Prova de 2011: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC - RJ) — questões com gabarito

Um cladrograma é uma árvore filogenética que representa a genealogia das espécies considerando a evolução dos organismos a partir de um ancestral comum. Até recentemente, as plantas com flores (angiospermas) eram classificadas em monocotiledôneas e dicotiledôneas. Em consequência da aplicação dos novos conhecimentos científicos da Biologia Molecular, Genética, Embriologia, Anatomia, entre outras áreas, os táxons foram reorganizados. O grupo dicotiledônea, por não ser monofilético, foi desmembrado em eudicotiledôneas e diversos outros grupos. O cladrograma apresentado ao lado apresenta a estruturação atual dos grupos taxonômicos de angiospermas (APG III, 2009).

Considerando esta árvore, analise as seguintes afirma- ções:

I - Utilizando a terminologia da Cladistica, monocotile- dôneas formam um grupo poli? lético nesse cladro- grama;

II - Utilizando a terminologia da Cladistica, eudicotiledô- neas formam um grupo mono? lético nesse cladro- grama;

III - Com base na Nomenclatura Botânica, os nomes nos terminais nesse cladrograma são espécies;

IV - Com base na Nomenclatura Botânica, os nomes nos terminais nesse cladrograma são ordens e famílias.

De acordo com sua avaliação:

A figura abaixo mostra como o DNA de uma determinada planta foi modificado de maneira que ela se tornasse resistente a um herbicida.

Com relação à técnica utilizada, é correto afirmar que:

O gráfico abaixo mostra uma curva (A) que representa o crescimento de um artrópode e uma curva (B) que representa o crescimento de outros animais.

Com relação ao crescimento do corpo dos artrópodes, podemos afirmar que:

Os fungos são organismos que:

A análise de grupos sanguíneos é uma maneira simples de se esclarecer casos de paternidade duvidosa. Esse tipo de teste permite provar, em alguns casos, que deter- minada pessoa não pode ser o pai de uma criança, o que ocorre em apenas uma das situações abaixo:

Durante o processo de eutrofização dos ambientes aquá- ticos, podem ocorrer as seguintes etapas:

Considerando a histologia vegetal - ciência que estuda os tecidos biológicos vegetais – é errado afirmar que:

Observe a figura abaixo e classifique as afirmações como Falsas ou Verdadeiras:



I - C corresponde a um ecótono.

II - A corresponde à comunidade pioneira.

III - A sucessão mostrada na figura é primária.

IV - A biomassa se mantém estável no sentido de A para E.

               

Com base no texto, classifique as afirmativas como Erradas ou Corretas:

I - Na célula, o mercúrio pode causar a inativação de várias enzimas, proteínas estruturais ou processos de transporte. O mercúrio se liga a cisteína por ter afinidade à sulfidrila deste aminoácido.

II - Escherichia coli é um bacilo que recentemente foi indicado como responsável pelo grande número de mortes causadas na Europa. Apesar dos problemas causados, essa é uma bactéria muito comum no intestino humano, sendo causadora de patologias quando se dissemina em outros órgãos ou pela infecção com cepas diferentes daquelas normais do indivíduo.

III - O gene que codifica a metalotioneína foi inserido no núcleo da bactéria Escherichia coli.

IV - Escherichia coli é um vilão ambiental, apresentando apenas aspectos negativos aos organismos vivos.

O filo Platyhelminthes inclui tanto formas de vida livre como organismos endo e ectoparasitas. Platelmintos endoparasitas se caracterizam por:

Ao longo da evolução dos organismos, a meiose e a fecundação ocorreram em diferentes fases do ciclo de vida dos organismos. Quanto ao ciclo de vida de alguns grupos de plantas, é correto afirmar:

Assinale a alternativa que indica o que é correto afirmar sobre a diversidade de espécies.

I - As florestas temperadas apresentam maior diversidade de espécies do que as florestas tropicais.

II - As savanas apresentam maior diversidade de espécies do que as florestas tropicais.

III - Com o aumento da altitude, aumenta a diversidade de espécies.

IV - Com o aumento da latitude, aumenta a diversidade de espécies.

O vetor posição de um objeto em relação à origem do sistema de coordenadas pode ser desenhado como mostra a figura.

Calcule o módulo em metros deste vetor.

Um objeto é abandonado do alto de um prédio de altura 80 m em t = 0. Um segundo objeto é largado de 20 m em t = . Despreze a resistência do ar. Sabendo que os dois objetos colidem simultaneamente com o solo, vale:

Considere g = 10

Uma bola de borracha de massa 0,1 kg é abandonada de uma altura de 0,2 m do solo. Após quicar algumas vezes, a bola atinge o repouso. Calcule em joules a energia total dissipada pelos quiques da bola no solo.

Considere g = 10

Um processo acontece com um gás ideal que está dentro de um balão extremamente flexível em contato com a atmosfera. Se a temperatura do gás dobra ao final do processo, podemos dizer que:

Duas crianças disputam um saco de balas que se situa exatamente na metade da distância entre elas, ou seja, d/2, onde d = 20 m. A criança (P) corre com uma velocida- de constante de 4,0 m/s. A criança (Q) começa do repou- so com uma aceleração constante a = 2,0 . Qual a afirmação verdadeira?

Um sistema eletrostático composto por 3 cargas é montado de forma a permane- cer em equilíbrio, isto é, imóvel.

Sabendo- se que a carga é colocada no ponto médio entre , calcule q.

Ao colocarmos duas cargas pontuais a uma distância d = 30,0 cm, realizamos trabalho. Determine a energia potencial eletrostática, em joules, deste sistema de cargas pontuais.

Um objeto de massa = 4,0 kg desliza, sobre um plano horizontal sem atrito, com velocidade V = 5,0 m/s, até atingir um segundo corpo de massa = 5,0 kg, que está em repouso. Após a colisão, os corpos ficam grudados.

Calcule a velocidade final dos dois corpos grudados.