Prova de 2007: Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) — questões com gabarito

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38 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 2.

• 47D9354C-A9

  Geografia

  ClimaUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  El niño e la niña são dois fenômenos ligados ao aquecimento e resfriamento das águas do oceano Pacífico na sua parte tropical. A respeito deles, é correto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 47d9354c-a9

  A

  el niño liga-se ao resfriamento das águas oceânicas, ao passo que la niña diz respeito ao aquecimento dessas águas; a cada três anos, primeiro ocorre el niño e em seguida sempre ocorrerá la niña.

  B

  o fenômeno la niña, de aquecimento das águas oceânicas, apesar de descoberto depois do el niño, sempre ocorre antes deste.

  C

  el niño liga-se ao aquecimento das águas oceânicas e la niña diz respeito ao esfriamento dessas águas; a cada três anos, primeiro ocorre el niño e em seguida pode ou não ocorrer la niña.

  D

  ambos os fenômenos dizem respeito ao aquecimento e posterior resfriamento das águas oceânicas; a diferença é que el niño ocorre nas proximidades do Peru e la niña na parte do oceano Pacífico que banha a América Central.

  E

  el niño é o aquecimento das águas oceânicas nas proximidades da Oceania, enquando que la niña é o resfriamento das águas oceânicas nas proximidades do Peru.

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• 46660D88-A9

  Geografia

  CartografiaUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Durante os anos 1970, esse mapa era visto como uma reação simbólica dos países subdesenvolvidos – o Sul geoeconômico – contra a cartografia tradicional, em especial a projeção de Mercator, que mostra o norte “acima” do sul e a Europa no centro. Mas essa idéia logo foi abandonada por falta de consistência. Analise as seguintes afirmativas sobre essa questão:
  
  I. A projeção de Peters mostra a proporção exata de cada área sem distorcer os seus formatos.
  
  II. O impacto político-ideológico de se colocar o sul “acima” do norte é diminuído ou anulado pelo fato de que a imensa maioria dos países está no hemisfério norte, sendo o sul mais oceânico.
  
  III. Tanto faz colocar o norte ou o sul na parte de cima do mapa, pois a posição mais correta para analisar um mapa é na horizontal, estando ele sobre uma mesa.
  
  IV. A projeção de Peters é melhor para a navegação do que a de Mercator.
  
  As afirmativas corretas são:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 46660d88-a9

  A

  I e II.

  B

  II e III.

  C

  III e IV.

  D

  I e IV.

  E

  II e IV.

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• 44F6931F-A9

  Geografia

  Impactos e soluções nos meios natural e ruralUFSCAR · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  “Pense globalmente, aja localmente”. Esse slogan, adotado por vários movimentos ambientalistas, nos coloca frente ao tema escalas geográficas. A respeito desse tema, afirmou-se que:
  
  I. Nesse slogan existem explicitadas duas escalas geográficas: a global e a regional.
  
  II. A questão da soberania diz respeito primordialmente à escala nacional.
  
  III. As discussões sobre o Protocolo de Kyoto dizem respeito à escala global.
  
  IV. Quando falamos em África subsaariana estamos adotando essencialmente a escala nacional.
  
  São corretas as seguintes afirmativas:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 44f6931f-a9

  A

  I, II e III.

  B

  II, III e IV

  C

  I, III e IV.

  D

  I e III.

  E

  II e III.

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• 4387B78A-A9

  Geografia

  Agricultura brasileiraUFSCAR · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Um agrossistema é um tipo ou modelo de produção agrária em que se observa quais cultivos ou criações são praticados, quais são as técnicas utilizadas, como é a relação da agricultura ou da pecuária com o espaço – tanto em termos de densidade quanto da dimensão e propriedade da terra – e qual é o destino da produção.
  
  A partir desse conceito, qual seria a melhor forma de classificar os agrossistemas?
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4387b78a-a9

  A

  Agricultura tradicional, moderna e alternativa.

  B

  Agricultura mediterrânea, plantations, itinerante e de subsistência.

  C

  Agricultura irrigada, minifúndios e latifúndios.

  D

  Agricultura de jardinagem, itinerante e mediterrânea.

  E

  Pecuária extensiva e intensiva.

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• 420D7CE1-A9

  Física

  MagnetismoUFSCAR · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Dois pequenos ímãs idênticos têm a forma de paralelepípedos de base quadrada. Ao seu redor, cada um produz um campo magnético cujas linhas se assemelham ao desenho esquematizado.
  
  
  
  Suficientemente distantes um do outro, os ímãs são cortados de modo diferente. As partes obtidas são então afastadas para que não haja nenhuma influência mútua e ajeitadas, conforme indica a figura seguinte.
  
  
  
  Se as partes do ímã 1 e do ímã 2 forem aproximadas novamente na região em que foram cortadas, mantendo-se as posições originais de cada pedaço, deve-se esperar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 420d7ce1-a9

  A

  as partes correspondentes de cada ímã atraiam-se mutuamente, reconstituindo a forma de ambos os ímãs.

  B

  apenas as partes correspondentes do ímã 2 se unam reconstituindo a forma original desse ímã.

  C

  apenas as partes correspondentes do ímã 1 se unam reconstituindo a forma original desse ímã.

  D

  as partes correspondentes de cada ímã repilam-se mutuamente, impedindo a reconstituição de ambos os ímãs.

  E

  devido ao corte, o magnetismo cesse por causa da separação dos pólos magnéticos de cada um dos ímãs.

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• 40A0F482-A9

  Física

  Cargas Elétricas e EletrizaçãoUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  O capacitor é um elemento de circuito muito utilizado em aparelhos eletrônicos de regimes alternados ou contínuos. Quando seus dois terminais são ligados a uma fonte, ele é capaz de armazenar cargas elétricas. Ligando-o a um elemento passivo como um resistor, por exemplo, ele se descarrega. O gráfico representa uma aproximação linear da descarga de um capacitor.
  
  
  
  Sabendo que a carga elétrica fundamental tem valor 1,6×10^–19 C, o número de portadores de carga que fluíram durante essa descarga está mais próximo de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 40a0f482-a9

  A

  10¹⁷.

  B

  10¹⁴.

  C

  10¹¹.

  D

  10⁸.

  E

  10⁵.

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• 3DC46A64-A9

  Física

  Ondas e Propriedades OndulatóriasUFSCAR · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Você já sabe que as ondas sonoras têm origem mecânica.
  Sobre essas ondas, é certo afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3dc46a64-a9

  A

  em meio ao ar, todas as ondas sonoras têm igual comprimento de onda.

  B

  a velocidade da onda sonora no ar é próxima a da velocidade da luz nesse meio.

  C

  por resultarem de vibrações do meio na direção de sua propagação, são chamadas transversais.

  D

  assim como as ondas eletromagnéticas, as sonoras propagam-se no vácuo.

  E

  assim como as ondas eletromagnéticas, as sonoras também sofrem difração.

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• 3C57683C-A9

  Física

  Óptica GeométricaUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  A 1 metro da parte frontal de uma câmara escura de orifício, uma vela de comprimento 20 cm projeta na parede oposta da câmara uma imagem de 4 cm de altura.
  
  
  
  A câmara permite que a parede onde é projetada a imagem seja movida, aproximando-se ou afastando-se do orifício. Se o mesmo objeto for colocado a 50 cm do orifício, para que a imagem obtida no fundo da câmara tenha o mesmo tamanho da anterior, 4 cm, a distância que deve ser deslocado o fundo da câmara, relativamente à sua posição original, em cm, é de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3c57683c-a9

  A

  50.

  B

  40.

  C

  20.

  D

  10.

  E

  5.

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• 3982F14F-A9

  Física

  Estática - Momento da Força/Equilíbrio e AlavancasUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  Quando novo, o momento total do binário de forças mínimas, iguais, constantes e suficientes para atarraxar o regulador ao botijão de gás, tinha intensidade 2Fd N.m.
  
  
  
  Agora, quebrado como está, a intensidade das novas forças mínimas, iguais e constantes, capazes de causar o mesmo efeito, deve ser maior que F em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3982f14f-a9

  A

  1/4.

  B

  1/3.

  C

  1/2.

  D

  2/3.

  E

  3/4.

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• 38139CC5-A9

  Física

  DinâmicaUFSCAR · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a tirinha.
  
  
  
  Não é difícil imaginar que Manolito desconheça a relação entre a força da gravidade e a forma de nosso planeta. Brilhantemente traduzida pela expressão criada por Newton, conhecida como a lei de gravitação universal, esta lei é por alguns aclamada como a quarta lei de Newton. De sua apreciação, é correto entender que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 38139cc5-a9

  A

  em problemas que envolvem a atração gravitacional de corpos sobre o planeta Terra, a constante de gravitação universal, inserida na expressão newtoniana da lei de gravitação, é chamada de aceleração da gravidade.

  B

  é o planeta que atrai os objetos sobre sua superfície e não o contrário, uma vez que a massa da Terra supera muitas vezes a massa de qualquer corpo que se encontre sobre sua superfície.

  C

  o que caracteriza o movimento orbital de um satélite terrestre é seu distanciamento do planeta Terra, longe o suficiente para que o satélite esteja fora do alcance da força gravitacional do planeta.

  D

  a força gravitacional entre dois corpos diminui linearmente conforme é aumentada a distância que separa esses dois corpos.

  E

  aqui na Terra, o peso de um corpo é o resultado da interação atrativa entre o corpo e o planeta e depende diretamente das massas do corpo e da Terra.

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• 3534FA6D-A9

  Física

  CinemáticaUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os dois registros fotográficos apresentados foram obtidos com uma máquina fotográfica de repetição montada sobre um tripé, capaz de disparar o obturador, tracionar o rolo de filme para uma nova exposição e disparar novamente, em intervalos de tempo de 1 s entre uma fotografia e outra.
  
  
  
  A placa do ponto de ônibus e o hidrante estão distantes 3 m um do outro. Analise as afirmações seguintes, sobre o movimento realizado pelo ônibus:
  
  I. O deslocamento foi de 3 m.
  
  II. O movimento foi acelerado.
  
  III. A velocidade média foi de 3 m/s.
  
  IV. A distância efetivamente percorrida foi de 3 m.
  
  Com base somente nas informações dadas, é possível assegurar o contido em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3534fa6d-a9

  A

  I e III, apenas.

  B

  I e IV, apenas.

  C

  II e IV, apenas.

  D

  I, II e III, apenas.

  E

  II, III e IV, apenas.

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• 33C7A43A-A9

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Embora as hipóteses hoje levantadas em relação às causas do efeito estufa não sejam consensuais, podemos dizer que, dentre as atividades humanas que intensificam esse fenômeno, destacam-se
  

  Escolha uma alternativa para a questão 33c7a43a-a9

  A

  as queimadas, que aumentam a quantidade de CO₂ e diminuem a camada de ozônio (O₃).

  B

  a utilização de combustíveis fósseis e queimadas, que elevam o nível de CO₂.

  C

  a utilização de combustíveis minerais e queimadas, que diminuem a concentração de oxigênio na atmosfera.

  D

  o desmatamento e o uso do CFC, que afetam a quantidade de CO₂ na atmosfera.

  E

  a utilização de combustíveis fósseis, as queimadas e o uso do CFC, que alteram as proporções de O₂ e CO₂ na atmosfera.

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• 325B164B-A9

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em um experimento, populações de tamanho conhecido de duas espécies de insetos (A e B) foram colocadas cada uma em um recipiente diferente (recipientes 1 e 2). Em um terceiro recipiente (recipiente 3), ambas as espécies foram colocadas juntas.
  
  
  
  Durante certo tempo, foram feitas contagens do número de indivíduos em cada recipiente e os resultados representados nos gráficos.
  
  
  
  A partir desses resultados, pode-se concluir que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 325b164b-a9

  A

  a espécie A se beneficia da interação com a espécie B.

  B

  o crescimento populacional da espécie A independe da presença de B.

  C

  a espécie B depende da espécie A para manter constante o número de indivíduos.

  D

  a espécie B tem melhor desempenho quando em competição com a espécie A.

  E

  o número de indivíduos de ambas se mantém constante ao longo do tempo quando as duas populações se desenvolvem separadamente.

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• 2F7EC824-A9

  Biologia

  Evolução biológicaUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Museu de Arte de São Paulo recebeu neste ano a mostra sobre o naturalista inglês Charles Darwin, que propôs no século XIX um mecanismo para explicar a evolução das espécies. Esse mecanismo é a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2f7ec824-a9

  A

  seleção estabilizadora, que tende a promover o controle do tamanho das populações e melhor utilização dos recursos do ambiente.

  B

  seleção sexual, que se baseia na semelhança entre os indivíduos da mesma espécie, o que promove o sucesso reprodutivo e crescimento populacional.

  C

  seleção natural, que pressupõe a existência de variação entre indivíduos, sendo que aqueles portadores de características adaptativas têm maiores chances de
  sobrevivência e reprodução.

  D

  lei do mais apto, que se baseia na existência de indivíduos mais competitivos com melhor desempenho na obtenção de recursos do ambiente.

  E

  seleção natural, que se baseia na existência de um grande número de indivíduos semelhantes entre si, que integram uma mesma espécie e que são igualmente aptos ao sucesso reprodutivo.

  Responder
• 2E05DD56-A9

  Biologia

  Hereditariedade e diversidade da vidaUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  Suponha uma espécie de planta cujas flores possam ser brancas ou vermelhas. A determinação genética da coloração é dada por um gene, cujo alelo que determina a cor vermelha é dominante sobre o alelo que determina a cor branca. Um geneticista quer saber se um representante dessa espécie de planta, que produz flores vermelhas, é homozigótico ou heterozigótico para esse caráter. Para resolver a questão, decide promover a polinização dessa planta com outra que produza flores brancas porque,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2e05dd56-a9

  A

  se a planta for homozigótica, 100% da descendência será de plantas que produzem flores vermelhas.

  B

  se a planta for heterozigótica, 75% da descendência será de plantas que produzem flores vermelhas e 25% de descendentes com flores brancas.

  C

  se a planta for homozigótica, 50% da descendência será de plantas com flores brancas e 50% de descendentes com flores vermelhas.

  D

  se a planta for heterozigótica, 100% da descendência será de plantas que produzem flores brancas.

  E

  se a planta for homozigótica, 75% da descendência será de plantas com flores vermelhas e 25% de descendentes com flores brancas.

  Responder
• 2C99694B-A9

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  O crescimento das raízes e caules das plantas é devido à ação de hormônios vegetais, dentre eles, as auxinas. Esse crescimento se deve ao alongamento das células sob a ação desses fitormônios. O gráfico mostra o que ocorre com a raiz e o caule em relação a diferentes concentrações de auxina.
  
  
  
  A análise do gráfico mostra que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2c99694b-a9

  A

  as células das raízes e caules respondem igualmente às concentrações de auxina.

  B

  a mesma concentração de auxina promove o máximo crescimento das raízes e dos caules.

  C

  o crescimento, tanto das raízes como dos caules, é diretamente proporcional às concentrações crescentes de auxina.

  D

  concentrações elevadas de auxina que promovem o crescimento do caule são inibidoras do crescimento das raízes.

  E

  a concentração de auxina em que se observa maior crescimento do caule é menor do que aquela em que se observa maior crescimento da raiz.

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• 2B2C9B2B-A9

  Biologia

  Principais doenças endêmicas no BrasilUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  Existem diversas doenças que afetam o homem e que são causadas por agentes patogênicos, tais como vírus, bactérias e protozoários. Com relação a esses agentes, existem medidas profiláticas como, por exemplo, lavar bem alimentos que são ingeridos crus, o combate a insetos transmissores e o uso de agulhas e seringas esterilizadas. Essas medidas profiláticas seriam úteis, respectivamente, no combate da
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2b2c9b2b-a9

  A

  leishmaniose, dengue e tifo.

  B

  hepatite B, tifo e leishmaniose.

  C

  amebíase, febre amarela e hepatite B.

  D

  amebíase, sífilis e dengue.

  E

  leishmaniose, dengue e hepatite B.

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• 268D9469-A9

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUFSCAR · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  O processo de salinização pode ocorrer em solos intensamente irrigados. Sais presentes na água de irrigação acumulam- se no solo quando a água evapora. Em algumas situações, plantas cultivadas podem passar a perder água pelas raízes, ao invés de absorvê-la. Quando isso ocorre, pode-se dizer que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 268d9469-a9

  A

  as células das raízes perdem água por osmose e tornam-se plasmolisadas.

  B

  as concentrações de soluto dentro e fora das células se igualam por transporte ativo de sais e as células tornam-se túrgidas.

  C

  as células das raízes perdem água para o meio externo mais concentrado, por difusão facilitada, e tornam-se lisadas.

  D

  as células das raízes perdem água para o meio externo menos concentrado, por osmose, e tornam-se lisadas.

  E

  as concentrações dos solutos dentro e fora das células se igualam por difusão facilitada da água e as células tornam-se plasmolisadas.

  Responder