Questões do ENEM: Ciências da Natureza e Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

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Resultados

283 questões encontradas. Mostrando a página 10 de 15.

  • 259320D2-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Analise as proposições abaixo, referentes a eritroblastose fetal (DHRN).

    I - É condição para sua ocorrência a incompatibilidade sangüínea para o Sistema D (Rh) entre os parentais, sendo a mãe Rhe o pai Rh+ .

    II - É necessário que a mãe esteja previamente sensibilizada para que a DHRN venha a se manifestar.

    III - Em casal em que a mulher é dd e o homem é Dd, a probabilidade de manifestação da doença na 1ª gestação, considerando-se que a mulher não tenha recebido transfusão de sangue de tipo Rh+, é de 50%.

    IV - Em casais em que a mulher é Rh e o homem Rh+, não estando a mulher previamente sensibilizada, o(a) primeiro(a) filho(a) Rh+ não manifestará DHRN, pois durante a gestação não ocorre contato entre o sangue da mãe e do nascituro.

    Estão corretas apenas as proposições
    Escolha uma alternativa para a questão 259320d2-6f
  • 238C5244-6F

    Biologia

    Moléculas, células e tecidos
    UEPB · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos
    Organela formada por brotamento de vesículas do complexo golgiense, desempenha função heterofágica e autofágica, além de estar relacionada com doenças humanas, tais como silicose e artrite reumatóide. Referimo-nos, na descrição acima, ao:
    Escolha uma alternativa para a questão 238c5244-6f
  • 22893DAF-6F

    Biologia

    Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática
    UEPB · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre os envoltórios celulares, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 22893daf-6f
  • 2185D4B8-6F

    Biologia

    A origem da vida na Terra
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia a estrofe inicial do poema “Vozes de uma sombra”, de Augusto dos Anjos, que está no livro Parnaso de Além-túmulo, de Francisco Cândido Xavier, FEB, 1931.

    1 “Donde venho? Das eras remotíssimas,
    2 Das substâncias elementaríssimas,
    3 Emergindo das cósmicas matérias.
    4 Venho dos invisíveis protozoários,
    5 Da confusão dos seres embrionários,
    6 Das células primevas, das bactérias.”

    Agora analise as afirmativas seguintes, que interpretam o poema de Augusto dos Anjos à luz dos conhecimentos atuais da Biologia.

    I - Os versos 1 e 6 relacionam-se ao fato de que os registros mais antigos de seres vivos datam de aproximadamente 3,5 bilhões de anos, sendo estes seres semelhantes às atuais bactérias.

    II - Os versos 2 e 3 referem-se a provável composição da atmosfera primitiva, que acredita-se fosse formada por hidrogênio, gás carbônico, vapor de água e nitrogênio.

    III - O verso 4 expressa um equívoco, pois nenhum sistema de classificação (Copeland, Whittaker, Margulis/Schwartz, Woese) estabelece qualquer parentesco, ainda que longínquo entre mamíferos e protistas.

    IV - Quando o poema foi escrito, o termo protozoário era empregado para designar organismos eucariontes unicelulares, heterótrofos e com capacidade de deslocamento, que compunham o filo Protozoa dentro do Reino Animal, mas hoje esta designação não tem valor taxonômico, tendo sido substituída por Protista.

    V - A estrofe trata do processo de evolução dos animais, estabelecendo os protistas como ancestrais longínquos para aquele Reino, em virtude de serem eles os primeiros eucariontes a surgirem em nosso planeta.

    Está(ão) correta(s):
    Escolha uma alternativa para a questão 2185d4b8-6f
  • 208B388B-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    No início do século passado, Monteiro Lobato criou o Jeca-Tatu, personagem que representava o brasileiro da zona rural, descalço, malvestido e portador de verminose. Jeca é magro, pálido e preguiçoso, sendo estas características decorrentes da verminose. Monteiro Lobato afirmava que “Ele não é assim, ele está assim”, e “Examinando-lhe o sangue assombra a pobreza em hemoglobina”.

    Assinale a alternativa que informa o nome do parasita, modo de transmissão e profilaxia.

                                                             Imagem 014.jpg

    Escolha uma alternativa para a questão 208b388b-6f
  • 1F86DDE3-6F

    Biologia

    Esponjas e Cnidários
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Complete corretamente o ciclo de vida do cifozoário Aurélia aurita (inicie na forma adulta predominante) utilizando os termos abaixo e, em seguida, marque a alternativa cuja seqüência numérica completa corretamente o esquema.

                                                    Imagem 013.jpg

    I - Estrobilação.
    II - Éfira.
    III - Plânula.
    IV - Fecundação.
    V - Cifístoma.
    VI - Medusa.

    Escolha uma alternativa para a questão 1f86dde3-6f
  • 1E8D82F8-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas proposições apresentadas sobre o filo Chordata. Em seguida assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.

    ( ) Durante o desenvolvimento embrionário apresentam notocorda, sistema nervoso dorsal, fendas faringianas e cauda pós-anal musculosa, além de metameria, sendo que esta última também ocorreu na linhagem evolutiva dos protostômios. Estas características podem ou não persistir nos adultos.

    ( ) Estão classificados em três subfilos: Urochordata, Cephalocordata e Vertebrata.

    ( ) O sub-filo vertebrata é composto por quatro classes: Amphibia, Reptilia, Aves e Mammalia.

    ( ) Os répteis apresentam pele seca, sem glândulas mucosas, recoberta por escamas epidérmicas ou por placas ósseas dérmicas, respiração pulmonar, ectotermia e ovo amniótico, cuja eclosão libera um indivíduo jovem, sem estágio larval.

    ( ) Aves e mamíferos apresentam sob a pele uma camada de tecido adiposo, denominada hipoderme, que atua como isolante térmico.
    Escolha uma alternativa para a questão 1e8d82f8-6f
  • 1D949495-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Quando visitei o sítio Mata Branca, de Seu Chico de Eufrósia, no Agreste paraibano, presenciei algumas práticas que passo a relatar. A primeira foi o corte das extremidades dos galhos dos pés de jabuticaba (poda), pois Seu Chico queria aumentar a quantidade de galhos para assim aumentar a superfície de frutificação; a segunda foi quando ele colocou um fruto bem maduro num cesto contendo frutos verdoengos, envolvendo esse cesto logo em seguida com folhas de jornal, pois queria os frutos maduros para vender no domingo, na Feira da Prata, em Campina Grande. Fiquei curioso para saber a explicação científica para os dois fatos e busquei o Departamento de Biologia da UEPB. Lá os docentes da Botânica me explicaram que

    I - as auxinas produzidas pela gema apical (meristema) inibem a atividade das gemas axilares mais próximas; quando podamos um vegetal retiramos a gema apical e as gemas axilares saem do estado de dormência, formando ramos laterais, folhas e flores.

    II - as citocininas produzidas pela gema apical (meristema) inibem a atividade das gemas axilares mais próximas; quando podamos um vegetal retiramos a gema apical e as gemas axilares saem do estado de dormência, formando ramos laterais, folhas e flores.

    III - o etileno é um gás produzido pelas plantas, que atua como hormônio, sendo responsável pela maturação dos frutos; a colocação de fruto maduro junto a frutos verdes acelera a maturação, devido à liberação desse hormônio. Como ele é um gás, o processo será mais eficiente com o recipiente coberto.

    IV - a giberelina é um gás produzido pelas plantas, que atua como hormônio, sendo responsável pela maturação dos frutos; a colocação de fruto maduro junto a frutos verdes acelera a maturação, devido à liberação desse hormônio. Como ele é um gás, o processo será mais eficiente com o recipiente coberto.

    V - a primeira prática tem respaldo científico, mas a segunda não passa de crendice popular.

    A alternativa que contém a(s) explicação(ões) corretas para as duas práticas é:
    Escolha uma alternativa para a questão 1d949495-6f
  • 1C9ADFC2-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Os animais são organismos eucariontes, multicelulares, heterótrofos, sendo que a maioria obtém alimentos por ingestão. Relacione corretamente as informações abaixo sobre a origem e evolução dos animais e assinale a alternativa correta.

    1 - Característica(s) que define(m) o Reino Animal como um grupo monofilético.

    2 - Condição derivada que separa evolutivamente os Parazoários dos Eumetazoários.

    3 - Classificação dos animais triblásticos quanto à presença de cavidade no corpo.

    4 - São enterocelomados, pois nesta linhagem o celoma ocorre no interior de bolsas mesodérmicas, originadas por evaginações do arquêntero.

    5 - Divisão imaginária do corpo de um organismo em metades especulares, estando os animais, quanto a esse critério, classificados em radiados e bilatérios.

    A - Acelomados, pseudocelomados e celomados.
    B - Simetria.
    C - Multicelularidade e desenvolvimento embrionário.
    D - Gastrulação.
    E - Deuterostômios.
    Escolha uma alternativa para a questão 1c9adfc2-6f
  • 1BA3348C-6F

    Biologia

    Biomas brasileiros
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O umbuzeiro ou imbuzeiro, Spondis tuberosa L., é originário dos chapadões semi- áridos do nordeste brasileiro; encontra-se em maior número nos Cariris Velhos, seguindo desde o Piauí à Bahia e até o norte de Minas Gerais. Seu fruto é chamado de imbu, umbu, corruptelas da palavra tupi-guarani “y-mb-u”, que significava “árvore-que-dá-de-beber”. Pela importância de suas raízes foi chamada “árvore sagrada do Sertão” por Euclides da Cunha. É adaptado à vida em região de clima quente, com índice pluviométrico baixo, onde os períodos chuvosos são curtos e irregularmente distribuídos.

                                                            Imagem da questão de Biologia, da prova de 2008

    Analise as afirmativas abaixo que buscam justificar o sucesso adaptativo dessa espécie.

    I - Copa em forma de guarda-chuva com diâmetro de 10 a 15m projetando sombra densa sobre o solo.

    II - É planta xerófila.

    III - Suas raízes superficiais exploram 1m de profundidade, possuem um órgão (estrutura) - túbera ou batata - conhecida como xilopódio, que é constituído de tecido lacunoso que armazena água, mucilagem, glicose, tanino, amido, ácidos, entre outras.

    IV - O caule, de casca cor cinza, tem ramos novos lisos e ramos velhos com ritidomas.

    V - O umbuzeiro perde totalmente as folhas durante a época seca e reveste-se de folhas após as primeiras chuvas. A floração pode iniciar-se após as primeiras chuvas independentemente de a planta estar ou não enfolhada.

    Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s):
    Escolha uma alternativa para a questão 1ba3348c-6f
  • 1AA67691-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o poema abaixo de J. G. de Araújo Jorge, que está no livro Espera..., 1960).

    Rosa... Espinho...”

    Pago a impaciência
    desta paixão ansiosa
    por te querer
    em meu caminho...

    Quis colher a rosa,
    Feriu-me o espinho...

    Analisando o verso em destaque, do ponto de vista biológico, podemos afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 1aa67691-6f
  • 19B026F5-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Observe o esquema representativo da estrutura interna de uma folha, em corte transversal e identifique as estruturas/tecidos numerados.

                                                    Imagem 011.jpg

    Escolha uma alternativa para a questão 19b026f5-6f
  • 17C36E0C-6F

    Biologia

    Fungos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    No ciclo de vida de um basidiomiceto hipotético, identifique as estruturas ou processos numerados, assinalando a alternativa em que estes estejam corretamente nomeados.

                                Imagem 010.jpg

    Escolha uma alternativa para a questão 17c36e0c-6f
  • 16C8BC88-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    A malária é uma doença provocada por esporozoários do gênero Plasmodium, afetando milhões de pessoas em todo o mundo, especialmente nas regiões tropicais. Abaixo encontra-se representado o ciclo de vida do Plasmodium. Identifique os eventos numerados e assinale a alternativa correta.

                                         Imagem 009.jpg

    Escolha uma alternativa para a questão 16c8bc88-6f
  • 14D9957C-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Observe o esquema de uma célula bacteriana e assinale, em ordem crescente, a alternativa que identifica corretamente as estruturas numeradas.

                                                Imagem 002.jpg

    Escolha uma alternativa para a questão 14d9957c-6f
  • 13E03556-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Observe o desenho representativo de um corte esquemático de um rim, abaixo, e coloque V (verdadeira) ou F (falsa) nas proposições apresentadas. Em seguida assinale a alternativa que apresentar a seqüência correta.

                                                     Imagem 001.jpg

    ( ) Em 1 está representado o glomérulo, responsável pela formação do filtrado.

    ( ) As estruturas 2, 3 e 4 s ã o respectivamente o túbulo contorcido distal, a alça néfrica e o túbulo contorcido proximal.

    ( ) As estruturas 1, 2 e 3 reunidas compõem o nefro, que é a unidade morfofuncional dos rins.

    ( ) O ADH atua sobre o túbulos contorcidos distais (4) e sobre os dutos coletores (5), tornando as células desses túbulos mais permeáveis à água, o que promove maior retenção de água no corpo.

    ( ) Os rins têm como funções a excreção de produtos nitrogenados, a reabsorção de substâncias úteis ao organismo e a regulação do volume de líquidos do corpo, o que auxilia na manutenção da pressão arterial em níveis adequados.

    Escolha uma alternativa para a questão 13e03556-6f
  • 12E9E06E-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre os vírus, podemos afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 12e9e06e-6f
  • 11F56BDB-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Quando giramos num carrossel, brincamos de corrupio ou rodopiamos por um salão de dança, ao pararmos é comum sentirmos tontura e termos a impressão de que as coisas ao nosso redor continuam girando. Assinale a alternativa que explica corretamente esta sensação.
    Escolha uma alternativa para a questão 11f56bdb-6f
  • 10FF2FBB-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a seqüência que estabelece a relação correta entre lobo hipofisário-hormônio-efeito.

    A - adenoipófise
    B - neuroipófise

    1 - oxitocina
    2 - prolactina
    3 - somatotropina
    4 - vasopressina (ADH)
    5 - adrenocorticotrópico (ACTH)

    I - atua sobre o córtex da adrenal e ajuda a regular o balanço hídrico.

    II - acelera as contrações uterinas no momento do parto.

    III - atua sobre as glândulas mamárias estimulando a produção de leite.

    IV - aumenta a permeabilidade das membranas dos túbulos renais à água, produzindo urina mais concentrada.

    V - atua sobre músculos, ossos e outros tecidos, promovendo o crescimento.

    Escolha uma alternativa para a questão 10ff2fbb-6f
  • 1004E08F-6F

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    O reflexo patelar é um exemplo de ato reflexo, ou seja, de resposta do corpo humano a estímulos antes que o encéfalo tome consciência destes. Complete a descrição do reflexo patelar, de forma a torná-la coerente e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta de preenchimento.

    “Um leve toque no joelho faz a perna levantar, sem que tomemos consciência desse movimento. O toque estimula ________ de um ________, que transmite esse estímulo até a ________ da medula. Nessa região, o estímulo é transformado em ________, que é transmitida aos músculos através da ________ do mesmo nervo. Esse trajeto percorrido pelo impulso nervoso forma o ________”.
    Escolha uma alternativa para a questão 1004e08f-6f