Questões do ENEM: Ciências Humanas e História Geral

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2.724 questões encontradas. Mostrando a página 8 de 137.

• CA3201AE-5A

  História

  História GeralUFRGS · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, considerando a história da Mesopotâmia na Antiguidade.

  
  

  ( ) A região do chamado Crescente Fértil apresentou as características adequadas para o desenvolvimento dos primeiros assentamentos humanos, com o uso da agricultura e a domesticação de animais.

  
  

  ( ) A Mesopotâmia desenvolveu o sistema de escrita hieroglífico.

  
  

  ( ) Os assírios, babilônicos e sumérios destacam-se entre os principais povos que habitaram a Mesopotâmia.

  
  

  ( ) A invenção da cidade, como forma de organização, é atribuída aos povos que habitaram a Mesopotâmia na Antiguidade.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão ca3201ae-5a

  A

  F – F – V – F.

  B

  F – V – V – F. 

  C

  V – V – F – F. 

  D

  V – F – V – V. 

  E

  V – F – F – V. 

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• A5FAC960-46

  História

  História GeralUEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Examine a ilustração do cartunista britânico David A. Parkins.

  
  

  

  
  

  (www.cubadebate.cu. Adaptado.)

  
  

  
  

  Sobre as disputas comerciais entre a China e os Estados Unidos, a ilustração representa

  Escolha uma alternativa para a questão a5fac960-46

  A

  a corrida tecnológica entre o governo dos dois países para assegurar a hegemonia mundial dos semicondutores. 

  B

  o acirramento pelo registro de marcas patentes tecno- -analógicas entre os setores produtivos dos dois países. 

  C

  a disparada na guerra cambial entre os dois países para manter a paridade do dólar com a moeda chinesa.

  D

  a ruptura diplomática entre os dois países para consolidar unilateralmente as zonas de influência econômica na América Latina.

  E

  a repentina Guerra Fria voltada para a proteção do mercado consumidor interno, no setor de inovações.

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• A5F8267D-46

  História

  Demandas políticas e sociais no mundo atualUEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

      O crescimento desordenado de Manaus, em um processo histórico, privilegiou o transporte de rodas motorizado em detrimento de outros modais, como o hidroviário. Para Marcos Castro, professor da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), mesmo sendo cortada por igarapés e cercada por rios, a cidade nunca teve propostas concretas sobre o transporte coletivo urbano hidroviário. Segundo Castro, essa seria uma das soluções para desconcentrar a operação do transporte rodoviário. O professor completa, ainda, que a interligação das zonas ocorreria por meio de portos em toda a orla de Manaus. Nos bairros, a possibilidade seria a instalação de hidrovias urbanas nos igarapés.

  
  

  (Marcelo Moreira. https://amazonasatual.com.br, 08.09.2023. Adaptado.)

  
  

  
  

  São fatores que limitam a implantação do modal hidroviário em Manaus:

  Escolha uma alternativa para a questão a5f8267d-46

  A

  a condição da baixa profundidade dos rios em planalto e as barreiras para conter alagamentos nos igarapés.

  B

  a variação do movimento das marés durante os dias e a poluição do lixo urbano descartado nos igarapés.

  C

  o elevado potencial pesqueiro dos rios e a intensa impermeabilização das áreas no entorno dos igarapés.

  D

  as oscilações do nível dos rios em diferentes épocas do ano e o processo de canalização dos igarapés.

  E

  as demandas da água para o abastecimento urbano por meio dos rios e a ação do assoreamento nos igarapés.

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• A5EFDD04-46

  História

  Demandas políticas e sociais no mundo atualUEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a postagem realizada pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) em sua conta no Instagram, em 29.12.2023.

  
  

  

  
  

  1ILPF: Integração Lavoura-Pecuária-Floresta.

  
  

  
  

  O resultado anunciado pelo emprego do sistema ILPF é explicado

  Escolha uma alternativa para a questão a5efdd04-46

  A

  pelo uso da terra, o que restringe a expansão urbana.

  B

  pela fotossíntese, capaz de compensar parte das emissões de CO2.

  C

  pelo estabelecimento de barreiras físicas à circulação atmosférica.

  D

  pela adoção de regras de combate ao sobrepastoreio.

  E

  pela restrição à utilização de espécies exóticas à região.

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• A5ED63D1-46

  História

  História GeralUEA · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

      O presidente colombiano, Gustavo Petro, solicitou ao Brasil apoio à adesão do seu país a um conjunto de nações parceiras economicamente que, em 2023, passou por uma expansão. O Brasil atuou em favor da adesão da Argentina na última cúpula desse conjunto de nações parceiras, mas, com a desistência de ingresso do novo governo argentino, perdeu-se a ideia de certo equilíbrio regional na expansão, critério defendido por Brasília. O país continua como único membro da América Latina.

  
  

  (Felipe Frazão. www.estadao.com.br, 23.04.2024. Adaptado.)

  
  

  ---

  
  

  Com base no excerto, o conjunto de nações do qual o Brasil é parte integrante corresponde __________, que, diante da entrada de novos membros, aumentou a visibilidade dos países _________ perante a comunidade internacional, especialmente nos momentos para celebrar acordos comerciais.

  
  

  
  

  As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:

  Escolha uma alternativa para a questão a5ed63d1-46

  A

  ao BRICS e emergentes.

  B

  à OMC e do Sul-Global.

  C

  ao MERCOSUL e sul-americanos.

  D

  à OCDE e industrializados.

  E

  ao G20 e em desenvolvimento.

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• A5EAED89-46

  História

  Demandas políticas e sociais no mundo atualUEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

      Produtores rurais de Apuí, no interior do estado do Amazonas, usam a floresta como aliada e conseguem incrementar produção de café no município. Com 52 hectares de café plantado e beneficiando direta e indiretamente mais de 60 famílias, o projeto Café Apuí é uma experiência bem-sucedida de cultivo. Antes da chegada do projeto, a realidade da produção era bem diferente. Os agricultores plantavam o café da forma tradicional e, depois de um tempo, desistiam do cultivo, porque a plantação não evoluía e o valor pago pelo que conseguiam colher não era satisfatório.

  
  

  (Cassandra Castro. https://agenciacenarium.com.br, 15.09.2021. Adaptado.)

  
  

  
  

  Considerando o contexto apresentado, caracterizam ações que contribuíram para a valorização da agricultura familiar em comunidades tradicionais no estado do Amazonas:

  Escolha uma alternativa para a questão a5eaed89-46

  A

  a consolidação do sistema de produção agroflorestal e a promoção do desenvolvimento local de base sustentável.

  B

  o estímulo ao uso da técnica agrícola da coivara e a fixação do trabalhador formal no campo.

  C

  a realização da reforma agrária local e o fomento ao espírito de cooperativismo entre os produtores. 

  D

  o estabelecimento do sistema de manejo em terraceamento e a ampliação do empreendorismo social.

  E

  a dinamização do agronegócio e o incentivo para a realização de projetos vinculados à economia planificada.

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• A5C84650-46

  História

  História GeralUEA · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

      A crise que resultou na eclosão da Primeira Guerra Mundial ocorreu no âmbito de um sistema de relações internacionais cujas raízes remontavam à Paz de Westfália (1648), ao final da Guerra dos Trinta Anos. O grupo de quatro a seis países mais poderosos da Europa firmava ou rompia alianças em busca de seus próprios interesses, no âmbito de um equilíbrio geral de poder, mas, em períodos de paz, esses países raramente se dividiam em campos armados hostis entre si. Isso mudou na década anterior à deflagração da Primeira Guerra Mundial [...].

  
  

  (Lawrence Sondhaus. A Primeira Guerra Mundial, 2017.)

  
  

  
  

  Entre os antecedentes da Primeira Guerra Mundial, o exposto no excerto refere-se

  Escolha uma alternativa para a questão a5c84650-46

  A

  à proposta do pan-eslavismo.

  B

  à assinatura do Tratado de Versalhes.

  C

  à partilha da África e da Ásia pelos europeus.

  D

  à tensão na região dos Bálcãs.

  E

  à formação da Tríplice Entente.

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• A5C5E850-46

  História

  História GeralUEA · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

      O recrudescimento dos tumultos no dia seguinte à demissão do ministro das finanças Jacques Necker levou à jornada decisiva de 14 de julho: o povo toma a Bastilha, fortaleza e prisão real, que ainda resistia. O alcance desse episódio vai muito além de um acontecimento pontual. Ele é o símbolo da arbitrariedade real e, de certo modo, do Antigo Regime que se encontra em decadência.

  (Michel Vovelle. A Revolução Francesa 1789-1799, 2019. Adaptado.)

  
  

  O episódio citado no excerto representou, de alguma maneira, a decadência do Antigo Regime francês, porque a Bastilha era um símbolo

  Escolha uma alternativa para a questão a5c5e850-46

  A

  da relação de suserania e vassalagem.

  B

  da monarquia parlamentar.

  C

  do absolutismo monárquico.

  D

  do poder dos senhores feudais.

  E

  da fraternidade do povo francês.

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• A5C2F935-46

  História

  História GeralUEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Analise o quadro de autoria desconhecida, produzido entre 1625-1650. Nele, Martinho Lutero está cercado por seus seguidores.

  
  

  

  
  

  (https://portalcogicbrasil.com)

  
  

  
  

  O quadro faz referência à

  Escolha uma alternativa para a questão a5c2f935-46

  A

  conversão forçada de judeus, que passavam a ser chamados de “cristãos novos” nas colônias da América.

  B

  nova doutrina cristã, que defendia a livre interpretação da Bíblia pelos fiéis.

  C

  formação da Companhia de Jesus, que tinha o objetivo de expandir a fé católica.

  D

  contrarreforma, que publicou uma lista de livros proibidos aos seguidores do catolicismo.

  E

  teoria da predestinação, que advogava a ideia da salvação pré-estabelecida por Deus.

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• A5BDDC25-46

  História

  História GeralUEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante a República (509 a.C. – 27 a.C.), a cidade de Roma foi conquistando novos territórios e dominando outros povos para além da península Itálica. Essa expansão causou um impacto profundo na economia romana, que passou a ser caracterizada

  Escolha uma alternativa para a questão a5bddc25-46

  A

  pela produção agrária autossuficiente com base no trabalho servil.

  B

  pela ausência de moedas no comércio realizado por escambo.

  C

  pela produção agrícola em latifúndios com base no trabalho de escravizados.

  D

  pela produção artesanal com base na mão de obra assalariada.

  E

  pelo comércio marítimo de especiarias vindas do Oriente.

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• B4496142-46

  História

  História GeralUEA · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Analise a charge que retrata um momento geopolítico do período da Guerra Fria.

  
  

  

  (www.bbc.com. Adaptado.)

  
  

  A Doutrina Truman, no contexto geopolítico analisado na charge,

  Escolha uma alternativa para a questão b4496142-46

  A

  permitiu ao regime da União Soviética requerer a condição de país-membro permanente no Conselho de Segurança das Nações Unidas.

  B

  assegurou a interferência dos Estados Unidos no processo de independência dos países africanos e das ditaduras no Sudeste Asiático.

  C

  consolidou a zona de influência imperialista dos Estados Unidos sobre os países capitalistas para conter a expansão do socialismo.

  D

  favoreceu a formação de uma aliança militar do ocidente para instituir o regime democrático na Alemanha Oriental.

  E

  estimulou a propaganda ideológica socialista da União Soviética dentro da Cortina de Ferro, no leste da Europa e na região dos Balcãs.

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• B424D218-46

  História

  História GeralUEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Foi na Coreia, em 1951, que eclodiu a primeira guerra — depois do final da Segunda Guerra Mundial — entre a Coreia do Norte comunista e a Coreia do Sul, que é invadida pelo Norte. Acontece que os americanos vêm socorrer o Sul, mas não são os soviéticos que apoiam o Norte, e sim os chineses.

  (Marc Ferro. O século XX explicado aos meus filhos, 2008. Adaptado.)

  
  

  O excerto apresenta uma característica da Guerra Fria (1945- 1991), que corresponde

  Escolha uma alternativa para a questão b424d218-46

  A

  à ausência de confronto direto entre estadunidenses e soviéticos.

  B

  à impossibilidade de vitória dos comunistas nas guerras regionais.

  C

  à corrida armamentista entre estadunidenses e chineses.

  D

  à instalação de mísseis das superpotências em suas áreas de influência.

  E

  à formação de alianças militares entre os países do bloco capitalista.

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• B41D376D-46

  História

  História GeralUEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

      A educação grega sempre procurou cultivar o espírito cívico, o orgulho de pertencer a uma cidade livre, a lealdade à comunidade política. Primeiramente, a ênfase recaía sobre o treinamento militar. Entretanto, desde o século VI a.C., primeiro em Atenas, depois no resto da Grécia — excetuando-se sempre Esparta —, as preocupações militares vinham em segundo lugar. Todavia, educação significava ainda principalmente educação física; para os gregos, estava em primeiro lugar — e assim foi durante longo tempo — a palestra1 e o ginásio, onde a criança e o adolescente eram treinados nos esportes. A educação grega não só era mais física que intelectual; era também artística, especificamente musical, antes de ser literária.

  
  

  (H. -I. Marrou. “Educação e retórica”. In: Moses Finley (org.). O legado da Grécia: uma nova avaliação, 1998. Adaptado.)

  
  

  1Palestra: do grego palaistra — local para exercícios corporais.

  
  

  De acordo com o excerto, na pólis grega, a educação a partir do século VI a.C.

  Escolha uma alternativa para a questão b41d376d-46

  A

  direcionava-se às competições olímpicas.

  B

  limitava-se à instrução literária dos alunos.

  C

  dedicava-se à formação integral do cidadão.

  D

  concentrava-se no desenvolvimento da oratória.

  E

  subordinava-se às necessidades do exército da cidade.

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• E39EC1F6-40

  História

  História GeralAssociação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  A escravidão moderna, entre os séculos XV e XIX, foi marcada por diversas práticas e eventos históricos.

  
  

  A alternativa que descreve CORRETAMENTE uma das características desse período, é: 

  Escolha uma alternativa para a questão e39ec1f6-40

  A

  A escravidão moderna foi impulsionada, em grande parte, pelo tráfico transatlântico de africanos que foram forçados a trabalhar nas colônias. 

  B

  A abolição da escravidão nos Estados Unidos foi a primeira em todo o mundo, influenciando diretamente outros países a seguirem o mesmo caminho. 

  C

  A Revolução Industrial, no século XVIII, resultou na imediata diminuição da demanda por trabalho escravo, devido ao avanço das máquinas e da tecnologia. 

  D

  A escravidão moderna foi uma prática unicamente africana, em que etnias locais escravizavam seus próprios povos para trabalho nas lavouras.

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• E3970241-40

  História

  História GeralAssociação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante o processo de centralização do poder nas monarquias nacionais da Europa, especialmente entre os séculos XV e XVI, diversos fatores contribuíram para o fortalecimento dessas monarquias e da consolidação de um poder central.

  
  

  A alternativa que descreve o impacto desse processo de forma CORRETA, é: 

  Escolha uma alternativa para a questão e3970241-40

  A

  A centralização do poder nas mãos dos reis foi facilitada pela aliança com a burguesia, que se beneficiava da unificação territorial e da estabilidade para expandir o comércio. 

  B

  O fortalecimento do poder real foi impulsionado pelo apoio da nobreza feudal, que buscava ampliar seus privilégios e isenções. 

  C

  As monarquias nacionais surgiram a partir do enfraquecimento das cidades que perderam autonomia econômica e passaram a ser controladas diretamente pelos senhores feudais. 

  D

  A formação das monarquias nacionais se deu, principalmente, pela substituição das dinastias nobres por uma forma de governo representativa, com forte participação popular.

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• E3943B54-40

  História

  História GeralAssociação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Primeira Guerra Mundial marcou profundamente o início do século XX, e teve como resultados a transformação da geopolítica na Europa. Considerando o conflito e suas consequências, analise as afirmativas.

  
  

  
  

  I. O Tratado de Versalhes obrigava a Alemanha a pagar aos países vencedores do conflito uma indenização bilionária.

  
  

  II. Tendo participado do conflito ao lado da Alemanha, o Japão foi punido e perdeu territórios coloniais na Ásia.

  
  

  III. Os acordos de paz estabelecidos pelos vencedores redesenharam o mapa da Europa e, como resultado, originaram-se novos Estados como a Áustria, a Hungria e a Tchecoslováquia.

  
  

  IV. Em 1919 foi criada a Organização das Nações Unidas (ONU), que deveria intervir nos conflitos internacionais e garantir a continuidade da paz mundial.

  
  

  
  

  São afirmativas CORRETAS: 

  Escolha uma alternativa para a questão e3943b54-40

  A

  I, II e IV. 

  B

  I e III. 

  C

  II e III. 

  D

  I, III e IV.

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• 9EBF8374-3F

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a Imagem abaixo.

  
  

  
  

  

  
  

  Retrato de Luís XIV. Disponível em: https://collections.louvre. fr/en/ark:/53355/cl010066115. Acesso em: 08/06/24.

  
  

  
  

  Analise o Retrato de Luís XIV e assinale a alternativa CORRETA:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9ebf8374-3f

  A

  O rei ao centro do Retrato significa o isolamento político da monarquia em relação à nobreza, estrato social que conservou sua autonomia no Antigo Regime.

  B

  A riqueza das vestes e dos objetos pessoais de Luís XIV representa o poder decorativo exercido pelos reis absolutistas durante o Antigo Regime.

  C

  A espada, o cetro e a coroa representam a concentração do poder político, militar e religioso na figura do monarca durante o Antigo Regime.

  D

  A imagem do trono vazio ao fundo da tela representa a prática de sucessão de poder entre monarquia e membros da burguesia durante o Antigo Regime. 

  E

  A ausência de símbolos religiosos na tela representa o Estado laico Absolutista, que se caracterizou pelo seu afastamento da Igreja Católica.

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• 9EB66806-3F

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o trecho abaixo: 

  
  

  
  

          (...) o século VII, talvez a centúria medieval que menos obras escritas nos legou, produziu mais livros do que toda a Antiguidade junta, com exceção do século IV depois de Cristo. Ou seja, as trevas da Alta Idade Média certamente não podem ser vistas como o recuo da cultura, do letramento (...)

  
  

  Fonte: WICKHAM,C. O Legado de Roma:iluminando a Idade das Trevas. Campinas: Editora da Unicamp, Imprensa Oficial do estado de São Paulo, SP, 2019.

  
  

  
  

  Com relação à associação entre Alta Idade Média (séculos V ao X) como Idade das Trevas assinale a alternativa CORRETA:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9eb66806-3f

  A

  A conquista do Império Romano pelos germânicos (bárbaros) gerou a destruição das bases da cultura Greco-romana, como também do Cristianismo, levando à proibição de escolas.

  B

  A Alta Idade Média comporta um longo período de inúmeras invasões territoriais, guerras e formação de vários reinos independentes, o que explicaria seu atraso cultural em relação à Antiguidade.

  C

  Na Alta Idade Média, dá-se a formação do sistema feudal, com uma economia baseada na agricultura, mão de obra servil e uma forte nobreza, o que prejudicou o crescimento das atividades culturais e artísticas.

  D

  O pouco uso da moeda na Alta Idade Média, associado a escassos contatos comerciais, enfraqueceu a produção de livros e o desenvolvimento cultural e educacional do período.

  E

  Mosteiros se tornaram os principais centros de educação na Alta Idade Média e espaços de produção de livros, material religioso-didático, com transcrição de manuscritos e traduções de obras da antiguidade.

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• 9606EE86-3F

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos I e II, de autoria dos escritores africanos contemporâneos, Paulina Chiziane e Ngugi wa Thiong'o.

  
  

  
  

  TEXTO I

  
  

  
  

  Desperta! Lava os olhos no banho da liberdade

  Busca as tuas pegadas nas frias cinzas da História

  Regressar às raízes é isto: percorrer caminhos sinuosos

  Até descobrir o teu brilho no espelho do mundo

  
  

  
  

  As campanhas coloniais colocaram-te uma venda nos olhos

  Resiste. Não te deixes apagar e luta com o

  que te ofusca Reconhece-te. Estás presente em todas as

  maravilhas do mundo.

  (...)

  Procura-te

  À tua música chamam folclore e à arte, artesanato

  Ao teu religioso, superstição e ao teu sagrado, diabólico

  Tira as mordaças com que te animalizam. Conhece-te.

  
  

  Fonte: CHIZIANE, Paulina. O canto dos escravizados. Belo Horizonte: Nandyala, 2018. 

  
  

  
  

  TEXTO II

  
  

  
  

          Os oprimidos e explorados da terra mantêm seu desafio: liberdade frente ao saque. Porém, a arma mais perigosa que é empunhada e brandida a cada pelo imperialismo contra esse desafio coletivo é a bomba cultural. O efeito de uma bomba cultural é aniquilar as crenças dos povos nos seus nomes, línguas e entorno natural, na sua tradição de luta, sua unidade e capacidades e, por fim, em si mesmos. 

  
  

  Fonte: Descolonizar la mente. Barcelona: Editorial Debolsillo, 2010, pp.7-8. [e-book].

  
  

  Marque a alternativa CORRETA sobre a relação dos Textos I e II com o processo de dominação imperialista da África:

  Escolha uma alternativa para a questão 9606ee86-3f

  A

  A denúncia à dominação cultural apresentada nos dois textos não tem correspondência com a realidade, pois a história do imperialismo na África foi baseada na dominação econômica e política.

  B

  O poema de Paulina Chiziane e a obra acadêmica de Ngugi Wa Thiong`o são expressões atuais de resistência cultural dos povos africanos ao colonialismo e ao imperialismo, representados pelos europeus.

  C

  Os textos apresentam pontos de vista opostos sobre a história de dominação da África, já que, diferente do Texto II, o Texto I destaca a valorização da cultura e da religiosidade africanas pelas nações que invadiram o continente.

  D

  A convocação para a luta em defesa da liberdade proposta nos dois textos é um recurso literário, já que historicamente os povos africanos mantiveram-se passivos à exploração colonial no continente.

  E

  Os textos descrevem a cultura africana anterior às invasões coloniais e imperialistas, destacando suas características históricas naquele período, como a ausência de crenças, línguas e culturas por parte daqueles povos. 

  Responder
• 13406892-3A

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leonardo Padura, considerado o maior nome da literatura cubana no mundo, disse em reportagem a Jamil Chade no site do UOL

  
  

      “Nesse momento falta combustível em Cuba, falta alimento, falta remédio. Mas o que mais falta é esperança. E uma sociedade sem esperança é uma sociedade que tem um grande problema de funcionamento.”

  
  

  
  

  Disponível em: https://noticias.uol.com.br/colunas/jamilchade/2024/03/03/o-que-mais-falta-em-cuba-e-esperanca-dizescritor-leonardo-padura.htm. Acesso em 11 jun. 2024

  
  

  O depoimento do escritor se relaciona ao contexto histórico de: 

  Escolha uma alternativa para a questão 13406892-3a

  A

  fortalecimento do imperialismo norte-americano na Ilha, a partir do incremento dos negócios das empresas favorecendo a internacionalização da economia.

  B

  tensões entre o governo Cubano e os Estados Unidos, iniciado desde os anos da guerra fria em 1960 e ao fim dos subsídios da União Soviética após o seu colapso.

  C

  ampliação das relações comerciais com a América Latina e Caribe, que acabaram por gerar descontentamentos entre a maioria da população excluída desses benefícios; 

  D

  restrições impostas pelo governo dos EUA, aprofundando as sanções comerciais e fechamento da embaixada americana em Havana; 

  E

  pressões da nova ordem mundial marcada pela expansão tecnológica e liderada pelos interesses chineses na América Latina.

  Responder