Ciências Humanas
Sociologia
A seguir, e assumindo o risco, gostaria de
apresentar minha concepção inicial de educação.
Evidentemente não a assim chamada modelagem
de pessoas, porque não temos o direito de
modelar as pessoas a partir do seu exterior; mas
também não a mera transmissão de
conhecimentos, cuja característica de coisa morta
já foi mais do que destacada, mas a produção de
uma consciência verdadeira. Isto seria inclusive
da maior importância política; sua ideia [de H.
Becker – NV], se é permitido dizer assim, é uma
exigência política. Isto é: uma democracia com o
dever de não apenas funcionar; mas operar
conforme seu conceito, demanda pessoas
emancipadas. Uma democracia efetiva só pode
ser imaginada enquanto uma sociedade de quem
é emancipado. (Adorno, 1995, p. 141-142).
De acordo com o texto e os conhecimentos sobre
conhecimento e educação, é correto afirmar:
