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Instituição

Questões: Universidade de Pernambuco — com gabarito

399 questões de Universidade de Pernambuco, de 2016 a 2021. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 399 questões
  • 3 provas

Resultados: 115 questões

Página 2 de 6

  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Observe a tirinha a seguir:

    Imagem da questão de Filosofia, Universidade de Pernambuco 2021, O que é a Filosofia

    Segundo ela, a filosofia

    Escolha uma alternativa para a questão 127f0716-6a
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Na modernidade, a principal preocupação dos filósofos que pensavam o problema da política era a de descobrir a origem do Estado. Para chegar até essa origem, tiveram que imaginar um estado pré-político da humanidade, assim como as razões pelas quais os homens saíram desse estado e se organizaram em sociedade. Surge assim a famosa hipótese do Estado de Natureza x Estado Civil ou Estado Político. De maneira geral, o argumento consistia na ideia de que, a partir de um pacto primitivo, a humanidade decide, em consenso, delegar certo poderes a uma instituição que estivesse acima de todos: o Estado. Encontramos esses argumentos principalmente nas obras de Hobbes, Locke e Rousseau.

    Esses pensadores, mais tarde, acabaram ficando conhecidos como
    Escolha uma alternativa para a questão 1273f2a6-6a
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Considere o texto a seguir sobre o paradigma da Modernidade.


    Imagem da questão de Filosofia, Universidade de Pernambuco 2017, O Sujeito Moderno


    Não nos esqueçamos de outra não menos importante verdade histórica: a Revolução Científica foi profetizada por Bacon, realizada por Galileu, tematizada por Descartes, mas só concluída e sistematizada por Newton.

    (JAPIASSU, HIlton. Como Nasceu a Ciência Moderna. Rio de Janeiro: Imago, 2007, p. 112. Adaptado.)


    O autor acima retrata, com singularidade, alguns dos expoentes do pensamento moderno. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão f93409ae-f9
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Leia o texto a seguir:

    A dinâmica social se refere aos movimentos, que ocorrem nas sociedades humanas – tanto àqueles movimentos entre indivíduos e grupos, ou mesmo, entre vários grupos, quanto àqueles de grupos humanos ao longo de determinado espaço geográfico. Há, ainda, as constantes mudanças, que ocorrem nas diversas sociedades humanas, provocadas pelos mais diferentes motivos: tecnológicos, revoluções sociais, guerras, etc.

    DIAS, Reinaldo. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson, 2010, p. 347


    Sobre o tema sociológico, apresentado no referido texto, é INCORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 796a4920-b4
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Leia o texto a seguir:

    O modelo da modernização da agricultura foi implantado a partir de receitas – os pacotes tecnológicos – que o produtor deveria adotar. Para os produtores terem acesso aos pacotes tecnológicos, nos países subdesenvolvidos, foi necessária uma ampliação do crédito por meio de convênios intergovernamentais, com o objetivo de financiar a importação de insumos e de maquinário agrícola. Tal medida teve um peso muito forte para convencer os produtores a implantarem, em suas propriedades, um manejo de produção com base nos pacotes, favorecendo o surgimento da Revolução Verde.

    ROSA, Antônio Vitor. São Paulo: Atual, 1998.

    Sobre a Revolução Verde, destacada no texto, analise as afirmativas a seguir:

    1. Adota o uso intensivo de agrotóxicos e fertilizantes sintéticos na agricultura.
    2. Minimiza a concentração da renda e da terra e evita a migração para as cidades.
    3. Pode causar contaminação dos ecossistemas e compactação do solo.
    4. Aumenta a concentração fundiária e de renda.
    5. Multiplica o desenvolvimento da biodiversidade e da biomassa.

    Estão CORRETAS
    Escolha uma alternativa para a questão 79434b07-b4
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Madame Satã nasceu no interior de Pernambuco, em 25 de fevereiro de 1900. Ainda muito novo, abandonou o interior e mudou-se para o Recife, vivendo de pequenos serviços. Sem perspectiva, decidiu tentar a vida no Rio de Janeiro e logo encontrou seu lugar na noite carioca. E foi durante o carnaval de 1936 que José Francisco dos Santos transformou-se em “Madame Satã”. Pobre, negro, analfabeto e homossexual, chegou a ficar 27 anos preso, acusado de matar um policial na esquina das ruas Lavradio e Mem de Sá.

    Fonte: http://www.back2blackfestival.com.br/site2015/2015/02/24/madame-sata-e-parte-fundamental-da-historia-do-rio-de-janeiro/Adaptado.


    Esse personagem é considerado um dos principais representantes da
    Escolha uma alternativa para a questão 7928e677-b4
  • Ciências Humanas

    História

    Observe a imagem a seguir:

    Imagem da questão de História, Universidade de Pernambuco 2017, História Geral

    Fonte: KIRBY, Jack. Capitão América. 1941.


    O herói das histórias em quadrinho, na capa da primeira edição de 1941, representou o imaginário sociopolítico norte-americano do período. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão 7910f616-b4
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Observe a charge a seguir:

    Imagem da questão de Geografia, Universidade de Pernambuco 2016, Geografia Política


    Com base na situação geopolítica apresentada na charge, é CORRETO afirmar que se trata

    Escolha uma alternativa para a questão 4fcd0a58-fa
  • Ciências Humanas

    História

    No período imediatamente posterior à Segunda Guerra Mundial, registraram-se numerosas tentativas de apagar seus vestígios. Perto de Cingapura, onde sete prisioneiros de guerra americanos haviam sido executados onze dias antes da rendição do Japão, assim que um dos oficiais responsáveis pelas execuções fora informado da rendição, ele e os outros algozes dirigiramse imediatamente ao aeroporto, desenterraram os cadáveres das vítimas, levaram-nos para o campo, queimaram-nos numa grande fogueira e lançaram as cinzas no mar.

    (GILBERT, Martin. A Segunda Guerra Mundial. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2014, p. 883.)

    Fenômenos como esse foram comuns no imediato Pós-Guerra. Uma consequência política desses eventos na Europa foi a
    Escolha uma alternativa para a questão 4fb3bd10-fa
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Analise a letra da canção “O Quereres”, de Caetano Veloso.


    Onde queres revólver, sou coqueiro

    E onde queres dinheiro, sou paixão

    Onde queres descanso, sou desejo

    E onde sou só desejo, queres não

    E onde não queres nada, nada falta

    E onde voas bem alto, eu sou o chão

    E onde pisas o chão, minha alma salta

    E ganha liberdade na amplidão


    Onde queres família, sou maluco

    E onde queres romântico, burguês

    Onde queres Leblon, sou Pernambuco

    E onde queres eunuco, garanhão

    Onde queres o sim e o não, talvez

    E onde vês, eu não vislumbro razão

    Onde o queres o lobo, eu sou o irmão

    E onde queres cowboy, eu sou chinês


    Ah, bruta flor do querer
    Ah, bruta flor, bruta flor

    Onde queres o ato, eu sou o espírito
    E onde queres ternura, eu sou tesão
    Onde queres o livre, decassílabo
    E onde buscas o anjo, sou mulher
    Onde queres prazer, sou o que dói
    E onde queres tortura, mansidão
    Onde queres um lar, revolução
    E onde queres bandido, sou herói

    Eu queria querer-te amar o amor
    Construir-nos dulcíssima prisão
    Encontrar a mais justa adequação
    Tudo métrica e rima e nunca dor
    Mas a vida é real e é de viés
    E vê só que cilada o amor me armou
    Eu te quero e não queres como sou
    Não te quero e não queres como és

    Ah, bruta flor do querer
    Ah, bruta flor, bruta flor

    Onde queres comício, flipper-vídeo
    E onde queres romance, rock'n roll
    Onde queres a Lua, eu sou o Sol
    E onde a pura natura, o inseticídio
    Onde queres mistério, eu sou a luz
    E onde queres um canto, o mundo inteiro
    Onde queres quaresma, fevereiro
    E onde queres coqueiro, eu sou obus

    O quereres estares sempre a fim
    Do que em mim é de mim tão desigual
    Faz-me querer-te bem, querer-te mal
    Bem a ti, mal ao quereres assim
    Infinitivamente pessoal
    E eu querendo querer-te sem ter fim
    E, querendo-te, aprender o total
    Do querer que há, e do que não há em mim

    A canção de Caetano Veloso fala de relação entre pessoas que se querem, realçando as contradições entre elas. Essa forma singular de ver o amor nos remete a concepções da filosofia pré-socrática, as quais dialogavam entre si sobre o princípio de todas as coisas.

    Com qual concepção ou filósofo a canção de Caetano tem afinidade?
    Escolha uma alternativa para a questão a81b176f-70
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Ao lado da ciência, têm sido desenvolvidas outras formas de conhecimento que a imitam, mas não possuem os mesmos fundamentos (pseudociências), ou a negam, baseadas no conhecimento do senso comum ou da fé (negacionismos). Sobre esse assunto, considere as sentenças abaixo e marque a CORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão a80f2cff-70
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Sócrates de Atenas foi e ainda é um dos nomes mais importantes da filosofia. Viveu durante o período clássico da civilização grega. Ele tinha um modo bastante peculiar para produzir sua filosofia, transitava pela cidade questionando seus concidadãos. A formulação de suas questões é fundamental para entendermos como funciona a filosofia, pois Sócrates não questionava se determinada coisa é bela ou justa, mas o que é a beleza ou o que é a justiça.

    Assinale a alternativa que corresponde à importância desse modo de questionar.
    Escolha uma alternativa para a questão a8094604-70
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Leia a letra da canção “Comida”, da banda Titãs.


    Bebida é água

    Comida é pasto

    Você tem sede de quê?

    Você tem fome de quê?


    A gente não quer só comida

    A gente quer comida

    Diversão e arte

    A gente não quer só comida

    A gente quer saída

    Para qualquer parte


    A gente não quer só comida

    A gente quer bebida

    Diversão, balé

    A gente não quer só comida

    A gente quer a vida

    Como a vida quer


    Bebida é água

    Comida é pasto

    Você tem sede de quê?

    Você tem fome de quê?

    Arnaldo Antunes / Marcelo Fromer / Sérgio Britto


    A letra diz respeito à condição humana. Assinale a alternativa que traduz, em termos filosóficos, o conteúdo da canção.

    Escolha uma alternativa para a questão a8048277-70
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Analise os textos a seguir:

    TEXTO I
    Saísse uma música para uma parada ou uma festa e lá estavam infalíveis as capoeiras à frente, gingando, piruetando, manobrando cacetes e exibindo navalhas.
    SETTE, Mário. Maxambombas e Maracatus. Recife: FCCR, 1981, p. 87.

    TEXTO II
    Viva o Quarto,
    Fora o Espanha!
    Cabeça Seca
    É que apanha!
    Não venha,
    chapéu de lenha!
    Partiu,
    Caiu,
    Morreu,
    Fedeu!
    PEREIRA DA COSTA, F. A. Folclore Pernambucano: Subsídios para a História da Poesia Popular em Pernambuco. Separata da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. Tomo LXX. Rio de Janeiro, 1908.

    A capoeira é uma herança cultural de matriz africana, que influenciou a vida dos pernambucanos, e sua visibilidade nas manifestações populares contribuiu para a/o
    Escolha uma alternativa para a questão 63e5832f-70
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Observe a seguinte imagem:

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade de Pernambuco 2021, Estratificação e desigualdade social
    Disponível em: https://www.todamateria.com.br/imigracao-no-brasil/
    Acesso em: 24 ago. 2020

    O fenômeno descrito na imagem se refere a um processo sociológico associativo, pois contribuiu para aproximar os agentes sociais. A relação entre brasileiros e imigrantes se caracteriza como uma
    Escolha uma alternativa para a questão 63dec9eb-70
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Observe a tirinha a seguir:

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade de Pernambuco 2021, O processo de socialização
    Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/22787233.
    Acesso em: 24 ago. 2020.

    Calvin ironiza o processo educativo, mostrando como ele desempenha um importante papel na conformação dos indivíduos à sociedade, na medida em que há na educação uma
    Escolha uma alternativa para a questão 63d27f45-70
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Analise o seguinte texto:
    O modo como o conhecimento científico estava estruturado na época de Auguste Comte não abarcava os fatos sociais. O estudo do homem na sua relação com a sociedade ainda estava fora do teor de cientificidade almejado. Dentre as principais categorias de fenômenos naturais, que já tinham sido elevados, segundo Comte, ao estado positivista, encontramos os fenômenos astronômicos, os da física terrestre, os da química e os fisiológicos, restava uma lacuna quanto aos fenômenos sociais. De modo que se tornava necessário preencher tal lacuna para que a filosofia positiva pudesse ser edificada em sua total amplitude.
    BRANDÃO, Ana Rute Pinto. A postura do positivismo com relação às Ciências Humanas.
    Theoria – Revista Eletrônica de Filosofia, v. 3, n. 6, pp. 80-105, 2011.

    Nesse contexto, a Sociologia se estabelece como uma ciência da observação e da análise dos fenômenos sociais, que Augusto Comte denominou de
    Escolha uma alternativa para a questão 63cd1397-70
  • Ciências Humanas

    Geografia

    O Ozônio (O3) é um dos gases, que compõem a atmosfera terrestre e um componente relevante do ar atmosférico. Contudo, o Ozônio Troposférico, como contaminante secundário, é prejudicial, pois
    Escolha uma alternativa para a questão 63af7c7d-70
  • Ciências Humanas

    Geografia

    O relevo terrestre mantém relações com o contexto geográfico, pois se alia à espacialização dos elementos físicos da paisagem, permitindo, assim, compreender e interpretar a influência desses no uso e na ocupação dos solos.

    Com base no que foi dito, é CORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 6398c839-70
  • Ciências Humanas

    Geografia

    A região geoeconômica do Nordeste brasileiro compreende uma área, que vai da parte leste do Maranhão até o norte de Minas Gerais, incluindo Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe e Bahia. (...) A Zona da Mata açucareira vai do Rio Grande do Norte até a parte norte da Bahia. Nessa área, predominam as grandes propriedades agrícolas – os latifúndios –, que comumente praticam a monocultura açucareira. O cultivo da cana-de-açúcar, voltado à fabricação do açúcar para exportação, é praticado desde a época colonial.
    VESENTINI, W. Geografia 8, Ensino Médio. Sesi.
    Disponível em:<https://www.sesieducacao.com.br/cadernodigital/pdf >

    O texto permite ao leitor concluir que o autor aplicou dois princípios importantes da Geografia para redigi-lo, listados na alternativa
    Escolha uma alternativa para a questão 6391ee31-70