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Instituição

Questões: Universidade Estadual de Montes Claros - MG — com gabarito

328 questões de Universidade Estadual de Montes Claros - MG, de 2017 a 2019. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 328 questões
  • 3 provas

Resultados: 109 questões

Página 4 de 6

  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda a questão que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.

    Sem os jovens, futuro da política é sombrio

    (Marcos da Costa, O Estadão)  

    Imagem da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos


    Disponível em: <https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/sem-os-jovens-futuro-da-politica-e-sombrio/>. Publicado em: 6 jun. 2018. Acesso em: 26 jun. 2018. 

    Deste trecho: “Trata-se de uma geração que se vale de métodos mais críticos para medir a qualidade do serviço público.” (linhas 32-33), considerando o seu contexto, somente se pode inferir que
    Escolha uma alternativa para a questão b71fa805-b4
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda a questão que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.

    Sem os jovens, futuro da política é sombrio

    (Marcos da Costa, O Estadão)  

    Imagem da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Conjunções: Relação de causa e consequência


    Disponível em: <https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/sem-os-jovens-futuro-da-politica-e-sombrio/>. Publicado em: 6 jun. 2018. Acesso em: 26 jun. 2018. 

    Nesta questão, temos, por um lado, as conjunções ou locuções conjuntivas e, por outro, os galicismos. Sobre isso, explanemos:

    1.º) Relativamente às conjunções e locuções conjuntivas, assim se constituem seus sentidos: estabelecem, por não terem “vida” própria, uma conexão entre construções frasais e, para produzir sentidos, medeiam essas frases, levando o teor do conteúdo enunciado a produzir um sentido em detrimento de outro(s).

    2.º) Acerca dos galicismos, são palavras de origem francesa, utilizadas no português:
    A tradição normativa [...] no Brasil (ver Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa) considera que as locuções conjuntivas «de forma a»/«de forma a que», [...] «de modo a», «de modo a que», «de maneira a»/«de maneira a que», «de sorte a»/«de sorte a que» são galicismos, pelo que são preferíveis as sequências sem a preposição a, isto é, «de forma que», [...] «de modo que», «de maneira que», «de sorte que».
    Apesar disso, na atualidade, o uso está a impor as formas com a referida preposição, havendo, portanto, maior tolerância com «de maneira a», «de modo a », etc., com infinitivo. É o que se conclui das palavras de Maria Helena de Moura Neves (Guia de Uso do Português, São Paulo, Editora Unesp, 2003), a respeito do português do Brasil: «As lições normativas tradicionais condenam o uso da expressão de maneira a, mas ela é mais usual (52%), nos diversos registros. Muitos países, por exemplo, indexaram seus bens de capital, de MANEIRA a criar compensações em torno da inflação.»
    Disponível em:<https://ciberduvidas.iscte-iul.pt>. Acesso em: 26 jun. 2018.

    Partindo desses aspectos, por meio do trecho: “É nosso papel, enquanto na vanguarda social, trabalhar para inserir os jovens no espectro da política, de modo a que se transformem em protagonistas da contemporaneidade.” (linhas 38-39), pode-se afirmar que  
    Escolha uma alternativa para a questão b723c7d2-b4
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda a questão que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.

    Sem os jovens, futuro da política é sombrio

    (Marcos da Costa, O Estadão)  

    Imagem da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Análise sintática


    Disponível em: <https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/sem-os-jovens-futuro-da-politica-e-sombrio/>. Publicado em: 6 jun. 2018. Acesso em: 26 jun. 2018. 

    Há diversas possibilidades de emprego dos pronomes em geral, e essa empregabilidade varia de acordo com a situação comunicativa e a mensagem que se pretende transmitir. Além disso, seu emprego está associado à sua funcionalidade: a escolha é feita entre um pronome ou outro, de modo não aleatório, por envolver interrelações sintáticas e semânticas.
    Mediante tais aspectos, analise as alternativas a seguir e assinale apenas a que estiver INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão b7271b38-b4
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda a questão que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.

    Sem os jovens, futuro da política é sombrio

    (Marcos da Costa, O Estadão)  

    Imagem da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Fonologia


    Disponível em: <https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/sem-os-jovens-futuro-da-politica-e-sombrio/>. Publicado em: 6 jun. 2018. Acesso em: 26 jun. 2018. 

    Esse texto, pelo gênero textual, sua intencionalidade e seu público-alvo, apresenta uma linguagem predominantemente padrão ou culta.
    Entretanto, ao ler, nesse texto, palavras como “gratuitos” (linha 32), sabemos que, muitas vezes, soma-se à escrita uma dúvida sobre a pronúncia de palavras como essa. Somos conhecedores de que a palavra gratuito assume, em muitas situações de uso dos falantes, uma pronúncia considerada inadequada, e sofrem preconceito linguístico aqueles que a pronunciam como um hiato, em muitos meios sociais.
    De acordo com a norma que é vigente hoje, vejamos:

    Pronúncia da palavra gratuito
    A palavra gratuito é uma palavra trissilábica, formada pelo ditongo -ui na segunda sílaba: gra-tui-to. Esse ditongo é por vezes erradamente pronunciado separado, como um hiato. Contudo, sendo um ditongo, permanece unido na mesma sílaba, sendo a vogal -u a vogal tônica.
    Gratuito é também uma palavra paroxítona. Segundo as regras de acentuação da língua portuguesa, não deverá ser acentuada graficamente e deverá ser pronunciada corretamente com a tonicidade na sílaba tui: gra-TUI-to.
    Assim, a palavra “gratuito” deverá ser pronunciada como as palavras:
    • circuito;
    • fortuito;
    • intuito.
    Disponível em: <https://duvidas.dicio.com.br/gratuito-ou-gratuito/>. Acesso em: 20 ago. 2018.

    Pensando sobre os aspectos mencionados, assinale a alternativa CORRETA no que concerne à palavra “gratuito”.
    Escolha uma alternativa para a questão b72b3103-b4
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda a questão que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.

    Sem os jovens, futuro da política é sombrio

    (Marcos da Costa, O Estadão)  

    Imagem da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Concordância verbal, Concordância nominal


    Disponível em: <https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/sem-os-jovens-futuro-da-politica-e-sombrio/>. Publicado em: 6 jun. 2018. Acesso em: 26 jun. 2018. 

    Leia o trecho que se segue, retirado do texto (linhas 26-29), observe e analise como a compreensão gerada por determinada palavra está vinculada ao contexto e relacionada a aspectos sintáticos e semânticos que produzem sentidos específicos no ambiente de uso linguístico.
    “Entre os pesquisados não estão, obviamente, jovens hoje ocupando vaga nas casas congressuais e que, em sua maioria, são filhos e netos da oligarquia que sempre comandou a política brasileira, carregando desde o berço a marca de vícios como caciquismo, patrimonialismo, mandonismo, familismo, grupismo, fisiologismo, corporativismo.”  

    A partir desse trecho, considere as alternativas a seguir e assinale apenas a que estiver CORRETA. 
    Escolha uma alternativa para a questão b72f4636-b4
  • Linguagens

    Português

    Considere os fragmentos que se seguem, de Gonçalves Dias:

    TEXTO I

    I-JUCA-PIRAMA


    No meio das tabas de amenos verdores,

    Cercadas de troncos — cobertos de flores,

    Alteiam-se os tetos d’altiva nação;

    São muitos seus filhos, nos ânimos fortes,

    Temíveis na guerra, que em densas coortes

    Assombram das matas a imensa extensão.

    [...]


    TEXTO II

    CANÇÃO DO TAMOIO

    [...]

    O forte, o cobarde

    Seus feitos inveja

    De o ver na peleja

    Garboso e feroz;

    E os tímidos velhos

    Nos graves concelhos,

    Curvadas as frontes,

    Escutam-lhe a voz!

    [...]


    Sobre os poemas “I-Juca Pirama” e “Canção do Tamoio”, assinale a ÚNICA afirmativa verdadeira.

    Escolha uma alternativa para a questão b7343887-b4
  • Linguagens

    Português

    Para responder à questão, considere a obra Iracema, de José de Alencar, e especialmente, o fragmento abaixo:

    “O dia enegreceu; era noite já.
    O pajé tornara à cabana; sopesando de novo a grossa laje, fechou com ela a boca do antro. Caubi chegara também da grande taba, onde com seus irmãos guerreiros se recolhera depois que bateram a floresta, em busca do inimigo pitiguara.
    No meio da cabana, entre as redes armadas em quadro, estendeu Iracema a esteira da carnaúba, e sobre ela serviu os restos da caça, e a provisão de vinhos da última lua. Só o guerreiro tabajara achou sabor na ceia, porque o fel do coração que a tristeza espreme não amargava seu lábio.
    O pajé bebia no cachimbo o fumo sagrado de Tupã que lhe enchia as arcas do peito; o estrangeiro respirava ar às golfadas para refrescar-lhe o sangue efervescente; a virgem destilava sua alma como o mel de um favo, nos crebros soluços que lhe estalavam entre os lábios trêmulos.”
    Disponível em: <http://objdigital.bn.br/Acervo_Digital/Livros_eletronicos/iracema.pdf>. Acesso em: 4 out. 2018.


    Todas as afirmativas abaixo sobre a obra Iracema, de José de Alencar, são verdadeiras, EXCETO
    Escolha uma alternativa para a questão b73942b7-b4
  • Linguagens

    Português

    Veja a reprodução da obra O jantar, de Jean-Baptiste Debret, de 1827.

    Imagem da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos

    Realizando uma leitura dos elementos que compõem a tela, todas as alternativas estão corretas, EXCETO

    Escolha uma alternativa para a questão b73cd79f-b4
  • Linguagens

    Português

    Leia os trechos de “Brasil mestiço: santuário da fé”, de Clara Nunes, e “Lágrima do sul”, de Milton Nascimento.

    “Os cantos de guerra e os lamentos de dor
    E pro povo não desesperar
    Nós não deixaremos de cantar
    Pois esse é o único alento do trabalhador
    Desde a senzala [...]”

    (“Brasil mestiço: santuário da fé”– Clara Nunes)

    “A aurora que esperamos
    E o homem não sentiu
    Que o fim dessa maldade
    É o gás que gera o caos
    É a marca da loucura
    África, em nome de deus
    Cala a boca desse mundo
    E caminha, até nunca mais
    A canção segue a torcer por nós.”

    (“Lágrima do sul” – Milton Nascimento)

    Baseando-se na leitura dos trechos em questão e da escuta prévia das canções, pode-se afirmar, EXCETO
    Escolha uma alternativa para a questão b7409bdc-b4
  • Linguagens

    Inglês

    INSTRUÇÃO: Leia o texto que segue para responder a questão.

    How cinema stigmatises mental illness
    That depictions of “madness” have been dominated by horror films is revealing of the film industry’s historic insensitivity about mental health, writes Arwa Haider. 

    Figura 1 de 2 da questão de Inglês, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension
    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Fonte: HAIDER, Arwa. How cinema stigmatises mental illness. Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20180828-how-cinema-stigmatises-mental-illness>. Acesso em: 17 set. 2018. 

    De acordo com o texto, podemos afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão b747d98b-b4
  • Linguagens

    Inglês

    INSTRUÇÃO: Leia o texto que segue para responder a questão.

    How cinema stigmatises mental illness
    That depictions of “madness” have been dominated by horror films is revealing of the film industry’s historic insensitivity about mental health, writes Arwa Haider. 

    Figura 1 de 2 da questão de Inglês, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension
    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Fonte: HAIDER, Arwa. How cinema stigmatises mental illness. Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20180828-how-cinema-stigmatises-mental-illness>. Acesso em: 17 set. 2018. 

    No trecho “‘The thing I liked about Maniac was that it’s about people who have their own internal struggles and are trying to fix them with a pill.’” (linhas 18-19), o pronome “them” substitui
    Escolha uma alternativa para a questão b74c3db7-b4
  • Linguagens

    Português

     Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida. 

    ;

    Para os pesquisadores australianos, redefinir a idade considerada “a adolescência” é uma necessidade para que
    Escolha uma alternativa para a questão e14f2ab0-b4
  • Linguagens

    Português

     Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida. 

    Figura 1 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de TextosFigura 3 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos;

    Observe o enunciado extraído do texto, em sua relação com os enunciados dos parágrafos anteriores: “Outros especialistas, no entanto, dizem que postergar o fim da adolescência pode, mais adiante, infantilizar os jovens.” (Linhas 10-11) 

    Esse enunciado        
    Escolha uma alternativa para a questão e152a825-b4
  • Linguagens

    Português

     Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida. 

    Figura 1 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de TextosFigura 3 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos;

    O nascimento dos dentes do siso representa simbolicamente
    Escolha uma alternativa para a questão e15690db-b4
  • Linguagens

    Português

     Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida. 

    Figura 1 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de TextosFigura 3 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos;

    Assinale a alternativa CORRETA a respeito da “geração canguru” de que fala o texto.
    Escolha uma alternativa para a questão e1599696-b4
  • Linguagens

    Português

     Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida. 

    Figura 1 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de TextosFigura 3 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos;

    Uma marca linguística que indica uma postura não assertiva do locutor desse texto diante do que diz encontra-se no uso de
    Escolha uma alternativa para a questão e15c578b-b4
  • Linguagens

    Português

     Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida. 

    Figura 1 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de TextosFigura 3 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos;

    Se observarmos esse texto, encontramos nele um cacófato (a seguir, em negrito) em: “[...] a permanência por cada vez mais tempo [...]” (Linha 38).

    Sobre a cacofonia, esta é classificada, de acordo com a gramática normativa, como um vício de linguagem, isto é, uma incorreção ou defeito na oralidade ou na escrita, resultante da contiguidade de duas palavras em um texto (CEGALLA, 2005, p. 634). No entanto, seu uso, na atualidade, tem sido observado com certa frequência – tal como ocorre nesse texto –, sobretudo com o advento da internet, das mídias online.

    Nesse sentido, é importante refletir sobre a presença da cacofonia, ao escrever, fazendo a seguinte consideração:

    Escolha uma alternativa para a questão e15f2662-b4
  • Linguagens

    Português

     Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida. 

    Figura 1 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de TextosFigura 3 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos;

    Observe a passagem a seguir:

    “[...] um grupo de cientistas defende que a adolescência se estende dos 10 até os 24 anos.” (linhas 2-3).

    Contraria essa ideia o que se encontra na alternativa

    Escolha uma alternativa para a questão e162288c-b4
  • Linguagens

    Português

     Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida. 

    Figura 1 de 4 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 4 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de TextosFigura 3 de 4 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos;

    Há autores que evitariam o uso da repetição – ainda que não danosa – das palavras em destaque na passagem a seguir:

    “Para eles, a redefinição da duração da adolescência seria essencial para assegurar que as leis que dizem respeito a esses jovens continuassem sendo asseguradas.” (Linhas 7-9)

    Ao refletirmos acerca da escolha vocabular/lexical, percebemos que há inúmeras formas de redigir esse texto sem a repetição. No entanto, ao consultar um dicionário online, percebemos que nem todos os verbetes para substituir essas palavras imprimiriam um sentido apropriado, diante do contexto em evidência.

    Vejamos:

    sinônimos.com.br


    dicionário de sinônimos online 

    Figura 4 de 4 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Interpretação de Textos

    Sinônimo de assegurar

    Garantir:

    1 assegurar, asseverar, atestar, confirmar, certificar, prometer, afirmar, penhorar.

    Responsabilizar-se:

    2 responsabilizar-se, afiançar, abonar, fiar, endossar, avalizar, caucionar, comprometer-se, incumbir-se.

    Defender:

    3 defender, prevenir, salvaguardar, proteger, acautelar, preservar, livrar.

    Sinônimo de assegurado

    Que está garantido:

    1garantido certo, confirmado, seguro, firme, estabelecido, indubitável, atestado, abonado, afiançado, asseverado.

    Que se certificou e convenceu:

    2 certificado, convencido, persuadido.

    Que se encontra em equilíbrio:

    3 sossegado, tranquilo, calmo, sereno.  


    Disponível em: . Acesso em: 26 jun. 2018. 


    Os termos em destaque na passagem mencionada (linhas 7-9), considerando sentidos apropriados – selecionados do dicionário online –, podem ser substituídos por, EXCETO

    Escolha uma alternativa para a questão e16543e2-b4
  • Linguagens

    Português

     Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida. 

    Figura 1 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação

    Figura 2 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e AbreviaçãoFigura 3 de 3 da questão de Português, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação;

    Considere o trecho: “Ela diz que postergar o casamento, o momento de ter filhos e a independência financeira significa ‘semidependência’, o que caracteriza que a adolescência foi estendida.” (Linhas 36-37).

    A palavra em negrito no trecho acima traz, pela sua formação, alguns aspectos que podem suscitar indagações relativas à sua morfologia, estrutura e sentido e levar a analogias com outras circunstâncias ligadas a seu conceito.

    Considerando esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão e1691cfc-b4