Questões do ENEM: Ciências Humanas e História Geral

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2.724 questões encontradas. Mostrando a página 74 de 137.

• 22DD64AE-30

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere a foto e o texto abaixo. 

  
  

  Crianças mobilizadas pelo regime agitam alegremente certificados do governo que deveriam vender para financiar projetos de desenvolvimento durante os anos de 1930. Uma das características do stalinismo foi a doutrinação ideológica das crianças desde a mais tenra idade.

  (In: FIGUEIRA, Divalte G. História. São Paulo: Ática, 2003, p.301)

  Durante o período do stalinismo, a que o texto se refere, o governo se caracterizou 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 22dd64ae-30

  A

  pela abolição do princípio da propriedade privada e estatização dos meios de produção e pela assinatura de um tratado de paz com a Alemanha e a saída do país da Primeira Guerra.

  B

  pela implantação da Nova Política Econômica, que significou uma mistura de práticas capitalistas e socialistas, e pelo extermínio de empresas industriais de pequeno porte.

  C

  pela organização do proletariado em uma comunidade única vinculada à nação e pela conquista do movimento operário sindical, defensor de projetos socialistas.

  D

  pelo afastamento de cargos públicos de pessoas que tivessem simpatias por países capitalistas e pela criminalização de atos contrários ao expansionismo soviético.

  E

  pelo esmagamento dos sovietes como órgãos de representação operária e pela violenta perseguição aos que esboçavam qualquer oposição ao seu poder.

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• 22D72CF6-30

  História

  História GeralPUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

               História da pintura, história do mundo 
  

  
  

  (BATISTA, Domenico, inédito)
  

  O texto de História da pintura, história do mundo, de Domenico Batista, faz menção à Primeira Guerra Mundial. Uma das principais consequências dessa guerra é 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 22d72cf6-30

  A

  o confronto entre os dois blocos liderados pela URSS e os Estados Unidos, em busca da hegemonia, denominado Guerra Fria.

  B

  o surgimento de novos Estados-nações em que foram respeitadas as tradições e instituições dos povos antes reunidos nos impérios que desapareceram com a Grande Guerra Mundial.

  C

  os Tratados de Paz e os Tratados das Minorias restabeleceram, no mundo contemporâneo, uma convivência harmoniosa e a integração entre as minorias e as maiorias nacionais.

  D

  o fim da hegemonia inglesa sobre o mundo e a manutenção de um sentimento revanchista em função da severidade dos tratados impostos aos vencidos, especialmente à Alemanha.

  E

  a ocorrência de diversos conflitos em várias partes do mundo, como a Guerra do Vietnã, a Guerra da Coreia, conflitos em torno da descolonização, a guerra entre árabes e israelenses.

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• 22CB6FF7-30

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo.

  A Constituição de 1791 estabeleceu a monarquia constitucional e consagrou a divisão de poderes − Executivo, Legislativo, Judiciário. Porém, (...) estabeleceu que, para ser eleitor e elegível, o indivíduo deveria possuir uma renda bastante alta, o que excluía dessa condição pessoas de vida modesta. A Constituição estabeleceu o voto censitário, o voto ao qual só têm direito pessoas com certo rendimento.

  A França encontrava-se, pois, dividida em duas categorias de pessoas: os cidadãos ativos (com direitos políticos) e os passivos (sem esses direitos). Estes, a maioria esmagadora da nação, eram os cidadãos de “segunda classe”. A Constituição de 1791, no lugar da antiga divisão dos indivíduos em nobres e plebeus, tipicamente feudal, consagrou um novo princípio de distinção entre os indivíduos: a riqueza. Daí em diante, passaram a ficar de um lado, os ricos; de outro, os pobres.

  (Adaptado de: KOSHIBA, Luiz. História, origens, estruturas e processos. São Paulo: Atual, 2000, p. 324)

  A partir do texto, pode-se afirmar que, no curso da Revolução Francesa, a Constituição de 1791, 

  Escolha uma alternativa para a questão 22cb6ff7-30

  A

  significou um retrocesso, ao limitar a cidadania aos indivíduos detentores de um nível de rendimento.

  B

  consagrou o direito de liberdade a todos os homens, conforme estabelecido na Declaração Universal.

  C

  enfraqueceu o ideário nacionalista do povo francês e fortaleceu a monarquia absolutista.

  D

  introduziu reformas inspiradas no ideal iluminista e fez da propriedade um direito coletivo.

  E

  promoveu o súdito a cidadão política e juridicamente, mantendo a igualdade de todos perante a lei.

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• 22AC0EC9-30

  História

  História GeralPUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  O historiador André Corvisier, em seu livro História Moderna, afirma que a Renascença não é mais vista como uma ruptura brutal com a Época Medieval, mas o resultado de um processo lento que tem suas raízes naquele período. Sobre esse processo, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 22ac0ec9-30

  A

  as descobertas da ciência moderna se tornavam viáveis a partir da adoção de uma postura de rejeição dos paradigmas da filosofia do passado.

  B

  a valorização da educação universal e o estudo dos textos clássicos incentivavam a inspiração dos artistas renascentistas.

  C

  o crescimento das cidades criava um meio social que propiciava o desenvolvimento das atividades intelectuais e artísticas.

  D

  o desenvolvimento do comércio, ao abrir novas rotas, contribuiu diretamente para o questionamento de valores filosóficos e culturais medievais.

  E

  a nobreza feudal defendia ideias renascentistas para contestar os valores éticos e estéticos projetados na arte da burguesia mercantil.

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• 229DAC8C-30

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)PUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a figura abaixo e leia o texto. 

  
  

  O relevo remete a um trecho da Iliada, de Homero, e mostra, com acentuado vigor dramático, o transporte do corpo do herói Heitor, amparado pelo pai, Príamo, rei de Troia.

  (In: DIVALTE G. Figueira. História. São Paulo: Ática, 2003, p. 36)

  Com base na figura e no texto, pode-se afirmar que a obra 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 229dac8c-30

  A

  demonstra o caráter guerreiro e sacerdotal da sociedade grega, formada por uma elite política que governava com tirania. 

  B

  revela a grande influência que a cultura grega teve na península Itálica, antes mesmo da conquista da Grécia pelos romanos. 

  C

  destaca a importância da cultura helenística, resultante da fusão da cultura greco-romana com as culturas do Oriente Médio. 

  D

  apresenta traços específicos que decorreram do distanciamento da civilização grega ante as demais culturas do Oriente próximo. 

  E

  retrata uma cena da guerra entre gregos e persas conhecida como Guerras Médicas que pretendia anexar a Grécia ao seu Império.

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• 229AA6AA-30

  História

  Demandas políticas e sociais no mundo atualPUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Grécia é a principal porta de entrada para os milhares de refugiados que tentam chegar à Europa desafiando o Mediterrâneo em embarcações lotadas e inseguras. Falase em crise humanitária no continente europeu. Sobre o assunto, considere as afirmações abaixo.

  I. Países europeus têm adotado posturas rígidas em relação à entrada de refugiados, como o caso da Hungria e da Áustria. Outros são liberais no acolhimento, como o caso da Alemanha.

  II. O aumento do número de imigrantes tem forçado a ampliação do Acordo de Schengen para facilitar a livre circulação de pessoas entre os países que compõem a União Europeia.

  III. A situação criada pela entrada maciça de migrantes aumenta a xenofobia e o crescimento de partidos de extrema direita, que defendem políticas anti-imigração.

  Está correto o que se afirma APENAS em

  Escolha uma alternativa para a questão 229aa6aa-30

  A

  I e III.

  B

  I.

  C

  I e II.

  D

  II e III.

  E

  III.

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• 1AFE434A-30

  História

  História GeralUNESP · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

      O alvo dos ataques extremistas é o Iluminismo. E a melhor defesa é o próprio Iluminismo. “Por mais que seus valores estejam sendo atacados por elementos como os fundamentalistas americanos e o islamismo radical, isto é, pela religião organizada, o Iluminismo continua sendo a força intelectual e cultural dominante no Ocidente. O Iluminismo continua oferecendo uma arma contra o fanatismo”. Estas palavras do historiador britânico Anthony Pagden chegam em um momento em que algumas forças insistem em dinamitar a herança do Século das Luzes. “O Iluminismo é um projeto importante e em incessante evolução. Proporciona uma imagem de um mundo capaz tanto de alcançar certo grau de universalidade quanto de libertar-se das restrições do tipo de normas morais oferecidas pelas comunidades religiosas e suas análogas ideologias laicas: o comunismo, o fascismo e, agora, inclusive, o comunitarismo”, afirma Pagden.

  (Winston Manrique Sabogal. “‘O Iluminismo continua oferecendo uma arma contra o fanatismo’”. www.unisinos.br. Adaptado.)

  No texto, o Iluminismo é entendido como

  Escolha uma alternativa para a questão 1afe434a-30

  A

  um impulso intelectual propagador de ideologias políticas e religiosas contrárias à hegemonia do Ocidente.

  B

  um movimento filosófico e intelectual de valorização da razão, da liberdade e da autonomia, restrito ao século XVIII.

  C

  uma tendência de pensamento legitimadora do domínio colonialista e imperialista exercido pelas nações europeias.

  D

  um projeto intelectual eurocêntrico baseado em imagens de mundo dotadas de universalidade teológica.

  E

  uma experiência intelectual racional e emancipadora, de origem europeia, porém passível de universalização.

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• 1ABA2952-30

  História

  Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)UNESP · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A expansão territorial dos Estados Unidos, no século XIX, foi o resultado da compra da Luisiana francesa pelo governo central, da anexação de territórios mexicanos, da distribuição de pequenos lotes de terra para colonos pioneiros, da expansão das redes de estradas de ferro, assim como da anexação de terras indígenas. Esse processo expansionista foi ideologicamente justificado pela doutrina do Destino Manifesto, segundo a qual

  Escolha uma alternativa para a questão 1aba2952-30

  A

  o direito pertence aos povos mais democráticos e laboriosos.

  B

  o mundo deve ser transformado para o engrandecimento da humanidade.

  C

  o povo americano deve garantir a sobrevivência econômica das sociedades pagãs.

  D

  as terras pertencem aos seus descobridores e primeiros ocupantes.

  E

  a nação deve conquistar o continente que a Providência lhe reservou.

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• 1AB0F499-30

  História

  História GeralUNESP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  A pintura representa no martírio de Cristo os seguintes princípios culturais do Renascimento italiano:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1ab0f499-30

  A

  a imitação das formas artísticas medievais e a ênfase na natureza espiritual de Cristo.

  B

  a preocupação intensa com a forma artística e a ausência de significado religioso do quadro.

  C

  a disposição da figura de Cristo em perspectiva geométrica e o conteúdo realista da composição.

  D

  a gama variada de cores luminosas e a concepção otimista de uma humanidade sem pecado.

  E

  a idealização do corpo do Salvador e a noção de uma divindade desvinculada dos dramas humanos.

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• 1AADD1A9-30

  História

  História GeralUNESP · 2016Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

     A Igreja foi responsável direta por mais uma transformação, formidável e silenciosa, nos últimos séculos do Império: a vulgarização da cultura clássica. Essa façanha fundamental da Igreja nascente indica seu verdadeiro lugar e função na passagem para o Feudalismo. A condi- ção de existência da civilização da Antiguidade em meio aos séculos caóticos da Idade Média foi o caráter de resistência da Igreja. Ela foi a ponte entre duas épocas.

  (Perry Anderson. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo, 2016. Adaptado.)

  O excerto permite afirmar corretamente que a Igreja cristã

  Escolha uma alternativa para a questão 1aadd1a9-30

  A

  tornou-se uma instituição do Império Romano e sobreviveu à sua derrocada quando da invasão dos bárbaros germânicos.

  B

  limitou suas atividades à esfera cultural e evitou participar das lutas políticas durante o Feudalismo.

  C

  manteve-se fiel aos ensinamentos bíblicos e proibiu representações de imagens religiosas na Idade Média.

  D

  reconheceu a importância da liberdade religiosa na Europa Ocidental e combateu a teocracia imperial.

  E

  combateu o universo religioso do Feudalismo e propagou, em meio aos povos sem escrita, o paganismo greco-romano.

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• 1AAAEB0B-30

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UNESP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

     Apesar de sua dispersão geográfica e de sua fragmentação política, os Gregos tinham uma profunda consciência de pertencer a uma só e mesma cultura. Esse fenômeno é tão mais extraordinário, considerando-se a ausência de qualquer autoridade central política ou religiosa e o livre espírito de invenção de uma determinada comunidade para resolver os diversos problemas políticos ou culturais que se colocavam para ela.

  (Moses I. Finley. Os primeiros tempos da Grécia, 1998. Adaptado.)

  O excerto refere-se ao seguinte aspecto essencial da história grega da Antiguidade:

  Escolha uma alternativa para a questão 1aaaeb0b-30

  A

  a predominância da reflexão política sobre o desenvolvimento das belas-artes.

  B

  a fragilidade militar de populações isoladas em pequenas unidades políticas.

  C

  a vinculação do nascimento da filosofia com a constituição de governos tirânicos.

  D

  a existência de cidades-estados conjugada a padrões civilizatórios de unificação.

  E

  a igualdade social sustentada pela exploração econômica de colônias estrangeiras.

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• 6EA03C7C-1D

  História

  História GeralUNICAMP · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A dona de casa entre as classes populares urbanas é uma personagem maior e majoritária. A dona de casa não tem muitas papas na língua. Muitas vezes é uma rebelde, tanto na vida privada quanto na vida pública. E não raro paga um alto preço por isso, como alvo principal de violências que podem chegar ao crime “passional”.

  (Adaptado de Michelle Perrot, “Figuras e papéis”, em Philippe Ariès (org.), História da vida privada. São Paulo: Companhia das Letras, 1991. v. 4, p. 146.)

  A mulher das classes populares nas sociedades urbanas do século XIX na Europa 

  Escolha uma alternativa para a questão 6ea03c7c-1d

  A

  tinha múltiplas funções, como educar os filhos, cuidar da casa e administrar as finanças, mas vivia restrita ao espaço doméstico e por isso sua rebeldia era punida com violência.

  B

  era responsável pelo trabalho doméstico e muitas vezes tinha uma jornada dupla, pelo trabalho externo que realizava em fábricas, pequenos comércios e outros serviços.

  C

  sofreu estigma e violência por revolucionar os costumes e liderar o movimento de conquista do voto feminino.

  D

  contrariava o senso comum de ser cordata e obediente, pois sua condição social indicava que não tinha referencial de uma boa educação.

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• 6E9A73E6-1D

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UNICAMP · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  A imagem acima retrata parte do mosaico romano de Nennig, um dos mais bem conservados que se encontram até o momento no norte da Europa. A composição conta com mais de 160 m2 e apresenta como tema cenas próprias de um anfiteatro romano. (https://fr.wikipedia.org/wiki/Perl_(Sarre)#/media/File:Retiarius_stabs_secutor_(c olor).jpg. Acessado em 12/08/2016.)

  A partir da leitura da imagem e do conhecimento sobre o período em questão, pode-se afirmar corretamente que a imagem representa
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6e9a73e6-1d

  A

  uma luta entre três gladiadores, prática popular entre membros da elite romana do século III d. C, que foi criticada pelos cristãos.

  B

  a popularidade das atividades circenses entre os romanos, prática de cunho religioso que envolvia os prisioneiros de guerra.

  C

  uma das ações da política do pão e do circo, estratégia da elite romana que usava cidadãos romanos na arena, para lutarem entre si e, assim, divertir o povo.

  D

  uma luta entre gladiadores, prática que tinha inúmeras funções naquela sociedade, como a diversão, a tentativa de controle social e a valorização da guerra.

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• FF90479B-E1

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)USP · 2016Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em relação à ética e à justiça na vida política da Grécia Clássica, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão ff90479b-e1

  A

  Tratava-se de virtudes que se traduziam na observância da lei, dos costumes e das convenções instituídas pela pólis.

  B

  Foram prerrogativas democráticas que não estavam limitadas aos cidadãos e que também foram estendidas aos comerciantes e estrangeiros.

  C

  Eram princípios fundamentais da política externa, mas suspensos temporariamente após a declaração formal de guerra.

  D

  Foram introduzidas pelos legisladores para reduzir o poder assentado em bases religiosas e para estabelecer critérios racionais de distribuição.

  E

  Adquiriram importância somente no período helenístico, quando houve uma significativa incorporação de elementos da cultura romana.

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• FF8D9928-E1

  História

  História GeralUSP · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Esta imagem integra o manuscrito de uma das mais notáveis obras da cultura medieval. A alternativa que melhor caracteriza o documento é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão ff8d9928-e1

  A

  Fábula que enuncia o ideal eclesiástico, mescla a aventura cavalheiresca, o amor romântico e as aspirações religiosas que simbolizaram o espírito das cruzadas.

  B

  Poema inacabado que narra a viagem de formação de um cavaleiro e a busca do cálice sagrado; sua composição mistura elementos pagãos e cristãos.

  C

  Cordel muito popular, elaborado com base nos épicos celtas e lendas bretãs, divulgado para a conversão de fiéis durante a expansão do Cristianismo pelo Oriente.

  D

  Peça teatral que serviu para fortalecer o espírito nacionalista da Inglaterra, unindo a figura de um governante invencível a um símbolo cristão.

  E

  Romance que condensa vários textos, empregado pela Igreja para encorajar a aristocracia a assumir uma função idealizada na luta contra os inimigos de Deus.

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• FB7B6DB3-E1

  História

  História GeralCEDERJ · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Thomas Müntzer (1489-1525), um dos primeiros teólogos alemães na era da Reforma, se tornou lider rebelde na época da Guerra dos camponeses.

  A Guerra Camponesa, liderada por Thomas Müntzer, em 1524, tinha como principal objetivo a
  

  Escolha uma alternativa para a questão fb7b6db3-e1

  A

  radicalização das ideias protestantes, antes propagadas por Lutero.

  B

  afirmação das crenças religiosas luteranas, tal como proposta por Lutero.

  C

  consagração do catolicismo em oposição ao luteranismo.

  D

  legitimação da sublevação com o apoio de Lutero.

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• 590135C3-D8

  História

  Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacionalPUC - SP · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Virou-se para Teoria. Este ainda não dormia. Sem Medo segredou-lhe:

  — O que conta é a ação. Os problemas do Movimento resolvem-se, fazendo a ação armada. A mobilização do povo de Cabinda faz-se desenvolvendo a ação. Os problemas pessoais resolvem-se na ação. Não uma ação à toa, uma ação por si. Mas a ação revolucionária. O que interessa é fazer a Revolução, mesmo que ela venha a ser traída.”

  Pepetela. Mayombe. São Paulo: Leya, 2013, p. 237
  

  O trecho, extraído de um romance angolano, refere-se à luta do Movimento Popular de Libertação de Angola (MPLA), na década de 1970, pela independência de Angola. Nessa obra de ficção, aparecem diversos temas presentes nesse conflito. Entre eles,

  Escolha uma alternativa para a questão 590135c3-d8

  A

  a impossibilidade de saídas negociadas, as divergências entre os vários grupos que lutavam contra a colonização portuguesa, o personalismo de algumas lideranças.

  B

  o apoio da comunidade internacional à independência angolana, a articulação da luta das várias tribos, a preocupação dos portugueses com reformas políticas e sociais.

  C

  o temor do povo angolano face à ameaça de invasão estrangeira, o diálogo ininterrupto com os representantes portugueses, o abandono da luta armada.

  D

  a aliança da guerrilha angolana com os fascistas portugueses, a ampla mobilização popular em favor da emancipação política, a unidade dos grupos em luta.

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• 58FC7F78-D8

  História

  História GeralPUC - SP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  “Pobreza, discriminação, segregação, linchamento e violência policial — tudo isso caracterizava a vida dos negros dos Estados Unidos nos anos 50. Aproveitando as mensagens de liberdade e prosperidade do discurso oficial e apoiados por seus aliados brancos, negros de todo o país, tanto dos estados outrora escravistas do sul quanto dos do norte, construíram o mais importante movimento da história dos Estados Unidos, o 'Movimento por Direitos Civis'. Conferindo à palavra 'liberdade' um novo sentido de igualdade e reconhecimento de direitos e oportunidades, conseguiram mudar as relações raciais, políticas e sociais nos Estados Unidos, inspirando outros americanos a lutar pelos seus direitos.”

  
  

  Sean Purdy. “O outro sonho americano”. In: História Viva, nº 54, abril de 2008. 
  

  Entre as vertentes que compuseram o movimento citado no texto, é correto citar

  Escolha uma alternativa para a questão 58fc7f78-d8

  A

  a mobilização pacifista contra a Guerra do Vietnã e a luta de Malcolm X pela conversão dos negros ao catolicismo.

  B

  o princípio da resistência não violenta de Martin Luther King e a proposta de ação direta de autodefesa de Malcolm X.

  C

  a defesa da plena harmonia entre brancos e negros dos Panteras Negras e o projeto de evangelização dos negros de Martin Luther King.

  D

  o esforço de prestar assistência às comunidades que os Panteras Negras oprimiam e a rejeição das políticas segregacionistas pela Ku Klux Klan.

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• 58D99481-D8

  História

  História GeralPUC - SP · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  “No ano de 590, quando a peste e a fome devastam a Gália, um enxame de moscas faz enlouquecer um camponês de Berry enquanto este cortava lenha na floresta. Ele se transforma em pregador itinerante, vestindo peles de animais, acompanhado de uma mulher a quem chama de Maria, enquanto ele mesmo se faz passar por Cristo. Ele anuncia o futuro, cura os doentes. Segue-o uma multidão de camponeses, pobres e até mesmo padres. Sua atitude ganha logo um aspecto revolucionário. [...] O bispo do Puy manda assassiná-lo e, torturando a pobre Maria, consegue as confissões desejadas.”

  Jacques Le Goff. Por uma outra Idade Média. Petrópolis: Vozes, 2013, p. 181-182
  

  O relato expõe traços de uma mentalidade que caracterizou o Ocidente medieval. Entre esses traços, pode-se mencionar:

  Escolha uma alternativa para a questão 58d99481-d8

  A

  a proliferação de heresias e a atitude tolerante, da parte dos líderes políticos e religiosos, ante as diferentes crenças.

  B

  o temor diante de fenômenos naturais e a visão, pelos setores hegemônicos, do campesinato como potencialmente perigoso.

  C

  a hegemonia do pensamento místico e a inexistência, entre os camponeses, de conhecimentos sobre a fauna e a flora.

  D

  o caráter violento das relações sociais e o desprezo, pelos setores eclesiásticos, em relação ao meio ambiente.
  

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• 58D621E6-D8

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)PUC - SP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  “Após chegarem, descarregam as mercadorias, dispondo-as em ordem na praia, e depois voltam às suas embarcações e fazem sinais de fumaça. Os nativos veem a fumaça e, aproximando-se do mar, colocam ao lado das mercadorias o ouro que oferecem em troca, retirando-se a seguir. Os fenícios retornam e examinam o que os nativos deixaram. Se julgarem que a quantidade do ouro corresponde ao valor das mercadorias, tomam-no e partem, do contrário regressam aos navios e aguardam.”

  Heródoto. História. Brasília: UnB, 1988, p. 274. Adaptado. 

  A partir do texto de Heródoto (século V a.C.) e de seus conhecimentos, é correto afirmar que a atividade dos fenícios

  Escolha uma alternativa para a questão 58d621e6-d8

  A

  dependia do aparato militar que acompanhava os comerciantes e impedia a realização de saques e ataques de piratas.

  B

  consistia prioritariamente no comércio, realizado através dos mares e, especialmente, na região mediterrânica.

  C

  permitiu o desenvolvimento de poderosa indústria náutica, depois utilizada para derrotar os romanos nas Guerras Púnicas.

  D

  contribuiu decisivamente para a vitória de Esparta na Guerra do Peloponeso, ao garantir o abastecimento da cidade grega.

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