Questões: Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) — com gabarito

Which season of the year does TEXT A talk about:

The words which indicate some form of water in TEXT A are:

The superlative forms ‘oldest’, ‘youngest’ and ‘strongest’ in TEXT A refer to

The birds in TEXT B are

The birds in TEXT B are associated with

The connection between the bird’s educational qualification and the sound it makes in TEXT B is the following:

The function of TEXT C is to

According to TEXT C the difference between the East and West is due to:

The roots of the words ‘individualistic’, ‘behavior’ ‘conformity’, ‘collectivism’, and ‘explanation’ in TEXT C are respectively:

The theme of TEXT D is:

Which is the CORRECT ORDER of the prepositions missing from PARAGRAPH 4 of TEXT D:

According to TEXT D, payment of fees allowed the students to:

The MODALS ‘can’, ‘could’, ‘would’, ’might’ in TEXT E are used to show

Which of the following statements is true, with reference to TEXT E:

Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

No fragmento “[...] está discutindo o tema da diversidade não só em ideias contrapostas, mas também em identidades que se mexem, que se juntam em uma só pessoa”. (linhas 3-5), pode-se concluir que


( ) a expressão “não só [...] mas também” apresenta um acréscimo na direção argumentativa do texto, funcionando como pista para o que o autor quer dizer.

( ) o sujeito de “está discutindo [...] em identidades” está indeterminado na oração e interfere no sentido do texto.

( ) as expressões “[...] que se mexem, que se juntam [...]”, além de exercerem uma função sintática oracional, desempenham também uma função discursiva na sequência do texto.

Analise as proposições acima, e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas, e marque a alternativa CORRETA.

Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

Do enunciado “O tema da diversidade tem a ver com o tema identidade.” (linha 1), pode-se inferir que

I - “Diversidade e identidade” fazem parte do mesmo campo semântico, sendo a palavra “identidade” considerada um hiperônimo, em relação à “diversidade”.

II - há uma relação de intercomplementariedade entre “diversidade e identidade”, em função do efeito de sentido que se instaura no paradigma argumentativo do enunciado.

III - a expressão “tem a ver” pode ser considerada de uso coloquial e indica nesse contexto um vínculo temático entre “diversidade e identidade”.

Marque a alternativa abaixo que apresenta a(s) proposição(ões) verdadeira(s).

Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

O termo em destaque em “E este é um processo de aprendizagem.” (linhas 5-6) faz referência

Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

As expressões “hoje em dia” (linha 15) e “há muitos anos” (linha 18) exercem

( ) a função de adjunto adverbial de tempo, tendo em vista que semanticamente fazem referência a um tempo cronológico.

( ) funções sintáticas distintas, pois seus circunstantes diferem no contexto em relação ao aspecto do tempo.

( ) funções sintáticas idênticas, embora seus circunstantes apresentem matizes temporais diferenciados.

( ) funções sintáticas diferentes, pois o sintagma preposicional na primeira expressão matiza o tempo propriamente dito, enquanto na segunda, apresenta a quantificação temporal.

Analise as proposições acima, e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.

Marque a alternativa CORRETA

Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

Em “O tema da diversidade, como tantos outros, [...]” (linha 15) a expressão em destaque pode ser considerada como

I - termo explicativo, com valor sintático, pois explicita algo a mais em razão do enunciado fundamental.

II - construção que apresenta relação causal, tendo em vista ser introduzida pela preposição “como”.

III - um sintagma, com sentido opinativo, que apresenta relação de comparação com a expressão anterior.

IV - expressão intercalada de valor enumerativo que estabelece uma referência comparativa genérica.

Marque a alternativa abaixo que apresenta a(s) proposição(ões) verdadeira(s).

Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

Em “[...] pela qual temos que reivindicar e pela qual temos reivindicado[...]” (linhas 17-18), os fragmentos em destaque

I - podem ser considerados redundantes, pois remetem para o foco discursivo da temática, que produz sentido de redução no grau de informatividade.

II - exercem a função de oração subordinada cuja repetição enfatiza os pontos de relação que o processamento dos sentidos requer.

III - apresentam aspecto reiterativo, embora a ação verbal se instaure em dois planos temporais distintos, favorecendo a constituição dos efeitos discursivos.

Marque a alternativa abaixo que indica a(s) proposição(ões) verdadeira(s).