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Questões: Universidade Estadual de Feira de Santana — com gabarito

787 questões de Universidade Estadual de Feira de Santana, de 2009 a 2011. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

787 questões
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Resultados: 787 questões

Página 17 de 40

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Matemática
Matemática
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- Circunferências e Círculos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E5AFE6F3-E7
Em um parque de diversões, uma roda gigante de raio r = 10m, tendo 12 cadeiras igualmente espaçadas ao longo de seu perímetro, faz uma volta completa em 30 segundos. Além disso, o ponto mais baixo atingido ao longo do percurso circular está a 0,5m do solo. Certo dia, depois de todos os assentos estarem ocupados, o assento 1 se encontrava na posição indicada na figura, quando a roda começa a girar no sentido anti-horário.

Sendo a distância desse assento ao solo, t segundos após a roda ter começado a girar, dada pela expressão D(t) =M+N sen(αt), α > 0, é correto afirmar que M − N é igual a
Escolha uma alternativa para a questão e5afe6f3-e7A
cos(5α)
B
sen(5α)
C
cos(10α)
D
sen(10α)
E
cos(15α)
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Matemática
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- Aritmética e Problemas
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: E59F40F8-E7
A despesa mensal de uma empresa na produção de um bem é composta por uma parcela fixa e uma parcela variável, proporcional ao número de peças produzidas. Sabe-se que

• o custo unitário de produção dessas peças é de R$1,50;

• o preço unitário de venda das peças produzidas é de R$2,40;

• não há lucro nem prejuízo na produção de 800 unidades mensais.

Com base nessas informações e sabendo-se que a empresa investe mensalmente R$95 000,00, pode-se afirmar que a produção mensal mínima, para que o lucro mensal total nas vendas seja de, pelo menos, 8% do valor investido no mês, é de n peças, para n igual a
Escolha uma alternativa para a questão e59f40f8-e7A
9074
B
9120
C
9245
D
9400
E
9502
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Matemática
Matemática
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- Análise Combinatória em Matemática
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E59B56DB-E7
Um grupo de oito jovens vai ao teatro e compra ingressos, de modo a ocupar toda uma fileira que tem exatamente oito poltronas. Dois desses jovens, X e Y, são namorados e fazem questão de sentarem juntos, ocupando as poltronas centrais ou as poltronas das extremidades da fileira. Sendo T o número total de formas distintas de todos se acomodarem, o valor de
Escolha uma alternativa para a questão e59b56db-e7A
5
B
8
C
9
D
12
E
13
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Matemática
Matemática
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- Equações Biquadradas e Equações Irracionais
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E58CCCA1-E7
O conjunto-solução da inequação
Escolha uma alternativa para a questão e58ccca1-e7A
] −∞, − 1]
B
] −1, 1[
C
[1, 3[
D
[3, +∞[
E
] −∞, 1] ∪ ]3, +∞[
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Matemática
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- Progressão Aritmética - PA
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E5895929-E7
Se a soma dos n primeiros termos de uma progressão aritmética é dada pela expressão então a soma do segundo com o décimo termo dessa progressão é
Escolha uma alternativa para a questão e5895929-e7A
36
B
48
C
60
D
72
E
84
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Ciências Humanas
Geografia
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- Geografia Física
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E53CFF76-E7
A análise do quadro sobre os biomas brasileiros permite afirmar que a única alternativa que apresenta os biomas cujas características estão corretamente indicadas é a
Escolha uma alternativa para a questão e53cff76-e7A
I e II.
B
I e IV.
C
II, III.
D
III e IV.
E
I, III e IV.
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Ciências Humanas
História
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A nova rota oceânica para as especiarias orientais, por todo o restante do século XVI e também em parte do século XVII, foi menos utilizada que o prolongamento do velho comércio de especiarias por outros meios; por isso, até então, ela não havia ainda substituído a rota terrestre, nem os árabes e italianos que dela dependiam. Mas essa rota naval, bem como as outras no Atlântico e por toda parte, formavam a base daquilo que viria a ser determinante nos vários séculos seguintes: a supremacia naval, tanto do ponto de vista militar quanto comercial. (FRANK, 1977, p. 69-70)

Entre as nações que, entre os séculos XVI e XVII, se destacaram pelas atividades navais, do ponto de vista militar e/ou comercial, pode-se citar:
Escolha uma alternativa para a questão e4e8e45f-e7A
Portugal, pioneiro no processo de industrialização, em função da manutenção da ordem feudal e da consolidação das estruturas capitalistas.
B
Espanha, que controlou as rotas do tráfico negreiro, possibilitando o acúmulo de capitais e sua aplicação na maquinofatura.
C
Holanda, que, no contexto da União Ibérica, dominou as regiões africanas fornecedores de mão de obra escrava e a zona açucareira da América portuguesa.
D
França, principal rival das cidades italianas no controle das rotas comerciais terrestres da Europa central e das rotas que atravessavam o mar Mediterrâneo.
E
Inglaterra, potência que entrou em conflito armado com o mundo árabe, pelo controle dos estreitos de Bósforo e de Dardanelos, provocando o retardamento do processo de unificação política inglesa.
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Ciências Humanas
História
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- História Geral
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: E4E4752D-E7
A nova rota oceânica para as especiarias orientais, por todo o restante do século XVI e também em parte do século XVII, foi menos utilizada que o prolongamento do velho comércio de especiarias por outros meios; por isso, até então, ela não havia ainda substituído a rota terrestre, nem os árabes e italianos que dela dependiam. Mas essa rota naval, bem como as outras no Atlântico e por toda parte, formavam a base daquilo que viria a ser determinante nos vários séculos seguintes: a supremacia naval, tanto do ponto de vista militar quanto comercial. (FRANK, 1977, p. 69-70)

A análise do texto permite afirmar que a existência de rotas marítimas, terrestres e a utilização das rotas comerciais pelos muçulmanos indicam que
Escolha uma alternativa para a questão e4e4752d-e7A
os árabes buscavam imitar os padrões culturais e comercias do Mundo Ocidental, em função da inexistência de vida urbana em sua civilização e por concentrar as atividades na exploração de minérios.
B
a cultura agropastoril, característica básica do mundo arábico, impedia que esse povo desenvolvesse transações comerciais com outras civilizações.
C
o renascimento cultural, ao defender e consolidar o ateísmo, contribuiu para a decadência da religião islâmica e para a perda de sua influência no Oriente.
D
o controle de pontos comerciais estratégicos, entre o Ocidente e o Oriente pelos muçulmanos, favoreceu a busca de rotas alternativas que substituíssem essa hegemonia.
E
o comércio das especiarias colocou o Ocidente na dependência do mundo árabe, tornando-se responsável pelo movimento cruzadístico, que polarizou o mercado internacional entre muçulmanos e cristãos.
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Linguagens
Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BF1491FE-E7
Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

The text has answers to the following questions:

( ) What did the pliosaurs look like?

( ) How large was the pliosaur from the text supposed to be?

( ) What does Richard Forrest do?

( ) Why did the owner decide to sell the fossilized skull?

( ) Where can the general public see the fossilized skull now?

According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is

Escolha uma alternativa para a questão bf1491fe-e7A
F T F F T
B
F T F T F
C
T T T F F
D
T F T F T
E
T T T T T
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Linguagens
Inglês
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- Sinônimos | Synonyms
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BEF0C3EB-E7
In the fragment “rather than simply crossing the Equator” (l. 18-19), the expression in bold is synonymous with
Escolha uma alternativa para a questão bef0c3eb-e7A
besides.
B
so that.
C
in order to.
D
instead of.
E
so as to.
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Linguagens
Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BEEB107C-E7
The sentence “the teenager should have sailed much farther north” (l. 17) describes
Escolha uma alternativa para a questão beeb107c-e7A
a fulfilled prediction in the past.
B
a strong necessity in the present.
C
a future event which may happen.
D
a past event which did not happen.
E
an improbable situation in the present.
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Linguagens
Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BEB85D36-E7
The word or expression from the text can be grammatically and semantically replaced by the one on the right in
Escolha uma alternativa para a questão beb85d36-e7A
“are used to” (l. 13) — usually
B
“realize” (l. 17) — perform.
C
“Thus” (l. 21) — Therefore.
D
"Despite” (l. 27) — Although.
E
“must” (l. 28) — might.
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Linguagens
Inglês
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- Plural dos substantivos | Plural of nouns
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BEB356A2-E7
The only alternative in which the word has totally regular plural form is
Escolha uma alternativa para a questão beb356a2-e7A
“many” (l. 1).
B
"lives” (l. 6).
C
"codes” (l. 8).
D
“people” (l. 13).
E
“those” (l. 30).
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Linguagens
Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BEA1246C-E7
The expression “death toll” (l. 12) refers to
Escolha uma alternativa para a questão bea1246c-e7A
the total number of people who died.
B
the average number of injured people.
C
the total number of people who survived.
D
the people who were killed by tidal waves.
E
the people who died under the collapsed buildings.
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Linguagens
Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BE96EDCD-E7
When compared to Haiti’s earthquake, the quake’s build-up in Chile
Escolha uma alternativa para a questão be96edcd-e7A
was faster.
B
took longer.
C
was shorter.
D
was very sudden.
E
lasted about the same.
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Linguagens
Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BE907099-E7
Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

Scientists say that many more people died in the earthquake in Haiti than in the one in Chile because:

( ) Chile’s strong rules about building improve its population safety.

( ) Although Haiti’s building structures are solid, its population lacks education.

( ) As earthquakes are very common in Chile, its population follows the correct procedure when they occur.

( ) People in Haiti hardly had any time to get out of dangerous situations during the quake.

According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is
Escolha uma alternativa para a questão be907099-e7A
F F T F
B
F T F T
C
T T F F
D
T F T T
E
T T T T
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BE85BD9A-E7
Os versos de Vinícius de Moraes, texto I, sugerem uma figura feminina
Escolha uma alternativa para a questão be85bd9a-e7A
marcada pela culpa.
B
essencialmente estéril.
C
desprovida de contradição.
D
submissa ao assédio masculino.
E
ao mesmo tempo sublimada e humanizada.
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BE4CAD25-E7
A tira exemplifica
Escolha uma alternativa para a questão be4cad25-e7A
um pensamento da personagem masculina, em tom romântico, sobre a beleza feminina.
B
uma sequência de pensamentos que evidencia reflexão sobre a passagem do tempo e a sua marca.
C
a retenção de imagens do passado por personagens distintas impedindo a reelaboração dessas imagens no presente.
D
uma situação em que o ato de ver da personagem feminina traduz a sua convicção de que é possível controlar o ritmo do tempo.
E
uma ideia da personagem masculina que relativiza a passagem do tempo e o seu reflexo sobre a beleza do que ela, Hagar, fora no passado.
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BE428F8E-E7
A alternativa em que a referência temporal na frase está expressa não apenas nas formas verbais é a
Escolha uma alternativa para a questão be428f8e-e7A
“O Brasil será um país melhor quando cada brasileiro se preocupar com o bem comum” (l. 24-25).
B
“Preocupar-se com o bem comum significa ser prestativo” (l. 26-27).
C
“São tais atributos que destacam um indivíduo entre seus pares.” (l. 32-33).

D
“Mas, para pô-los em prática, é preciso que cada homem e cada mulher nutram em relação ao espaço público a sensação de também serem “donos” do mesmo.”(l. 33-36).
E
"A responsabilidade de solucionar os problemas de uma comunidade é do indivíduo que a habita” (l. 39-40).
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Ciências da Natureza
Biologia
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- Herança ligada ao sexo
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E702A536-E0
O esquema representa, de forma simbólica, a configuração dos cromossomos sexuais na determinação da herança genética do sexo.

Com base nas informações apresentadas e no conhecimento atual em relação a esse tipo de herança, pode-se afirmar que a
Escolha uma alternativa para a questão e702a536-e0A
ligada ao sexo é determinada por genes presentes na porção não homóloga de X e Y.
B
ligada ao sexo é determinada por genes presentes apenas na porção não homóloga de X.
C
restrita ao sexo é determinada por genes posicionados na porção homóloga de Y e X.
D
parcialmente ligada ao sexo é determinada por genes posicionados na porção homóloga apenas de X.
E
influenciada pelo sexo é determinada por genes posicionados na porção homóloga de X e Y.
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