • Ciências Humanas

    História

    O ano de 1954 foi decisivo para Carlos Lacerda. Os que conviveram com ele em 1954, 1955, 1957 (um dos seus momentos intelectuais mais altos, quando o governo Juscelino tentou cassar o seu mandato de deputado), 1961 e 1964 tinham consciência de que Carlos Lacerda, em uma batalha política ou jornalística, era um trator em ação, era um vendaval desencadeado não se sabe como, mas que era impossível parar fosse pelo método que fosse.

    Hélio Fernandes. Carlos Lacerda, a morte antes da missão cumprida. In: Tribuna da Imprensa, 22/5/2007 (com adaptações).

    Com base nas informações do texto acima e em aspectos relevantes da história brasileira entre 1954, quando ocorreu o suicídio de Vargas (em grande medida, devido à pressão política exercida pelo próprio Lacerda), e 1964, quando um golpe de Estado interrompe a trajetória democrática do país, conclui-se que
    Escolha uma alternativa para a questão 00cf241e-bb
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Uma pesquisa da ONU estima que, já em 2008, pela primeira vez na história das civilizações, a maioria das pessoas viverá na zona urbana. O gráfico a seguir mostra o crescimento da população urbana desde 1950, quando essa população era de 700 milhões de pessoas, e apresenta uma previsão para 2030, baseada em crescimento linear no período de 2008 a 2030.

    Imagem da questão de Geografia, ENEM 2008, Crescimento

    De acordo com o gráfico, a população urbana mundial em 2020 corresponderá, aproximadamente, a quantos bilhões de pessoas?
    Escolha uma alternativa para a questão ecc3ad3e-bb
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Ao visitar o Egito do seu tempo, o historiador grego Heródoto (484 – 420/30 a.C.) interessou-se por fenômenos que lhe pareceram incomuns, como as cheias regulares do rio Nilo. A propósito do assunto, escreveu o seguinte:
    “Eu queria saber por que o Nilo sobe no começo do verão e subindo continua durante cem dias; por que ele se retrai e a sua corrente baixa, assim que termina esse número de dias, sendo que permanece baixo o inverno inteiro, até um novo verão.
    Alguns gregos apresentam explicações para os fenômenos do rio Nilo. Eles afirmam que os ventos do noroeste provocam a subida do rio, ao impedir que suas águas corram para o mar. Não obstante, com certa freqüência, esses ventos deixam de soprar, sem que o rio pare de subir da forma habitual. Além disso, se os ventos do noroeste produzissem esse efeito, os outros rios que correm na direção contrária aos ventos deveriam apresentar os mesmos efeitos que o Nilo, mesmo porque eles todos são pequenos, de menor corrente.”

    Heródoto. História (trad.). livro II, 19-23. Chicago: Encyclopaedia Britannica Inc. 2.ª ed. 1990, p. 52-3 (com adaptações).

    Nessa passagem, Heródoto critica a explicação de alguns gregos para os fenômenos do rio Nilo. De acordo com o texto, julgue as afirmativas abaixo.

    I Para alguns gregos, as cheias do Nilo devem-se ao fato de que suas águas são impedidas de correr para o mar pela força dos ventos do noroeste.

    II O argumento embasado na influência dos ventos do noroeste nas cheias do Nilo sustenta-se no fato de que, quando os ventos param, o rio Nilo não sobe.

    III A explicação de alguns gregos para as cheias do Nilo baseava-se no fato de que fenômeno igual ocorria com rios de menor porte que seguiam na mesma direção dos ventos.

    É correto apenas o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão e7d97e9d-bb
  • Ciências Humanas

    História

    O abolicionista Joaquim Nabuco fez um resumo dos fatores que levaram à abolição da escravatura com as seguintes palavras: “Cinco ações ou concursos diferentes cooperaram para o resultado final: 1.º) o espírito daqueles que criavam a opinião pela idéia, pela palavra, pelo sentimento, e que a faziam valer por meio do Parlamento, dos meetings [reuniões públicas], da imprensa, do ensino superior, do púlpito, dos tribunais; 2.º) a ação coercitiva dos que se propunham a destruir materialmente o formidável aparelho da escravidão, arrebatando os escravos ao poder dos senhores; 3.º) a ação complementar dos próprios proprietários, que, à medida que o movimento se precipitava, iam libertando em massa as suas ‘fábricas’; 4.º) a ação política dos estadistas, representando as concessões do governo; 5.º) a ação da família imperial.”

    Joaquim Nabuco. Minha formação. São Paulo: Martin Claret, 2005, p. 144 (com adaptações).

    Nesse texto, Joaquim Nabuco afirma que a abolição da escravatura foi o resultado de uma luta
    Escolha uma alternativa para a questão e559697d-bb
  • Ciências Humanas

    História

    A Ema
    O surgimento da figura da Ema no céu, ao leste,
    no anoitecer, na segunda quinzena de junho, indica o início
    do inverno para os índios do sul do Brasil e o começo da
    estação seca para os do norte. É limitada pelas
    constelações de Escorpião e do Cruzeiro do Sul, ou
    Cut'uxu. Segundo o mito guarani, o Cut’uxu segura a
    cabeça da ave para garantir a vida na Terra, porque, se ela
    se soltar, beberá toda a água do nosso planeta. Os tupis-
    guaranis utilizam o Cut'uxu para se orientar e determinar a
    duração das noites e as estações do ano.
    A ilustração a seguir é uma representação dos
    corpos celestes que constituem a constelação da Ema, na
    percepção indígena.

    Figura 1 de 2 da questão de História, ENEM 2008, História Geral

    A próxima figura mostra, em campo de visão
    ampliado, como povos de culturas não-indígenas
    percebem o espaço estelar em que a Ema é vista.

    Figura 2 de 2 da questão de História, ENEM 2008, História Geral

    Considerando a diversidade cultural focalizada no texto e nas figuras acima, avalie as seguintes afirmativas.

    I A mitologia guarani relaciona a presença da Ema no firmamento às mudanças das estações do ano.

    II Em culturas indígenas e não-indígenas, o Cruzeiro do Sul, ou Cut'uxu, funciona como parâmetro de orientação espacial.

    III Na mitologia guarani, o Cut'uxu tem a importante função de segurar a Ema para que seja preservada a água da Terra.

    IV As três Marias, estrelas da constelação de Órion, compõem a figura da Ema.

    É correto apenas o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão b2125cd8-bb
  • Ciências Humanas

    História

    Um poeta habitante da cidade de Poços de Caldas – MG assim externou o que estava acontecendo em sua cidade:

    Hoje, o planalto de Poços de Caldas não
    serve mais. Minério acabou.
    Só mancha, “nunclemais”.
    Mas estão “tapando os buracos”, trazendo para
    cá “Torta II”1 ,
    aquele lixo do vizinho que você não gostaria
    de ver jogado no quintal da sua casa.
    Sentimentos mil: do povo, do poeta e do Brasil.

    Hugo Pontes. In: M.E.M. Helene. A radioatividade e o lixo nuclear. São Paulo: Scipione, 2002, p. 4.

    1Torta II – lixo radioativo de aspecto pastoso.

    A indignação que o poeta expressa no verso “Sentimentos mil: do povo, do poeta e do Brasil” está relacionada com
    Escolha uma alternativa para a questão d39fde2e-be
  • Ciências Humanas

    História

    Em 1947, a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou um plano de partilha da Palestina que previa a criação de dois Estados: um judeu e outro palestino. A recusa árabe em aceitar a decisão conduziu ao primeiro conflito entre Israel e países árabes.
    A segunda guerra (Suez, 1956) decorreu da decisão egípcia de nacionalizar o canal, ato que atingia interesses anglo- franceses e israelenses. Vitorioso, Israel passou a controlar a Península do Sinai. O terceiro conflito árabe-israelense (1967) ficou conhecido como Guerra dos Seis Dias, tal a rapidez da vitória de Israel.

    Em 6 de outubro de 1973, quando os judeus comemoravam o Yom Kippur (Dia do Perdão), forças egípcias e sírias atacaram de surpresa Israel, que revidou de forma arrasadora. A intervenção americano-soviética impôs o cessar-fogo, concluído em 22 de outubro.

    A partir do texto acima, assinale a opção correta.
    Escolha uma alternativa para a questão b332d667-be
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2007, História do Brasil

    Um dia, os imigrantes aglomerados na amurada da proa chegavam à fedentina quente de um porto, num silêncio de mato e de febre amarela. Santos. — É aqui! Buenos Aires é aqui! — Tinham trocado o rótulo das bagagens, desciam em fila. Faziam suas necessidades nos trens dos animais onde iam. Jogavam-nos num pavilhão comum em São Paulo. — Buenos Aires é aqui! — Amontoados com trouxas, sanfonas e baús, num carro de bois, que pretos guiavam através do mato por estradas esburacadas, chegavam uma tarde nas senzalas donde acabava de sair o braço escravo. Formavam militarmente nas madrugadas do terreiro homens e mulheres, ante feitores de espingarda ao ombro.

    Oswald de Andrade. Marco Zero II – Chão. Rio de Janeiro: Globo, 1991.

    Levando-se em consideração o texto de Oswald de Andrade e a pintura de Antonio Rocco reproduzida acima, relativos à imigração européia para o Brasil, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão af877fc0-be
  • Ciências Humanas

    História

    A identidade negra não surge da tomada de consciência de uma diferença de pigmentação ou de uma diferença biológica entre populações negras e brancas e(ou) negras e amarelas. Ela resulta de um longo processo histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos.

    K. Munanga. Algumas considerações sobre a diversidade e a identidade
    negra no Brasil. In: Diversidade na educação: reflexões e experiências
    . Brasília: SEMTEC/MEC, 2003, p. 37.

    Com relação ao assunto tratado no texto acima, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão abe48fa3-be
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Em certas regiões litorâneas, o sal é obtido da água do mar pelo processo de cristalização por evaporação. Para o desenvolvimento dessa atividade, é mais adequado um local

    Escolha uma alternativa para a questão 757cee0c-be
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2006, História Geral Com base nessas informações, assinale a opção correta a respeito do pedágio nas cidades mencionadas.

    Escolha uma alternativa para a questão 6c26f91f-be
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2006, História Geral É um título adequado para a matéria jornalística em que esse gráfico foi apresentado:

    Escolha uma alternativa para a questão 4e9c30a3-be