Instituição
Questões: Universidade do Estado da Bahia — com gabarito
583 questões de Universidade do Estado da Bahia, de 2009 a 2023. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.
- 583 questões
- 7 provas
- Ciências HumanasOs fenômenos atmosféricos podem ser considerados como eventos climáticos que ocorrem naturalmente, mas que podem sofrer interferência antrópica.Considerando-se a informação e os conhecimentos sobre os fenômenos atmosféricos que atuam no Brasil e seus efeitos, é correto afirmar:
- Ciências Humanas
Geografia
- Cartografia
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C626AE74-B2

As projeções também podem ser classificadas de acordo com os parâmetros utilizados para conservar ou distorcer as áreas.
Considerando-se a informação, os mapas e os conhecimentos sobre representação cartográfica, é correto afirmar que I e II são, respectivamente, projeções
- Guerras, Conflitos e Terrorismo
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: C6229A9F-B2
Antes da domesticação, as fronteiras eram fluidas. A liberdade de abandonar um bando por outro fazia parte integral da vida do coletor-caçador. A integração mais ou menos obrigatória exigida pelas sociedades complexas prepara o terreno propício para a violência organizada. Em muitos lugares, as chefias nasceram da supressão da independência das comunidades menores. A centralização proto-política nas Américas foi com frequência impulsionada pelas tribos que tentavam desesperadamente confederar-se para combater ao invasor europeu. As civilizações antigas foram criadas em função da guerra e se pode dizer que a guerra é, ao mesmo tempo, a causa e o resultado deste estado.Não mudou grande coisa desde que a guerra foi instituída pela primeira vez, enraizada no ritual e encontrando terra fértil na domesticação. Marshall Sahlins primeiramente apontou que o crescimento do trabalho segue o desenvolvimento da cultura simbólica. Pode se dizer que a cultura gera a guerra, apesar das declarações contrárias. Depois de tudo, o caráter impessoal da civilização se desenvolve com o surgimento do simbólico. Os símbolos (por exemplo, as bandeiras nacionais) permitem a nossa espécie desumanizar os nossos semelhantes, o que possibilita a carnificina sistemática dentro da espécie. (ANTES DA DOMESTICAÇÃO... 2017)
Os motivos das guerras na história da humanidade podem ser atribuídos a diversos fatores, econômicos, políticos, religiosos, ideológicos ou ao conjunto desses fatores, a exemplo da- Política
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: C61A3B5C-B2
Ao invés de perceber-se como sujeito político, que pode atuar para a transformação social, o cidadão potencial prefere fechar-se em seu mundo privado, desiludido com a política. Esse aparente desinteresse político no fundo indica distanciamento crítico da política governamental, mas acaba paradoxalmente por reforçá-la: quem cala consente. Todos sofrem os atos políticos do governo, que tendem a se perpetuar caso não surja uma oposição organizada e combativa contra eles. (RIDENTE. 2011. p. 91).A mobilização social e a participação mais ativa do cidadão brasileiro na política variaram, na história republicana do país, como se pode inferir- Ciências Humanas
História
- História do Brasil
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: C60D905B-B2
Descendentes de africanos sudaneses, Maria Felipa nasceu em Itaparica e fez história por sua grande coragem nos combates travados contra os portugueses. [...] Muito querida na ilha, ganhava a vida vendendo marisco. Sua participação na luta pela independência da Bahia foi bastante ativa, não se limitando a discursos inflamados. Suas armas, no entanto, foram a inteligência, a coragem e a solidariedade. Maria Felipa atuou na guerra como enfermeira e como uma eficiente informante, mas ganhou fama no episódio em que liderou um grupo de 40 outras corajosas mulheres contra soldados portugueses. Segundo historiadores, elas avistaram a esquadra de 42 embarcações lusitanas ancoradas nas imediações da Ilha de Itaparica aguardando a ordem para invadir Salvador e reprimir as ações pela independência baiana. Algumas dessas guerreiras baianas, então, se aproximaram dos dois vigias da esquadra – Araújo Mendes e Guimarães das Uvas – e dotadas de encantos, os seduziram. Certos de que teriam alguns momentos de prazer, eles as levaram para um local mais distante e baixaram a guarda. Já nus, foram surpreendidos com uma surra de galhos de cansanção (planta que provoca uma grande sensação de queimadura ao tocar a pele). Logo após renderem os guardas, o grupo de mulheres lideradas por Maria Felipa ateou fogo em todas as embarcações portuguesas, o que enfraqueceu consideravelmente as tropas e as pretensões portuguesas de invadir Itaparica. (HISTORIA DE... 2017).A história da afro-brasileira Maria Felipa remonta à formação socioeconômica do Brasil colonial e ao processo de independência do Brasil.Nesse contexto, é correto afirmar que a - Economia
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C606868B-B2

A charge é uma forma satírica de se retratar determinada situação vigente na sociedade, sendo que a charge apresentada critica, no Brasil,
- Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5FA0260-B2

Disponível em: <https://fitnessgraphics.com/products/cybex-classic-hip-adduction> . Acesso em: 12 out. 2017.
According to the instructions for using this workout machine, you should
- Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5F674D5-B2

Disponível em: <www.google.com.br/search?q=Marty+Bucella%27+cartoon&rlz> . Acesso em: 12 out. 2017.
The patient in this cartoon
- Linguagens
Inglês
- Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5F35FD7-B2

TWERSKI, Abraham. Disponível em: <https://www.goalcast.com/2016/10/28/rabbi-twerski-times-stress-signals-growth/>. Acesso em: 12 out. 2017.
Considering language use in the text, it’s correct to say: - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5EC83DD-B2

BLACK IS A color. Disponível em: <https://twitter.com/BSSLosAngels>. Acesso em: 12 out. 2017. Adaptado
The word or expression from the text has not been correctly defined in alternative - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5E82216-B2

BLACK IS A color. Disponível em: <https://twitter.com/BSSLosAngels>. Acesso em: 12 out. 2017. Adaptado
Fill in the parentheses with T (True) or F (False). It’s stated in the text:( ) CoolSeal contributes to making the temperature go down.( ) The California government intends to get rid of fossil fuels around the mid of this century.( ) Solar panels will be removed from rooftops in L.A. in order to be coated with CoolSeal.( ) Alternative measures are being currently implemented in L.A. in an effort to reduce rising temperatures.The correct sequence, from top to bottom, is - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5E27F1E-B2
TEXTO:

THESE days. Disponível em: <https://greatist.com/fitness/sugar-when-its-actually-good-to-eat-it>. Acesso em: 12 out. 2017.
According to Melissa Majumdar, carbs are - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5D2DB8A-B2
TEXTO:


PETTIT , Harry. Disponível em: <www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-4898204/Experts-graveyard-go-preserved-ancient-shipwrecks.html> Acesso em: 12 out. 2017.
Fill in the parentheses wit T (True) or F (False).As far as the ancient shipwrecks are concerned, it’s correct to say:( ) They were unexpectedly found.( ) Most of them were extensively damaged.( ) Their discovery has surpassed the researchers’ expectations.( ) This is the first time that people have caught sight of famous distinctive characteristics of ancient ships.The correct sequence, from top to bottom, is - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5CAB25E-B2

CUNHA, Helena Parente. Inéditos (Em tempo de Fim de Mundo). Além de estar: antologia poética. Rio de Janeiro: Imago; Salvador: fundação Cultural do Estado da Bahia, 2000. p. 192-193.
Há uma afirmação verdadeira sobre os poemas de Helena Parente Cunha em
I. . “brilho” (v. 4) e “tochas” (v. 6), no poema Tempo do fim, sugerem conclusão vitoriosa de um processo longo e penoso.
II. “quatro estações” (v. 5) e “prazos do zodíaco” (v. 6) no poema Depois, se referem às limitações que o tempo impõe à possibilidade de superar situações adversas.
III. “a fumaça e o sangue” (v. 3), no poema Tempo do fim, sugerem sofrimento e morte; “cicatriz” (v. 1) e “células renascidas” (v. 3), no poema Depois sugerem cura e superação.
IV. Em Tempo do fim, há uma constatação negativa, sobre a violência; em Depois, a autora acena com uma perspectiva positiva, de recuperação do equilíbrio.
V. Ao usar a primeira pessoa do plural nos dois poemas, a autora se inclui como integrante da humanidade, a respeito da qual faz constatações e previsões.
A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a
- Linguagens
Português
- Colocação Pronominal
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5C58EAC-B2
TEXTO:


AMADO, Jorge. Tenda dos milagres. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 175-176.
Há a identificação correta de um fato de morfossintaxe devidamente marcado emI. “não lhe basta o que já sabe? (l. 1-2) – Caso de colocação pronominal.II. “Pedro Archanjo ria da pressa” (l. 3) – Conectivo que marca uma regência.III. “Longa e árida seria a relação” (l. 10) – Função de predicativo do sujeito.IV. “por ocasião do assalto à oficina” ( l. 29-30) – Objeto indireto.V. “gostava de tê-los à mão” (l. 34) – Adjunto adverbial.A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5C0A528-B2
TEXTO:


AMADO, Jorge. Tenda dos milagres. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 175-176.
Constitui um fato presente na trama do romance Tenda dos milagres:I. Os estudantes de Medicina, no embate entre Pedro Archanjo e Nilo Argolo, colocaram-se ao lado do segundo, por considerarem a sólida formação científica do professor e seu interesse de promover a divulgação das teorias mais recentes e abalizadas sobre as consequências da miscigenação.II. Pressionado pela repercussão de sua pesquisa sobre miscigenação, bem como pela perseguição promovida pela polícia aos boêmios e aos adeptos do candomblé, Pedro Archanjo destruiu os originais de seu livro e se recolheu ao anonimato, não se tendo notícias sobre as circunstâncias de sua morte.III. A importância de Pedro Archanjo e de sua obra só é reconhecida muito tempo depois de sua morte, pelo interesse de um pesquisador norte-americano, detentor de um prêmio Nobel, em obter informações sobre o autor e sua produção, que eram conhecidos no exterior, mas esquecidos em Salvador.IV. As teses racistas do professor Nilo Argolo estimularam Pedro Archanjo a estudar e pesquisar, durante dez anos, para fundamentar a sua teoria sobre a mestiçagem na Bahia, exposta no livro “Apontamentos sobre a mestiçagem nas famílias baianas”, provando que todos tinham raízes africanas ou indígenas, inclusive o professor Nilo.V. Em consequência da divulgação do livro de Pedro Archanjo, uma réplica à pesquisa racista de Nilo Argolo, a Tenda dos Milagres foi destruída e Archanjo foi preso como subversivo, sendo impedido de entrar na Faculdade onde trabalhou durante 30 anos e vindo a morrer com 75 anos, anônimo e pobre.A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5BBB79D-B2
TEXTO:


AMADO, Jorge. Tenda dos milagres. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 175-176.
Marque com V ou com F, conforme sejam, respectivamente, verdadeiras ou falsas as afirmativas sobre a obra de onde foi retirado o trecho em destaque.( ) A obra denuncia a presença de uma ciência elitista, particularmente assumida e difundida pela área médica, com suas teorias que se ocupavam de tentar provar a inferioridade racial e intelectual de pretos e mestiços.( ) A convivência conflituosa entre a cultura científica e a cultura popular constitui um dos temas apresentados e discutidos no romance Tenda dos Milagres, representadas, respectivamente, pelos personagens Nilo Argolo e Pedro Archanjo.( ) O ódio às religiões de matriz africana – com criminalização do candomblé e perseguição a seus adeptos –, fato amplamente ilustrado na obra, revela um contexto de higienização religiosa e racial que marca o final do século XIX e início do século XX.( ) O comportamento atribuído ao brasileiro, de valorizar o que é estrangeiro em detrimento do que é nacional, é criticado na obra a partir do incidente de súbita valorização da produção de Pedro Archanjo, relegada ao esquecimento após sua morte.( ) A resistência dos grupos marginalizados, representada pela “Tenda” e os que a frequentavam, em especial Pedro Archanjo, constitui um dos polos da oposição que se estabelece, na obra, entre a opressão de brancos e poderosos, de um lado, e a resistência de pobres, pretos e pardos, de outro.A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a - Linguagens
Português
- Pontuação
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5B7CF99-B2
TEXTO:


ADONIAS FILHO. O largo de branco. O Largo da Palma. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 2014. p. 31-32 e 46-47.
Usa-se a vírgula para separar adjunto adverbial antecipado ou intercalado no discurso.Há um exemplo desse uso em - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5B22DB5-B2
TEXTO:


ADONIAS FILHO. O largo de branco. O Largo da Palma. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 2014. p. 31-32 e 46-47.
Marque com V ou com F, conforme sejam, respectivamente, verdadeiras ou falsas as afirmativas sobre o conto “O largo de branco”, de Adonias Filho, de onde foram retirados os trechos acima transcritos.( ) Os trechos transcritos correspondem ao início e ao fim do conto, e ambos focalizam o desfecho de uma história cujo início se deu há 30 anos.( ) Após a separação entre Odilon e Eliane, que eram casados, ela foi amante de outro homem, Geraldo, que a abandonou, deixando-a em decadência econômica e física.( ) Odilon era estudante de Medicina quando conheceu Eliane e lhe deu apoio na difícil situação enfrentada pela família com a doença do pai e, posteriormente, casou-se com ela.( ) A referência ao Largo da Palma “vestido de branco” (l. 48) constitui uma alusão simbólica ao estado emocional de Eliane, após o encontro com Odilon e a aceitação de seu convite.( ) O convite para o encontro entre Odilon e Eliane – por ela aceito imediatamente – foi feito através de uma carta que ele lhe enviou, mesmo sem indicar o assunto ou o motivo desse encontro.A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a - Linguagens
Português
- Coesão e coerência
- Prova de 2017
- Universidade do Estado da Bahia
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: C5A187F4-B2
TEXTO:
O FIM DO EMPREGO
O futuro do trabalho no mundo globalizado


Adaptado de: MACHADO, João Luís de Almeida. O fim do emprego.O futuro do trabalho no mundo globalizado. Disponível em: <http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1069.Passim> . Acesso em: 24 nov. 2017.Observe o seguinte período:“adentramos um mundo em que o emprego, aquele vínculo entre empresa e empregado, que dá ao funcionário uma forte sensação de estabilidade associada a fatores, como os benefícios trabalhistas, e, principalmente, o salário mensal, está dando lugar ao conceito de trabalho. (l. 48-54)Há uma afirmação correta sobre fatos gramaticais presentes nesse trecho emI. O período é composto por coordenação.II. “está dando lugar” se refere a “o emprego”.III. “aquele vínculo entre empresa e empregado” constitui um aposto.IV. Há duas ocorrências do conectivo que, como conjunção integrante.V. “ao funcionário” tem a função de complemento nominal.A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a