Questões do ENEM: Ciências Humanas e História Geral

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2.724 questões encontradas. Mostrando a página 124 de 137.

  • 42D7F40A-56

    História

    História Geral
    UFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir.

    Imagem 050.jpg

    Neste fragmento, Marc Bloch discute de que forma os historiadores lidam com a questão das origens, indicando que a
    Escolha uma alternativa para a questão 42d7f40a-56
  • EB00E2AC-49

    História

    História Geral
    UFRN · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    As ideias de diversas correntes marxistas deram as bases teóricas das grandes revoluções políticas no século XX: a Revolução Russa de 1917, a Revolução Chinesa de 1949 e a Revolução Cubana de 1959.

    Nos três exemplos citados, a inspiração marxista pode ser identificada
    Escolha uma alternativa para a questão eb00e2ac-49
  • E260E963-49

    História

    História Geral
    UFRN · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    No Ocidente europeu medieval, a palavra latina “servus” designava a maior parte dos trabalhadores rurais, cuja condição se diferenciava da condição dos escravos da Antiguidade Romana. Na época feudal, esses trabalhadores
    Escolha uma alternativa para a questão e260e963-49
  • E01B8323-49

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    UNB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos


    Imagem 013.jpg
    Imagem 014.jpg

    A partir das informações do texto, julgue o item,
    assinale a opção correta no item 64 e responda à pergunta
    apresentada no item 65, que é do tipo D.

    A Revolução Francesa representou um momento crucial de expansão de direitos no mundo ocidental. Tal expansão, no entanto, desencadeou, ao longo dos séculos XIX e XX, complexo processo em que nem todos esses direitos foram, simultaneamente, concedidos a todos os grupos sociais. Acerca do processo da expansão de direitos civis, políticos e sociais na França, nos vinte anos subsequentes ao início da Revolução Francesa, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão e01b8323-49
  • 042833D0-48

    História

    História Geral
    UNB · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    A sala estava ladrilhada, polida, desinfetada,
    perfeitamente vedada. Mais do que uma cela, tratava-se de um
    laboratório. Um homem, jovem, estava sentado, preso em uma
    cadeira. Uma grande abertura envidraçada permitia ver tudo. Ao
    meio-dia e doze, pequenas bolas de cianeto de potássio (KCN)
    caíram em um recipiente sob o assento, onde havia uma mistura
    de ácido sulfúrico e água. Imediatamente, o gás envenenado
    (HCN) começou a espalhar-se pelo ambiente. O homem começou
    a tossir, a sufocar. Em poucos minutos, sua cabeça pendeu.
    Tossiu, novamente, mais forte, ergueu a cabeça pela última vez
    e desabou. Ao meio-dia e trinta, os médicos que supervisionavam
    os instrumentos de controle declararam que o condenado Walter
    LaGrands estava clinicamente morto. Ele tinha trinta e sete anos.
    Nascera em Augsbourg, na Alemanha, como seu irmão Karl. A
    mãe deles casara-se com um soldado americano, destacado para
    servir na Alemanha, e depois partiu para os EUA com seus dois
    filhos. Em 1982, em uma tentativa de roubo a mão armada a um
    banco no Arizona, os irmãos LaGrands mataram um funcionário
    e feriram outro. Eles tinham, à época, vinte e dezoito anos.
    Ambos foram condenados à pena capital. Passaram dezesseis
    anos no corredor da morte. Depois de ter o último recurso
    negado, Karl solicitou ser executado com uma injeção letal.
    Walter recusou. Era sua última cartada: já que a justiça americana
    decidira que ele deveria morrer, que ela, então, matasse esse
    cidadão alemão na câmara de gás. Talvez Walter pensasse que a
    governadora do Arizona, Jane Hall, ante a dimensão simbólica
    desse ato, pudesse recuar. Enganou-se. No dia 3 de março, Walter
    foi levado à câmara de gás.

    Robert Badinter. Contre la peine de mort. Écrits 1970-2006.
    Paris: Fayard, 2006, p. 249-50 (tradução com adaptações).

    A partir do texto, considerando os diferentes aspectos que ele
    suscita e sabendo que as massas atômicas do hidrogênio, enxofre
    e oxigênio são iguais, respectivamente, a 1, 32,1 e 16, julgue os
    itens

    A decisão do condenado Walter de desafiar a justiça americana e a governadora do Arizona pode ser creditada a estratégia embasada no conhecimento dos fatos que
    Escolha uma alternativa para a questão 042833d0-48
  • 1C229368-47

    História

    Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacional
    UFF · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Ao se referir à sociedade da então colônia portuguesa Guiné Bissau, o historiador Armando Castro afirmou:

    “As autoridades coloniais utilizam, para os castigos corporais, a palmatória, o chicote e a vergasta. Nas transações, os brancos praticam correntemente o roubo: roubo nos preços, nas quantidades, nas qualidades. Vai-se, nesta sociedade colonialista, até o desprezo total pela vida dos africanos. Morrem no trabalho de abate das árvores, na recolha do coconote e nos trabalhos públicos ou afogam-se nos pântanos, quando se fazem as secagens, etc. Há alguns anos, dezenas de trabalhadores africanos encontraram a morte nos trabalhos dos pântanos de Bissau. A mulher africana é vítima de numerosos crimes: violações, prostituição, etc.”
    CASTRO, A. O Sistema Colonial Português em África (meados do século XX). 2ª ed. Lisboa:Caminho, 1980, p. 366.

    O texto acima mostra as consequências do processo de colonização. Ao se juntarem as duas pontas, colonização e descolonização, pode-se afirmar sobre a descolonização que
    Escolha uma alternativa para a questão 1c229368-47
  • 02BBD3E9-47

    História

    História Geral
    UFF · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2010

    Tendo em vista os mapas da questão anterior, pode-se afirmar que a região considerada

    Escolha uma alternativa para a questão 02bbd3e9-47
  • 005366D2-47

    História

    História Geral
    UFF · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Diante dos resultados da Primeira Guerra Mundial na Europa, entraram em decadência os valores civilizacionais construídos no século XIX e com eles as matrizes fundadoras do Ocidente, sendo substituídos por novos valores.

    Assinale a alternativa que relaciona corretamente eventos do período posterior a 1918 com os eventos anteriores a 1930.
    Escolha uma alternativa para a questão 005366d2-47
  • BDA3395E-BC

    História

    História Geral
    ENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

    Os cercamentos do século XVIII podem ser considerados como sínteses das transformações que levaram à consolidação do capitalismo na Inglaterra. Em primeiro primeiro lugar, porque sua especialização exigiu uma articulação fundamental com o mercado. Como se concentravam na atividade de produção de lã, a realização da renda dependeu dos mercados, de novas tecnologias de beneficiamento do  produto e do emprego de novos tipos de ovelhas. Em segundo lugar, concentrou-se na inter-relação do campo com a cidade e, num primeiro momento, também se vinculou à liberação de mão de obra.

    RODRIGUES, A. E. M. Revoluções burguesas. In: ƒREIS FILHO, D. A. et ai (Orgs.) O Século XX, v. I. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000 (adaptado).

    Outra consequência dos cercamentos que teria contribuído para a Revolução Industrial na Inglaterra foi o
    Escolha uma alternativa para a questão bda3395e-bc
  • A5170486-BC

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    ENEM · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    O movimento operário ofereceu uma nova resposta ao grito do homem miserável no princípio do século XIX. A resposta foi a consciência de classe e a ambição de classe. Os pobres então se  organizavam em um a classe operária, diferente da classe dos patrões (ou capitalistas). A Revolução Francesa lhes deu confiança; a Revolução Industrial trouxe a necessidade de mobilização permanente.


    No texto, analisa-se o impacto das Revoluções Francesa e Industrial para a organização da classe operária. Enquanto a "confiança" dada pela Revolução Francesa era originária do significado da vitória revolucionária sobre as classes dominantes, a “necessidade da mobilização permanente”, trazida pela Revolução Industrial, decorria da compreensão de que
    Escolha uma alternativa para a questão a5170486-bc
  • A35A33CE-BC

    História

    História Geral
    ENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

    Responda sem pestanejar: que país ocupa a liderança mundial no mercado de etanol? Para alguns, a resposta óbvia é o Brasil. Afinal, o país tem o menos preço de produção do mercado, além de vastas áreas disponíveis para o plantio de matéria-prima. Outros dirão que são os EUA, donos da maior produção anual. Nos próximos anos, essa pergunta não deve gerar mais dúvida, pois a disputa não se dará em plantações de cana-de-açúcar ou nas usinas, mas nos laboratórios altamente sofisticados.


    TERRA, L. Conexões: estudos de geografia geral. São Paulo: Moderna, 2009 (Adaptado).

    A biotecnologia propicia, entre outras coisas, a produção dos biocombustíveis, que vêm se configurando em importantes formas de energias alternativas. Que impacto possíveis pesquisas em laboratórios podem provocar na produção de etanol no Brasil e nos EUA?
    Escolha uma alternativa para a questão a35a33ce-bc
  • 93FA42FF-BC

    História

    História Geral
    ENEM · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    imagem-retificada-texto-032.jpg A que se pode atribuir a contradição intrínseca entre o que propõe a bandeira da Europa e o cotidiano vivenciado pelas nações integrantes da União Europeia?
    Escolha uma alternativa para a questão 93fa42ff-bc
  • 926EFC2E-BC

    História

    História Geral
    ENEM · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    imagem-retificada-texto-031.jpg As tendências populacionais nesses países estão relacionadas a uma transformação
    Escolha uma alternativa para a questão 926efc2e-bc
  • 90647E94-BC

    História

    História Geral
    ENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    imagem-retificada-texto-030.jpg A relação entre a sociedade e a natureza vem sofrendo profundas mudanças em razão do conhecimento técnico. A partir da leitura do texto, identifique a possível consequência do avanço da técnica sobre o meio natural.
    Escolha uma alternativa para a questão 90647e94-bc
  • AD87D22D-E8

    História

    História Geral
    UFAC · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    O Dia “D” durante a II Guerra Mundial ocorreu quando:
    Escolha uma alternativa para a questão ad87d22d-e8
  • AD81CE0B-E8

    História

    História Geral
    UFAC · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre o Estado no Antigo Regime, na Idade Moderna, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão ad81ce0b-e8
  • AD7DDC99-E8

    História

    História Geral
    UFAC · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    O Mercantilismo europeu se deu a partir do século XVI, quando:
    Escolha uma alternativa para a questão ad7ddc99-e8
  • AD7AAF81-E8

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UFAC · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    O chamado “Cisma do Oriente” se deu em 1054, quando:
    Escolha uma alternativa para a questão ad7aaf81-e8
  • AD741CD3-E8

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UFAC · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um legislador, em 621 a.C., na Grécia Antiga, selecionou, organizou e registrou na forma escrita leis que, até então, eram transmitidas pela oralidade e sob o domínio apenas de alguns. Mesmo produzindo um Código bastante severo, mantinha privilégios políticos e sociais para alguns grupos. Assinale a alternativa correta que indica o nome desse legislador:
    Escolha uma alternativa para a questão ad741cd3-e8