Prova de 2007: Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) — questões com gabarito

“[...] no está a nuestro alcance.” (l. 21), hace referencia:

Relaciona los antónimos:

1) abiertas
2) desgracia
3) diferencia
4) mejor
5) lejos
( ) peor
( ) cerca
( ) dicha
( ) cerradas
( ) semejanza

“Pero vamos por partes” (l. 9). Este período refleja una idea de

“Cada persona debería saber dónde se halla la ansiada llavecita de la felicidad [...]” (l. 20-21). El verbo destacado está conjugado en el

En el fragmento: “[...] variables como la edad, la clase social, los ingresos, el cociente intelectual y la educación no parecen tener mucha influencia en la felicidad de la gente” (l. 43-45), los términos subrayados expresan

Leyendo el fragmento: “Cuanto mejor sea la salud física, y, en consecuencia, la higiene mental que ésta genere, mayor será la resistencia psicológica, el nivel de energía y la felicidad declarada.” (l. 39-42), se deduce que

Choose the appropriate title for TEXT E:

" Transgender" in TEXT D refers to people:

According to TEXT D, gender dichotomy was first set up:

According to TEXT C, one of the biggest problems faced by the world today is:

TEXT B is:

The speaker in TEXT A expresses:

Which of the following groups of words from TEXT A consists only of nouns:

Comentando a poesia brasileira contemporânea (pós-década de 1970), Cereja & Cochar (2003, p. 495) dizem que, “de modo geral, o que caracteriza essa vasta produção poética [eles apresentam uma relação de poetas e tendências literárias] é o experimentalismo, a recuperação da oralidade, a preocupação ideológica e a irreverência”. Sobre Terra de Santa Cruz, de Adélia Prado, é possível afirmar:

I. O espírito rígido do uso da linguagem poética, no trato com as temáticas, na apresentação das falas, idéias e leitores virtuais, não se aplica à obra Terra de Santa Cruz, cuja linguagem se aproxima da oralidade cotidiana de nossa cultura, apesar da oralidade trabalhada na feitura dos poemas, não simplesmente transposta diretamente do cotidiano e posta no contexto poemático.

II. A linguagem em que se encontra Terra de Santa Cruz é extremamente irreverente, uma vez que se utiliza do coloquialismo, da oralidade da linguagem escrita, para brincar em seus versos, para dizer piadas e rir de Deus, como os seus poemas que trazem uma vertente religiosa.

III. Os poemas de Terra de Santa Cruz se caracterizam por um experimentalismo lingüístico, quando propõe a renovação da linguagem poética pela recorrência ao poema-piada, aos versos curtos, à não metrificação e não musicalidade dos versos, ao re- arranjo do vocabulário selecionado para explicar o mundo a que faz referência, como ocorre em todos os textos da obra em pauta.

Leia a tira acima e analise as proposições abaixo, conforme o que se pode inferir a respeito do texto.

I. A temática do texto toma como referência o planeta Terra e os problemas que o afetam.

II. O diálogo mantido entre os interlocutores evidencia as questões que afetam o mundo e suas conseqüências para a humanidade.

III. A comicidade do texto se dá em razão da quebra de expectativa gerada pela personificação que Mafalda atribui ao mundo.

Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) proposição(ões)

Analise as proposições a seguir.

Em relação ao termo “Segundo” ( L 8), pode-se afirmar que

I. demarca a voz do autor citado, introduzindo procedimentos de reprodução discursiva, de forma indireta.

II. funciona como marcador temporal, seqüenciando uma idéia e apresentando compatibilidade entre os enunciados do texto.

III. ordena a sucessão de vários fatos, colaborando com a continuidade do texto e estabelecendo a coerência narrativa.

IV. introduz uma frase verbal, podendo ser substituído por “conforme”.

Está(ão) CORRETA(S), apenas:

Em “De celeiro da biodiversidade a elemento controlador do clima do planeta [...]” (L. 2-3), pode-se concluir que neste fragmento de enunciado,

Analise as proposições a seguir.

Pode-se afirmar quanto à pessoa do discurso que o autor adota:

I. Linguagem impessoal, aparentando neutralidade e ocultando agentes de ações e/ou opiniões.

II. Subjetividade explícita, por meio do uso de termos que demarcam a presença do agente da enunciação.

III. Linguagem pessoal, representada por agentes da ação em linguagem figurada, como forma de atenuar a dialogicidade entre autor e leitor.

IV. Distanciamento da subjetividade discursiva, por meio da estratégia de indeterminação semântica do sujeito.

Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) proposição(ões)

Em relação à charge acima, pode-se inferir que

I. o texto verbal apresenta aspectos que se opõem entre si e partilham da construção do sentido do texto, como um todo.

II. o autor incorpora explicitamente uma intertextualidade da linguagem popular.

III. o leitor deve atribuir um único sentido para o enunciado “a coisa tá ficando preta”.

IV. a temática sugere ao leitor um posicionamento crítico sobre as mudanças no planeta Terra.

Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) proposição(ões)

Em “o dobro do aumento que havia sido registrado anteriormente [...]” (L. 5-6), a forma verbal em destaque pode ser substituída sem alterar sua função morfossintática, pela forma simples