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Instituição

Questões: Universidade de Pernambuco — com gabarito

399 questões de Universidade de Pernambuco, de 2016 a 2021. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 399 questões
  • 3 provas

Resultados: 115 questões

Página 6 de 6

  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Analise a seguinte tirinha:

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade de Pernambuco 2021, Cultura de massa e indústria cultural

    Ela faz uma crítica aos meios de comunicação de massa empregados pela indústria cultural que valoriza a
    Escolha uma alternativa para a questão e5e002d3-6e
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Leia o seguinte trecho:

    É pela mobilização da sociedade civil organizada que se poderá pensar numa conquista de direitos, e não de privilégios, o que representará a ressignificação das relações público-privado, que levarão à superação do padrão oligárquico, autoritário e patrimonialista, que têm marcado a cultura brasileira. A existência dos movimentos sociais não conservadores pode favorecer a emergência de uma ideia de cidadania como um direito a ter direitos, que se conquista de baixo para cima e transforma as relações sociais, estabelecendo um padrão de sociabilidade que rompe com o autoritarismo.

    MIRANDA, Ana Paula Mendes de. Movimentos sociais, a construção de sujeitos de direitos e a busca por democratização do Estado. Lex Humana, Petrópolis, n. 1, p. 218-237, 2009.


    Obtendo sucesso e adesão de um grande número de pessoas, as mobilizações populares substituem (ou reorientam) o líder carismático por uma liderança profissional permitindo ao movimento uma
    Escolha uma alternativa para a questão e5e63211-6e
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Analise a imagem a seguir:

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade de Pernambuco 2021, Cultura e sociedade

    Ela indica um processo cultural caracterizado pela/o
    Escolha uma alternativa para a questão e5eb1fcd-6e
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Leia o trecho a seguir:

    Muitas vezes, a questão regional tem sido levantada apenas como uma fonte potencial de geração ou perpetuação de privilégios para setores e grupos sociais específicos. Nesse contexto, a questão regional passa a ser um instrumento social perverso, pois é utilizada como argumento para gerar políticas que, se implementadas, distorcerão os incentivos econômicos de mercado de forma inadequada, levando à maior desigualdade de oportunidades e/ou perda de bem-estar para a sociedade.

    BARROS, Alexandre Rands. Desigualdades Regionais no Brasil.
    Rio de Janeiro: Elsevier, 2012, p. 36.


    No contexto da sociedade brasileira, a desigualdade social pode ser explicada pela Sociologia por diferentes fatores, mas dentre esses se destaca a
    Escolha uma alternativa para a questão e5f03b0c-6e
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Observe a seguinte imagem:

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade de Pernambuco 2021, As cidades e os espaços urbanos

    Os Movimentos de Cultura Popular pernambucanos utilizaram as cenas retratadas por esse estilo artístico como pauta de mobilização e luta, questionando a
    Escolha uma alternativa para a questão e5f58363-6e
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Leia o texto a seguir:

    A escola é um lugar institucional de educação para a cidadania, de uma importância cívica fundamental, não como uma antecâmara para a vida em sociedade, mas constituindo os primeiros degraus de uma caminhada, que a família e a comunidade se enquadram. Deve proporcionar a “cultura do outro” como “necessidade de compreensão de singularidades e diferenças”, a responsabilidade pessoal e comunitária, o conhecimento rigoroso e metódico da vida e das coisas e a compreensão de culturas, de nações, do mundo. A escola fornece um horizonte mais amplo no qual a criança ou o jovem inscrevem as suas vidas.

    ASSIS, G. J.; LIMA, E. E. Escola, família e sociedade: diferentes espaços na construção da cidadania. Disponível em: https://educere.bruc.com.br. Acesso em: 06 ago., 2020.


    A educação como instituição social funciona sociologicamente como um agente de mudanças e de
    Escolha uma alternativa para a questão e5fa1f86-6e
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Analise a seguinte imagem:

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade de Pernambuco 2021, Cultura e sociedade

    A educação prepara as gerações mais novas para o desenvolvimento de suas atividades ao longo da vida em grupo e, na imagem, a transmissão do conhecimento é classificada como
    Escolha uma alternativa para a questão e6001602-6e
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Leia o texto a seguir:


    Imagem da questão de Filosofia, Universidade de Pernambuco 2017, A Política


    Mesmo quando se pretendeu a política, a filosofia sempre teve significado político. Filosofando, o homem chega a si mesmo e encontra razão para moldar e julgar politicamente sua associação com os outros homens.

    (JASPERS, Karl. Introdução ao pensamento filosófico, São Paulo: Cultrix, 1999, p. 55. Adaptado)


    O texto acima retrata, com clareza, a dimensão do saber filosófico no âmbito da política. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão f91e53a0-f9
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Leia o texto a seguir sobre a concepção do Estado Democrático.


    Segundo Karl Marx, o Estado é o organismo de dominação de classe, de opressão de uma classe por outra. O Estado representa a violência estabelecida e organizada, a violência legal. Ele é um instrumento, não de conciliação, mas sim de luta das classes.

    (POLITZER, Georges. Princípios Fundamentais de Filosofia. São Paulo: Hemus, 1954, p. 328.)


    Na citação acima, o autor configura uma leitura crítico-reflexiva sobre a concepção do Estado na perspectiva da filosofia de Karl Marx. Com relação a essa temática, é CORRETO afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão f922cf63-f9
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Atente ao texto a seguir sobre o nascimento da Ciência Moderna:


    O nascimento da Ciência Moderna fica incompreensível sem o trabalho crítico dos filósofos, que desmontaram as ideias teóricas do aristotelismo e do geocentrismo ptolomaico, rompendo com esses esquemas considerados caducos para quem precisava definir o homem por sua liberdade ou autonomia.

    (JAPIASSU, Hilton. Como Nasceu a Ciência Moderna. Rio de Janeiro: Imago, 2007, p. 37.)


    O texto acima retrata, com clareza, a significância do trabalho crítico dos filósofos no plano do conhecimento científico moderno. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão f92691e8-f9
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Sobre a Liberdade Humana, analise os textos a seguir:


    Imagem da questão de Filosofia, Universidade de Pernambuco 2017, Conceitos Filosóficos


    É o que traduzirei dizendo que o homem está condenado a ser livre. Condenado porque não se criou a si próprio; e, no entanto, livre porque, uma vez lançado ao mundo, é responsável por tudo quanto fizer.

    (SARTRE, Jean-Paul. O existencialismo é um Humanismo. São Paulo: 1973, p. 15.)


    Com base no pensamento filosófico de Sartre sobre a liberdade, assinale a alternativa CORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão f92b906b-f9
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Leia o texto a seguir sobre a Moral e a Ética:


    A ética é a teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. Ou seja, é ciência de uma forma específica de comportamento humano.

    (VAZQUEZ, Adolfo Sanchez. Ética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1997, p. 12.)


    Imagem da questão de Filosofia, Universidade de Pernambuco 2017, Conceitos Filosóficos


    O autor acima enfatiza a singularidade da definição sobre ética. No que se refere à temática, assinale a alternativa CORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão f92f821d-f9
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Considere o texto a seguir sobre o paradigma da Modernidade.


    Imagem da questão de Filosofia, Universidade de Pernambuco 2017, O Sujeito Moderno


    Não nos esqueçamos de outra não menos importante verdade histórica: a Revolução Científica foi profetizada por Bacon, realizada por Galileu, tematizada por Descartes, mas só concluída e sistematizada por Newton.

    (JAPIASSU, HIlton. Como Nasceu a Ciência Moderna. Rio de Janeiro: Imago, 2007, p. 112. Adaptado.)


    O autor acima retrata, com singularidade, alguns dos expoentes do pensamento moderno. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão f93409ae-f9
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Na temática da Lógica, leia o texto a seguir sobre os tipos de inferência:


    A dedução e a indução são conhecidas com o nome de inferência, isto é, concluir alguma coisa a partir de outra já conhecida. Sobre a indução e a dedução, entende-se como inferências mediatas.

    (CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1996, p. 68.) Adaptado.


    A autora acima enfatiza a singularidade dos tipos de inferência no âmbito da razão discursiva. Sobre isso, observe a seguinte inferência:


    Sócrates é homem e mortal

    Platão é homem e mortal

    Aristóteles é homem e mortal

    Logo, todos os homens são mortais.


    A inferência expressa o raciocínio

    Escolha uma alternativa para a questão f938bc15-f9
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Leia o texto a seguir sobre a Filosofia e a Consciência Moral.


    Na ética aristotélica, a sabedoria e a prudência, nossas virtudes intelectivas, formam a diferença específica do ser humano, tornando-o uma espécie distinta de todas as outras. Então, no homem, a physis deu um fantástico salto qualitativo quando produziu o intelecto, que é teórico (sabedoria) e, ao mesmo tempo, prático (prudência); através dessas duas energias, o homem busca as razões profundas da existência e administra a vida quotidiana.


    Imagem da questão de Filosofia, Universidade de Pernambuco 2017, Conceitos Filosóficos

    (PEGORARO, Olinto. Ética dos maiores mestres através da história. Petrópolis: Vozes, 2006, p. 49.).


    Com relação a esse assunto, analise os itens a seguir:

    I. A prudência tem o poder de discernir e ponderar as ações do ser humano.

    II. O intelecto tem a potencialidade de penetrar na essência das coisas.

    III. A prudência dá o norte de toda a prática ética. O papel do homem prudente é o alcance do seu bem possível diante do excesso ou da escassez.

    IV. A prudência ou sabedoria prática induz à decisão do que seja o mal e o bem, do injusto e do justo no âmbito da vida cotidiana.


    Estão CORRETOS

    Escolha uma alternativa para a questão f93e2a08-f9