Prova de 2011: Universidade Estadual de Feira de Santana — questões com gabarito — página 17

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Ciências da Natureza
Biologia
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- Câncer
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A230B918-E8
Ainda é difícil compreender a real dimensão do desastre nuclear de Fukushima, mas o alerta sobre novas ocorrências já foi dado. (LENDMAN, 2011, p.14-16).

Considerando que o material genético é extremamente sensível às radiações, podendo repercutir letalmente sobre o organismo, a ação cancerígena da radiação ionizante pode ser:
Escolha uma alternativa para a questão a230b918-e8A
Afetar o ritmo da multiplicação celular, alterando genes associados ao controle do ciclo celular.
B
Atuar sobre as proteínas reguladoras, transformando-as em fatores de crescimento celular inespecíficos.
C
Induzir as células a um estado de diferenciação, levando-as a um processo ativo de divisões celulares.
D
Acelerar o processo de obtenção de energia, favorecendo um grande aumento do volume celular e, consequentemente, a formação do tumor.
E
Inviabilizar o desenvolvimento do ciclo celular, estabilizando as células no estágio zero da interfase.
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Biologia
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- Ecologia e ciências ambientais
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A234721B-E8
Ainda é difícil compreender a real dimensão do desastre nuclear de Fukushima, mas o alerta sobre novas ocorrências já foi dado. (LENDMAN, 2011, p.14-16).

Em seu último artigo, o especialista nuclear Harvey Wassermann disse que “a coisa mais devastadora sobre Fukushima não é o que está acontecendo lá agora. É que, até que todos os reatores no mundo sejam desativados, é praticamente certo que coisas piores vão acontecer. Tudo muito em breve.”

Mesmo operando normalmente, os reatores expelem diariamente radiação suficiente para contaminar alimentos, água, ar e terra. Essa ação devastadora com repercussões na espécie humana poderia ser
Escolha uma alternativa para a questão a234721b-e8A
a simplificação do genoma humano com a evolução de um cariótipo haploide.
B
a poluição dos meios aquáticos, a longo prazo, pela preservação do material contaminante sem decaimento da sua radioatividade.
C
a formação de zigotos comprometidos por mutações somáticas herdadas invariavelmente de ancestrais da linhagem materna.
D
o comprometimento gradativo da qualidade dos mares e rios pelo fenômeno da eutrofização.
E
a possibilidade do nascimento de crianças com anomalias pela herança de mutações gênicas presentes no espermatozoide e/ou no óvulo.
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- Ecologia e ciências ambientais
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A2386CF7-E8
Ainda é difícil compreender a real dimensão do desastre nuclear de Fukushima, mas o alerta sobre novas ocorrências já foi dado. (LENDMAN, 2011, p.14-16).

[...] “A energia nuclear não é eficiente, confiável, limpa e muito menos segura. Atualmente ela libera quantidades significativas de gases de efeito estufa e centenas de milhares de curies — unidade de radioatividade —, de gases e elementos radioativos fatais. Elas também são fábricas de bombas atômicas.” [...]

A energia nuclear não deve ser aceita como uma forma alternativa de energia para atender à demanda da população humana porque
Escolha uma alternativa para a questão a2386cf7-e8A
contribui para estabilizar a temperatura do Planeta pela liberação de gases.
B
induz o desencadeamento de abalos sísmicos com o superaquecimento produzido no funcionamento dos reatores.
C
inviabiliza, pelo seu alto custo, investimentos para a utilização de qualquer outra forma de energia.
D
espolia, com sua utilização, reservas naturais em virtude de ser originada a partir das jazidas de ferro sedimentar.
E
causa, circunstancialmente, mesmo submetida a controle rígido de vazamento, acidentes de efeitos devastadores para o Planeta.
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 581F1451-F4
TEXTO:
VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em: Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.
La estrategia de los que viven enamorados, dice el texto que es
Escolha uma alternativa para a questão 581f1451-f4A
desoír lo que le molesta a la pareja.
B
ser cautelosos a la hora de reclamar algo.
C
desdeñar los momentos agradables de la relación.
D
llevar en cuenta todo lo que le disgusta a la pareja.
E
vivir a menudo recordando los buenos momentos compartidos con la persona amada.
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 58237B52-F4
TEXTO:
VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em: Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.
Se afirma en el texto que
Escolha uma alternativa para a questão 58237b52-f4A
las parejas en una relación tienen que ser flexibles entre sí.
B
las relaciones de familia son siempre perjudiciales a las de pareja.
C
las personas prefieren a las gentes extremadamente seductoras.
D
los hombres saben de antemano lo que las mujeres esperan de ellos.
E
la comunicación es un problema que la pareja suele solucionarlo de modo rápido.
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 582CFE57-F4
TEXTO:
VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em: Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.
La autora del texto afirma que
Escolha uma alternativa para a questão 582cfe57-f4A
la mayoría de las parejas se comunica poco.
B
es imprescindible exigir respeto del otro.
C
las parejas más modernas carecen de problemas.
D
hay que ignorar cualesquier conflictos familiares.
E
recordar los buenos momentos vividos con la otra persona es bueno para la relación.
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 58315F31-F4
TEXTO:
VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em: Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.
Es una idea presente en el texto
Escolha uma alternativa para a questão 58315f31-f4A
estranhos inspiram muita desconfiança.
B
o comportamento dos casais apaixonados não conhece limites.
C
as mulheres tendem a se decepcionar primeiro do que os homens.
D
el acúmulo de pequeñas diferencias puede ser perjudicial para la relación de pareja.
E
el único consuelo que le resta a mucha gente sola es vivir de los gratos recuerdos.
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- Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 58445E0A-F4
TEXTO:
VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em: Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.
Es un equivalente adecuado de la forma verbal extraída del texto
Escolha uma alternativa para a questão 58445e0a-f4A
“logramos” (l. 5) — buscamos.
B
“solemos” (l. 11) — tememos.
C
“entraña” (l. 28) — añora.
D
“persista” (l. 38) — dure.
E
“podrán” (l. 49) — arruinarán.
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- Análise Sintática | Análisis Sintáctico
- Prova de 2011
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 5861625E-F4
TEXTO:
VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em: Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

En lo que se refiere al uso de la lengua en el texto, es correcto afirmar

Escolha uma alternativa para a questão 5861625e-f4A
“alguien” (l. 1) funciona como objeto directo.
B
“lo” (l. 5) y “lo” (l. 51) desempeñan la misma función sintáctica.
C
“Esto” (l. 8) corresponde a la forma singular del demostrativo estos.
D
“buenos momentos” (l. 25-26) en singular sería bueno momento.
E
“uno” (l. 47) es en este caso un numeral cardinal.
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