Questões: Universidade Estadual de Feira de Santana — com gabarito — página 40

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- Análise sintática
- Prova de 2009
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 407DA8C4-E7
Sobre o segundo parágrafo do texto, está correto o que se afirma em
Escolha uma alternativa para a questão 407da8c4-e7A
“O que o desinteresse e a autonomia realmente significam, porém, é”, sem alteração de sentido, é o mesmo que Porém o que o desinteresse e a autonomia realmente significam é.
B
“aquilo que”, em “aquilo que é objeto de apreciação”, constitui um segmento em que as duas palavras se opõem semanticamente.
C
“de apreciação estética” funciona como um qualificador de “função”.
D
“enquanto tal” introduz no contexto uma idéia de tempo.
E
“nenhuma função prática, moral ou cognitiva” exerce função subjetiva.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2009
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 40790B1C-E7
O termo “ainda que” (l. 17) equivale a
Escolha uma alternativa para a questão 40790b1c-e7A
mesmo ainda.
B
mesmo que.
C
mas ainda.
D
também.
E
porque.
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- Coesão e coerência
- Prova de 2009
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 40749DFB-E7
A alternativa em que o termo transcrito é um elemento sequenciador do discurso é
Escolha uma alternativa para a questão 40749dfb-e7A
Ora” (l. 11).
B
“isto é” (l. 20).
C
"por exemplo” (l. 32).
D
“até” (l. 33).
E
“nada” (l. 55).
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- Advérbios
- Prova de 2009
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 4070E2F7-E7
O fragmento transcrito apresenta, na superfície textual, elemento linguístico indicador de tempo em
Escolha uma alternativa para a questão 4070e2f7-e7A
“A fonte do conceito de autonomia da arte é o pensamento estético de Kant.” (l. 1-2).
B
“É que Kant fala da apreciação estética como independente de todo interesse.” (l. 3-5).
C
“Praticamente nada do que fazemos vale, portanto, por si.” (l. 18-19).
D
“Assim são as obras de arte tomadas enquanto obras de arte.” (l. 24-25).
E
“Um retrato feito por artista, como Manet, por exemplo, jamais tem esse sentido.” (l. 31-32).
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- Advérbios
- Prova de 2009
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 406DA538-E7
Analise o fragmento “Isso é comumente interpretado como se significasse que a apreciação estética fosse puramente formal, desprezando conteúdo ou significado.” (l. 5-7) e indique a afirmação correta sobre ele
Escolha uma alternativa para a questão 406da538-e7A
“Isso” constitui um elemento de coesão que se refere a “apreciação estética como independente de todo interesse.” (l. 4-5).
B
“como se” estabelece uma relação de condição com o que se declara antes na frase.
C
“significasse” e “fosse” são formas verbais que exprimem idéia de tempo futuro.
D
“puramente”, bem como “comumente”, é um termo que denota intensidade.
E
“conteúdo” e “significado” apresentam sentidos antitéticos no contexto
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2009
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 406ACBC0-E7
De acordo com o texto,
Escolha uma alternativa para a questão 406acbc0-e7A
o pensamento de Kant constitui uma inverdade sobre a realidade estética.
B
a fronteira que existe entre um objeto artístico e um não artístico é muito tênue.
C
todos os elementos que entram na composição de uma obra de arte têm o mesmo valor.
D
o valor utilitário da arte é um fato novo e deve ser considerado como vital para o artista.
E
tudo o que o homem produz com uma finalidade pragmática constitui um objeto artístico.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2009
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 40676A1F-E7
Constitui, no texto, um ponto de vista do enunciador a respeito da arte:
Escolha uma alternativa para a questão 40676a1f-e7A
A arte possui uma existência frágil, pois não serve como instrumento ideológico.
B
A obra de arte deve ser engendrada por funções sociais e econômicas precisas.
C
O papel da arte deve ser o de distinguir, de valorizar socialmente o seu possuidor.
D
A apreciação de uma obra de arte deve extrapolar seu aspecto puramente formal e enxergá-la num contexto mais amplo.
E
O objeto artístico deve ser esvaziado de todo significado que não seja a de ser arte, a de ser algo que mobiliza a sensibilidade humana.
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