Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Muito fácil
- Com imagem
- Código da questão: 296DDFDC-E6
Crianças, crueldade e Justiça
Prova
Prova de 2019: Universidade Estadual de Montes Claros - MG — questões com gabarito
112 questões da prova de 2019 de Universidade Estadual de Montes Claros - MG, em Português, Matemática, Geografia, Física e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.
- 112 questões
- 13 matérias
Matérias nesta prova
- Português na prova de 2019
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- Espanhol na prova de 2019
- Sociologia na prova de 2019
- Filosofia na prova de 2019
- Conhecimentos Gerais na prova de 2019
- Esse texto se inicia, do ponto de vista de sua composição, de forma
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Português
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- Dificuldade: Fácil
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- Código da questão: 2971004F-E6
Crianças, crueldade e JustiçaNo bullying, a vítima é afetada pelo(a)
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Português
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- Dificuldade: Muito fácil
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- Código da questão: 2973D978-E6
Crianças, crueldade e Justiça
Todas as alternativas a seguir se referem a atributos físicos que estimulam o bullying, EXCETO - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
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- Dificuldade: Fácil
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- Código da questão: 2976A483-E6
Crianças, crueldade e JustiçaNo título do texto, a palavra “crueldade” aponta para
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Português
- Coesão e coerência
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- Dificuldade: Médio
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- Código da questão: 297961F5-E6
Crianças, crueldade e Justiça
Em relação ao bullying, em qual das alternativas a seguir se estabelece uma relação INCORRETA, em se tratando do agressor ou da vítima, em sua individualidade, comportamento ou papel desempenhado, de acordo com o texto? - Linguagens
Português
- Coesão e coerência
- Prova de 2019
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- Dificuldade: Fácil
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- Código da questão: 297D06A7-E6
Crianças, crueldade e Justiça
“A internet amplia seus efeitos.” (linha 8)
Em destaque nesse trecho, o pronome, de acordo com os encadeamentos das ideias no texto, reporta-se a
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Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Difícil
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- Código da questão: 29811278-E6
Crianças, crueldade e Justiça
Após ler o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa INCORRETA. “Reunidas, multiplicam agressões verbais ou físicas contra quem se destaca pela diferença [...]” (Linhas 4-5).
Nesse trecho, “destacar-se pela diferença” é
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Português
- Coesão e coerência
- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2983F032-E6
A progressão desse texto argumentativo se constrói, principalmente, com
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Português
- Figuras de Linguagem
- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 2987DC71-E6
Em qual das alternativas a seguir há uma personificação da palavra “pensamento”? - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 298C018E-E6
As escolhas linguístico-lexicais feitas pelo autor possibilitam a esse texto - Linguagens
Português
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- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Fácil
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- Código da questão: E3636701-DE
INSTRUÇÃO: Leia o texto que segue para responder às questões propostas.
Fonte: LLOSA, Mário Vargas. Breve discurso sobre a cultura. In: MACHADO, Cassiano Elek (org.). Pensar a cultura. Porto Alegre: Arquipélago, 2013. p. 12-13.
É CORRETO afirmar que a palavra “cultura” é marcada pelo(a) - Linguagens
Português
- Coesão e coerência
- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: E366E306-DE
INSTRUÇÃO: Leia o texto que segue para responder às questões propostas.
Fonte: LLOSA, Mário Vargas. Breve discurso sobre a cultura. In: MACHADO, Cassiano Elek (org.). Pensar a cultura. Porto Alegre: Arquipélago, 2013. p. 12-13.
A progressão textual contribui na construção da coerência textual. Nesse texto, essa progressão se constrói, basicamente, pela(s) - Linguagens
Português
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- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Fácil
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- Código da questão: E36A57DB-DE
INSTRUÇÃO: Leia o texto que segue para responder às questões propostas.
Fonte: LLOSA, Mário Vargas. Breve discurso sobre a cultura. In: MACHADO, Cassiano Elek (org.). Pensar a cultura. Porto Alegre: Arquipélago, 2013. p. 12-13.
A cultura tem relação com todas essas formas de conhecimento, EXCETO - Linguagens
Português
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- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E36E178E-DE
INSTRUÇÃO: Leia o texto que segue para responder às questões propostas.
Fonte: LLOSA, Mário Vargas. Breve discurso sobre a cultura. In: MACHADO, Cassiano Elek (org.). Pensar a cultura. Porto Alegre: Arquipélago, 2013. p. 12-13.
É CORRETO afirmar que, em nossos tempos, - Linguagens
Português
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- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E3711D09-DE
INSTRUÇÃO: Leia o texto que segue para responder às questões propostas.
Fonte: LLOSA, Mário Vargas. Breve discurso sobre a cultura. In: MACHADO, Cassiano Elek (org.). Pensar a cultura. Porto Alegre: Arquipélago, 2013. p. 12-13.
O texto aborda a classificação de pessoas como cultas ou incultas. Essa classificação foi possível, segundo o texto, porque - Linguagens
Português
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- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: E374C00F-DE
Esse texto retrata as fases e as alterações da noção de cultura ao longo da história. Também as palavras passam por mudanças, e itens lexicais outrora produtivos deixaram de sê-lo no português brasileiro atual. Sobre isso, tem-se que - Linguagens
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- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: E377DFD7-DE
Leia este trecho: “Em todas as épocas históricas e até a nossa, em qualquer sociedade concreta havia pessoas cultas e incultas e, entre esses dois extremos, pessoas mais ou menos cultas ou mais ou menos incultas. Ao mesmo tempo, essa classificação estava bastante clara para todo o mundo [...]” (Linhas 12-15)
Nesse trecho, para que haja uma produção de sentido efetiva, é necessário acionar recursos linguístico-cognitivos
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Português
- Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)
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- Dificuldade: Médio
- Código da questão: E37B8386-DE
Considerando o trecho “Ao longo da história, a noção de cultura teve distintos significados e matizes.” (linha 1), esse operador verbal em destaque - Linguagens
Português
- Análise sintática
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- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: E37F5C3B-DE
Apresenta alteração sintático-semântica o trecho que se encontra à direita, na alternativa: - Linguagens
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- Universidade Estadual de Montes Claros - MG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: E382E6DE-DE
Sabemos que, nas normas do português padrão, há critérios sintáticos, mais especificamente, para a escolha da pontuação. Entretanto, observamos, na atualidade, uma “pressa” que tem banido, sem perda da manutenção do sentido, as vírgulas de alguns enunciados em que elas eram bastante usadas. Pensando nisso, leia os trechos a seguir, retirados do texto, e aponte a alternativa em que o novo trecho, à direita, altera, pelo uso da vírgula, as características semânticas e/ou sintáticas do enunciado, se avaliamos o contexto em que este se insere.