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Prova

Prova de 2009: Universidade Estadual do Ceará (UECE) — questões com gabarito

10 questões da prova de 2009 de Universidade Estadual do Ceará (UECE), em História, Geografia. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 10 questões
  • Ciências Humanas

    História

    “Tivemos nossas guerras de independência, só que não para realizá-la, mas, sim para sustentá-la”.
    Fonte: FRANCES, Daniel. História do Brasil. Fortaleza: Premius, 2004, p 187.

    A partir da frase anterior, entende-se que a independência brasileira de 1822, representou:
    Escolha uma alternativa para a questão 0793e265-b6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    “As ações efetivas no sentido de modernizar as elites políticas nordestinas tem seu ponto alto na década de 1950 com a criação de instituições responsáveis por uma política de modernização conservadora na região”.
    Fonte: PARENTE, Josênio. O Ceará e a Modernidade. In PARENTE, Josênio e ARRUDA, José Maria. A Era Jereissati: Modernidade e Mito. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2002, p 125

    Podem estar relacionadas com a modernização de que fala o texto, as seguintes instituições:
    I. Banco do Nordeste (BNB).
    II.Superintendência do Desenvolvimento Econômico do Nordeste (SUDENE).
    III. Departamento Nacional de Obras Contra as Secas (DNOCS).
    É correto o que se afirma
    Escolha uma alternativa para a questão 0797be1c-b6
  • Ciências Humanas

    História

    O muro de Berlim, um monumento de concreto protegido e vigiado militarmente, foi construído pelos soviéticos em agosto de 1961. Dividiu a cidade ao meio e, também separou várias famílias, amigos e conhecidos que moravam próximos. Sobre a construção do muro, assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 079bac11-b6
  • Ciências Humanas

    História

    As idéias reformistas de Martinho Lutero foram divulgadas na Europa e reformuladas por alguns de seus seguidores, por exemplo, João Calvino (1509-1564), que propôs novos princípios, ampliando a doutrina luterana. Sobre Calvinismo, assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 079eda93-b6
  • Ciências Humanas

    História

    Francisco Bernardone nasceu (1181 ou 1182) em Assis na Itália e ficou conhecido como Francisco de Assis. Filho de comerciantes mudou o conceito de santidade e devoção e, do mesmo modo, a atitude da Igreja e dos leigos em relação ao sagrado, na virada do século XII para o século XIII. Sobre o período em que Francisco de Assis viveu, é correto afirmar que se trata
    Escolha uma alternativa para a questão 07a31017-b6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    A desertificação é um processo que conduz à degradação irreversível dos solos, da biomassa e dos recursos naturais renováveis, em geral. Sobre esse processo assinale a afirmação FALSA :
    Escolha uma alternativa para a questão 07a710e5-b6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    BRIC é um termo utilizado para referenciar um grupo de países que, embora distintos, possuem características comuns e têm a cada ano uma importância estratégica cada vez maior, como se pode comprovar no excerto a seguir:
    O ministro Guido Mantega (Fazenda) defendeu nesta terça-feira uma maior participação dos países do chamado Bric no FMI (Fundo Monetário Internacional). Segundo o ministro, a meta é passar 7% da cota de países avançados para os emergentes, para aumentar o poder de decisão. Hoje a proporção é 40% de ações dos emergentes e 60% de avançados.
    Folha Online, em Brasília - 08/09/2009 - Mantega defende maior participação de emergentes no FMI.
    http://www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro/ult91u621009.shtml

    Assinale a opção que traz informações corretas sobre países componentes do BRIC:
    Escolha uma alternativa para a questão 07aa734c-b6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Sobre as reservas petrolíferas do pré-sal, assinale a afirmação verdadeira:
    Escolha uma alternativa para a questão 07b4eda9-b6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    O Índice de Desenvolvimento Humano - IDH tem por objetivo medir e analisar o desenvolvimento humano dos países do mundo. Para isso, utiliza alguns critérios da sócio-economia dos países, como indicadores de educação, longevidade e renda. A opção que melhor representa estes índices é:
    Escolha uma alternativa para a questão 07b873ba-b6