Observe a figura abaixo. Dos elementos expressivos presentes na figura, conclui-se que

o conjunto de elementos significativos que compõe a imagem é incompatível com a intenção final da mensagem.

a imagem apresenta dois significados antagônicos: o primeiro está centrado na figura do aluno que escreve; o segundo diz respeito ao ranking do Brasil no quesito qualidade da educação.

as figuras que compõem a imagem na totalidade não servem de parâmetro para o item “qualidade da educação”.

os elementos que dão sentido à figura são congruentes com a temática.

o exagero expressivo da figura vai além da ideia de ranking do Brasil nas questões de qualidade do ensino.