Questões do ENEM: Ciências Humanas e História Geral

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2.724 questões encontradas. Mostrando a página 70 de 137.

  • AE2EC033-CB

    História

    História Geral
    IF-PR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    No século XVIII, para os iluministas, uma sociedade não alcançaria a liberdade e a justiça por meio do poder excessivo de seu governante. Esses filósofos contestavam qualquer poder absoluto e arbitrário, principalmente o poder divino dos reis, crença vigente durante a maior parte da Idade Moderna. Nesse cenário, Charles Louis de Secondt, Barão de Montesquieu defendeu a separação do poder em três campos de atuação, a saber:
    Escolha uma alternativa para a questão ae2ec033-cb
  • AE256C0B-CB

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    A Revolução Francesa representou a primeira grande vitória da burguesia no sentido de ocupar o poder político e assim reorganizar o Estado de modo a favorecer seus interesses. Para que isso ocorresse efetivamente foi preciso vencer:
    Escolha uma alternativa para a questão ae256c0b-cb
  • AE1B85F5-CB

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Recentemente a cidade do Rio de Janeiro sediou os Jogos Olímpicos Rio 2016, sendo a primeira vez que essa competição esportiva foi realizada em uma cidade sul americana. A história da Antiga Grécia aponta que, a partir de 776 a. C., a cada quatro anos, jovens atletas disputavam diversas modalidades esportivas, na cidade de Olímpia, onde existia um importante templo dedicado:
    Escolha uma alternativa para a questão ae1b85f5-cb
  • AE17F86C-CB

    História

    Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)
    IF-PR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    O British Museum, em Londres, um dos mais antigos e visitados museus do mundo, abriga 120 mil peças egípcias, perdendo apenas para o Museu Egípcio do Cairo. Entre a imensa riqueza do Antigo Egito encontram-se estátuas colossais, múmias e sarcófagos, mas um artefato atrai, invariavelmente, olhares de todos os visitantes. Trata-se da Pedra de Roseta, um monolito de basalto que contém a mesma inscrição em três diferentes modalidades de escrita, o que permitiu que se:
    Escolha uma alternativa para a questão ae17f86c-cb
  • E8B28FC3-C2

    História

    História Geral
    PUC - Campinas · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Instrução: Leia atentamente o texto abaixo para responder a questão.


    Figura 1 de 2 da questão de História, PUC - Campinas 2016, História Geral

    Figura 2 de 2 da questão de História, PUC - Campinas 2016, História Geral

    O texto de História da pintura, história do mundo, de Domenico Batista, faz menção à Primeira Guerra Mundial. Uma das principais consequências dessa guerra é
    Escolha uma alternativa para a questão e8b28fc3-c2
  • 39FEF339-C2

    História

    História Geral
    PUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Considere o texto abaixo.


        Se a Grande Guerra representa ruptura na história das relações culturais entre a Europa e a América Latina, bem mais do que rompê-las brutalmente ela as reconfigura e leva a afirmações identitárias complexas (...). As referências europeias subsistem (...) mas são agora apenas parte de um todo identitário que bebe em fontes variadas para definir os caracteres da nacionalidade. Deste ponto de vista, a metáfora proposta por Oswald de Andrade em seu Manifesto antropofágico, de 1928, é a mais eficaz (...). “Só me interessa o que não é meu. Lei do homem. Lei do antropófago.”


    (COMPAGNON, Olivier. O adeus à Europa. A América Latina e a Grande Guerra (Argentina e Brasil, 1914-1939). Trad. Carlos Nougué. Rio de Janeiro: Rocco, 2014, p. 303-304) 

    A lei do antropófago a que se refere Oswald de Andrade em seu Manifesto tem como centro a
    Escolha uma alternativa para a questão 39fef339-c2
  • 39F6C6B7-C2

    História

    A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política
    PUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Considere o texto abaixo.


        Se a Grande Guerra representa ruptura na história das relações culturais entre a Europa e a América Latina, bem mais do que rompê-las brutalmente ela as reconfigura e leva a afirmações identitárias complexas (...). As referências europeias subsistem (...) mas são agora apenas parte de um todo identitário que bebe em fontes variadas para definir os caracteres da nacionalidade. Deste ponto de vista, a metáfora proposta por Oswald de Andrade em seu Manifesto antropofágico, de 1928, é a mais eficaz (...). “Só me interessa o que não é meu. Lei do homem. Lei do antropófago.”


    (COMPAGNON, Olivier. O adeus à Europa. A América Latina e a Grande Guerra (Argentina e Brasil, 1914-1939). Trad. Carlos Nougué. Rio de Janeiro: Rocco, 2014, p. 303-304) 

    A partir dos anos 1920, há um crescimento do sentimento anti-imperialista na América Latina, agravado por algumas políticas recentemente empreendidas pelos Estados Unidos no continente, como
    Escolha uma alternativa para a questão 39f6c6b7-c2
  • 39EC362D-C2

    História

    Guerra Fria e seus desdobramentos
    PUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Considere o texto abaixo.


        Paralelos históricos nunca são exatos, e por isso sempre são suspeitos, mas no século XIX está o molde do que nos acontece agora, com as revoluções anárquicas da era da restauração pós-Bonaparte, nascidas da frustração com a promessa libertária esgotada da Revolução Francesa, no lugar do nosso atual inconformismo sem centro, nascido da frustração com experiências socialistas fracassadas. Nos dois casos, a revolta sem método, muitas vezes apolítica e suicida, substituiu a revolução racionalizada.


    (VERISSIMO, Luis Fernando. O mundo é bárbaro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008, p. 149)

    Em decorrência das experiências socialistas frustradas, como o colapso da URSS, tivemos, após a desintegração desse país
    Escolha uma alternativa para a questão 39ec362d-c2
  • 39DCC50D-C2

    História

    História Geral
    PUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Considere o texto abaixo.


         Deve ter sido importante para Drummond o poema do escritor chileno Pablo Neruda, lido na cidade do México em 1942 e logo depois afixado em cartazes nas ruas da cidade: “Canto a Stalingrado”. O poema de Neruda não fala de vitória, e sim de resistência, além de clamar de modo indignado pela abertura da Segunda Frente que viria aliviar a União Soviética da pressão nazista. Já na “Carta a Stalingrado”, de Drummond, o núcleo propriamente do poema se espraia tanto para o lado épico, que relaciona a vitória de Stalingrado aos destinos da humanidade, como para o lado lírico, em que a batalha é vista a partir das suas ressonâncias no “eu”.


    (MOURA, Murilo Marcondes de. O mundo sitiado. São Paulo: Editora 34, 2016, p. 128)

    A batalha de Stalingrado foi um evento significativo da participação da União Soviética (URSS) na II Guerra. A respeito da posição e das alianças desse país nesse conflito mundial, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 39dcc50d-c2
  • 399567C3-C2

    História

    Construção do Estado Liberal: Independência das colônias latino-americanas
    PUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Considere o texto abaixo. 

        Os homens reunidos em sociedade (relevem-me este tom meio pedante) estão virtual e tacitamente obrigados a obedecer às leis formuladas por eles mesmos para a conveniência comum. Há, porém, leis que eles não impuseram, que acharam feitas, que precederam as sociedades, e que se hão de cumprir não por uma determinação de jurisprudência humana, mas por uma necessidade divina e eterna. Entre essas, e antes de todas, figura a da luta pela vida (...)

    (ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de janeiro: Nova Aguilar, 1986, p. 432) 
    A imposição, pelas metrópoles, de leis severas às populações de suas colônias, contribuiu para acirrar movimentos pela independência nas Américas. Isso pode ser constatado ao examinarmos o impacto
    Escolha uma alternativa para a questão 399567c3-c2
  • 39914ED7-C2

    História

    História Geral
    PUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Considere o texto abaixo. 

        Os homens reunidos em sociedade (relevem-me este tom meio pedante) estão virtual e tacitamente obrigados a obedecer às leis formuladas por eles mesmos para a conveniência comum. Há, porém, leis que eles não impuseram, que acharam feitas, que precederam as sociedades, e que se hão de cumprir não por uma determinação de jurisprudência humana, mas por uma necessidade divina e eterna. Entre essas, e antes de todas, figura a da luta pela vida (...)

    (ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de janeiro: Nova Aguilar, 1986, p. 432) 
    Durante o Iluminismo (séculos XVII e XVIII), vários filósofos e cientistas questionaram a visão de que a sociedade era resultado de uma ordenação divina e que deveria se guiar pelas leis da Igreja. Podemos encontrar, nesse período, a formulação
    Escolha uma alternativa para a questão 39914ed7-c2
  • 39842332-C2

    História

    História Geral
    PUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Considere o texto abaixo. 

          Finalmente, a bandeira. Tiradentes propôs que fosse adotado o triângulo representando a Santíssima Trindade, com alusão às cinco chagas de Cristo crucificado, presente nas armas portuguesas. Já Alvarenga propôs a imagem de um índio quebrando os grilhões do colonialismo, com a inscrição “Libertas quae sera tamen” (Liberdade, ainda que tardia), do poeta latino Virgílio, e que foi adotada e consagrada.

    (MOTA, Carlos Guilherme e LOPEZ, Adriana. História do Brasil: uma interpretação. São Paulo, Ed. 34, 2015, 4. ed. p. 261) 
    É possível associar ao movimento emancipacionista, que o texto de Carlos Guilherme Mota e Adriana Lopez identifica,
    Escolha uma alternativa para a questão 39842332-c2
  • 3980459A-C2

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    PUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Considere o texto abaixo. 

          Finalmente, a bandeira. Tiradentes propôs que fosse adotado o triângulo representando a Santíssima Trindade, com alusão às cinco chagas de Cristo crucificado, presente nas armas portuguesas. Já Alvarenga propôs a imagem de um índio quebrando os grilhões do colonialismo, com a inscrição “Libertas quae sera tamen” (Liberdade, ainda que tardia), do poeta latino Virgílio, e que foi adotada e consagrada.

    (MOTA, Carlos Guilherme e LOPEZ, Adriana. História do Brasil: uma interpretação. São Paulo, Ed. 34, 2015, 4. ed. p. 261) 
    O texto, ao se referir ao poeta Virgílio, nos remete a um período da história da Roma Antiga: o Império Romano. Durante esse período, foram características do Estado romano:
    Escolha uma alternativa para a questão 3980459a-c2
  • 56578C3B-BB

    História

    Guerra Fria e seus desdobramentos
    Universidade do Estado da Bahia · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    A velocidade das tranformações geopolíticas no cenário internacional, ocorridas no pós-Guerra Fria, foi considerável, fato que desatualizou, praticamente, todos os manuais e atlas geográficos elaborados até aquela data.

    A partir dessa informação, aliada aos conhecimentos sobre o espaço geopolítico mundial do pós-Guerra Fria, é correto afirmar que a
    Escolha uma alternativa para a questão 56578c3b-bb
  • 5632D394-BB

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    Universidade do Estado da Bahia · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Diz a Constituição que todo poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente. A ética republicana impõe a separação entre o público e o privado, bem como a democracia, que se caracteriza pelo poder do povo. Não só através dos seus representantes, mas também diretamente. Manifestações públicas são expressão da democracia direta. A ocupação da cidade pelos seus habitantes é o que dá a exata dimensão da cidadania. A criminalização dos manifestantes e dos movimentos sociais é expressão da violência ilegítima do Estado e da truculência contra a democracia. É uma violação da ética que há de orientar as relações públicas, tendo-se o Estado como ente instituído e a sociedade como instituidora e titular de todo poder. A ética republicana impõe assim o reconhecimento da supremacia da sociedade sobre o Estado.
    A realização do Estado Democrático de Direito pressupõe o respeito absoluto e incondicional aos valores jurídicos que lhe são próprios, o exercício das funções públicas para a proteção dos direitos da pessoa humana e a realização das liberdades públicas, a democratização da estrutura do Estado, a atuação estatal transparente que permita ao cidadão o controle de seu funcionamento e a promoção e a defesa dos princípios da democracia pluralista e a difusão da cultura jurídica democrática.
    São frequentes as mobilizações para a guerra, mas havemos de mobilizar para a paz; são frequentes as mobilizações para a ‘demonização’ de pessoas ou grupos sociais, notadamente daqueles que se situam no campo dos excluídos, e nesse sentido setores da mídia têm prestado grande desserviços aos direitos humanos, mas havemos de mobilizar para a garantia dos direitos.
    (DAMASCENO*, 2016).

    *João Batista Damasceno é doutor em Ciência Política pela UFF e juiz de Direito. 
    O debate sobre a “ética republicana” adquiriu grande importância na sociedade
    Escolha uma alternativa para a questão 5632d394-bb
  • ED697807-B9

    História

    História Geral
    UERJ · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), a ação do Partido Nazista na Alemanha ampliou a propaganda contra os que foram considerados os inimigos internos da nação germânica. O cartaz abaixo é um exemplo dessa política.

    Imagem da questão de História, UERJ 2016, História Geral
    Adaptado de advertisingarchives.co.uk.

    Um aspecto da ideologia nazista observado nesse cartaz é:
    Escolha uma alternativa para a questão ed697807-b9
  • 65BA6E4B-B9

    História

    História Geral
    UECE · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Algumas revoltas populares ficaram conhecidas como milenaristas, porque os revoltosos utilizaram imagens bíblicas como referenciais para compreender e julgar a política e a opressão. Assinale a opção que corresponde a revolta(s) milenarista(s).
    Escolha uma alternativa para a questão 65ba6e4b-b9
  • 65B48E51-B9

    História

    História Geral
    UECE · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Atente ao seguinte excerto: “A impotência do homem diante do destino, absurdo deste último, é também o que afirmam frequentemente os personagens do teatro inglês no fim da Renascença. Ao fazê-lo, eles não exprimem necessariamente a opinião dos próprios autores. Mas eles dão testemunho – o que para nós importa aqui – de um sentimento amplamente difundido na cultura dirigente”.
    (DELUMEAU, J. O pecado e o medo. Bauru: EDUSC, 2003, p.317.)

    O famoso autor do teatro inglês, que compôs sua obra no fim da fase conhecida como Renascimento foi
    Escolha uma alternativa para a questão 65b48e51-b9
  • 65B15A94-B9

    História

    História Geral
    UECE · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Relacione corretamente os fatos históricos com seus respectivos períodos, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

    Coluna I Coluna II
    1. Revolução Industrial ( ) Idade Média
    2. Formação das ( ) Idade Moderna
    monarquias nacionais
    3. Criação da democracia ( ) Idade Antiga
    4. Reforma e ( ) Idade Contemporânea
    Contrarreforma

    A sequência correta, de cima para baixo, é:
    Escolha uma alternativa para a questão 65b15a94-b9
  • 65AE4A6E-B9

    História

    Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura
    UECE · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia atentamente o seguinte excerto: “Se o homem comum não conhece as suas origens ele é como um macaco louco. Ele não conhece ao certo as relações de sua grande família, é como um dragão descomunal. Ele que não conhece as circunstâncias e o curso das ações de seu nobre pai e avô é como um homem que, tendo preparado a dor para seus filhos, joga-os neste mundo”
    (MOMIGLIANO, A. As raízes clássicas da historiografia moderna. Bauru: EDUSC, 2004, p.55)

    Do trecho acima, depreendem-se algumas características da escrita da História, quais sejam:
    Escolha uma alternativa para a questão 65ae4a6e-b9