Prova de 2007: Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) — questões com gabarito

A atmosfera terrestre é composta por vários gases, formando uma imensa camada de ar que é atraída pela força de gravidade da Terra e, portanto, têm peso. Se não o tivesse, ela escaparia da Terra, dispersando-se pelo espaço. Devido ao seu peso, a atmosfera exerce uma pressão, chamada pressão atmosférica, sobre todos os objetos nela imersos. Foi o físico italiano Evangelista Torricelli (1608-1647) quem realizou uma experiência para determinar a pressão atmosférica ao nível do mar. Ele usou um tubo, de aproximadamente 1,0 m de comprimento, cheio de mercúrio (Hg) e com a extremidade tampada. Depois, colocou o tubo, em pé e com a boca tampada para baixo, dentro de um recipiente que também continha mercúrio. Torricelli observou que, após destampar o tubo, o nível do mercúrio desceu e estabilizou-se na posição correspondente a 76 cm, restando o vácuo na parte vazia do tubo.



Com base nessas informações, é correto afirmar que, se a experiência de Torricelli for realizada

O Princípio de Arquimedes tem manifestações e aplicações extremamente importantes: é este princípio que explica porque animais e pessoas nadam, enquanto objetos tal como navios navegam através de oceanos, etc. O comportamento dos sólidos na água é um dos conhecimentos mais antigos do homem. Historicamente, Arquimedes (287-212 a.C.) formulou o princípio que levou seu nome, ou lei do empuxo, que permite entender-se como os corpos podem ou não flutuar, quando recebeu a tarefa de determinar se uma coroa feita para o rei Hierão II, de Siracusa, era de ouro puro ou se continha um metal menos nobre. Arquimedes chegou à solução do problema durante um banho e após esse, saiu pelado pelas ruas de Siracusa gritando “Eureka! Eureka!” (palavra grega que significa “achei”). Ele havia descoberto um meio de verificar se o rei fora ou não enganado. (Adaptado de Máximo, Antonio & Alvarenga, Beatriz. Física. São Paulo: Scipione, 1997)



Como base nas informações do texto, observe, na figura, uma representação do raciocínio de Arquimedes para resolver o problema da coroa do rei de Siracusa. Na figura A, ele colocou na água uma massa de ouro igual à da coroa. Suponha que tenham sido recolhidos 40 cm³ de água, considerando a densidade do ouro igual a 20 g/cm³ e a densidade da prata igual a 10 g/cm³ . Na figura B, retomando o recipiente cheio de água, mergulhou nele uma massa de prata pura, também igual à massa da coroa, recolhendo a água que transbordou. Como a densidade da prata é menor que a do ouro, o volume de água recolhido nesta segunda operação era maior que na primeira. Podemos afirmar que, a massa da coroa em gramas e o volume da água recolhido na figura B, em cm³ , são, respectivamente, iguais a

Leia o texto I, a seguir, para responder às questões de números 26, 27 e 28



Acerca do assunto tratado no texto I, em relação à produção de energia elétrica, analise as proposições a seguir, escrevendo V ou F, conforme sejam Verdadeiras ou Falsas, respectivamente:

( ) Nas represas das hidrelétricas, armazena-se energia em forma de energia potencial.

( ) O gerador transforma a energia mecânica em energia elétrica a partir de dispositivos que utilizam conceitos derivados da lei de indução de Faraday.

( ) A força gravitacional da queda de água se transforma em força elétrica, que é transportada por linhas de transmissão e transformada em energia elétrica nos centros de consumo.

( ) O gerador das usinas hidrelétricas é composto de eletroímãs e de fios enrolados como em um motor elétrico. A água, movimentando a turbina, faz girar o conjunto de eletroímãs, variando o fluxo do campo magnético através dos fios enrolados. A variação do fluxo magnético induz uma força eletromotriz.

( ) A água desce para as turbinas por uma diferença de potencial, produz uma força elétrica nos fios que compõem o gerador, produzindo uma corrente elétrica que é transportada por linhas de alta tensão até os centros de consumo.

Assinale a alternativa que corresponde à seqüência correta:

“As lutas entre as classes sociais, a instabilidade, o crescimento da pólis e o desenvolvimento do comércio foram fatores que motivaram o surgimento de reformas, feitas por legisladores.” (Cláudio Vicentino. História Geral. p. 71.)

Considerando essas reformas, na antiga Grécia, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:



A alternativa correta é:

Leia o texto I, a seguir, para responder às questões de números 26, 27 e 28



Ainda acerca do assunto tratado no texto I, em relação à transmissão e distribuição de energia elétrica, é correto afirmar que

Leia o texto I, a seguir, para responder às questões de números 26, 27 e 28



Um aspecto importante adotado pelos engenheiros eletricistas ao projetarem as linhas de transmissão no abastecimento de energia elétrica refere-se às perdas na transmissão dessa energia do local de geração para o local de consumo. Considere que uma linha de transmissão de 2000 km que tem resistência elétrica de 3,4 Ω, submetida a uma voltagem de 100.000 V, fornece energia elétrica a uma cidade que consome uma potência de 1,0 x 10⁸ W. A corrente elétrica e a potência dissipada na linha de transmissão, valem, respectivamente,

Leia o texto II, a seguir, para responder às questões de números 29 e 30



A física clássica foi incapaz de explicar o efeito fotoelétrico. Em 1905,
Einstein publicou um artigo explicando o efeito fotoelétrico, que
desafiava os físicos da época, a partir da quantização da energia
introduzida por Planck, marcando assim o início da física quântica.
Em 1921, esse trabalho deu ao cientista alemão o prêmio Nobel de
Física. O efeito fotoelétrico é um fenômeno historicamente importante
no contexto da física moderna. O efeito fotoelétrico é a base de várias
aplicações tecnológicas. Como exemplo, podemos citar os sensores
fotoelétricos e sua gama de utilização, como no cinema falado e leitura
laser nos discos compactos. (Adaptado de Cavalcante, M. A., Tavolaro,
C. R.C., Souza, D. F. de. & Muzinatti, J. Uma Aula Sobre o Efeito
Fotoelétrico no desenvolvimento de competências e habilidades. Física na
Escola, v.3, n.1, 2002)



Acerca do assunto tratado no texto II, para explicar o efeito fotoelétrico, Albert Einstein mostrou que a energia cinética máxima dos elétrons, emitidos por uma placa metálica iluminada, depende

Leia o texto II, a seguir, para responder às questões de números 29 e 30



A física clássica foi incapaz de explicar o efeito fotoelétrico. Em 1905,
Einstein publicou um artigo explicando o efeito fotoelétrico, que
desafiava os físicos da época, a partir da quantização da energia
introduzida por Planck, marcando assim o início da física quântica.
Em 1921, esse trabalho deu ao cientista alemão o prêmio Nobel de
Física. O efeito fotoelétrico é um fenômeno historicamente importante
no contexto da física moderna. O efeito fotoelétrico é a base de várias
aplicações tecnológicas. Como exemplo, podemos citar os sensores
fotoelétricos e sua gama de utilização, como no cinema falado e leitura
laser nos discos compactos. (Adaptado de Cavalcante, M. A., Tavolaro,
C. R.C., Souza, D. F. de. & Muzinatti, J. Uma Aula Sobre o Efeito
Fotoelétrico no desenvolvimento de competências e habilidades. Física na
Escola, v.3, n.1, 2002)



Com base nas informações do texto II, considere um circuito elétrico construído conforme a figura que o ilustra, em que uma placa metálica de césio é iluminada por uma onda luminosa, de comprimento 3 × 10^-7 m, cuja função de trabalho do césio (W) é 2,1 eV, e considere, também, a velocidade da luz c = 3 x 10⁸ m/s e a constante de Planck h = 4 ×10^-15 eV.s. A energia cinética dos elétrons, emitidos por esta placa, em (eV), vale

A estruturação do feudalismo se fez em meio a guerras contínuas, decorrentes das invasões dos bárbaros e de suas constantes disputas pelo poder. Foi nessas circunstâncias que se formou a cavalaria medieval.

Sobre a figura do cavaleiro é correto afirmar:

Já considerado como tradição no Maior São João do Mundo, o trem do forró é uma das atrações de sucesso da programação da festa de Campina Grande. Nele as pessoas fazem uma viagem, com destino ao município de Galante, embalados por trios de forró e muita animação nos vagões do transporte. Um casal que se divertia intensamente numa das viagens sentiu uma certa dificuldade em acertar o passo do forró, pois ora eram lançados para frente, ora para trás, e quando o trem realizava curvas, sentiam-se deslocados para fora das mesmas. Assinale a alternativa que apresenta o conceito ou princípio que está relacionado ao que ocorreu com este casal forrozeiro.

“A conversão da Europa (ao cristianismo), durante a Alta Idade Média, se desenvolve sob o signo do conflito entre potências: o duelo entre Cristo e as divindades pagãs.” (Carlos Roberto F. Nogueira, Bruxaria e História. p. 7)

Sobre a estratégia cristã no processo de cristianização é correto afirmar:

Numa aula experimental de física, o professor, após discutir com seus alunos os movimentos dos corpos sob efeito da gravidade, estabelece a seguinte atividade:

Coloquem dentro de uma tampa de caixa de sapatos objetos de formas e pesos diversos: pedaço de papel amassado, pedaço de papel não amassado, pena, esfera de aço, e uma bolinha de algodão. Em seguida, posicionem a tampa horizontalmente a 2 metros de altura em relação ao solo, e a soltem deixando-a cair.

Com a execução da atividade proposta pelo professor, observando o que ocorreu, os alunos chegaram a algumas hipóteses:

I. A esfera de aço chegou primeiro no chão, por ser mais pesada que todos os outros objetos.

II. Depois da esfera de aço, o que chegou logo ao chão foi o pedaço de papel amassado, porque o ar não impediu o seu movimento, contrário ao que ocorreu com os outros objetos dispostos na tampa.

III. Todos os objetos chegaram igualmente ao chão, uma vez que a tampa da caixa impediu que o ar interferisse na queda.

IV. Os objetos chegaram ao chão, conforme a seguinte ordem: 1º- tampa da caixa e esfera de aço; 2º- pedaço de papel amassado; 3º- bolinha de algodão; 4º- pena e 5º- pedaço de papel não amassado.

Após analise das hipóteses acima apontadas pelos alunos, é correto afirmar que

Analise as proposições abaixo:

I. Carlos Magno reuniu vários sábios, e com a colaboração da Igreja, deu novo impulso às letras e às artes com a fundação de várias escolas, como a Escola Palatina, situada nas dependências do próprio palácio.

II. Além de sua importante atuação no trabalho de conversão dos camponeses pagãos, os monastérios constituíram os centros mais avançados da vida cultural da Alta Idade Média. Os monges desenvolviam o trabalho intelectual de preservação e recuperação das obras da antiga cultura greco-romana.

III. Apesar da efervescência cultural na época carolíngea, não foi possível preservar as diversas obras da antiguidade greco- romana, porque os alunos das escolas eclesiásticas não eram habilitados para fazerem cópias dos textos.

Está(ão) correta(s):

Alguns brinquedos executam movimentos em que ocorrem efeitos surpreendentes, principalmente quando relacionados ao movimento circular, onde carrinhos conseguem mover-se de cabeça para baixo e executam curvas sem saírem das pistas. O autorama é um exemplo típico desses brinquedos, em que um carro movimenta-se numa pista, composta de trechos retilíneos e curvilíneos. A figura abaixo é uma representação de uma pista de autorama, em que o carro passa pelos trechos A, B, C e D (B e D são trechos retilíneos). Considerando que nos dois primeiros trechos (A e B), o carro passa mantendo o módulo de sua velocidade constante, e em seguida, passa pelos trechos (C e D), diminuindo sua velocidade, é correto afirmar que a resultante das forças sobre o carro é

“Atualmente mal se consegue distinguir entre os trabalhadores permanentes, isto é, aqueles que têm um trabalho no início do ano e que nele permanecem até o fim do ano, e aqueles que têm apenas contratos com duração determinada. Para os assalariados dos séculos XIII e XIV, seria possível estabelecer a proporção entre uns e outros?
Hoje se chega, na Alemanha, a uma taxa de 50% e, na França, a uma taxa de apenas 60% a 70% de trabalhadores permanentes.” (Le Goff. Por amor às cidades. UNESP. p. 47)

Em relação ao trabalho na Idade Média é correto afirmar:

O físico escocês James Clerk Maxwell (1831-1879), nascido em Edimburgo, verificou experimentalmente estudos teóricos, ao considerar a existência das ondas eletromagnéticas. Essas ondas surgem como conseqüência de dois efeitos: um campo magnético variável produz um campo elétrico, e um campo elétrico variável produz um campo magnético. Dentre a diversidade de ondas que compõem o espectro eletromagnético, têm-se, hoje, como exemplo, as ondas de rádio, TV, microondas, a luz, e outras. A respeito destas informações, analise as proposições a seguir.

I. As denominações “ondas longas”, “ondas médias” e “ondas curtas”, de que geralmente ouvimos falar, referem-se aos valores dos comprimentos de ondas, ou seja, (onda longa) > (onda média) > (onda curta).

II. A razão entre o maior e o menor comprimento de onda de uma rádio que emite numa faixa de freqüência de 90 MHz a 108 MHz é 1,5.

III. As ondas eletromagnéticas usadas pelas emissoras de TV têm as mesmas características das ondas de rádio. Entretanto, elas apresentam freqüências mais elevadas do que aquelas normalmente usadas pelas estações de rádio.

A partir da análise feita, assinale a alternativa correta:

Sabemos que as dimensões de um corpo se alteram, quando também alteramos sua temperatura. Salvo algumas exceções, todos os corpos, quer sejam sólidos, líquidos ou gasosos, dilatam-se quando sua temperatura aumenta. Na tira que segue, temos uma possibilidade de solução para o problema apresentado:



Após a leitura das imagens, é correto afirmar:

O pensamento filosófico da Idade Média foi influenciado fortemente pelo cristianismo. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:



A alternativa correta é:

Um estudante curioso, a fim de testar a inversão de imagens, encheu um tubo de ensaio com água, vedou-o com uma rolha e, utilizando-se da expressão CHICO RALA COCO, impressa num cartão, percebeu que, ao afastar o instrumento do cartão, obteve uma nova expressão, conforme apresentado na figura abaixo.



Com base em sua análise e conhecimentos em fenômenos ópticos, esta observação do estudante acontece por que

No decorrer do século XIV, ocorreu na Europa uma epidemia conhecida como Peste Negra. Sobre essa epidemia é correto afirmar: