A professora distribuiu aos alunos algumas fichas contendo, cada uma delas, uma descrição de características de uma organela…
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A professora distribuiu aos alunos algumas fichas contendo,
cada uma delas, uma descrição de características de
uma organela celular.
Abaixo, as fichas recebidas por sete alunos.
Fernando - Auxílio na formação de cílios e flagelos.
Giovana - Associação ao RNAm para desempenhar sua função.
Carlos - Síntese de proteínas que serão exportadas pela célula.
Rodrigo - Síntese de alguns glicídios e modificação de proteínas, preparando-as para secreção.
Mayara - Digestão dos componentes desgastados da própria célula.
Gustavo - Presença de equipamento próprio para a síntese de proteínas.
Lígia - Síntese de ácidos nucleicos.
A professora também desenhou na quadra de esportes da escola uma grande célula animal, com algumas de suas organelas (fora de escala), conforme mostra a figura.

Ao comando da professora, os alunos deveriam correr para a organela cuja característica estava descrita na ficha em seu poder.
Carlos e Mayara correram para a organela indicada pela seta 7; Fernando e Rodrigo correram para a organela indicada pela seta 5; Giovana e Gustavo correram para a organela indicada pela seta 4; Lígia correu para a organela indicada pela seta 6.
Os alunos que ocuparam o lugar correto na célula desenhada foram
Abaixo, as fichas recebidas por sete alunos.
Fernando - Auxílio na formação de cílios e flagelos.
Giovana - Associação ao RNAm para desempenhar sua função.
Carlos - Síntese de proteínas que serão exportadas pela célula.
Rodrigo - Síntese de alguns glicídios e modificação de proteínas, preparando-as para secreção.
Mayara - Digestão dos componentes desgastados da própria célula.
Gustavo - Presença de equipamento próprio para a síntese de proteínas.
Lígia - Síntese de ácidos nucleicos.
A professora também desenhou na quadra de esportes da escola uma grande célula animal, com algumas de suas organelas (fora de escala), conforme mostra a figura.

Ao comando da professora, os alunos deveriam correr para a organela cuja característica estava descrita na ficha em seu poder.
Carlos e Mayara correram para a organela indicada pela seta 7; Fernando e Rodrigo correram para a organela indicada pela seta 5; Giovana e Gustavo correram para a organela indicada pela seta 4; Lígia correu para a organela indicada pela seta 6.
Os alunos que ocuparam o lugar correto na célula desenhada foram
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