Prova de 2017: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) — questões com gabarito

Considere os seguintes pares de elementos do texto.

I - e (l. 05) e E (l. 55).

II - ou (l. 03) e ou (l. 29).

III- se (l. 10) e Se (l. 24).

Em quais pares os dois elementos pertencem à mesma classe gramatical? 

Considere as seguintes sugestões de substituição de expressões articuladoras no texto.

I - Substituição de pois (l. 10) por entretanto.

II - Substituição de assim como (l. 37) por bem como.

III- Substituição de portanto (l. 52) por por conseguinte.

Quais preservariam o sentido e a correção do segmento em que ocorrem?

O deslocamento de segmentos de um texto pode ou não afetar as relações de sentido estabelecidas.

Assinale a alternativa em que o deslocamento de segmentos, considerando os ajustes com maiúscula, minúscula e pontuação, manteria as relações de sentido do parágrafo do texto em que ocorrem.

A questão relacional da sociedade brasileira é explorada, no texto, por meio de metáforas.

Assinale a alternativa que contém essas metáforas.

Assinale a alternativa que está de acordo com o sentido global do texto.

I - O brasil escrito com b minúsculo, nome de um tipo de madeira de lei, não faz parte do Brasil escrito com B maiúsculo, nome de uma nação.

II - O Brasil, como identidade social de um povo, constrói-se na relação entre as experiências necessárias à sobrevivência e as experiências históricas.

III- O Brasil, com B maiúsculo, é uma sociedade com indivíduos isolados, que comem, bebem, dormem e reproduzem-se.

Quais podem ser consideradas corretas, de acordo com o texto?

Leia o poema Terra de negros, de Oliveira Silveira.

Terra de engenhos

negro moendo

cana escorrendo

suor amargando

terra de minas

negro cavando

ouro sorrindo

(ouro dos outros)

terra café

cacau e milho

negro plantando

negro colhendo

esperanças renascendo

terra de estância

charqueada grande

negro se salgando

terra quilombo

choça e mocambo

negro lutando

e resistindo

se libertando

terra xangô

tambor de mina

e candomblé

linha de umbanda

batuque e samba

macumba e negro

reza-dançando

terra congada

maracatu

reisado e negro

representando

terra comida

pratos baianos

quindim quitutes

negro fazendo

terra capoeira

rabo-de-arraia

negro golpeando

terra favela

morro e miséria

e o negro nela

(breque) até quando?

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca das relações referenciais no texto.

( ) delas (l. 13) retoma políticas linguísticas (l. 06-07).

( ) Ele (l. 16) retoma cidadão das classes confortáveis brasileiras (l. 14-15).

( ) elas (l. 37) retoma as discussões (l. 37).

( ) eles (l. 51) retoma esses recursos (l. 48).

A alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é

Considere as afirmações abaixo

I - As diferenças entre os grupos humanos são resolvidas pela questão de identidade.

II - O brasil e o Brasil dependem um do outro.

III- O ser humano constrói-se como algo único a partir das experiências de que se utiliza.

Quais podem ser consideradas corretas, de acordo com o que diz o texto?