Pular para o conteúdo

Prova

Prova de 2016: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) — questões com gabarito

166 questões da prova de 2016 de Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Português, História, Conhecimentos Gerais. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 166 questões

Resultados: 166 questões

Página 4 de 9

  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFRGS 2016, Pontuação
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFRGS 2016, Pontuação
    Considere as seguintes propostas de alteração de sinais de pontuação no texto.

    I - Substituição da vírgula da linha 09 por ponto e vírgula.
    II - Substituição do ponto e vírgula da linha 15 por ponto final.
    III- Substituição do ponto final da linha 35 por vírgula.

    Desconsiderando eventuais ajustes no emprego de letras maiúsculas e minúsculas, quais propostas estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 847c5081-06
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFRGS 2016, Coesão e coerência
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFRGS 2016, Coesão e coerência
    Considere as seguintes sugestões de substituição de nexos.

    I - Substituição de Talvez (l. 18) por Pode ser que.
    II - Substituição de quando (l. 28) por no momento em que.
    III- Substituição de e (l. 52) por mas precedido de vírgula.

    Quais preservariam o sentido e a correção do segmento do texto em que ocorrem?
    Escolha uma alternativa para a questão 847f76bc-06
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFRGS 2016, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFRGS 2016, Interpretação de Textos
    Considere as seguintes propostas de reescrita de segmentos do texto, envolvendo transposição de discurso direto para indireto.

    I - – Filha, não fique aí no sol (l. 19):
    Devinne pediu à filha que não fique no sol.
    II - – Você vai pra praia hoje? (l. 22):
    A filha de Devinne lhe pergunta se ia pra praia hoje.
    III- – Não sei. Falou com a mãe? (l. 25):
    Devine respondeu à filha que não sabia e perguntou-lhe se ela tinha falado com sua mãe.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 84832131-06
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Interpretação de Textos
    Figura 3 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Interpretação de Textos
    Assinale a alternativa em que a substituição proposta acarretaria mudança significativa de sentido no texto, considerando o contexto em que cada palavra é empregada.
    Escolha uma alternativa para a questão 849c847d-06
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Coesão e coerência
    Figura 2 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Coesão e coerência
    Figura 3 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Coesão e coerência
    Considere as afirmações abaixo, acerca das relações referenciais no texto.

    I - dessas variedades (l. 30-31) retoma as variedades escritas e faladas constitutivas da chamada norma culta (l. 24-26).
    II - la (l. 42) retoma toda uma cultura escolar (l. 39-40).
    III- Essa compreensão (l. 45) retoma uma adequada compreensão da heterogeneidade linguística do país, sua história social e suas características atuais (l. 42-45).

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 849f815a-06
  • Ciências Humanas

    História

    Com relação à história dos grupos sociais da Antiguidade, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 93c06d5c-05
  • Ciências Humanas

    História

    Sobre a história da Idade Média, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 93c7ebb1-05
  • Ciências Humanas

    História

    Considere as seguintes afirmações sobre a história do republicanismo no Ocidente.


    I - A organização política da República Romana compreendia um corpo de magistrados vitalícios, senadores oriundos da aristocracia com função consultiva, e assembleias populares que constituíam o centro decisório do sistema.

    II - O humanismo cívico, na Florença do século XV, ofereceu novas compreensões sobre o ideal republicano, conciliando uma perspectiva de vida pública com a manutenção dos princípios morais da religião cristã.

    III- A publicação do Manifesto Republicano, em 1870, no Rio de Janeiro, assinala a primeira manifestação do republicanismo no Brasil.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão 93cad685-05
  • Ciências Humanas

    História

    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre a crise do século XIV na Europa, durante a Baixa Idade Média.

    ( ) A principal causa da crise foi uma combinação entre a Guerra dos Trinta Anos, as revoltas continentais contra o absolutismo e a propagação da peste bubônica por todo o continente.
    ( ) A Guerra dos Cem Anos entre França e Inglaterra foi o principal conflito militar associado à crise e teve por resultado a vitória francesa diante dos ingleses.
    ( ) A crise enfraqueceu política e economicamente os senhores feudais, dando início a uma gradual transferência de poder para as monarquias europeias nos séculos seguintes.
    ( ) A crise destruiu o absolutismo monárquico como sistema político e abriu caminho para a descentralização de poder, típica do período medieval tardio.

    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão 93cda3d1-05
  • Ciências Humanas

    História

    Em relação à história da Europa moderna, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 93d066ce-05
  • Ciências Humanas

    História

    Considere as seguintes afirmações sobre a história indígena no Brasil.

    I - O letramento de índios guaranis, nas reduções jesuíticas do sul do Brasil, foi fundamental na defesa dos interesses territoriais indígenas, por ocasião das disputas entre as monarquias ibéricas, durante o século XVIII.
    II - A Bula do Papa Paulo III, de 1537, ao reconhecer a possibilidade de conversão dos índios americanos à fé católica e ao interditar sua escravização, colocou fim à exploração da mão de obra indígena na América.
    III- A independência do Brasil acarretou discussões a respeito da política indigenista, o que consolidou medidas legislativas que reconheciam o direito dos índios à terra, presente na Constituição de 1824.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 93d3246c-05
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o segmento abaixo. 


    Nossa história colonial não se confunde com a continuidade do nosso território colonial.


    ALENCASTRO, L.F. O trato dos viventes; formação do

    Brasil no Atlântico sul. São Paulo: Companhia das

    Letras, 2000. p. 9.


    Considerando a história brasileira, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 93d63638-05
  • Ciências Humanas

    História

    Assinale a alternativa correta sobre a história do Império colonial português na América, durante o século XVIII.
    Escolha uma alternativa para a questão 93d8ddbc-05
  • Ciências Humanas

    História

    A Santa Aliança, coalizão entre Rússia, Prússia e Áustria, criada em setembro de 1815, após a derrota de Napoleão Bonaparte, tinha por objetivo político
    Escolha uma alternativa para a questão 93dba7af-05
  • Considere as afirmações abaixo, sobre a história do Haiti nos séculos XIX e XX.

    I - A Guerra de Independência do Haiti iniciou como uma ampla rebelião de escravos cujas consequências foram a abolição da servidão e a emancipação do país do domínio colonial francês.
    II - Os franceses exigiram uma compensação financeira em razão da abolição da escravidão e da independência, que só terminou de ser paga em meados do século XX.
    III- O país enfrentou, em janeiro de 2010, um terremoto devastador que custou a vida de mais de cem mil haitianos e forçou outros milhares à emigração, inclusive para o Brasil.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 93ea07b2-05
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o segmento abaixo, sobre a história da América Latina no século XX.

    A Grande Depressão da década de 1930 terminou a demolição do neocolonialismo e energizou movimentos nacionalistas por toda a América Latina. Nos anos após o colapso da Bolsa de Nova York, de 1929, o volume do comércio internacional latinoamericano reduziu-se à metade, em um violento espasmo. Com o avanço da década de 1930, ocorreu um importante fenômeno, um efeito colateral positivo do colapso do comércio internacional.

    CHASTEEN, J. América Latina: uma história de sangue e fogo. Rio de Janeiro: Campus, 2001. p. 187.

    O segmento faz referência a um importante fenômeno histórico na América Latina.

    Assinale a alternativa que indica esse fenômeno.

    Escolha uma alternativa para a questão 93ecbee7-05
  • Ciências Humanas

    História

    Considere as afirmações abaixo, sobre a Guerra Fria entre Estados Unidos e União Soviética.


    I - Em virtude da capacidade de “destruição mútua assegurada”, no caso de uma guerra aberta entre os dois países, não ocorreu nenhum conflito armado entre eles.

    II - Nos anos 1970, o período da chamada “distensão” entre ambas as potências chegou ao fim com a construção do Muro de Berlim, no final daquela década.

    III- Durante a Guerra Fria, foi estimulado o desenvolvimento da indústria bélica dos Estados Unidos e da União Soviética e fomentada a corrida espacial entre os dois países entre 1950 e 1980.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão 93ef8c2a-05
  • Ciências Humanas

    História

    Em 1955, foram eleitos Juscelino Kubitschek (JK), para presidência da República, e João Goulart, para a vice-presidência.

    Com relação ao contexto dessas eleições e ao governo JK, considere as seguintes afirmações.

    I - Descontentes com o resultado das eleições, Carlos Lacerda e políticos ligados à União Democrática Nacional (UDN) tentaram impugnar as eleições, gerando uma crise política que ativou setores golpistas da sociedade civil e das forças armadas.
    II - O Plano de Metas previa investimentos do Estado em infraestrutura, visando à modernização social e ao desenvolvimento do setor industrial.
    III- O governo de JK caracterizou-se por instabilidade política, devido à inexistência de maioria parlamentar no Congresso, o que acabou atrasando a construção de Brasília.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 93f24c06-05
  • Ciências Humanas

    História

    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes à Revolução dos Cravos em Portugal.

    ( ) Uma das metas do movimento revolucionário foi a defesa da continuidade do regime salazarista, então vigente e no poder desde 1933.
    ( ) A Revolução foi um movimento eminentemente civil de oposição ao Estado Novo português, e não contou com apoio algum das Forças Armadas do país.
    ( ) Uma das suas consequências foi o fim da Guerra Colonial na África e a evacuação das tropas portuguesas de Angola e Moçambique.
    ( ) A Revolução, com inclinação socialista, buscava depor o Estado Novo português e instaurar um regime democrático no país.

    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão 93f5b58c-05
  • Considerando a história das relações entre sociedade e religião no Brasil, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 93f9ab65-05