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Questões: Universidade Estadual de Feira de Santana — com gabarito

787 questões de Universidade Estadual de Feira de Santana, de 2009 a 2011. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

787 questões
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Resultados: 228 questões

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Português
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- Artigos
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BA7C3515-E7
Em “Não uma aranha, mas me parecia “a” aranha.” (l. 28-29), a substituição do artigo indefinido pelo definido gera, como efeito de sentido,
Escolha uma alternativa para a questão ba7c3515-e7A
o conhecimento compartilhado entre a narradora o leitor em relação à existência da aranha.
B
a simbologia do medo do filho da narradora, que reage imediatamente, matando a aranha.
C
a constatação de que aquela aranha era o elemento decisivo na extinção da esperança.
D
a ideia de que a aranha era um animal ausente da vida da narradora e de seu filho.
E
a sensação de que a aranha era um animal mais perturbador que a esperança.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BA8007A1-E7
ANDRADE. Carlos Drummond de. Prece do brasileiro.Disponível em: <http://www.memoriaviva.com.br/drummond/poema064.htm>. Acesso em: 30 maio

Nos versos drummonianos, o sujeito poético
Escolha uma alternativa para a questão ba8007a1-e7A
expressa-se em um tom individualista, à medida que pede em nome de projetos pessoais.
B
dialoga com Deus, na condição de homem nordestino, privado de todos os direitos básicos.
C
denuncia a desigualdade social alicerçada na política injusta dos governantes, que sempre estão no poder.
D
exterioriza seu sentimento de angústia e sofrimento por causa do abandono divino diante das injustiças sociais.
E
ironiza, na condição de ser humano, seu contato com Deus tão somente em momentos de necessidade.
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Português
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- Figuras de Linguagem
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BA867B84-E7
ANDRADE. Carlos Drummond de. Prece do brasileiro.Disponível em: <http://www.memoriaviva.com.br/drummond/poema064.htm>. Acesso em: 30 maio

Quanto aos aspectos estilísticos e seus efeitos de sentido, está correto o que se afirma na alternativa
Escolha uma alternativa para a questão ba867b84-e7A
“Meu Deus” (v. 1) é uma apóstrofe que introduz, em tom irônico, a relação do sujeito poético com o seu interlocutor.
B
“que se veste/ de humildade e esperança” (v. 4-5) apresenta uma prosopopeia, sugerindo um comportamento incomum do sujeito lírico diante de Deus.
C
“braços estendidos” (v. 14) é uma metonímia que reproduz a imagem dos seres que têm seus braços voltados para o alto, pedindo a ajuda divina.
D
“chover a chuva boa” (v. 17) é uma hipérbole, que denuncia a escassez de água no Nordeste.
E
“qual cantada de Bach” (v. 19) é uma comparação crítica, procurando traduzir a sensação utópica dos nordestinos em relação à perspectiva de dias melhores.
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Muito difícil
- Com imagem
- Código da questão: BA922315-E7
Fill in the parentheses with T (True) or F (False) ( ) The burglar had a lot of trouble riding the bike.

( ) After having fallen off the bike, the burglar gave up trying to steal it.
( ) It was pretty easy for Mr. Green to draw a picture of the burglar.
( ) It took the police no more than thirty minutes to find the burglar.

According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is
Escolha uma alternativa para a questão ba922315-e7A
F T T F
B
F T F T
C
T T T F
D
T F T T
E
T T T T
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BA95F2CA-E7
About the cartoon sketch of the burglar, it’s correct to say that it
Escolha uma alternativa para a questão ba95f2ca-e7A
looked just like him.
B
had been badly drawn.
C
vaguely resembled him.
D
looked like someone else.
E
bore no resemblance to him.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BA9977EF-E7
The only question to which there is no answer in paragraphs 4 and 5 is in alternative
Escolha uma alternativa para a questão ba9977ef-e7A
Who’s Phil Rushford?
B
When was the bike found?
C
What did victims use to do at crime scenes?
D
Why can’t the burglar be convicted of the theft?
E
How often have the police arrested a suspect by using a cartoon sketch?
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- Falso Cognatos | False Cognates
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: BA9EA77C-E7
The only false cognate is in alternative
Escolha uma alternativa para a questão ba9ea77c-e7A
“intruder” (l. 7).
B
“local” (l. 10).
C
“describe” (l. 12).
D
“Actually” (l. 15).
E
“caricatures” (l. 17).
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BAB09F19-E7
“It is a country where ‘no speed limits on the motorway’ is seen as sacrosanct.” (l. 13-14)

This sentence means that, when using motorways, The German people
Escolha uma alternativa para a questão bab09f19-e7A
want to drive as fast as they feel like doing.
B
should drive more slowly on motorways than they usually do.
C
are willing to observe the speed limits allowed for vehicles on them.
D
agree that ‘no speed limits on the motorway’ is not all that much important.
E
think that speed limit restrictions would contribute to making these roads safer.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BACF95DC-E7
SCHULZ. Peanuts. Speak up. São Paulo: Peixes, 2006. p. 49.

Analyze the following statements:

A. Lucy argues strongly with Charlie.
B. Lucy sings out to Charlie.
C. Lucy looks down at Charlie.
D. Lucy pulls the ball away.
E. Lucy dares Charlie to kick the ball.

The order in which these facts take place in this comic strip is
Escolha uma alternativa para a questão bacf95dc-e7A
B – D – A – E – C
B
D – A – B – C – E
C
B – E – A – D – C
D
E – C – B – A – D
E
D – E – C – B – A
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Português
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- Análise sintática
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BE3840BC-E7
A alternativa em que o fragmento transcrito expressa uma ideia de contraste em relação ao que se declara antes, no contexto frasal, é a
Escolha uma alternativa para a questão be3840bc-e7A
“como consequência de um individualismo que leve cada um a pensar apenas no próprio bem-estar e nos seus objetivos particulares.” (l. 3-6).
B
“mediante a formulação de um pacto essencialmente educativo” (l. 7-8).
C
“e não só com suas prerrogativas e direitos individuais.” (l. 25-26).
D
“que dizem respeito ao interesse coletivo e sujeito ativo das transformações que o avanço social exige.” (l. 29-31).
E
“a sensação de também serem ‘donos’ do mesmo.” (l. 35-36).
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BE428F8E-E7
A alternativa em que a referência temporal na frase está expressa não apenas nas formas verbais é a
Escolha uma alternativa para a questão be428f8e-e7A
“O Brasil será um país melhor quando cada brasileiro se preocupar com o bem comum” (l. 24-25).
B
“Preocupar-se com o bem comum significa ser prestativo” (l. 26-27).
C
“São tais atributos que destacam um indivíduo entre seus pares.” (l. 32-33).

D
“Mas, para pô-los em prática, é preciso que cada homem e cada mulher nutram em relação ao espaço público a sensação de também serem “donos” do mesmo.”(l. 33-36).
E
"A responsabilidade de solucionar os problemas de uma comunidade é do indivíduo que a habita” (l. 39-40).
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: BE4788A7-E7
“Decidamos nós, brasileiros, pelo cuidado contínuo com o bem-estar de todos, neste momento em que a história de nosso país, aparentemente, faz uma curva rumo a um futuro melhor.” (l. 50-53)

Sobre o fragmento em destaque, é correto afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão be4788a7-e7A
A forma verbal “Decidamos” indica uma exortação ao coletivo para uma tomada de consciência.
B
O termo “brasileiros” encontra-se separado por vírgulas facultativas.
C
O elemento prepositivo presente em “pelo” indica conformidade.
D
O termo “pelo cuidado contínuo com o bem-estar de todos” funciona como um modificador de “brasileiros”.
E
O termo “rumo a um futuro melhor” apresenta, de forma implícita, uma comparação de tempos em que o momento presente é considerado desprovido de qualquer significado positivo.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BE4CAD25-E7
A tira exemplifica
Escolha uma alternativa para a questão be4cad25-e7A
um pensamento da personagem masculina, em tom romântico, sobre a beleza feminina.
B
uma sequência de pensamentos que evidencia reflexão sobre a passagem do tempo e a sua marca.
C
a retenção de imagens do passado por personagens distintas impedindo a reelaboração dessas imagens no presente.
D
uma situação em que o ato de ver da personagem feminina traduz a sua convicção de que é possível controlar o ritmo do tempo.
E
uma ideia da personagem masculina que relativiza a passagem do tempo e o seu reflexo sobre a beleza do que ela, Hagar, fora no passado.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BE57F361-E7
A enunciadora
Escolha uma alternativa para a questão be57f361-e7A
ressalta a importância de o homem romper com o círculo vicioso do poder.
B
ratifica, de forma categórica, o pensamento de que o homem é livre.
C
põe em dúvida a ideia de que a ficção é reflexo da realidade concreta.
D
sugere que o homem é um ser predestinado.
E
questiona o conhecimento religioso.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BE64077C-E7
LEMINSKI, Paulo. Caprichos e relaxos. São Paulo: Círculo do Livro, [s.d.]. p. 54.

Identifique com V ou F, conforme sejam as afirmativas verdadeiras ou falsas.

O poema comprova

( ) o uso de linguagem polissêmica.

( ) a ruptura com a linearidade do verso.

( ) o enfoque crítico de uma temática social.

( ) o sentimento de dúvida do sujeito poético decorrente do desejo não concretizado.

( ) a disposição das palavras construindo imagens fônica e visual significativas na tradução do tema.

A alternativa que contem a sequência correta, de cima para baixo, é a
Escolha uma alternativa para a questão be64077c-e7A
V V F F V
B
F V V V F
C
V F F V F
D
V F V F V
E
F F V F V
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BE85BD9A-E7
Os versos de Vinícius de Moraes, texto I, sugerem uma figura feminina
Escolha uma alternativa para a questão be85bd9a-e7A
marcada pela culpa.
B
essencialmente estéril.
C
desprovida de contradição.
D
submissa ao assédio masculino.
E
ao mesmo tempo sublimada e humanizada.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Muito difícil
- Com imagem
- Código da questão: BE8B3CD0-E7
Assinale V ou F, conforme sejam as afirmações verdadeiras ou falsas.

Comparando-se os textos I , II e III, está correto o que se afirma em

( ) Tanto o texto I quanto o II mostram a mulher como parte da paisagem natural.

( ) Os textos I e III apresentam uma imagem objetiva e precisa da figura feminina.

( ) O texto II, da mesma forma que o I, evidencia uma imagem da mulher como ser transformador.

( ) Os textos I, II e III interrelacionam-se ao expressarem a figura feminina portadora de sensualismo.

A alternativa que contem a sequência correta, de cima para baixo, é a
Escolha uma alternativa para a questão be8b3cd0-e7A
V V V V
B
F V V F
C
V F V F
D
V F F V
E
F V F V
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BE907099-E7
Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

Scientists say that many more people died in the earthquake in Haiti than in the one in Chile because:

( ) Chile’s strong rules about building improve its population safety.

( ) Although Haiti’s building structures are solid, its population lacks education.

( ) As earthquakes are very common in Chile, its population follows the correct procedure when they occur.

( ) People in Haiti hardly had any time to get out of dangerous situations during the quake.

According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is
Escolha uma alternativa para a questão be907099-e7A
F F T F
B
F T F T
C
T T F F
D
T F T T
E
T T T T
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BE96EDCD-E7
When compared to Haiti’s earthquake, the quake’s build-up in Chile
Escolha uma alternativa para a questão be96edcd-e7A
was faster.
B
took longer.
C
was shorter.
D
was very sudden.
E
lasted about the same.
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BE9AFC38-E7
Geophysicists said that northern Chile
Escolha uma alternativa para a questão be9afc38-e7A
is rather safe from earthquakes.
B
has never had a real big quake.
C
is likely to have a big quake sooner or later.
D
only had a very strong quake two centuries ago.
E
won’t be badly affected by quakes if it takes adequate precautions.
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