Prova de 2024: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) — questões com gabarito

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34 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 2.

• 20855246-B7

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  O excerto a seguir, do livro Alice no país das maravilhas, de Lewis Carrol, narra o encontro entre a protagonista e o Gato de Cheshire:

  
  

  O Gato apenas sorriu ao avistá-la. Alice achou que ele parecia afável. Mas como tinha garras muito compridas e dentes bem graúdos, sentiu que devia tratá-lo com respeito.

  – Gatinho de Cheshire – começou a dizer timidamente, sem ter certeza se ele gostaria de ser tratado assim, mas ele apenas abriu um pouco mais o sorriso. “Ótimo, parece que ele gostou”, pensou ela, e prosseguiu: – Podia me dizer, por favor, qual é o caminho para sair daqui?

  – Isso depende muito do lugar para onde você quer ir – disse o Gato.

  – Não me importa onde... – disse Alice.

  – Nesse caso não importa por onde você vá – disse o Gato.

  – ...conquanto que eu chegue a algum lugar – acrescentou Alice como explicação.

  – É claro que isso acontecerá – disse o Gato –, desde que você ande por algum tempo.

  
  

  (CARROLL, L. Aventuras de Alice no país das maravilhas. Tradução de Sebastião Uchoa Leite. São Paulo: Editora 34, p. 68-69, 2016.)

  
  

  
  

  A partir da leitura do trecho e da compreensão do todo da narrativa, pode-se afirmar que o excerto é um exemplo 

  Escolha uma alternativa para a questão 20855246-b7

  A

  do afeto que marca o contato que Alice estabelece com os habitantes do país das maravilhas.

  B

  do estranhamento que Alice experimenta ao conhecer seres que não existiam no mundo de onde ela veio.

  C

  da descoberta, por parte de Alice, do domínio que ela tem sobre as situações no país das maravilhas.

  D

  da percepção, por parte de Alice, de que as palavras não têm sempre o mesmo sentido para quem as usa.

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• 2083157D-B7

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

  
  

  O “duplo sentido” a que o autor se refere está relacionado a uma

  Escolha uma alternativa para a questão 2083157d-b7

  A

  visão bem-humorada sobre as inovações do celular e é produzido pelas interpretações de “mais”, que expressa intensidade e adição ao mesmo tempo. 

  B

  perspectiva crítica sobre os usos que vêm sendo feitos do celular e resulta dos significados de “ligar”, que pode indicar tanto uma ação quanto um juízo de valor.

  C

  postura irônica sobre os usuários do celular e deriva dos usos de “ninguém”, que indetermina o sujeito e o objeto no parágrafo em que ocorre. 

  D

  visão pessimista sobre o futuro do celular e depende dos sentidos de “para”, que remete ao destinatário de uma mensagem e ao lugar em que se encontra. 

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• 2080A3BE-B7

  Português

  Denotação e ConotaçãoUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Qual o macete de ‘Macetando’?

  
  

  
  

  Macetar, verbo transitivo: “golpear (alguém ou algo) com maceta ou macete, um martelo de cabo curto”. A definição está nos dicionários, mas o carnaval, como de praxe, mascarou o significado a seu bel-prazer. O coro da multidão que acompanhou Ivete Sangalo na abertura da folia de Salvador comprova que essa é a época ideal para enriquecer o vocabulário. Música gravada pela cantora baiana com participação de Ludmilla, “Macetando” despontou como hit nacional ao encher a boca do povo com o refrão-chiclete: “Ah, bebê, é a Veveta que tá no comando / Macetando, macetando, macetando...”.

  
  

  (Adaptado de CUNHA, G. Qual o macete de ‘macetando’? O Globo (versão online), 10/02/2024.)

  
  

  
  

  
  

  Na letra da música em questão, um dos aspectos que contribuem para o mascaramento do significado de macetar é

  Escolha uma alternativa para a questão 2080a3be-b7

  A

  a ocultação do sujeito do verbo. 

  B

  o uso repetido do verbo no gerúndio.

  C

  o processo de adjetivação do verbo.

  D

  a ausência de complemento para o verbo.

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• 207E2939-B7

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

  *Legenda das falas do último quadrinho:

  “Quantos títulos eu tenho? / Quem foi meu avô?”

  (Quadrinhos de Wesley Samp. Disponível em https://westrips.com.br/author/wesleysamp/. Acesso em 04/05/2024.)

  Enquanto o povo da cidade se sentia muito importante, eu, por minha vez, me sentia necessário. Eles, porém, não me viam como alguém necessário, me viam como alguém útil. Para eles eu era um servidor, um serviçal. Eu era útil, mas poderia ser substituído porque não era necessário. Percebi que o povo da cidade tinha relações de utilidade e importância, mas não tinha relações de necessidade. Para nós, a pessoa que é importante não é quase nada. É aquela pessoa que se acha ótima, mas não serve. O termo que tem valor para nós é necessário. Há pessoas que são necessárias e há pessoas que são importantes. As pessoas que são importantes acham que as outras pessoas existem para servi-las. As pessoas necessárias são diferentes, são pessoas que fazem falta. Pessoas que precisam estar presentes, de quem se vai atrás.

  
  

  (SANTOS, Antônio Bispo dos. A terra dá, a terra quer. São Paulo: UBU/Piseagrama, p. 24, 2023.)

  
  

  
  

  Considerando o ponto de vista apresentado no texto de Antônio Bispo dos Santos sobre os “tipos de pessoa”, a personagem que fala nos quadrinhos de Wesley Samp pode ser caracterizada como alguém que

  Escolha uma alternativa para a questão 207e2939-b7

  A

  se acha ótimo por ser importante.

  B

  não é importante, embora se considere ótimo.

  C

  é desnecessário, porque não tem importância.

  D

  se considera útil, apesar de ser importante.

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• 207BBFE3-B7

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

  *Legenda das falas do último quadrinho:

  “Quantos títulos eu tenho? / Quem foi meu avô?”

  (Quadrinhos de Wesley Samp. Disponível em https://westrips.com.br/author/wesleysamp/. Acesso em 04/05/2024.)

  Na tira de Wesley Samp, a relação entre o verbal e o não verbal se dá por meio de uma

  Escolha uma alternativa para a questão 207bbfe3-b7

  A

  troca nas posições de autoridade a partir de mudanças na altura de uma das personagens.

  B

  alteração na dimensão física das personagens em função daquilo que é enunciado.

  C

  reafirmação das experiências sociais de poder em consonância com o tamanho daquele que fala. 

  D

  inversão de proporcionalidade entre o conteúdo do que é afirmado e a estatura de quem o afirma. 

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• 2079496B-B7

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trabalho da grafiteira e muralista Simone Siss (Texto 1), reconhecida por abordar temáticas femininas em sua obra.

  
  

  

  Texto 2

  
  

  Maria era uma boa moça

  Pra turma lá do Gantois*

  Era Maria vai com as outras

  Maria de coser, Maria de casar

  Porém o que ninguém sabia

  É que tinha um particular

  Além de coser, além de rezar

  Também era Maria de pecar

  (Fragmento da canção Maria vai com as outras, de Vinícius de Moraes e Toquinho, gravada em 1971.)

  ------

  
  

  * Um dos principais terreiros de candomblé da cidade de Salvador. Pronuncia-se gantoá

  
  

  
  

  
  

  A partir da forma e do significado da expressão “maria vai com as outras”, podemos afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 2079496b-b7

  A

  o texto 1 e o texto 2 a ressignificam, visando tanto subverter o senso comum sobre a condição feminina na sociedade quanto introduzir uma perspectiva a partir da qual a mulher seja vista como a responsável por suas escolhas. 

  B

  o texto 1 preserva o sentido da expressão, no intuito de valorizar o lugar da mulher na produção artística, enquanto o texto 2 o altera para mostrar uma personagem em dissonância com as expectativas da sociedade.

  C

  enquanto o texto 1 altera a forma da expressão para lhe atribuir um valor positivo na associação com outras mulheres, o texto 2 explora o sentido original da mesma expressão e singulariza a personagem retratada. 

  D

  o significado da expressão é preservado tanto no texto 1 quanto no texto 2, mas a sua forma é alterada para destacar a figura feminina como tendo uma personalidade própria, que não se deixa influenciar por outras mulheres.

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• 20769641-B7

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trabalho da grafiteira e muralista Simone Siss (Texto 1), reconhecida por abordar temáticas femininas em sua obra.

  
  

  

  Esse trabalho da artista Simone Siss expressa

  Escolha uma alternativa para a questão 20769641-b7

  A

  um ato de militância, sugerido pelo emprego de substantivos e adjetivos que fazem referência explícita à luta feminina, representada pela figura de uma mão que empunha uma lata de spray.

  B

  uma experiência intimista, evidenciada por pronomes e verbos em primeira pessoa, dentro de um plano imagético no qual uma mão feminina, por meio de uma lata de spray, expõe a condição de quem a segura.

  C

  um gesto identitário, marcado pela predominância de adjetivos e pronomes femininos em alusão à força da mulher, que é sinalizada por uma lata de spray integrada à mão que a aperta.

  D

  uma manifestação subjetiva, ilustrada pela ocorrência de substantivos e verbos no singular integrados a uma imagem na qual uma mão feminina textualiza seus sentimentos por meio de uma lata de spray.

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• 205317AA-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o resumo de uma pesquisa que, em 2021, já alertava para questões climáticas e fatores a elas relacionados.

  
  

  
  

  Politics of attributing extreme events to climate change

  
  

  
  

  Climate change shapes weather events. However, describing it as the cause of disasters can be misleading, since disasters are caused by pre-existing fragilities and inequalities on the ground. Attribution is not neutral. Hence, analytic frames that attribute disaster to climate can divert attention from place-based vulnerabilities and their sociopolitical causes. While politicians may blame climate change, the public may hold the government accountable for inadequate investments in flood or drought prevention. To be strategic and moral, framing choices must therefore be sensitive to context and to how the values implicit within analytic frames about the causes of disasters shape policy responses. Such sensitivity requires multicausal analysis of weather-linked disasters to reduce the damages. Through examples from around the world, especially Brazil, we discuss how and why climate-centric disaster framing can erase from view—and, thus, from policy agendas—the very socioeconomic and political factors that centrally cause vulnerability and suffering in weather extremes.

  
  

  (Adaptado de https://wires.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/wcc.750. Acesso em 15/05/2024.)

  
  

  
  

  Qual alternativa expressa corretamente os argumentos dos autores do texto?

  Escolha uma alternativa para a questão 205317aa-b7

  A

  Culpar, por desastres ambientais, os locais de vulnerabilidade é uma estratégia para neutralizar a responsabilidade humana por esses acontecimentos.

  B

  É importante que a discussão sobre desastres ambientais considere o clima como fator central para a redução dos danos decorrentes desses eventos. 

  C

  Os políticos e o público falham por não reconhecerem que as políticas públicas são cruciais para a criação de estratégias de prevenção contra enchentes.

  D

  Ignorar o protagonismo de questões políticas em casos de desastres ambientais omite a relação direta entre a esfera política e as causas e efeitos dessas catástrofes.

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• 20506EBC-B7

  Inglês

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  O post a seguir foi retirado da rede social de ALOK, artista cujos trabalhos abordam questões de gênero e identidade.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  No post, a argumentação é articulada a partir dos diferentes sentidos das palavras

  Escolha uma alternativa para a questão 20506ebc-b7

  A

  “gramática” e “pronomes”, pois o ensino, nas escolas, desses temas invisibiliza pessoas não binárias as quais supostamente violam regras gramaticais. 

  
  

  
  

  
  

  B

  “sujeito” e “objeto”, pois esses termos só são usados para pessoas não binárias quando elas se sujeitam e aceitam o controle por aqueles que têm poder.

  C

  “sujeito” e “predicado”, pois as relações de poder hierárquicas impedem que pessoas não binárias se expressem e assumam o controle de suas palavras.

  D

  “objeto” e “pronomes”, pois embora as pessoas não binárias escolham seus pronomes, elas ainda são objetificadas devido às suas aparências físicas. 

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• 204E0CDD-B7

  Inglês

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  Texto 1

  
  

  The fact that so few African Americans write science fiction is perplexing since they, in a very real sense, inhabit a sci-fi nightmare in which unseen but no less palpable acts of intolerance frustrate their movement; official histories undo what has been done; and technology is too often brought to bear on black bodies. Moreover, the sublegitimate status of science fiction in literature mirrors the subaltern position to which blacks have been relegated throughout American history. The notion of Afrofuturism gives rise to a troubling antinomy: can a community whose past has been deliberately rubbed out, and whose energies have been consumed by the search for legible traces of its history, imagine possible futures?

  
  

  
  

  (Adaptado de DERY, M. Black to the future: interviews with Samuel R. Delany, Greg Tate, and Tricia Rose. In: ___. (Ed.) The Discourse of cyberculture. Durham; London: Duke University Press, p. 179-222, 1994.)

  Texto 2

  
  

  “Parable of the Talents”

  (Octavia E. Butler)

  
  

  “To survive,

  Let the past

  Teach you--

  Past customs,

  Struggles,

  Leaders and thinkers.

  Let

  These

  Help you.

  Let them inspire you,

  Warn you,

  Give you strength.

  But beware:

  God is Change.

  Past is past.

  What was

  Cannot

  Come again.

  To survive,

  know the past.

  Let it touch you.

  Then let

  The past Go.”

  
  

  (BUTLER, Octavia E. Parable of the Talents. New York, Durham and London: Open Road, 1998.)

  
  

  
  

  O texto 2 toca em um aspecto central do afrofuturismo e remete ao tema do questionamento do texto 1. Assim, pode-se dizer que o poema reconhece que

  Escolha uma alternativa para a questão 204e0cdd-b7

  A

  o passado pode contribuir para a construção de futuros possíveis, mas não pode ser repetido. 

  B

  a imaginação de futuros possíveis está condicionada ao ensino sobre líderes religiosos do passado. 

  C

  o apagamento do passado pode trazer ensinamentos, mas isso não garante a criação de futuros possíveis.

  D

  a sobrevivência em futuros possíveis requer que os costumes e as dores do passado sejam esquecidos.

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• 204B91FA-B7

  Inglês

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  Texto 1

  
  

  The fact that so few African Americans write science fiction is perplexing since they, in a very real sense, inhabit a sci-fi nightmare in which unseen but no less palpable acts of intolerance frustrate their movement; official histories undo what has been done; and technology is too often brought to bear on black bodies. Moreover, the sublegitimate status of science fiction in literature mirrors the subaltern position to which blacks have been relegated throughout American history. The notion of Afrofuturism gives rise to a troubling antinomy: can a community whose past has been deliberately rubbed out, and whose energies have been consumed by the search for legible traces of its history, imagine possible futures?

  
  

  
  

  (Adaptado de DERY, M. Black to the future: interviews with Samuel R. Delany, Greg Tate, and Tricia Rose. In: ___. (Ed.) The Discourse of cyberculture. Durham; London: Duke University Press, p. 179-222, 1994.)

  De acordo com o texto 1, a escassez de autores afro-americanos em obras de ficção científica representa um

  Escolha uma alternativa para a questão 204b91fa-b7

  A

  pesadelo que retrata o apagamento sistemático dos avanços culturais da comunidade negra. 

  B

  protesto contra o processo de exclusão e de subalternização dessas pessoas na sociedade.

  C

  movimento explícito que tem por objetivo deslegitimar o passado e a história do movimento negro. 

  D

  paradoxo que se deve à semelhança entre as violências que vivem e ações retratadas nessas obras.

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• 2048FB35-B7

  Inglês

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  Use as informações do texto e da figura a seguir para a escolha da alternativa correta.

  
  

  Images generated with artificial intelligence (AI) are often not faithful representations of reality. The chart illustrates the level of disparity between a realistic representation of race and gender in various professions and the images generated by AI. The center line in this graph means equal representation. In one case, AI-generated images exclusively represented a certain profession as being held by white males, even though it is actually held by a range of men, women, white, and non-white people. In another case, although more than half of the people holding this position self-identified as white, AI represented it as being held solely by women who were primarily non-white.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Considerando as informações da figura, quais as duas profissões referidas no texto? 

  Escolha uma alternativa para a questão 2048fb35-b7

  A

  Motorista de taxi e comissário(a) de bordo.

  B

  Chef de cozinha e enfermeiro(a).

  C

  Designer de software e trabalhador(a) doméstico(a).

  D

  Piloto(a) e cozinheiro(a).

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• 2046B313-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  A imagem a seguir apresenta a transcrição de um diálogo em um vídeo publicado no Instagram.

  
  

  

  
  

  No diálogo, a principal característica da reformulação da fala da médica é a inserção de 

  Escolha uma alternativa para a questão 2046b313-b7

  A

  expressões que utilizam verbos frasais para recontextualizar o tratamento da paciente.

  B

  abreviações de substantivos, através das quais a médica amplia as informações do caso.

  C

  gírias que utilizam diversas classes de palavras para especificar melhor o diagnóstico da paciente.

  D

  vocábulos marcados pela oralidade, através dos quais a médica atualiza os procedimentos futuros. 

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• 2044603A-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  Police under fire after threat to arrest

  ‘openly Jewish’ man near pro-Palestinian

  protest

  
  

  Scotland Yard criticised after suggesting Gideon Falter’s presence was ‘provocative’ and he was ‘antagonising’ protesters

  (https://www.telegraph.co.uk/news/2024/04/19/. Acesso em 20/04/2024.)

  
  

  
  

  Depreende-se, da leitura desse texto, que

  Escolha uma alternativa para a questão 2044603a-b7

  A

  a polícia sofreu ameaças depois de prender um cidadão judeu que estaria provocando participantes de um protesto pró-Palestina.

  B

  em um protesto pró-Palestina, a ação da polícia foi criticada, pois os policiais teriam cogitado prender Gideon Falter, que estaria confrontando manifestantes. 

  C

  a Scotland Yard criticou a ação do cidadão Gideon Falter, que estaria provocando participantes de um protesto pró-Palestina.

  D

  em um protesto pró-Palestina, a Scotland Yard criticou a insinuação de que a polícia teria ameaçado prender um cidadão que estaria confrontando manifestantes.

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