Prova de 2015: Universidade Federal do Ceará — questões com gabarito — página 3

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Português
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- Análise sintática
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A88490EA-FC
Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática do termo sublinhado em “ninguém é atropelado por ciclistas que teclam o celular!” (texto 1, linha 16).

Escolha uma alternativa para a questão a88490ea-fcA
Sujeito.
B
Objeto direto.
C
Adjunto adverbial.
D
Agente da passiva.
E
Conectivo integrante.
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- Morfologia
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A888B7E5-FC
Assinale a alternativa que classifica corretamente o termo “Ninguém” em “Ninguém é refém de cartório” (texto 1, linhas 09-10).

Escolha uma alternativa para a questão a888b7e5-fcA
Pronome demonstrativo.
B
Pronome indefinido.
C
Substantivo comum.
D
Numeral cardinal.
E
Pronome pessoal.
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- Crase
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A88D197F-FC
Assinale a alternativa em que o acento de crase está empregado pela mesma razão sintática que em “respeito à cidadania” (texto 1, linha 21).

Escolha uma alternativa para a questão a88d197f-fcA
À medida que viajamos, ficamos mais críticos.
B
Às vezes, sentimos inveja de povos estrangeiros.
C
Não é seguro andar à toa nas cidades brasileiras.
D
As pessoas demonstram submissão à conjuntura.
E
Os prefeitos e suas equipes agem à revelia do povo.
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Assinale a alternativa que contém palavra com prefixo de mesmo valor semântico que o encontrado em “imaculados” (texto 1, linha 05).

Escolha uma alternativa para a questão a890e250-fcA
“desarmados”.
B
“infernizam”.
C
“empurram”.
D
“disputam”.
E
“arrogância”.
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- Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A898CB6E-FC
Assinale a alternativa em que o verbo sublinhado está conjugado no mesmo tempo verbal que o verbo do enunciado “Estive em Washington em abril” (texto 1, linha 01).

Escolha uma alternativa para a questão a898cb6e-fcA
Seria bom que o Brasil incluísse a disciplina de cidadania na escola.
B
No passado, as pessoas estavam mais tranquilas no Rio.
C
Ninguém vive sossegado e seguro em cidades grandes.
D
A burocracia inferniza a vida dos brasileiros.
E
Segundo a autora, o Rio virou uma zona.
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- Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: A89C2CF0-FC
No primeiro parágrafo do texto 2 (linhas 01-08), o tempo verbal utilizado quando se expressa um comentário é o:

Escolha uma alternativa para a questão a89c2cf0-fcA
imperfeito do indicativo, como em “ficava” (linha 01).
B
imperfeito do subjuntivo, como em “abandonassem” (linha 03).
C
imperfeito do indicativo, como em “existia” (linha 04).
D
mais-que-perfeito, como em “pensara” (linha 06).
E
presente do indicativo, como em “pensa” (linha 07).
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: A8A2A84C-FC
Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta sobre o enunciado “eles deixavam o poste” (texto 2, linha 02).

Escolha uma alternativa para a questão a8a2a84c-fcA
Revela sujeito simples ao qual se atribui o estado expresso pelo verbo.
B
Oculta o agente da passiva responsável pelo estado expresso pelo verbo.
C
Explicita o agente da passiva responsável pela ação expressa pelo verbo.
D
Apresenta sujeito simples não responsável pela ação expressa pelo verbo.
E
) Contém sujeito indeterminado responsável pela ação expressa pelo verbo.
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- Análise sintática
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: A8A6CEA8-FC
A classificação sintática e o valor semântico do termo destacado em “sacudir da toalha as migalhas de pão” (texto 2, linha 11) são, respectivamente:

Escolha uma alternativa para a questão a8a6cea8-fcA
adjunto adverbial – modo.
B
adjunto adverbial – modo.
C
complemento nominal – posse.
D
complemento nominal – matéria.
E
adjunto adnominal – instrumento.
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- Advérbios
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A8AEFE09-FC
Assinale a alternativa que apresenta uma locução adverbial e o seu respectivo valor semântico.

Escolha uma alternativa para a questão a8aefe09-fcA
“que abandonassem o poleiro num ensaio de voo” (texto 2, linha 03) – lugar.
B
“O seu primeiro contato com a tripulação do dirigível” (texto 2, linha 09) – companhia.
C
“O marinheiro agitou-se todo com aquele adeus” (texto 2, linhas 12-13) – causa.
D
“deixou-a cair num gesto delicado” (texto 2, linhas 22-23) – conformidade.
E
“deliberadamente dessa vez, acenou com a toalha” (texto 2, linhas 29-30) – matéria.
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- Sintaxe
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A8B4789E-FC
Assinale a alternativa em que o conectivo “e”, no texto 2, estabelece, além do sentido de adição, o sentido de consequência.

Escolha uma alternativa para a questão a8b4789e-fcA
“e fora à porta que dá para o laranjal” (linha 10).
B
“e o seu coração solitário comoveu-se” (linha 12).
C
“e a silhueta esguia se recortava claramente no fundo verde-e-areia” (linhas 17-18).
D
“e cair na areia” (linha 26).
E
“e [...] acenou com a toalha” (linhas 29-30).
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- Coesão e coerência
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A8B9409C-FC
Assinale a alternativa em que a reescrita do período “deixou-a cair num gesto delicado, procurando abrandar a força da gravidade” (texto 2, linhas 22-23) mantém o sentido original.

Escolha uma alternativa para a questão a8b9409c-fcA
Deixou-a cair num gesto delicado, para abrandar a força da gravidade.
B
Deixou-a cair num gesto delicado, que abrandava a força da gravidade.
C
Deixou-a cair num gesto delicado, apesar de abrandar a força da gravidade.
D
Deixou-a cair num gesto delicado, visto que abrandava a força da gravidade.
E
Deixou-a cair num gesto delicado, à proporção que abrandava a força da gravidade.
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Assinale a alternativa cujo par apresenta dois substantivos derivados de verbos.

Escolha uma alternativa para a questão a8c52d98-fcA
“intuição” e “impulso”.
B
“saudade” e “gravidade”.
C
“amarração” e “dirigível”.
D
“laranjal” e “pensamento”.
E
“brincadeira” e “marinheiro”.
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