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Instituição

Questões: Universidade do Estado da Bahia — com gabarito

583 questões de Universidade do Estado da Bahia, de 2009 a 2023. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 583 questões
  • 7 provas

Resultados: 178 questões

Página 5 de 9

  • Linguagens

    Português

    Texto A

               Retrato

    Eu não tinha este rosto de hoje,

    assim calmo, assim triste, assim magro,

    nem estes olhos tão vazios,

    nem o lábio amargo.


    Eu não tinha estas mãos sem força,

    tão paradas, e frias e mortas;

    eu não tinha este coração

    que nem se mostra.


    Eu não dei por esta mudança,

    tão simples, tão certa, tão fácil:

    — Em que espelho ficou perdida

    a minha face?

    MEIRELES, Cecília. Viagem. In: Obra poética. Rio de Janeiro: Editora José Aguilar, 1958. P. 10.


    Texto B

          Retrato


    de agora a mil horas

    o meu retrato

    ainda estará aqui


    quem aparece

    onde pareço?


    pouso de passagem

    na fotografia

    atrás do quadro

    que me contorna

    desapareço


    quem comparece

    na própria face?

    poso de novo

    (me encontra pronta

    cada hora que mil)

    de agora a mil horas

    quem perece

    no meu retrato?

    CUNHA, Helena Parente. Moderna poesia Bahiana. In: ____Além de estar: antologia poética. Rio de Janeiro: Imago Ed.; Salvador, BA: Fundação Cultural do Estado da Bahia, 2000. p. 45

    Sobre os poemas, é correto afirmar:


    I. Ao uso da primeira pessoa, no poema de Cecília Meireles corresponde um processo de impessoalização no texto de Helena Parente.

    II. Transformações físicas e emocionais decorrentes da passagem do tempo estão no texto de Cecília Meireles; no texto de Helena Parente, inferem-se permanências fixadas em fotografia apesar das transformações.

    III. Em ambos os textos, há projeções temporais que anunciam transformações situadas num futuro próximo.

    IV. No texto de Cecília Meireles, a interrogação final se relaciona com o passado; no texto de Helena Parente, a interrogação final se projeta para o futuro.

    V. Em ambos os textos, há referências a transformações ocorridas no passado que se refletem no presente.


    A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a

    Escolha uma alternativa para a questão cbdca3a5-b0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2017, Interpretação de Textos

    ADONIAS FILHO. Um corpo sem nome. ____. O largo da Palma. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2014. p. 73 e p. 80. 

    Marque com V ou com F, conforme sejam, respectivamente, verdadeiras ou falsas as afirmativas sobre o texto, sobre a obra de onde foi retirado, ou sobre seu autor.


    ( ) O lembrar-se ou não se lembrar dos fatos ocorridos é um atributo do Largo da Palma, que se humaniza, ultrapassando a condição de cenário para a de partícipe dos fatos nele ocorridos.

    ( ) Do mesmo modo que neste, nos demais contos da obra O Largo da Palma, os fatos são narrados em primeira pessoa por um narrador não identificado, e os personagens não têm nome.

    ( ) Diferentemente dos demais contos da obra O Largo da Palma, neste conto, intitulado “Um corpo sem nome”, a narrativa é feita em terceira pessoa por um narrador onisciente, que testemunha a morte de uma mulher.

    ( ) O autor se caracteriza pelo uso de uma linguagem precisa, econômica, objetiva, um estilo áspero e seco, apesar de permeado de imagens sugestivas.

    ( ) Após a morte da mulher, o narrador, com a ajuda da polícia, consegue descobrir sua identidade, reconhecendo-a como uma prostituta com a qual se relacionara na juventude.


    A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

    Escolha uma alternativa para a questão cbd33cba-b0
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2017, Interpretação de Textos

    AMADO, Jorge. Tenda dos Milagres. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 36, p. 39 e p. 42.


    Figura 2 de 2 da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2017, Interpretação de Textos

    AMADO, Jorge. A morte e a morte de Quincas Berro Dágua. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 88, p. 89 e p. 90.

    São evidências do caráter fantástico das duas narrativas os trechos indicados em
    Escolha uma alternativa para a questão cbcfa973-b0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2017, Interpretação de Textos

    ESPINHEIRA, Gey. A cidade invisível e a cidade dissimulada. In: LIMA, Paulo Costa (Org.) Quem faz Salvador? Salvador: UFBA, 2002. p. 24-34 (passim).

    Há uma afirmação correta sobre as expressões destacadas e seu uso no texto em


    I. Na linha 3, o termo “plenitude” significa originalidade, como atributo da cidade.

    II. “descarnados” (l. 16) refere-se às paredes das casas, destituídas de revestimento.

    III. “único ícone” (l. 29) é uma referência à impossibilidade de a cidade ser representada por um único signo.

    IV. “hegemônica” (l. 66) é uma qualidade atribuída à cultura, por seu poder de eliminar oposições entre manifestações culturais de épocas diferentes.

    V. A expressão “aos de fora” (l. 71) constitui uma remissão aos colonizadores portugueses que se apropriaram das manifestações culturais autóctones.


    A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a

    Escolha uma alternativa para a questão cbb7ab33-b0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2017, Interpretação de Textos

    ESPINHEIRA, Gey. A cidade invisível e a cidade dissimulada. In: LIMA, Paulo Costa (Org.) Quem faz Salvador? Salvador: UFBA, 2002. p. 24-34 (passim).

    A análise dos fragmentos do texto está correta em


    I. A ideia sugerida pela expressão “peça de época” (l. 65-66) vai ser retomada e reforçada mais adiante, com a referência a negros, pardos e mulatos trabalhando e “fantasiados de negros” (l. 71-72).

    II. A referência a “quadro temático da Disneylândia” (l. 74) reforça a ideia de qualidade e representatividade das manifestações culturais apresentadas para consumo de turistas.

    III. O uso da expressão “desbotando a paisagem humana” (l. 49-50) estabelece um contraste com o “colorido vivíssimo” (l. 50) das fachadas do casario restaurado no Pelourinho.

    IV. Em “multiplicar os espaços internos de suas moradias” (l. 46), há uma referência à ocupação dos espaços de habitação do Pelourinho pela “burguesia colonial e remanescente” (l. 43-44).

    V. A expressão “mas também” (l. 77) estabelece um contraste que destaca os aspectos atraentes e fascinantes que integram o imaginário sobre a cidade de Salvador.


    A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a

    Escolha uma alternativa para a questão cbb412e7-b0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2017, Interpretação de Textos

    ESPINHEIRA, Gey. A cidade invisível e a cidade dissimulada. In: LIMA, Paulo Costa (Org.) Quem faz Salvador? Salvador: UFBA, 2002. p. 24-34 (passim).

    “A ilusão do Pelourinho negro/pardo/mulato chega mesmo a parecer verdadeira, tal é a vitalidade dos espetáculos e dos atores em cena para configurar, no cenário urbano colonial, a apresentação de uma peça de época.” (l. 62-66)


    Marque com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas que explicitam interpretações do trecho em destaque.

    ( ) A qualidade dos espetáculos e dos atores em cena, nas atividades culturais do Pelourinho, constrói a ilusão de empoderamento de negros, pardos e mulatos.

    ( ) O adjetivo “verdadeira” confirma e reforça o papel central e de destaque desempenhado por negros, pardos e mulatos no Pelourinho e na economia da cidade.

    ( ) Há uma falácia quanto ao domínio expressivo da população negra, parda ou mulata no cenário do Pelourinho, sugerida pela qualidade dos espetáculos apresentados.

    ( ) A dinâmica cultural apresentada no Pelourinho só se torna viável pela sua expressão num cenário urbano colonial preservado, onde se evidenciam marcas históricas verdadeiras.

    ( ) A expressão “peça de época” põe em destaque a simulação de que negros, pardos e mulatos têm domínio sobre as atividades culturais apresentadas no Pelourinho.


    A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

    Escolha uma alternativa para a questão cbaf569c-b0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2017, Interpretação de Textos

    ESPINHEIRA, Gey. A cidade invisível e a cidade dissimulada. In: LIMA, Paulo Costa (Org.) Quem faz Salvador? Salvador: UFBA, 2002. p. 24-34 (passim).

    Sobre aspectos da cidade destacados no texto, está correto o que se afirma em


    I. A singularidade da Cidade da Bahia está vinculada a seu papel histórico, reconhecido como o de superar as mazelas e heranças do colonialismo e da escravidão.

    II. O autor desfaz uma imagem folclorizada da cidade, bastante difundida, de que o baiano é um povo lento, e sensual, voltado para a música e as festas, e pouco afeito ao trabalho.

    III. No sétimo parágrafo, o autor apresenta os processos de substituição de grupos humanos numa parte da Velha Cidade, com a burguesia cedendo lugar aos pobres e a expulsão recente desses últimos.

    IV. A população negro-mestiça de Salvador, através de sua herança histórico-cultural, conseguiu gradualmente superar os efeitos da escravidão, inserindo-se de forma autônoma e bem sucedida na economia do mercado turístico.

    V. Apesar de pouco visível, na cidade do Salvador subjaz o domínio de uma cultura exógena, hegemônica e moderna, em detrimento da tradição afro-brasileira, que é utilizada apenas como fachada e elemento exótico para consumo externo.


    A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a

    Escolha uma alternativa para a questão cbab3f6e-b0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2017, Interpretação de Textos

    ESPINHEIRA, Gey. A cidade invisível e a cidade dissimulada. In: LIMA, Paulo Costa (Org.) Quem faz Salvador? Salvador: UFBA, 2002. p. 24-34 (passim).

    O segundo e o terceiro parágrafo do texto, respectivamente, desfazem estereótipos comumente atribuídos a Salvador no que diz respeito
    Escolha uma alternativa para a questão cba6e104-b0
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2017, Adjetivos

    ESPINHEIRA, Gey. A cidade invisível e a cidade dissimulada. In: LIMA, Paulo Costa (Org.) Quem faz Salvador? Salvador: UFBA, 2002. p. 24-34 (passim).

    No título, os adjetivos “invisível” e “dissimulada” antecipam a perspectiva do texto, que é a de
    Escolha uma alternativa para a questão cba204fb-b0
  • Linguagens

    Inglês

    TEXTO:

    Imagem da questão de Inglês, Universidade do Estado da Bahia 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension


    Disponível em: <www.folha.uol.com.br/internacional/embrazil/2016/01/1729842-thieves...mariana.shtml> . Acesso em: 2 fev. 2016.
    The vehicles mentioned in the text couldn’t be found because
    Escolha uma alternativa para a questão 56255d44-bb
  • Linguagens

    Inglês

    TEXTO:

    Imagem da questão de Inglês, Universidade do Estado da Bahia 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension


    Disponível em: <www.folha.uol.com.br/internacional/embrazil/2016/01/1729842-thieves...mariana.shtml> . Acesso em: 2 fev. 2016.
    When the mudslide in Mariana took place,
    Escolha uma alternativa para a questão 5621da9d-bb
  • Linguagens

    Inglês

    TEXTO:

    LET’S TAKE CARE

    OF OUR PLANET TOGETHER


    Let’s work together to save water.

    Water is essential for life on earth,

    so please help us to save it.

    Your bedclothes are changed daily.

    5 You can choose to keep them one more day by

    reversing this card and putting it on your pillow.

    The ‘s in “Let’s” (l. 1) is the contraction of
    Escolha uma alternativa para a questão 561dfa7c-bb
  • Linguagens

    Inglês

    TEXTO:

    LET’S TAKE CARE

    OF OUR PLANET TOGETHER


    Let’s work together to save water.

    Water is essential for life on earth,

    so please help us to save it.

    Your bedclothes are changed daily.

    5 You can choose to keep them one more day by

    reversing this card and putting it on your pillow.

    This message is commonly seen at
    Escolha uma alternativa para a questão 56197e62-bb
  • Linguagens

    Português

    Fragmento 1

        Quem foi esse tal de Archanjo? Alguma figura exponencial, um professor, um doutor, um luminar, um prócer político, ao menos um comerciante rico? Nada disso: um reles bedel da Faculdade de Medicina, pouco mais que um mendigo, praticamente um operário. Espumava o insigne cidadão e eu não lhe nego motivos para tamanha cólera. Dedicara sua existência a clamar contra o porneia, a dissolução dos costumes, os maiôs, Marx e Lênin, o abastardamento da língua portuguesa, “última flor do Lácio”, e que resultados obtivera? Nenhum: impera a pornografia nos livros, no teatro, no cinema e na vida; a dissolução dos costumes fez-se normalidade quotidiana, as moças conduzem a pílula junto ao terço, os maiôs viraram biquínis e olhe lá; como se não bastassem Marx e Lênin, aí estão Mao-Tse-Tung e Fidel Castro, sem falar nos padres, todos eles possuídos do demônio; quanto a livros e língua portuguesaos tomos do ilustre acadêmico, vazados no terso e castiço idioma de Camões e publicados por conta do autor, jazem nas prateleiras das livrarias, em eterna consignação, enquanto vendem-se aos milhares os livros daqueles escribas que desprezam as regras da gramática e reduzem a língua dos clássicos a um subdialeto africano.

    AMADO, Jorge. Tenda dos Milagres. 5. ed. São Paulo: Martins, 1970. p. 66.


    Fragmento 2

    “Não há no mundo gente melhor do que vocês, povo mais civilizado do que o povo mulato da Bahia”, dissera a sueca ao despedir-se na Tenda dos Milagres, em conversa com Lídio, Budião e Aussá. Chegara de longe, vivera com eles, dizia por saber, um saber sem restrições ou dúvidas, de real conhecimento. Por que então o doutor Nilo Argolo – catedrático de Medicina Legal na Faculdade e mentor científico da congregação, com renome de sábio e descomunal biblioteca — escrevera sobre os mestiços da Bahia ... ?

    AMADO, Jorge. Tenda dos Milagres. 5. ed. São Paulo: Martins, 1970. p. 119.
    Comparando-se os fragmentos destacados do romance Tenda dos Milagres e considerando-se a totalidade da obra, fica evidente
    Escolha uma alternativa para a questão 55f25961-bb
  • Linguagens

    Português

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2016, Coesão e coerência

    Figura 2 de 2 da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2016, Coesão e coerência


    CRITELLI, Dulce. Disponível em: http://www.cartaeducacao.com.br/ artigo/somos-todos-testemunhas. Acesso em: 10 fev. 2106. Adaptado.

    Marque com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas, em relação às ideias do texto.

    ( ) A linguagem, por ser o elemento comum entre o homem, o distingue dos demais seres, mas, em contrapartida, inviabiliza a sua conduta identitária, tornando-o mero componente de uma sociedade globalizada.
    ( ) A aceitação e o reconhecimento do ser humano como parte de um grupo, por meio de sua realidade, é o princípio norteador da condição social do homem.
    ( ) Toda exposição pública visa ao compartilhamento de um virtuosismo pessoal, e as redes sociais, um ineditismo da pós-modernidade, asseguram ao que foi compartilhado a certeza de testemunhos benéficos que reforçam a sua utilidade.
    ( ) Em uma sociedade do espetáculo, como a brasileira, a necessidade de exposição narcisista contribui para que as redes sociais desvirtuem o seu caráter público a serviço do privado.
    ( ) Os compartilhamentos indevidos decorrentes da falta de valoração humana e de autoestima entre os jovens conferem às redes sociais um papel paradoxal de sua função precípua.

    A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
    Escolha uma alternativa para a questão 55e94065-bb
  • Linguagens

    Português

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2016, Coesão e coerência

    Figura 2 de 2 da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2016, Coesão e coerência

    SANTOS, Milton. Uma globalização perversa. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 17.ed. Rio de Janeiro: Record, 2008, p. 37-39. Adaptado. 

    A afirmação sobre a passagem transcrita do texto está correta em
    Escolha uma alternativa para a questão 55ddf526-bb
  • Linguagens

    Português

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2016, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, Universidade do Estado da Bahia 2016, Interpretação de Textos

    SANTOS, Milton. Uma globalização perversa. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 17.ed. Rio de Janeiro: Record, 2008, p. 37-39. Adaptado. 

    Segundo a argumentação do autor, os novos paradigmas que permeiam as relações sociais e interpessoais a partir do final do século passado têm sua origem
    Escolha uma alternativa para a questão 55cbf560-bb
  • Linguagens

    Inglês

        You can fool some of the people all of the time, and all of the people some of the time, but you cannot fool all of the people all of the time.

    LINCOLN, Abraham. Disponível em: . Acesso em: 15 nov. 2014. 

    This famous quote by Abraham Lincoln is about
    Escolha uma alternativa para a questão dc0e6efc-bb
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, Universidade do Estado da Bahia 2014, Aspectos linguísticos | Linguistic aspects

    Considering language use in the text, it’s correct to say:
    Escolha uma alternativa para a questão dc095582-bb
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, Universidade do Estado da Bahia 2014, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Fill in the parentheses with T (True) or F (False). It’s stated in the text:

    ( ) As far as education is concerned, learning is what really counts, no matter how you gain knowledge.

    ( ) Educated people have a critical view of their environment and are, therefore, better able to fight for their rights.

    ( ) Education is a powerful tool for uncovering people’s hidden talents.

    ( ) People should be discouraged to achieve success and popularity through education.


    The correct sequence, from top to bottom, is

    Escolha uma alternativa para a questão dc049066-bb