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Prova

Prova de 2010: Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo (FATEC) — questões com gabarito

17 questões da prova de 2010 de Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo (FATEC), em História, Geografia. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 17 questões
  • Ciências Humanas

    História

    Considere a imagem a seguir.

    Imagem da questão de História, FATEC 2010, História Geral

    A imagem apresentada, relativa ao mês de outubro, nos remete ao sistema político-econômico existente na Idade Média. Esse sistema era o

    Escolha uma alternativa para a questão 78b3029f-e1
  • Ciências Humanas

    História

    Considere o texto a seguir.

    Se você observar a Inglaterra no século XVII, verá que é uma potência de segunda classe, levando um embaixador inglês, em 1640, a dizer que seu país não gozava de qualquer consideração no mundo. O que era verdade. Mas já no começo do século XVIII, a Inglaterra é a maior potência mundial. Logo, alguma coisa aconteceu no meio disso. E eu creio que o que houve no meio foram a Guerra Civil e a Revolução que tiveram efeitos fundamentais. [...] O resultado foi que, se a Inglaterra no século XVII era importadora de cereais e padecia de fome e escassez, no fim desse século já era exportadora e não havia mais fome. Tudo isso, como é óbvio, convergiu para a irrupção da Revolução Industrial no final do século seguinte.

    (Trecho da entrevista feita com o historiador Christopher Hill à Folha de S. Paulo, em 10.08.1988.)

    Sobre as revoluções inglesas, ocorridas no século XVIII, é correto afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão 78b7d437-e1
  • Ciências Humanas

    História

    “A produção açucareira, limitada até o século XV, pôde deslanchar com a conquista do novo mundo.”

    (CAMPOS, Flávio de & MIRANDA, Renan Garcia. A escrita da história. São Paulo: Editora Escala Educacional, 2005.p.206.)

    A explicação para a afirmação acima está

    Escolha uma alternativa para a questão 78bbefd2-e1
  • Ciências Humanas

    História

    A Revolução de Fevereiro de 1917 derrubou Nicolau II e estabeleceu a República da Duma. Era o fim do regime czarista. Essa primeira fase da Revolução Russa teve, como uma de suas características,
    Escolha uma alternativa para a questão 78bf9c4c-e1
  • Ciências Humanas

    História

    Leia com atenção os versos de cordel a seguir.

    “Ele matava de brincadeira,

    Por pura perversidade,

    E alimentava os famintos

    Com amor e caridade.”

    “Por onde Lampião anda,

    Minhoca fica valente,

    Macaco briga com onça

    E o carneiro não amansa.”

    (HOSBAWN, Eric. Bandidos. Rio de Janeiro: Editora Forense-Universitária, 1976. p. 55.)

    Nesses versos, a figura de Virgulino Ferreira da Silva, o Lampião, apresenta algumas características conflitantes e muito valorizadas dos grupos de cangaceiros que circulavam pelo sertão, na primeira metade do século XX. Essas características, que despertavam respeito e identificação da população pobre do sertão com esses grupos, era(m)

    Escolha uma alternativa para a questão 78c85f80-e1
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Um dos recursos minerais de maior importância histórica é o carvão mineral.

    Analise as afirmações a respeito de sua formação e de sua produção.

    I. O carvão mineral pode ser obtido através da queima de árvores e da exploração de reservas soterradas de rocha carbonífera.

    II. Trata-se de uma rocha sedimentar cuja formação iniciou-se há milhões de anos, a partir da decomposição de materiais orgânicos, como troncos e galhos, que se misturaram ao solo.

    III. A formação do carvão extraído atualmente ocorreu especialmente nas grandes florestas pantanosas da Europa, da Ásia e da América do Norte.

    São afirmações válidas

    Escolha uma alternativa para a questão 79422a8d-e1
  • Ciências Humanas

    Geografia

    “O tipo de colonização mercantilista e exploradora deixou marcas profundas nas sociedades latino-americanas. Algumas dessas marcas permanecem até hoje. Como exemplo, podemos mencionar a utilização dos melhores solos agrícolas para o cultivo de gêneros de exportação, ficando os piores para a produção dos alimentos consumidos pelos próprios habitantes. Ou ainda a concentração da população predominantemente perto do litoral e dos portos que davam acesso às metrópoles e que, hoje, dão acesso aos mercados estrangeiros.”

    (VESENTINI, José W. & VLACH, Vânia. Geografia crítica, 7ª série. 3ª ed. São Paulo: Ática, 2007, p. 76. Adaptado.)

    Outra dessas marcas sociais características da colonização de exploração nos países latino-americanos é

    Escolha uma alternativa para a questão 7945bb8e-e1
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Analise o mapa a seguir.

    Imagem da questão de Geografia, FATEC 2010, Geografia Física

    A zona sombreada no mapa representa a área típica de ocorrência de uma vegetação do país. Essa vegetação corresponde

    Escolha uma alternativa para a questão 7949abf5-e1
  • Ciências Humanas

    Geografia

    As fontes de energia que utilizamos são chamadas de renováveis e não renováveis. As renováveis são aquelas que podem ser obtidas por fontes naturais capazes de se recompor com facilidade em pouco tempo, dependendo do material do combustível.

    As não renováveis são praticamente impossíveis de se regenerarem em relação à escala de tempo humana. Elas utilizam-se de recursos naturais existentes em quantidades fixas ou que são consumidos mais rapidamente do que a natureza pode produzi-los.

    A seguir, temos algumas formas de energia e suas respectivas fontes.

    FORMAS DE ENERGIA

    Solar

    Eólica

    Hidráulica (usina hidrelétrica)

    Nuclear

    Térmica

    Maremotriz

    FONTES

    Sol

    Ventos

    Rios e represas de água doce

    Urânio

    Combustíveis fósseis e carvão mineral

    Marés e ondas dos oceanos

    Assinale a alternativa que apresenta somente as formas de energias renováveis.

    Escolha uma alternativa para a questão 79820b1b-e1
  • Ciências Humanas

    História

    Considere o texto a seguir:

    As cidades-Estado [...] eram muito diferentes entre si: nas dimensões territoriais, nas riquezas, em suas histórias particulares e nas diferentes soluções obtidas ao longo dos séculos para os conflitos de interesses entre seus componentes. A maioria delas nunca ultrapassou a dimensão de pequenas unidades territoriais, abrigando alguns milhares de habitantes – não mais do que 5 mil, quase todos envolvidos com o meio rural. Outras, de porte médio, chegaram a congregar 20 mil pessoas. Algumas poucas, portos comerciais ou centros de grandes impérios, atingiram a dimensão de verdadeiras metrópoles, com mais de 100 mil habitantes [...].
    (GUARINELLO, Norberto Luiz. Cidades-Estado na Antiguidade Clássica. In: PINSKY, Jaime; PINSKY, Carla Bassanezi (Orgs.). História da cidadania. São Paulo: Contexto, 2008. p. 30.)

    De acordo com o texto, na Grécia antiga, as cidades-Estado
    Escolha uma alternativa para a questão cde860ae-b0
  • Ciências Humanas

    História

    De acordo com o historiador Boris Fausto,

    A grande marca deixada pelos paulistas na vida colonial do século XVII foram as bandeiras. ,
    (FAUSTO, Boris. História concisa do Brasil. São Paulo: Imprensa Oficial e Edusp, 2001. p. 51.)

    A afirmação pode ser considerada correta, pois
    Escolha uma alternativa para a questão cdeff828-b0
  • Ciências Humanas

    História

    Considere a charge a seguir para responder à questão.

    Imagem da questão de História, FATEC 2010, História do Brasil

    A FÓRMULA DEMOCRÁTICA OS DETENTORES – TENHAM PACIÊNCIA, MAS AQUI NÃO SOBE MAIS NINGUÉM!

    (http://novahistorianet.blogspot.com/2009/01/republica-velha. html. Acesso em 05.03.2010.)


    A charge do caricaturista e ilustrador gaucho Storni, publicada na revista Careta, em 1925, é uma crítica referente

    Escolha uma alternativa para a questão cdf49b73-b0
  • Ciências Humanas

    História

    Considere o texto a seguir:

    No dia 26 de abril, pela manhã, os pilotos concretizaram a missão de massacrar Guernica e Durango com bombas incendiárias. A estratégia perdurou durante todo o mês de maio. Em 19 de junho de 1937, Bilbao cai. Os bascos insatisfeitos tiveram que partir para o norte dos Pirineus ou para o exílio.
    RICHARD, Lionel. Guernica, agonia de uma guerra. Le monde Diplomatique. Abril de 2007.) (http://diplo.org.br/2007-04,a1541. Acesso em 08.03.2010.)

    Os ataques descritos fazem parte do contexto
    Escolha uma alternativa para a questão cdfaca09-b0
  • Ciências Humanas

    História

    Considere o texto a seguir:

    [...]
    Meu Brasil!...
    Que sonha com a volta
    do irmão do Henfil.
    Com tanta gente que partiu
    num rabo de foguete.
    Chora! A nossa pátria, mãe gentil
    choram Marias e Clarices no solo do Brasil.
    Mas sei, que uma dor assim pungente
    não há de ser inutilmente a esperança... [...]
    ( http://letras.terra.com.br/elis-regina/45679/. Acesso em 06.03.2010)

    A música O bêbado e a equilibrista, escrita por João Bosco e Aldir Blanc, se tornou o símbolo
    Escolha uma alternativa para a questão cdfef203-b0
  • Ciências Humanas

    Geografia

    A teoria da “tectônica de placas”, hoje mais do que comprovada empiricamente, explica fenômenos como vulcões, terremotos e tsunamis. Segundo essa teoria, as placas tectônicas
    Escolha uma alternativa para a questão ce6c57ae-b0
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Analise o mapa-múndi (1985-1990).


    Imagem da questão de Geografia, FATEC 2010, Geografia Econômica

    (ROSS, Jurandyr (org.) Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1996, p. 251.)


    Os círculos em destaque no mapa-múndi representam as principais

    Escolha uma alternativa para a questão ce73e72c-b0
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Leia o texto para responder a questão.

    A retomada do centro de Salvador
    O Pelourinho, no centro histórico de Salvador (BA), contém muitas construções barrocas, belos monumentos e casarões da época colonial. 
    A partir de 1940, porém, o bairro foi recebendo migrantes pobres e se tornando um lugar de cortiços. A reação a isso começou em 1975, com as primeiras restaurações e com a indicação, em 1985, do centro de Salvador como ‘Patrimônio Histórico da Humanidade’, pela UNESCO. Uma grande reforma teve início em 1993, com transformações de 16 quarteirões e abertura de dois prédios de estacionamentos. Trata-se de um processo parcial de “gentrificação”, com a implantação politicamente planejada de estabelecimentos comerciais e de serviços – o que ficou conhecido como o Shopping do Pelô – mediante a retirada de 1.967 famílias, através de indenizações (em torno de 2 mil reais), ou sua realocação no loteamento Jardim Valéria II, em Coutos. Em 2004, cerca de 650 famílias ainda permaneciam ou resistiam no local. 
    Em seu lugar, além da restauração da monumentalidade e do comércio mais moderno, surgem novas habitações financiadas para a classe média. A reforma mudou o traçado da antiga cidade colonial, transformando-a numa espécie de parque temático. Assim, tem curso um processo de “disneylização” e “gentrificação” da cidade, estimulando seu consumo turístico. 

    (Fontes: http://www.midiaindependente.org/pt/blue/2004/01/272861.shtml - acesso em 02.03.2010 e VASCONCELOS, Pedro A. “A Cidade Alta de Salvador: de cidade colonial a ‘Centro Histórico pós-moderno” in: CARLOS, A. e LEMOS, A. (org.) Dilemas urbanos. São Paulo: Contexto, 2003. Adaptado.)
    O texto descreve o atual processo social e territorial em Salvador com o termo “gentrificação”. Pelo contexto apresentado, pode-se entender que o termo “gentrificação” designa o processo de
    Escolha uma alternativa para a questão ce7c61b9-b0