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Instituição

Questões: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IF-BA) — com gabarito

301 questões de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IF-BA), de 2011 a 2019. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 301 questões
  • 5 provas

Resultados: 301 questões

Página 14 de 16

  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, IF-BA 2014, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, IF-BA 2014, Interpretação de Textos
    Apartir da leitura do texto acima, pode- se afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 4d622a0d-e6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    As formas de relevo da superfície terrestre são resultantes da interação de duas grandes forças: a endógena (interna) e a exógena (externa).

    Imagem da questão de Geografia, IF-BA 2014, Geografia Física


    Baseando-se na proposta de classificação do relevo do território brasileiro assinalada no mapa acima e em seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que


    I. no mapa, as porções do território mais escuras correspondem às depressões, estruturas geológicas que remontam à era Pré-Cambriana.

    II. no mapa, as porções do território mais escuras correspondem às planícies e aos dobramentos modernos, estruturas geológicas que remontam à era Pré-Cambriana.

    III. classificação do relevo assinalada no mapa foi proposta por Aziz Ab´Sáber, como resultado do levantamento do território nacional realizado pelo Projeto Radambrasil e nos estudos anteriores sobre o relevo, sobretudo do professor Aroldo de Azevedo.

    IV. classificação do relevo assinalada no mapa foi proposta por Aroldo de Azevedo, como resultado do levantamento do território nacional realizado pelo Projeto Radambrasil e nos estudos anteriores sobre o relevo, sobretudo do professor Aziz Ab´Sáber.

    V. a classificação de relevo assinalada no mapa foi apresentada por Jurandyr Ross, sendo considerada a mais completa proposta de relevo contando com 28 unidades entre planaltos, planícies e depressões.


    As proposições corretas dizem respeito apenas às alternativas
    Escolha uma alternativa para a questão 5d96bc9f-e6
  • Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, IF-BA 2014, Trabalho, Transporte, Previdência e outras Questões Sociais


    A análise das figuras e seus conhecimentos sobre o setor de transporte brasileiro permitem afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 5d9057fc-e6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Já se tornou até um clichê dizer que o planeta Terra deveria se chamar planeta Água. Mas o chavão faz todo o sentido quando notamos que o líquido é a substância mais presente no globo, cobrindo mais de 70% da superfície.

    Geografia atualidades 2014, p. 46.

    Baseando-se nessa afirmação e em seus conhecimentos sobre as características e dinâmica da hidrosfera no mundo, é INCORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 5b0a8e3a-f4
  • Ciências Humanas

    História

    “A Segurança Nacional compreende, essen- cialmente, medidas destinadas à preservação da segurança externa e interna, inclusive a prevenção e repressão da guerra psicológica adversa e da guerra revolucionária ou subversiva.”

    Artigo 3º da Lei de Segurança Nacional – 1969. In: CASTELLI JUNIOR, Roberto. História:texto e contexto. São Paulo: Scipione, 2006, p.632.

    A Lei Segurança Nacional serviu ao Regime Militar como
    Escolha uma alternativa para a questão 52478315-f4
  • Ciências Humanas

    História

    Constituem monopólio da União: a pesquisa e a lavra das jazidas de petróleo [...], a refinação do petróleo nacional ou estrangeiro, o transporte marítimo do petróleo bruto de origem nacional.

    Artigo 1º da Lei de criação da Petrobras (1953). In: CASTELLI JUNIOR, Roberto. História:texto e contexto. São Paulo: Scipione, 2006. p. 604

    A criação da Petrobras, em 1953, representa uma vitória
    Escolha uma alternativa para a questão 50887317-f4
  • Ciências Humanas

    História

    A tarefa do agenciador não requer muita especialização; basta dizer aos camponeses que dentro de alguns meses terão dinheiro aos montes, que num par de anos serão proprietários de latifúndios, que de trabalhadores braçais tornar-se-ão patrões e persuadir meia dúzia dos mais importantes e o apostolado está completo (...). E assim, aos gritos de “Viva a América, morram os patrões”, levas de emigrantes deixaram a região dirigindo-se para o Brasil.

    Comentário de um observador italiano, em 1874. SEVCENKO, N., org. História da Vida Privada no Brasil. São Paulo, Companhia das Letras, 1998. V. 3, p. 231.

    O observador italiano apresenta, em seu comentário, uma realidade que no Brasil está associada
    Escolha uma alternativa para a questão 4ea1aece-f4
  • Ciências Humanas

    História

    A separação do Brasil de Portugal, tal como a das colônias norte-americanas da Inglaterra, e da América espanhola da Espanha, pode ser explicada, até certo ponto, em termos de uma crise geral – econômica, política e ideológica – do velho sistema colonial em todo o mundo atlântico, no final do século XVIII e no início do século XIX.

    BETHELL, Leslie (Org.). História da América Latina: da Independência a 1870. São Paulo: Ed. da Universidade de São Paulo/Imprensa Oficial do Estado; Brasília, DF: Fundação Alexandre de Gusmão, 2001. V. 3, p. 228-30.

    De acordo com a ideia apresentada no texto, a independência do Brasil se relaciona com a
    Escolha uma alternativa para a questão 4b2cc51d-f4
  • Ciências Humanas

    História

    [...] Deveriam afastar-se do litoral africano e, auxiliados pelas correntes e pelos ventos, realizar uma grande curva para fugir das correntes contrárias do golfo da Guiné. Ao alongar mais para oeste a “volta do mar”, Vasco da Gama aproximou-se das costas do Brasil em 1497. Três anos depois, seguindo a mesma indicação do próprio Gama, Cabral aportou na Bahia.

    BUENO. Eduardo. A viagem do descobrimento. Rio de Janeiro: Objetiva, 1998. p. 31.

    O autor do texto reforça a tese de que a chegada da esquadra de Pedro Álvares Cabral, em 1500, às terras brasileiras
    Escolha uma alternativa para a questão 47c26040-f4
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, IF-BA 2013, Interpretação de Textos De acordo com o texto, é correto afirmar que

    I. responder a todas as solicitações dos amigos na internet faz parte da etiqueta social, a fim de manter as relações sociais.

    II. com a internet, as pessoas buscam demonstrar seus sentimentos e emoções nas redes sociais, o que, na realidade, não é algo novo no comportamento humano.

    III. na frase “O facebook é a nostalgia da aldeia e sua superação” (l. 55-56), pode-se entender que o facebook é superior às cidades e sua dinâmica.

    A alternativa que indica a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é
    Escolha uma alternativa para a questão 31c0cee6-f4
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, IF-BA 2013, Interpretação de Textos

    A partir da leitura, marque a alternativa que informa a ideia central do texto:
    Escolha uma alternativa para a questão 27f13462-f4
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Imagem da questão de Geografia, IF-BA 2013, Desenvolvimento


    A análise da charge e os conhecimentos sobre a realidade do espaço geográfico brasileiro permitem considerar como verdadeira a alternativa:
    Escolha uma alternativa para a questão 3185efec-d0
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Imagem da questão de Geografia, IF-BA 2013, Desenvolvimento


    O desenvolvimento tecnológico vem sendo um elemento definidor do espaço na globalização, em suas múltiplas escalas e dimensões geográficas. Nesse sentido, pode-se afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 305c1d8c-d0
  • Ciências Humanas

    História

    Leia com atenção os trechos do poema Navio Negreiro de Castro Alves e analise a imagem seguinte:

                            Desce do espaço imenso, ó águia do oceano!
                            Desce mais ... inda mais... não pode olhar humano
                            Como o teu mergulhar no brigue voador!
                            Mas que vejo eu aí... Que quadro d'amarguras!
                            É canto funeral! ... Que tétricas figuras! ...
                            Que cena infame e vil... Meu Deus! Meu Deus! Que horror!
                            Era um sonho dantesco... o tombadilho
                            Que das luzernas avermelha o brilho.
                            Em sangue a se banhar.
                            Tinir de ferros... estalar de açoite...
                             Legiões de homens negros como a noite,
                             Horrendos a dançar...

                             Negras mulheres, suspendendo às tetas
                             Magras crianças, cujas bocas pretas
                             Rega o sangue das mães:
                             Outras moças, mas nuas e espantadas,
                             No turbilhão de espectros arrastadas,
                             Em ânsia e mágoa vãs! 

    Imagem da questão de História, IF-BA 2013, História do Brasil


    Escolha uma alternativa para a questão 23779ec3-d0
  • Ciências Humanas

    História

    “No Brasil, há registros de fugitivos no Recôncavo da Bahia e na Capitania de Pernambuco – inicias áreas de colonização e escravidão africana atlântica – desde o final do século XVI. As primeiras notícias de Palmares – uma das mais importantes comunidades de africanos fugitivos das Américas – surgem nas últimas décadas do século XVI. (…) Os palmaristas (como eram denominados nas fontes lusitanas) resistiram a inúmeras tropas oficiais enviadas por portugueses e neerlandeses (durante a ocupação destes no nordeste em meados do século XVII) e também expedições punitivas preparadas por fazendeiros locais, que cada vez mais se sentiam prejudicados. Liderados por Ganga-Zumba e depois Zumbi – tinham uma complexa organização econômica, militar e política".

    GOMES, Flávio dos Santos (Org.) Mocambos de Palmares: histórias e fontes (séculos XVI-XIX). Rio de Janeiro, 7 Letras, 2010, p. 7

    A partir da leitura do texto e de acordo com seus conhecimentos sobre resistência escrava no Brasil colonial, assinale a alternativa correta. 

    Escolha uma alternativa para a questão 224c9d43-d0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, IF-BA 2013, Interpretação de Textos A respeito dos recursos da língua usados no texto, a única afirmativa sem comprovação gramatical ou contextual, é a indicada em:
    Escolha uma alternativa para a questão 15a2b487-d0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, IF-BA 2013, Interpretação de Textos A frase “Não tinham grande talento, mas sabiam perseverar.” (l. 8 - 9) transmite a importância de o ser humano manter, em relação à conquista dos seus objetivos, uma atitude de:
    Escolha uma alternativa para a questão 122d1fe3-d0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, IF-BA 2013, Análise sintática A análise sintático-semântica dos elementos linguísticos do texto permite indicar como correta a alternativa:
    Escolha uma alternativa para a questão 0eb5a579-d0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, IF-BA 2013, Interpretação de Textos A leitura do texto permite concluir que, de uma forma ou de outra
    Escolha uma alternativa para a questão 0c68cdb7-d0
  • O homem do campo brasileiro, em sua grande maioria, está desarmado diante de uma economia cada vez mais modernizada, concentrada e desalmada, incapaz de se premunir contra as vacilações da natureza, de se armar para acompanhar os progressos técnicos e de se defender contra as oscilações dos preços externos e internos, e a ganância dos intermediadores. Esse homem do campo é menos titular de direitos que a maioria dos homens da cidade, já que os serviços públicos essenciais lhe são negados, sob a desculpa da carência de recursos para lhe fazer chegar saúde e educação, água e eletricidade, para não falar de tantos outros serviços essenciais.

    SANTOS, Milton. O Espaço do Cidadão. 7ª edição. São Paulo: EDUSP, 2007, p. 41-42


    Analisar o direito ao campo brasileiro na perspectiva democrática torna-se uma questão de grande complexidade para os cientistas sociais. Nesse sentido, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 62d10ca9-e6