Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2018
- PUC - RS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 404F0C4E-32

Instituição
1.109 questões de Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC - RS), de 2010 a 2023. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.


Assinale a alternativa que apresenta a relação
INCORRETA entre as palavras, expressões e/ou
orações do texto.




Adapted from: https://www.newyorker.com/science/maria-konnikova/being-a-better-online-reader

Adapted from: http://www.supersummary.com/rip-van-winkle/summary/ and https://www.bookreports.info/rip-van-winkle-summary/
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.


Adapted from: https://www.newyorker.com/science/maria-konnikova/being-a-better-online-reader
In “to look for keywords, and to read in a less linear, more selective fashion, instead of concentrating more on just following the text.” (lines 41-43) and “She has decided that, despite all her training in deep reading, she, too, needs some outside help.” (lines 51-53), the connectors instead of and despite can be replaced, without any change in form and meaning, respectively, by
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.


Adapted from: https://www.newyorker.com/science/maria-konnikova/being-a-better-online-reader
Consider the meaning of “as” in “As the letters continued to pour in, Wolf experienced a growing realization: reading had changed profoundly.” (lines 19 and 20) and in the segments below:
I. “we don’t read the same way online as we do on paper” (lines 28 and 29)
II. “when we scroll, we tend to read faster but less deeply, as a way of coping with an overload of information” (lines 38-40)
III. “As children move more toward an immersion in digital media, we have to figure out ways to read deeply in this new environment.” (lines 49-51)
The segment(s) in which the meaning of “as” is closest to the one in lines 19 and 20 is/are only
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.


Adapted from: https://www.newyorker.com/science/maria-konnikova/being-a-better-online-reader
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.


Adapted from: https://www.newyorker.com/science/maria-konnikova/being-a-better-online-reader
Consider the question below.
“Was the digital format to blame for their superficial approaches, or was something else at work?” (lines 24-26).
From this question we can infer that
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.


Adapted from: https://www.newyorker.com/science/maria-konnikova/being-a-better-online-reader
Read the statements below.
I. Good reading in print doesn’t necessarily mean good reading on-screen.
II. Wolf does not believe that we can learn to read online as deeply as we once did on paper.
III. Scrolling encourages readers to skim through the text.
IV. Wolf herself has experienced the effects of the digital media.
According to the text, the only correct statements are
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.


Adapted from: https://www.newyorker.com/science/maria-konnikova/being-a-better-online-reader
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.


Adapted from: https://www.newyorker.com/science/maria-konnikova/being-a-better-online-reader
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nos textos 8 e 9.



INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.


Sobre este trecho da obra de Noll, Adelaide Calhman de Miranda comenta:
“Normalmente a reação das pessoas à diferença é hostil; o melhor que se pode esperar é a tolerância. Uma crítica a este fenômeno pode ser encontrada no deboche do narrador de Bandoleiros à sociedade utópica teorizada por Ada e suas colegas, a “Sociedade Minimal”, “um núcleo comunitário mínimo, onde só circulassem suas próprias mercadorias”. Os princípios absurdos da Sociedade Minimal e a ironia com que o narrador se refere a ela podem ser considerados uma crítica à estética minimalista, que extingue o supérfluo e elimina as diferenças.”
Adaptado de: MIRANDA, Adelaide Calhman de. Abscesso na cidade desencontro, violência e esquecimento em Bandoleiros, de João Gilberto Noll. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, Brasília, v. 14, p. 01-20, 2001. Disponível em: http:// periodicos.unb.br/index.php/estudos/article/view/2230/1788
Considerando os excertos de Noll e de Miranda, analise as afirmativas abaixo, preenchendo os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) O trecho de Noll bem representa o estilo prosa poética associado a sua escrita.
( ) Em ambos os textos há dados consistentes sobre a forma particular de circulação de mercadorias nas Sociedades Minimais.
( ) A expressão “princípios absurdos” e a referência à ironia do narrador utilizadas pela crítica literária podem ser identificadas no excerto de Bandoleiros de forma sutil.
( ) Miranda associa a ironia de Noll à ideia de
falta de tolerância das pessoas em relação à
diferença.
O correto preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.

INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.


Adaptado de: SILVA, Gislene. O imaginário rural do leitor
urbano: o sonho mítico da casa no campo. UFSC, Brasil.
Disponível em: https://bjr.sbpjor.org.br/bjr/article/view/200.

Adaptado de: DALCASTAGNÈ, Regina. Sombras da cidade: o espaço na narrativa brasileira contemporânea. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, Brasília, v. 21, p. 33-53, 2003. Disponível em:<http://seer.bce.unb.br/index.php/estudos/article/viewfile/2200/1757>.



Disponível em: https://goo.gl/z11GoA. Acesso em 19 set. 2017.
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.

Disponível em: https://goo.gl/z11GoA. Acesso em 19 set. 2017.
As conversas entre os dois meninos – personagens de Edgar Vasques – permitem inferir que
INSTRUÇÃO: Responder às questão com base no texto.
