Questões do ENEM: Ciências Humanas e Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa

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100 questões encontradas. Mostrando a página 4 de 5.

  • 916B4259-B1

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    FATEC · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Se não têm pão, que comam brioches!

    A frase, erroneamente atribuída à rainha da França, Maria Antonieta, foi considerada uma resposta cínica às inquietações populares que levaram à eclosão da Revolução Francesa.


    Assinale a alternativa que aponta corretamente algumas das causas da insatisfação da população francesa às vésperas dessa Revolução.

    Escolha uma alternativa para a questão 916b4259-b1
  • E199ED45-30

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    PUC - PR · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    A Revolução Francesa foi um dos momentos mais importantes no processo de formação do mundo contemporâneo. Foi um movimento violento que sepultou o absolutismo na cena política e o mercantilismo na economia, tendo um papel de grande destaque a burguesia, interessada em instituir um regime que atendesse aos seus interesses. Durante a revolução tomou forma um corpo legislativo denominado Assembleia Nacional, que tomou parte central na consolidação das reformas objetivadas pela revolução. Dentre as principais reformas realizadas na fase moderada da Revolução Francesa (1789-1791), pela Assembleia Nacional, podemos citar CORRETAMENTE:

    Escolha uma alternativa para a questão e199ed45-30
  • 60A831D2-97

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    USP · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2015

    A imagem pode ser corretamente lida como uma

    Escolha uma alternativa para a questão 60a831d2-97
  • 4F8ED898-E5

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    FMP · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia os textos abaixo referentes à Revolução Francesa de 1789:


    Texto 1. “A Revolução Francesa foi o modelo clássico de revolução burguesa. Os revolucionários colocaram fim ao absolutismo, mas mantiveram as transformações dentro dos limites dos interesses burgueses. Juntaram, no começo, quase toda a população contra o Antigo Regime. Contudo, depois, os vários projetos da sociedade levaram a lutas internas entre os próprios revolucionários. Finalmente, a alta burguesia deteve o controle da revolução e moldou as instituições do Novo Regime capitalista de acordo com seus interesses..

    (COSTA, Luís César Amad; MELLO, Leonel Itaussu A. História Geral e do Brasil. São Paul:, Scipione; 1.ed., 2008; pág. 326)


    Texto 2 . “A igualdade entre os homens não é tanto um problema de igualdade de riquezas, mas uma questão de igualdade de direitos.”

    (VERGNIAUD. Discursos, 1793. Citado em). COTRIM, Gilberto. História Global. São Paulo: Saraiva, 2008, pág. 339)


    Texto 3. “Não basta que a República se fundamente sobre a igualdade. É preciso que as leis e os costumes contribuam para que desapareçam as desigualdades econômicas.”

    (LEPELETIER. Discursos, 1793. Citado em COTRIM, Gilberto. História Global. São Paulo: Saraiva, 2008, pág. 339)


    De acordo com os textos 1, 2 e 3 e seus conhecimentos sobre o tema, analise as afirmações abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (Falso).


    ( ) Os três textos dialogam entre si, pois expressam, de certa forma, os vários projetos e ideias que se instalaram dentro do processo revolucionário, quando se chocaram interesses populares com os interesses burgueses.

    ( ) Para os burgueses, a liberdade e igualdade significavam aspirações ao direito de exercer livremente as atividades econômicas, podendo acumular, sem controle do monarca, riquezas e poder; a igualdade significava apenas a existência de direitos individuais estabelecidos legal e institucionalmente.

    ( ) Para os sans-culottes e os camponeses, as ideias de liberdade e igualdade tinham um sentido mais literal, de se soltar dos grilhões impostos pela rígida estrutura social e pela exploração econômica contidas nas obrigações feudais, conquistando, além de direitos civis e políticos, o direito de livre manifestação e participação política.

    ( ) O texto 2 expressa as ideias dos jacobinos, representantes da pequena e média burguesia e do proletariado de Paris, defensores de posições mais radicais e de interesse popular.

    ( ) O texto 3 expressa as ideias dos girondinos, facção que representava a alta burguesia e adeptos de posições mais moderadas, temendo que as camadas populares assumissem o controle da revolução.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
    Escolha uma alternativa para a questão 4f8ed898-e5
  • 14289E2C-DE

    História

    Construção de Estados e o Absolutismo
    FGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    São características das chamadas sociedades do Antigo Regime:
    Escolha uma alternativa para a questão 14289e2c-de
  • DC4D90B8-BB

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    Universidade do Estado da Bahia · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    De acordo com o Artigo no 149 do Código Penal brasileiro, são elementos que caracterizam o trabalho análogo ao de escravo: condições degradantes de trabalho (incompatíveis com a dignidade humana, caracterizadas pela violação de direitos fundamentais que coloquem em risco a saúde e a vida do trabalhador), jornada exaustiva (em que o trabalhador é submetido a esforço excessivo ou a sobrecarga de trabalho, que acarreta danos à sua saúde ou risco de vida), trabalho forçado (manter a pessoa no serviço através de fraudes, isolamento geográfico, ameaças e violências físicas e psicológicas) e servidão por dívida (fazer o trabalhador contrair ilegalmente um débito e prendê-lo a ele). Os elementos podem vir juntos ou isoladamente.
    O termo “trabalho análogo ao de escravo” deriva do fato de que o trabalho escravo formal foi abolido pela Lei Áurea, em 13 de maio de 1888. Até então, o Estado brasileiro tolerava a propriedade de uma pessoa por outra, não mais reconhecida pela legislação, o que se tornou ilegal após essa data.
    Não é apenas a ausência de liberdade que faz um trabalhador escravo, mas sim de dignidade. Todo ser humano nasce igual em direito à mesma dignidade. E, portanto, nascemos todos com os mesmos direitos fundamentais que, quando violados, nos arrancam dessa condição e nos transformam em coisas, instrumentos descartáveis de trabalho. Quando um trabalhador mantém sua liberdade, mas é excluído de condições mínimas de dignidade, temos também caracterizado trabalho escravo. (O QUE É..., 2014).
    A concepção de que “Todo ser humano nasce igual em direito à mesma dignidade. E, portanto, nascemos todos com os mesmos direitos fundamentais” se constituiu historicamente com
    Escolha uma alternativa para a questão dc4d90b8-bb
  • CA6648C2-B8

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    UECE · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre a revolta radical de 1789, movimento por meio do qual a burguesia conseguiu assegurar os direitos de propriedade privada, liberdade econômica, igualdade civil e controle político do Estado, é correto afirmar que foi
    Escolha uma alternativa para a questão ca6648c2-b8
  • 5E9427F4-B2

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    FATEC · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2014

    (http://tinyurl.com/manifestante-da-depressao Acesso em: 08.01.2014. Original colorido)


    Durante as manifestações populares de junho de 2013 no Brasil, circulou pelas redes sociais esta imagem.


    Analisando essa sátira sobre um evento importante da Revolução Francesa, é correto afirmar que a imagem se refere

    Escolha uma alternativa para a questão 5e9427f4-b2
  • 09073F69-B1

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    FATEC · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto escrito por um contemporâneo à Revolução Francesa.


    O poder executivo em cada país está nas mãos de uma pessoa chamada rei. Mas a constituição francesa distingue entre o rei e o soberano. Ela considera a posição de rei como oficial mas coloca a soberania na nação.

    (PAINE, Thomas. Os Direitos do Homem; uma resposta ao ataque do Sr. Burke à Revolução Francesa. Petrópolis: Vozes, 1989, p. 75. Originalmente publicado em 1791-1792.)


    Refletindo sobre o texto, é correto associá-lo a uma das ideias da filosofia iluminista. Trata-se

    Escolha uma alternativa para a questão 09073f69-b1
  • F91F58A2-2E

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    Universidade do Contestado - Santa Catarina · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

    Classificada pela história como modelo clássico de Revolução Burguesa, a Revolução Francesa deu sua contribuição para o Ocidente, seja no vocabulário político ou na influência das constituições que adotaram alguns princípios da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

    Sobre a revolução francesa é correto afirmar, exceto:



    Escolha uma alternativa para a questão f91f58a2-2e
  • 25265976-E9

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    UFTM · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    Os franceses não possuíam um grande vocabulário político antes de 1789, pois a política se passava em Versalhes, no mundo distante da corte real. Quando as pessoas do povo começaram a participar da política [...], precisaram encontrar palavras para o que tinham visto e feito.

    (Robert Darnton. O beijo de Lamourette, 1990.)


    A partir do texto, é correto afirmar que a Revolução Francesa de 1789
    Escolha uma alternativa para a questão 25265976-e9
  • 8664DFB0-C6

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    UECE · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    “Quem era a burguesia? Eram os escritores, os doutores, os professores, os advogados, os juízes, os funcionários – as classes educadas; eram os mercadores, os fabricantes, os banqueiros – as classes abastadas, que já tinham direitos e queriam mais. Acima de tudo, queriam – ou melhor, precisavam – lançar fora o jugo da lei feudal numa sociedade que realmente já não era feudal. Precisavam deitar fora o apertado gibão feudal e substituí-lo pelo folgado paletó capitalista. Encontraram a expressão de suas necessidades no campo econômico, nos escritos dos fisiocratas de Adam Smith; e a expressão de suas necessidades, no campo social, nos trabalhos de Voltaire, Diderot e dos enciclopedistas. O laissez-faire no comércio e indústria teve sua contrapartida no ‘domínio da razão’ na religião e na ciência.”

    HUBERMAN, Leo. História da Riqueza do Homem. 21ª ed. Rio de Janeiro, Editora Guanabara, 1986, p. 149.


    Essa Burguesia, descrita por Leo Huberman, foi responsável por uma das principais transformações políticas e sociais, que teve um impacto duradouro na história do país onde ocorreu e, mais amplamente, em todo o continente europeu. Essa Burguesia está ligada à
    Escolha uma alternativa para a questão 8664dfb0-c6
  • C7811605-E6

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    IF-BA · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, da prova de 2012


    No contexto da Revolução Francesa em 1789, a imagem expressa um conjunto de ações que ficou conhecido como
    Escolha uma alternativa para a questão c7811605-e6
  • D04C7439-C2

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    UECE · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos
    “A grande revolução de 1789-1848 foi o triunfo não da ‘indústria’ como tal, mas da indústria capitalista; não da liberdade e da igualdade em geral, mas da classe média ou da sociedade ‘burguesa liberal’; não da ‘economia moderna’ ou do ‘Estado moderno’, mas das economias e estados em uma determinada região geográfica do mundo (parte da Europa e alguns trechos da América do Norte), cujo centro eram os Estados rivais e vizinhos da Grã-Bretanha e França. A transformação de 1789-1848 é essencialmente o levante gêmeo que se deu naqueles dois países e que dali se propagou por todo o mundo.”

    HOBSBAWM, Eric J. A Era das Revoluções. Europa 1789-1848. Trad. Maria Tereza Lopes Teixeira e Marcos Penchel. São Paulo: Editora Paz e Terra, 1989. p. 17.


    As revoluções referidas acima por Hobsbawm são:
    Escolha uma alternativa para a questão d04c7439-c2
  • 50A09731-5C

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    UFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos
    Os diversos grupos envolvidos na Revolução Francesa interpretaram diferentemente os princípios teóricos que a fundamentaram. Uma interpretação desses princípios pode ser exemplificada no Manifesto dos Iguais, que se expressava nos seguintes termos:


    Desde a própria existência da sociedade civil, o atributo mais belo do homem vem sendo reconhecido sem oposição, mas nem uma só vez pôde ver -se convertido em realidade: a igualdade nunca foi mais do que uma bela e estéril dicção da lei. E hoje, q uando essa igualdade é exigida numa voz mais forte do que nunca, a resposta é esta: "Calai -vos, miseráveis! A igualdade não é realmente mais do que uma quimera; contentai -vos com a igualdade relativa: todos sois iguais em face da lei. Que quereis mais, mis eráveis?" Que mais queremos? Queremos igualdade efetiva ou a morte. De que mais precisamos além da igualdade de direitos? Queremos vê-la entre nós, sob o teto das nossas casas.

    BABEUF, Graco. Manifesto dos Iguais. Disponível em: . Acesso em: 17 set. 2012. [Adaptado]


    Elaborado na fase do Diretório, esse Manifesto inspirou a "Conspiração dos Iguais", que foi sufocada, e seu líder, Graco Babeuf, preso e executado.


    No contexto da Revolução Francesa, esses acontecimentos evidenciam que

    Escolha uma alternativa para a questão 50a09731-5c
  • 9F126C2A-59

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    UFTM · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos
    A Revolução Francesa não deve ser considerada apenas como uma revolução burguesa.

    (Modesto Florenzano. As revoluções burguesas, 1982.)


    Essa afirmação pode ser considerada

    Escolha uma alternativa para a questão 9f126c2a-59
  • A37472B7-19

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    FATEC · 2012Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Na introdução de um panfeto publicado em 1789, quando a Revolução Francesa era iminente, o bispo Sieyès escreveu:


    "Devemos formular três perguntas:
    - O que é o Terceiro Estado? Tudo.
    - O que ele tem sido até agora na ordem política? Nada.
    - O que ele pede? Ser alguma coisa."

    (SIEYÈS, E. J. Qu’est-ce que le Tiers État? In: História contemporânea através de textos. São Paulo: Contexto, 2001. p. 19).


    Durante a Revolução Francesa, uma das principais reivindicações do Terceiro Estado foi a

    Escolha uma alternativa para a questão a37472b7-19
  • 77F364AF-0E

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    URCA · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos
    No que se refere à Revolução Francesa somente uma das afirmativas abaixo NÂO pode ser considerada correta, assinale­a:

    Escolha uma alternativa para a questão 77f364af-0e
  • C37370D6-FD

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    Universidade do Contestado - Santa Catarina · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre as revoluções na História desde o século XVIII até o século XX é correto afirmar, exceto:
    Escolha uma alternativa para a questão c37370d6-fd
  • 1701985F-E3

    História

    Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    A Revolução Americana, a Revolução Industrial e a Revolução Francesa apresentam como fator comum de ligação
    Escolha uma alternativa para a questão 1701985f-e3