Prova de 2017: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul — questões com gabarito

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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2017
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 09CD602B-DB
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

Adaptado de: <https://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2017/03/31/identidad-urbana-grafiti/>. Acesso em: 12 ago. 2017

Pon (V) para las afirmaciones verdaderas y (F) para las falsas, según el texto.

( ) El texto salió a la luz en marzo del 2017 y puede ser clasificado como una noticia periodística.

( ) El título del texto no es capaz de anticipar su tema central: el crecimiento de las ciudades metropolitanas de América Latina.

( ) Emilia Aragón hace una crítica respecto de los paisajes urbanos encontrados en sus viajes.

( ) Carlos Alanis es el nombre de algún artista callejero; Valparaíso, Oaxaca y Bogotá son localidades latinoamericanas.

La secuencia correcta, en el mismo orden en que aparecen las afirmaciones, es
Escolha uma alternativa para a questão 09cd602b-dbA
V – V – F – F
B
V – F – F – V
C
F – V – F – V
D
F – V – V – F
E
F – F – F – V
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INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

Adaptado de: <https://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2017/03/31/identidad-urbana-grafiti/>. Acesso em: 12 ago. 2017

El significado, en portugués, de las palabras “aislados” (l. 15), “alcaldía” (l. 18) y “borrar” (l. 19), en el contexto en que aparecen, es respectivamente
Escolha uma alternativa para a questão 09d3040a-dbA
suburbanos – policía civil – apagar
B
isolados – prefeitura – apagar
C
denegridos – prefeitura – manchar
D
suburbanos – vigilância – tapar
E
isolados – vigilância – manchar
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2017
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 09D86DDD-DB
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

Adaptado de: <https://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2017/03/31/identidad-urbana-grafiti/>. Acesso em: 12 ago. 2017

Analiza las afirmaciones acerca del texto leído.

I - En el primer párrafo, la autora plantea una pregunta sobre cómo podría la región latinoamericana adaptarse a las transformaciones espaciales del entorno de las ciudades sin deshacerse de lo propio.

II - En Valparaíso, el abandono de ciertas zonas peligrosas que habían sido tomadas por los grafitis, hizo que se decidiera por transformarlas en regiones turísticas a través de la pintura de murales artísticos.

III - Las autoridades de São Paulo y Bogotá actuaron de manera dicotómica frente a los dibujos identitarios que adornan la arquitectura de esas ciudades; en Colombia, se volvió en debate político esa cuestión.

Es/Son correcta(s) la(s) afirmación(es)
Escolha uma alternativa para a questão 09d86ddd-dbA
I.
B
II.
C
I y II.
D
I y III.
E
II y III.
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2017
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 09DDEE1A-DB
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

Adaptado de: <https://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2017/03/31/identidad-urbana-grafiti/>. Acesso em: 12 ago. 2017

De las afirmaciones que siguen, la única correcta es
Escolha uma alternativa para a questão 09ddee1a-dbA
los latinoamericanos están desesperados por construir una urbanización moderna homogénea.
B
la identidad de Latinoamérica está puesta en riesgo debido a las recientes intervenciones artísticas.
C
imágenes de naturaleza, folclore y misticismo prueban que lo tradicional y lo moderno pueden combinarse.
D
la “marea gris” puede ser vista como un ejemplo de aporte a la identidad moderna de la urbe latinoamericana.
E
el periodo de transición por el que pasa el arte en América Latina muestra que sus ciudadanos son muy tolerantes.
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2017
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 09E2AE99-DB
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

Adaptado de: <https://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2017/03/31/identidad-urbana-grafiti/>. Acesso em: 12 ago. 2017

¿ De las ideas del texto, cual está INCORRECTA?
Escolha uma alternativa para a questão 09e2ae99-dbA
El muro de Berlín es citado como un ejemplo de las diferentes identidades que puede asumir una sociedad.
B
Se sugiere que América Latina se espeje en Alemania, construyendo muros que permitan la libre expresión.
C
Se asocia el muro de Berlín a dos posturas sociales: una, libre y abierta; la otra, una sociedad dominada.
D
La manera como se posicione Latinoamérica sobre el arte urbano hará comprender cómo se proyecta en tanto sociedad.
E
En los últimos diez años se ha detectado una creciente en la expresión artística de grafitis y murales en América Latina.
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2017
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 3C2B0EA8-DB
INSTRUÇÃO: Responda à questão com base na tira abaixo.

Fonte: Quino. Consultado em: http://mafalda.dreamers.com/

Considere as seguintes afirmações a respeito da tira.

I - A mãe de Mafalda não estava em casa e por isso o vendedor foi embora.

II - Mafalda tem mais de uma mãe.

III - Mafalda não acredita que mãe seja uma só.

Quais estão corretas?
Escolha uma alternativa para a questão 3c2b0ea8-dbA
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
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- Verbos | Verbos
- Prova de 2017
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 3C334A8B-DB
INSTRUÇÃO: Responda à questão com base na tira abaixo.

Fonte: Quino. Consultado em: http://mafalda.dreamers.com/

Na tira, o verbo que aparece conjugado com o pronome “vos” é
Escolha uma alternativa para a questão 3c334a8b-dbA
está (quadrinho 2).
B
tenés (quadrinho 3).
C
adoro (quadrinho 4).
D
pega (quadrinho 4).
E
hay (quadrinho 6).
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- Vocabulário | Vocabulario
- Prova de 2017
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 3C3826F0-DB
INSTRUÇÃO: Responda à questão com base na tira abaixo.

Fonte: Quino. Consultado em: http://mafalda.dreamers.com/

As palavras “nena” (quadrinho 2), “pero” (quadrinho 3) e “hogar” (quadrinho 4) significam, em português, respectivamente,
Escolha uma alternativa para a questão 3c3826f0-dbA
bebê, para e casa.
B
nenê, para e lugar.
C
menina, no entanto e lugar.
D
menina, mas e lar.
E
nenê, cachorro e lar.
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- Acentuação | El Acento y la Tilde
- Prova de 2017
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 3C3D47CF-DB
INSTRUÇÃO: Responda à questão com base na tira abaixo.

Fonte: Quino. Consultado em: http://mafalda.dreamers.com/

As palavras que obedecem à mesma regra de acentuação são
Escolha uma alternativa para a questão 3c3d47cf-dbA
“cuál” (quadrinhos 2 e 3), “cuántas” (quadrinho 3) e “quién” (quadrinho 5).
B
“ahí” (quadrinho 1), está (quadrinho 2) e “cuál” (quadrinhos 2 e 3).
C
“ché” (quadrinho 1), está (quadrinho 2) e “quién” (quadrinho 5).
D
“ché” (quadrinho 1), “quién” (quadrinho 5) e “béh” (quadrinho 5).
E
“ahí” (quadrinho 1), “cuántas” (quadrinho 3) e “quién” (quadrinho 5).
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- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3C41A89B-DB
INSTRUÇÃO: Responda à questão com base na tira abaixo.

Fonte: Quino. Consultado em: http://mafalda.dreamers.com/

Considere as seguintes afirmativas sobre expressões usadas na tira.

I - “está” (quadrinho 2) e “protege” (quadrinho 04) estão no mesmo tempo verbal.

II - “alma” (quadrinho 4) é um substantivo feminino.

III - “pega cada grito” (quadrinho 4) significa, em português, “solta cada grito”.

Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s)
Escolha uma alternativa para a questão 3c41a89b-dbA
I.
B
I e II.
C
I e III.
D
II e III.
E
I, II e III.
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