Como se apresentam os atos de ler e escrever
no contexto dos canais de chat da internet? O próprio
nome que designa estes espaços no meio virtual elucida
que os leitores-escritores ali estão empenhados em
efetivar uma conversação. Porém, não se trata de uma
conversação nos moldes tradicionais, mas de um projeto
discursivo que se realiza só e através das ferramentas
do computador via canal eletrônico mediado por um
software específico. A dimensão temporal deste tipo
de interlocução caracteriza-se pela sincronicidade
em tempo real, aproximando-se de uma conversa
telefônica, porém, devido às especificidades do meio
que põe os interlocutores em contato, estes devem
escrever suas mensagens. Apesar da sensação de
estarem falando, os enunciados que produzem são
construídos num “texto falado por escrito”, numa
“conversação com expressão gráfica”. A interação
que se dá “tela a tela”, para que seja bem-sucedida,
exige, além das habilidades técnicas anteriormente
descritas, muito mais do que a simples habilidade
linguística de seus interlocutores. No interior de uma
enorme coordenação de ações, o fenômeno chat
também envolve conhecimentos paralinguísticos e
socioculturais que devem ser partilhados por seus
usuários. Isso significa dizer que esta atividade
comunicacional, assim como as demais, também
apresenta uma vinculação situacional, ou seja, não
pode a língua, nesta esfera específica da comunicação
humana, ser separada do contexto em que se efetiva.
BERNARDES, A. S.; VIEIRA, P M. T Disponível em: www.anped.org.br. Acesso em: 14 ago. 2012.
No texto, descreve-se o chat como um tipo de conversação
“tela a tela” por meio do computador e enfatiza-se
a necessidade de domínio de diversas habilidades.
Uma característica desse tipo de interação é a
