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Prova

Prova de 2017: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) — questões com gabarito

187 questões da prova de 2017 de Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Química, Biologia, Inglês, Literatura e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 187 questões
  • 11 matérias
  • Considere as afirmações abaixo, sobre a mobilidade urbana no Brasil.

    I - A mobilidade aumenta com a renda e varia em função das características econômicas e sociais das pessoas, além de vir acompanhada de diferenças no uso dos modos de transporte.
    II - O modo “a pé” ainda representa parcela significativa dos deslocamentos urbanos no Brasil, apesar do aumento de uso do transporte individual (carro).
    III- O investimento em trens, nas grandes metrópoles brasileiras, tem transformado essa modalidade na maior transportadora de passageiros.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 34f78b6f-f9
  • Observe a imagem abaixo.


    Disponível em:<http//libguides.marquette.edu/dream_speech> .

    Acesso em: 22 ago. 2016.


    Em agosto de 1963, após a famosa Marcha de Washington, Martin Luther King proferiu o famoso discurso “Eu Tive um Sonho”, em que sintetizava algumas ideias do Movimento dos Direitos Civis norte-americano, do qual era uma das principais lideranças.

    Assinale a alternativa que indica uma das preocupações do movimento.

    Escolha uma alternativa para a questão eb01dcfd-af
  • Um dos princípios ideológicos da atual República da Turquia, estabelecida em 1923 por Kemal Atatürk, é o chamado Kemalismo, que, até hoje, continua tendo grande importância política no país.


    Assinale a alternativa que indica uma de suas principais características.

    Escolha uma alternativa para a questão eaeaa669-af
  • Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre a história das relações étnico-raciais do Brasil.


    ( ) No contato entre os diferentes povos e culturas ao longo do século XIX, as ideias de “civilização” e de “selvageria” foram centrais na estratégia de dominação das populações originárias.

    ( ) A partir de referenciais europeus, foi introduzida, no final do século XIX, uma série de teorias que procuravam dar caráter científico às diferenças raciais, articulando enfoques biológicos com análises culturais.

    ( ) Com a crescente urbanização dos povos indígenas e sua assimilação ao processo político e social republicano, nota-se, a partir da metade do século XX, o fim dos movimentos sociais indígenas, com a definição de seus direitos pela Constituição de 1988.

    ( ) Na década de 1970, o Brasil assiste ao desenvolvimento de movimentos sociais que procuram opor-se ao racismo, através da valorização da ancestralidade africana.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

    Escolha uma alternativa para a questão eadfe679-af
  • Observe as figuras abaixo.


    Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, UFRGS 2017, Conhecimentos Gerais de Educação nas Questões Sociais


    As figuras mostram a proporção de alunos com atraso escolar de 2 anos ou mais, em todo o Ensino Básico, nos anos de 2006 e 2015, no Brasil, por Unidade da Federação (UF).


    Assinale a alternativa correta sobre a distorção entre idade e série, no Brasil, entre 2006 e 2015.

    Escolha uma alternativa para a questão 34d7e3d7-f9
  • Assinale a alternativa correta sobre a história das diferentes sociedades africanas até o século XVI.
    Escolha uma alternativa para a questão eaba2525-af