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Instituição

Questões: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) — com gabarito

1.402 questões de Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), de 2008 a 2023. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 1.402 questões
  • 15 provas

Resultados: 319 questões

Página 1 de 16

  • Ciências Humanas

    Geografia

    Fronteiras reais
    As fronteiras reais desrespeitam fronteiras cartográficas e geopolíticas e serpenteiam pelo mundo, dividindo povos e classes. Para cruzar uma fronteira real, não é preciso passaporte ou qualquer outra formalidade. Com um passo, você atravessa uma fronteira econômica, às vezes sem nem se dar conta. Num país como o Brasil, para usar um triste exemplo, pode-se sair de um mundo e entrar em outro ao dobrar uma esquina. Botswana aqui, Miami logo ali.
    LUIS FERNANDO VERISSIMO
    O Globo, 10/09/2015.

    Com base na reflexão do escritor, um exemplo de fronteira real dos dias atuais está presente em:
    Escolha uma alternativa para a questão f35da4fa-b9
  • Ciências Humanas

    Geografia

    O que compõe a Pegada?


    A Pegada Ecológica de um país, de uma cidade ou de uma pessoa corresponde ao tamanho das áreas produtivas de terra e de mar necessárias para gerar produtos, bens e serviços que sustentam determinados estilos de vida. Em outras palavras, é uma forma de traduzir, em hectares, a extensão de território que uma pessoa ou toda uma sociedade “utiliza”, em média, para se sustentar. O carbono é um dos componentes da Pegada Ecológica.

    Adaptado de wwf.org.br.


    Imagem da questão de Geografia, UERJ 2018, Aquecimento global


    Tendo em vista a posição da maioria da comunidade científica, a situação retratada nos quadrinhos contribui diretamente para o agravamento do seguinte problema ambiental:

    Escolha uma alternativa para a questão 75099921-6e
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, UERJ 2017, História Geral

    Primo Levi, judeu e antifascista, no fim de 1943, aos 24 anos, foi preso pela polícia italiana e entregue às forças de ocupação alemãs. Logo se fechava atrás dele o portão do campo de Auschwitz com a inscrição “O trabalho liberta”, e Levi compreendeu: “Então isto é o inferno”.

    Adaptado de WEINRICH, H. Lete: arte e crítica do esquecimento. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001.


    No decorrer da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), campos de concentração foram criados em vários países europeus, sendo um dos maiores o complexo de Auschwitz, na Polônia. Para lá, eram enviados em massa aqueles considerados inimigos da nação alemã.

    De acordo com a imagem e com o texto, a frase “O trabalho liberta” apontava para a seguinte estratégia do projeto nazista:

    Escolha uma alternativa para a questão bb506c00-ba
  • Ciências Humanas

    Geografia


    No mapa, o tamanho de cada país é proporcional ao apoio financeiro recebido dos Estados Unidos. Na região do mundo onde estão localizados os quatro países mais beneficiados pelo apoio financeiro dos Estados Unidos, o principal motivo utilizado para a concessão desse apoio é de natureza:
    Escolha uma alternativa para a questão 313207fe-6a
  • Ciências Humanas

    Geografia

    DISPOSITIVOS CONECTADOS À INTERNET

    Imagem da questão de Geografia, UERJ 2015, Desenvolvimento

    Imagine mandar um sinal para todos os dispositivos conectados à Internet ao redor do globo? Foi exatamente o que fez John Matherly, que se autointitula um “cartógrafo” da rede. Com essa técnica, que permite sondar tão rapidamente o panorama de conexões no mundo, o criador pretende fazer isso mais vezes ao longo do tempo, para comparar a evolução do acesso à rede. Quanto mais intensa a cor, maior o número de dispositivos, e por enquanto sabemos bem onde eles se concentram.

    Adaptado de revistagalileu.globo.com, setembro/2014.

    A análise do mapa possibilita visualizar o uso da Internet nas diversas regiões do mundo. A principal causa para as diferenças regionais na concentração do uso dessa rede é:

    Escolha uma alternativa para a questão 1986ad3b-98
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, UERJ 2015, História Geral

    A imagem acima retrata a luta das mulheres pelo sufrágio universal nas décadas iniciais do século XX, nas sociedades norte-americana e europeia.

    Naquele momento, a negação desse direito indicava o seguinte problema social:

    Escolha uma alternativa para a questão 195b45d0-98
  • Ciências Humanas

    Geografia



    Imagem da questão de Geografia, UERJ 2015, Industrialização
                                                             Indústria Petroquímica, Rio de Janeiro
                                                                                                                                                oglobo.globo.com

    A química permite ao homem realizar transformações íntimas na estrutura da matéria. 

    Com seu desenvolvimento e aplicação nos processos de industrialização, a partir de finais do século XVIII, essas transformações passaram a se realizar em um escala massiva, tendo efeitos ainda mais abrangentes. A cada vez que inovações mudavam a base tecnológica, produtos e serviços inéditos chegavam à sociedade, surgindo também problemas ambientais novos e complexos.

                                                                                          Adaptado de polipetembalagens.com.br, julho/2011.




    No desenvolvimento das indústrias ocorrido em diversas sociedades, acompanhado pela aplicação de conhecimentos científicos, destaca-se o caso da petroquímica, ilustrado na imagem. O principal problema ambiental causado pela indústria petroquímica está identificado em:


    Escolha uma alternativa para a questão 56de2717-14
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, UERJ 2014, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

    Considerando as imagens das telas e as informações do texto, as pinturas históricas para o governo do Segundo Reinado tinham a função essencial de:
    Escolha uma alternativa para a questão 11bc7bb2-4a
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Imagem da questão de Geografia, UERJ 2013, Migrações

    A restituição da passagem

    As famílias chegadas a Santos com passagens de 3ª classe, tendo pelo menos 3 pessoas de 12 a 45 anos, sendo agricultores e destinando-se à lavoura do estado de São Paulo, como colonos nas fazendas ou estabelecendo-se por conta própria em terras adquiridas ou arrendadas de particulares ou do governo, fora dos subúrbios da cidade, podem obter a restituição da quantia que tiverem pago por suas passagens.

    Adaptado de O immigrante, nº 1 1, janeiro de 1 1908. 

    A publicação da revista O immigrante fazia parte das ações do governo de São Paulo que tinham como objetivo estimular, no final do século XIX e início do XX, a ida de imigrantes para o estado. Para isso, ofereciam-se inclusive subsídios, como indica o texto.

    Essa diretriz paulista era parte integrante da política nacional da época que visava à garantia da: 
    Escolha uma alternativa para a questão e9580512-b9
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Imagem da questão de Geografia, UERJ 2013, Agricultura brasileira A ampliação da oferta de alimentos é um dos maiores desafios da humanidade para as próximas décadas.

    Com base na disponibilidade do recurso natural representada no gráfico, o país com maior potencial para expansão do seu setor agropecuário é:

    Escolha uma alternativa para a questão f4c286fc-23
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Imagem da questão de Geografia, UERJ 2009, Geografia Econômica No gráfico, é apresentada a evolução de dois indicadores econômicos ao longo de mais de 60 anos no Brasil. A comparação entre ambos, no período considerado, permite identificar a ocorrência do seguinte processo socioeconômico:
    Escolha uma alternativa para a questão 7b33e656-be
  • Ciências Humanas

    História

    O MASSACRE DE SOWETO

    Imagem da questão de História, UERJ 2023, História Geral

    Em 1974, o governo sul-africano emitiu um decreto exigindo o estudo do africâner nas escolas do país no mesmo nível do inglês. O africâner era língua majoritária entre a minoria branca que controlava o país. Estudantes negros se opuseram. Eles queriam estudar em seu idioma nativo (zulu) e em inglês.

    No bairro negro de Soweto, em Joanesburgo, estudantes do Orlando West Institute planejaram uma série de ações contra essa lei, que entrou em vigor em janeiro de 1975. No dia 16 de junho de 1976, cerca de 3000 manifestantes, entre alunos e professores, começaram a protestar pacificamente. Aos poucos, outras pessoas se juntaram e estima-se que a marcha reuniu cerca de 10000 pessoas (algumas fontes dizem 20000), que percorreram as ruas com faixas e slogans como “Abaixo o africâner” e “Se aprendermos africâner, que Vorster (primeiro-ministro na época) aprenda zulu”.

    Os confrontos entre as forças de segurança e os manifestantes duraram todo o dia. O saldo oficial foi de 23 crianças mortas. Porém, a realidade foi bem diferente, já que o número de mortos chegou a 700 e o de feridos ultrapassou mil. Hector Pierterson, um estudante de 13 anos, foi o primeiro manifestante a cair morto. A fotografia daquele momento, feita pelo fotojornalista Sam Nzima, tornou-se um ícone da luta dos estudantes negros sul-africanos. 

    CHEMA CABALLERO

    Adaptado de elpais.com, 14/06/2016.


    O regime de Apartheid na África do Sul instituiu a segregação racial e outras formas de controle social sobre as populações negras.

    A obrigatoriedade do ensino de africâner, destacada na reportagem, está relacionada à seguinte estratégia de dominação colonial:

    Escolha uma alternativa para a questão a9671c46-03
  • Ciências Humanas

    Geografia

    LEGENDA COM A PALAVRA MAPA

    Tebas, Madian, Monte Hor,
    esfingéticos nomes.
    Idumeia, Efraim, Gilead,
    histórias que dispensam meu concurso.
    Os mapas me descansam,
    mais em seus desertos que em seus mares,
    onde não mergulho porque mesmo nos mapas são profundos,
    voraginosos, indomesticáveis.
    Como pode o homem conceber o mapa?
    Aqui rios, aqui montanhas, cordilheiras, golfos,
    aqui florestas, tão assustadoras quanto os mares.
    As legendas dos mapas são tão belas
    que dispensam as viagens. Você está louca, dizem-me,
    um mapa é um mapa. Não estou, respondo.
    O mapa é a certeza de que existe O LUGAR,
    o mapa guarda sangue e tesouros.
    Deus nos fala no mapa com sua voz geógrafa.

    PRADO, Adélia. Terra de Santa Cruz. Rio de Janeiro: Guanabara, 1986.

    No poema de Adélia Prado, é enfatizada a seguinte função da linguagem cartográfica:
    Escolha uma alternativa para a questão a9617d2a-03
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Segundo as projeções da Organização das Nações Unidas (ONU), a população mundial ultrapassou a marca dos oito bilhões de habitantes no dia 15 de novembro de 2022. O planeta nunca tinha abrigado tantas pessoas ao mesmo tempo. Com essa dinâmica populacional a que temos assistido nas últimas décadas, verifica-se a ampliação do número de megacidades.


    Imagem da questão de Geografia, UERJ 2023, Crescimento


    De acordo com o mapa, um continente teve o maior acréscimo de megacidades no século XXI. Esse acréscimo é explicado, principalmente, pelo seguinte processo social ocorrido nos últimos cinquenta anos: 
    Escolha uma alternativa para a questão a9587f0f-03
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, UERJ 2023, História do Brasil
    LAERTE
    folha.uol.com.br, fevereiro/2023

    A charge de Laerte está inserida em um conjunto de críticas ao governo federal de 2019 a 2022, indicando também expectativas quanto à promoção de mudanças com o fim desse mandato.
    Considerando a conjuntura política da transição governamental mencionada, uma correlação adequada entre crítica e expectativa é:
    Escolha uma alternativa para a questão a955b373-03
  • Ciências Humanas

    História

    NÃO DEIXEM ACABAR COM OS IANOMÂMIS  

    Imagem da questão de História, UERJ 2023, História do Brasil

    Ianomâmi. Talvez você nunca tenha ouvido falar nesse nome. Pois saiba que é o nome genérico de cerca de 8400 brasileiros, gente boa que vive em 203 cabanas, no interior da floresta tropical, bem na fronteira com a Venezuela. Formam 14% da população de Roraima e encontram-se ainda no Amazonas.

    Os ianomâmis correm no momento um grande risco e estão precisando de você. Cabe a você interessar-se pelo projeto de um grupo de antropólogos, juristas, médicos e jornalistas, que visa a proteger a vida pacífica dos ianomâmis, nos locais que habitam, e dentro do tipo de cultura que é tradicionalmente o deles. Esse projeto, ou anteprojeto, propõe a criação do Parque Indígena Ianomâmi.

    Essa é a única maneira de salvar a comunidade social e cultural desses homens, mulheres e crianças que desde 1974 vêm sofrendo as consequências do processo de expansão econômica da Amazônia em sua parte negativa, sem se beneficiar com suas possíveis vantagens. A abertura da Perimetral Norte, BR-210, levou àquela região gripe, sarampo, tuberculose, moléstias de pele e doenças venéreas. O garimpo irrompeu como outra modalidade da doença. Em 1978, é a Cia. Vale do Rio Doce que se apresta para extrair a cassiterita, antes explorada ilegalmente pelos garimpeiros. E a Perimetral Norte vai prosseguir, fornecendo espaço à colonização. Topógrafos percorrem o território ianomâmi, demarcando lotes em terras insofismavelmente pertencentes aos índios.

    CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

    Adaptado de Caderno Ilustrado, Folha de S. Paulo, 02/08/1979.


    Em seu artigo de 1979, o escritor Carlos Drummond de Andrade situa circunstâncias do projeto de criação do Parque Indígena Ianomâmi, no contexto das ações de exploração da Amazônia durante os governos militares (1964-1985).

    A defesa da criação desse Parque, naquela conjuntura, tinha como objetivo tornar pública a seguinte problemática:


    Escolha uma alternativa para a questão a9502fec-03
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, UERJ 2022, História do Brasil


    Quando Carlos Lacerda assumiu a função de primeiro governador do estado da Guanabara, em 1960, as favelas estavam em expansão na cidade. Durante seu governo, iniciou-se a política de remoção, ou seja, o processo de transferência de algumas favelas para lugares distantes, o que gerou muito descontentamento e protestos. Surgiram conjuntos habitacionais como Cidade de Deus, em Jacarepaguá, Vila Kennedy, em Senador Camará, Vila Aliança, em Bangu, e Vila Esperança, em Vigário Geral, compostos por pequenas unidades padronizadas, servidas por transportes públicos insuficientes e distantes dos empregos da maioria. Hoje, quem passa pelo Parque da Catacumba, na Lagoa, pelos prédios da chamada Selva de Pedra, no Leblon, ou pelo campus da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), no Maracanã, nem imagina que esses espaços abrigaram as três maiores favelas da cidade nos anos 1960: Catacumba, Praia do Pinto e Esqueleto, respectivamente.

    A favela do Esqueleto tinha esse nome pois, em seu terreno, havia o esqueleto da construção inacabada de um hospital. Grande parte de seus moradores foi assentada na Vila Kennedy.

    Adaptado de multirio.rio.rj.gov.br.

    Iniciada ainda no antigo estado da Guanabara, durante o governo de Carlos Lacerda, as remoções de favelas inseriam-se no projeto de intervenção estatal para expansão da cidade.

    Um objetivo e um efeito das remoções então efetivadas foram, respectivamente:
    Escolha uma alternativa para a questão 7bbecb38-7a
  • Ciências Humanas

    História

    Os patrimônios difíceis − também conhecidos como patrimônios sombrios, marginais ou da dor − estão associados ao sofrimento, à exceção, ao encarceramento, à segregação, à punição e à morte. Tais patrimônios podem reunir a função de local de peregrinação com a finalidade de rememoração coletiva e de reconhecimento de direitos e de reparação. A visitação aos patrimônios difíceis ou sombrios traz tensões morais e éticas e exigem mediação e objetivos educativos. 

    CRISTINA MENEGUELLO Adaptado de CARVALHO, A.; MENEGUELLO, C. (orgs). Dicionário temático de patrimônio: debates contemporâneos. Campinas: Ed. da Unicamp, 2020.

    O bem cultural que se enquadra no conceito de patrimônio difícil explicitado no texto é:
    Escolha uma alternativa para a questão 7bbbb207-7a
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, UERJ 2022, Demandas políticas e sociais no mundo atual


    Adaptado de bbc.com.


    No ano de 2020, o Brasil registrou a maior emissão de CO2 desde 2007, como indicado no gráfico. Em função dos efeitos da pandemia de covid-19, havia expectativa de que esses níveis de emissão diminuiriam.

    O principal fator que explica o ocorrido é: 

    Escolha uma alternativa para a questão 7bb8a0c7-7a
  • Ciências Humanas

    História

    Parabolicamará (1992) 


    Imagem da questão de História, UERJ 2022, Demandas políticas e sociais no mundo atual


    Capa do álbum Parabolicamará.


    Antes mundo era pequeno


    Porque Terra era grande


    Hoje mundo é muito grande


    Porque Terra é pequena


    Do tamanho da antena


    parabolicamará


    Ê, volta do mundo, camará


    Ê, ê, mundo dá volta, camará


    Antes longe era distante


    Perto, só quando dava


    Quando muito, ali defronte


    E o horizonte acabava


    Hoje lá trás dos montes, den de* casa, camará


    Ê, volta do mundo, camará


    Ê, ê, mundo dá volta, camará


    De jangada leva uma eternidade


    De saveiro leva uma encarnação


    Pela onda luminosa


    Leva o tempo de um raio


    Tempo que levava Rosa


    Pra aprumar o balaio


    Quando sentia que o balaio ia escorregar


    Ê, volta do mundo, camará


    Ê, ê, mundo dá volta, camará


    (...)


    * den de - dentro de


    GILBERTO GIL gilbertogil.com.br


    A canção registra percepções de alguns impactos da globalização na sociedade brasileira na década de 1990.


    Um desses impactos está apontado em: 

    Escolha uma alternativa para a questão 7bb532a3-7a