Questões do ENEM: Ciências Humanas e História do Brasil

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2.321 questões encontradas. Mostrando a página 37 de 117.

  • 50A68A73-CB

    História

    História do Brasil
    IF-PR · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    “Greve Geral de 1917” é a designação como ficou conhecida a interrupção dos trabalhos industriais e comerciais no Brasil na segunda metade daquele ano por parte dos trabalhadores. Movimento esse fruto da luta e da organização operária. Assinale a alternativa que apresenta sob qual influência deu-se essa movimentação.
    Escolha uma alternativa para a questão 50a68a73-cb
  • 9C88E1D2-C5

    História

    Era Vargas – 1930-1954
    UEG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.


    O novo contexto constitucional dava amplos poderes ao presidente e inaugurava um novo período na história do Brasil: o Estado Novo, na essência, uma ditadura pessoal, apoiada sobretudo nas Forças Armadas e nas camadas conservadoras da sociedade brasileira. Fortalecido por essa base de sustentação, Getúlio pôde dissolver os partidos, inclusive a Ação Integralista Brasileira [...]. Vendo-se traídos e colocados na ilegalidade, os integralistas passam a conspirar contra Vargas, preparando uma intervenção armada contra o regime. A tentativa de golpe, liderada pelo médico Belmiro Valverde e pelo tenente Severo Founier, ocorreu em 11 de maio de 1938.

    KUPPER, A; CHENSO, P. A. Brasil: História Crítica. São Paulo: FTD, 1998. p. 239 - 240.


    O chamado Golpe Integralista consistiu na invasão de homens armados

    Escolha uma alternativa para a questão 9c88e1d2-c5
  • A538AAF2-C4

    História

    História do Brasil
    UEG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.


    Brasília, 9 de abril de 1964. Os militares fazem publicar o primeiro ato institucional, que dá poderes excepcionais ao governo. É a ruptura com o modelo político que, bem ou mal, vinha desde 1945. Está formalmente instaurado o regime autoritário.

    COUTO, R. C. História Indiscreta da Ditadura e da Abertura. Brasil 1964-1985. Rio de Janeiro: Record, 1999. p. 26.


    Após a publicação do 1º ato institucional, os militares procuraram estabelecer uma fachada de legitimidade ao novo regime. Essa manobra politica resultou

    Escolha uma alternativa para a questão a538aaf2-c4
  • 3E94EC25-C4

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
    UEG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir.
    Segundo os cálculos de José Pereira Rego (1816-1892), importante médico da Corte, a doença teria acometido, ao todo, cerca de 90.000 pessoas, mais de um terço da população carioca, estimada, por um relatório do ministério do Império da época, em 266.466 habitantes. Os próprios médicos estavam longe de um consenso sobre a natureza da febre amarela. De onde vinha? Como se propagava? Era contagiosa? Infecciosa? Qual era a cura? Como evitar que a cidade fosse atingida por novas epidemias? Perguntas como estas eram estampadas diariamente nas páginas dos jornais, que começavam a cobrar, de forma mais agressiva, soluções para o problema. 

    GONÇALVES, Monique de Siqueira. Morte anunciada. História Viva. 2 fev. 2009. Disponível em:<http://historianovest.blogspot.com.br/2009/02/morteanunciada.htmil> . Acesso em: 8 mar. 2018.

    A citação refere-se à epidemia de febre amarela que assolou a cidade do Rio de Janeiro em 1850. No contexto da época, acreditava-se que a epidemia era causada 
    Escolha uma alternativa para a questão 3e94ec25-c4
  • 22789335-C2

    História

    História do Brasil
    UDESC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia atentamente o trecho a seguir:

    " (...) longe de ser o resultado necessário de uma evolução moral da humanidade, a democracia é algo incerto e improvável e nunca deve ser tida como garantida. É sempre uma conquista frágil que precisa ser defendida e aprofundada. Não existe nenhum limiar de democracia que, uma vez alcançado, possa garantir a continuidade da sua existência." (Chantal Mouffe, O regresso do político, 1996)

    Sobre a experiência democrática, no Brasil, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 22789335-c2
  • 22755A76-C2

    História

    História do Brasil
    UDESC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Apesar de o processo de abolição ter culminado, em 1888, com a libertação dos escravizados, o racismo permaneceu com presença constante na história do Brasil, conforme pode-se observar neste texto de 1894, escrito por Nina Rodrigues:

    "A civilização ariana está representada no Brasil por uma fraca minoria da raça branca a quem ficou o encargo de defendê-la, não só contra os atos anti-sociais - os crimes - de seus próprios representantes, como ainda contra os atos anti-sociais das raças inferiores."

    Analise as proposições pelas quais, pode ser constatada a presença do racismo nos anos iniciais da República Brasileira.


    I. N
    o combate a tradições culturais, como a capoeira e várias formas de religiosidades africanas, que foram criminalizadas pelo código penal de 1890.


    II. Nos processos de reurbanização que desalojavam famílias - na maioria negras - dos centros da cidades, onde habitavam, muitas vezes, nos cortiços.


    III. Na organização de agremiações, exclusivamente, brancas, como a Escola de Samba Estação Primeira de Mangueira.


    Assinale a alternativa
    correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 22755a76-c2
  • 22642A44-C2

    História

    História do Brasil
    UDESC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Assinale (V) para as proposições que apresentam práticas políticas que caracterizaram o início da república, no Brasil, e (F) para as que não apresentam tais práticas.

    ( ) C
    oronelismo: sistema político baseado em acordos, em troca de favores e reconhecimentos.
    ( ) M
    andonismo: consolidação do poder nas mãos das elites, que governavam graças às riquezas as quais controlavam.
    ( ) C
    lientelismo: Estratégia de cooptação de determinados segmentos sociais por meio da utilização de recursos pertencentes ao Estado.

    Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
    Escolha uma alternativa para a questão 22642a44-c2
  • 2259DD27-C2

    História

    História do Brasil
    UDESC · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Caracterizado pelo uso da violência e do autoritarismo, o período conhecido como Ditadura Militar no Brasil terminou, institucionalmente, em 1985. Dentre os movimentos que contribuíram de forma determinante para este fim, cita-se o:
    Escolha uma alternativa para a questão 2259dd27-c2
  • A3C24697-BB

    História

    História do Brasil
    Universidade do Estado da Bahia · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    No Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).
    O estabelecimento do modelo escravista brasileiro perpassou a época colonial e adentrou pelo período imperial, refletindo-se desde a época republicana até a contemporaneidade.
    Em relação a este processo, pode-se inferir que a
    Escolha uma alternativa para a questão a3c24697-bb
  • 2432606E-B9

    História

    História do Brasil
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto, material 1, e considere a charge, material 2, para responder à questão.

    MATERIAL 1:

    Noventa milhões em ação

    Pra frente Brasil, no meu coração

    Todos juntos, vamos pra frente Brasil

    Salve a seleção!

    De repente é aquela corrente pra frente, parece que todo o Brasil deu a mão!

    Todos ligados na mesma emoção, tudo é um só coração!

    Todos juntos, vamos pra frente Brasil!

    (Pra frente, Brasil. Miguel Gustavo, 1970)


    MATERIAL 2:

    Imagem da questão de História, da prova de 2018

    Charge de Jaguar publicada no Pasquim, em 1982

    (Disponível em: <https://goo.gl/qYnXuH>)

    A partir da análise dos dois materiais, é correto afirmar que a charge de Jaguar ironiza
    Escolha uma alternativa para a questão 2432606e-b9
  • 2429E094-B9

    História

    História do Brasil
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Observe a obra a seguir.

    Imagem da questão de História, da prova de 2018

    Domingos Jorge Velho em tela de Benedito Calixto (1903)

    Acervo do Museu Paulista


    Em tela pintada muito tempo depois da morte do paulista Domingos Jorge Velho, é possível afirmar que o bandeirante foi representado de forma

    Escolha uma alternativa para a questão 2429e094-b9
  • 0FE500EC-B7

    História

    História do Brasil
    IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Considerando as informações contidas na charge (TEXTO 07) acerca da História do Brasil, marque a opção correta.

    TEXTO 07
    Imagem da questão de História, da prova de 2018
    (Fonte: ). <NOVAIS, Carlos Eduardo; LOBO, César. História do Brasil para Principiantes. De Cabral a Cardoso 500 anos de Novela. São
    Paulo: Ática, 2000, p.98>).
    Escolha uma alternativa para a questão 0fe500ec-b7
  • 0FDAFC3D-B7

    História

    História do Brasil
    IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o trecho do TEXTO 06 publicado no jornal O Globo.

    TEXTO 06

    Imagem da questão de História, da prova de 2018

    (Fonte:< MARINHO, Roberto, et.al. Ressurge a Democracia. Jornal O Globo. Rio de Janeiro, 1º de abril de 1964. >Disponível em:< https://jornalggn.com.br/tag/blogs/golpe-de-64>. Acesso em: 05/09/2018).


    Analise as alternativas seguintes e marque aquela que estiver INCORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão 0fdafc3d-b7
  • 2FFDF95D-B6

    História

    História do Brasil
    IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o trecho do TEXTO 04 publicado no jornal O Globo.

    TEXTO 04

    Imagem da questão de História, da prova de 2018

    (Fonte:< MARINHO, Roberto, et.al. Ressurge a Democracia. Jornal O Globo. Rio de Janeiro, 1º de abril de 1964. >Disponível em:< https://jornalggn.com.br/tag/blogs/golpe-de-64>. Acesso em: 05/09/2018).


    Analise as alternativas seguintes e marque aquela que estiver INCORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão 2ffdf95d-b6
  • 2FF12863-B6

    História

    História do Brasil
    IFN-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Considerando as informações contidas na charge (TEXTO 01), bem como seus conhecimentos acerca da Proclamação da República no Brasil, leia as opções seguintes e marque aquela que estiver INCORRETA.

    TEXTO 01
    Imagem da questão de História, da prova de 2018
    (Fonte: Retirado de História Viva. A Proclamação da República do Brasil. Edição de 27 de maio de 2012.Disponível em:<http://historianovest.blogspot.com/2012/05/rapidinhas-proclamacao-da-republica-no.html>. Acesso em: 28/08/2018).
    Escolha uma alternativa para a questão 2ff12863-b6
  • 2FE84A40-B6

    História

    História do Brasil
    IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre o governo de Juscelino Kubitschek no Brasil, são feitas as seguintes afirmações:

    I. Governou com base em um Plano de Metas, que favoreceu o crescimento do setor industrial.
    II. A meta síntese de seu governo foi a construção de Brasília, através da Novacap.
    III. Foi marcado pela estabilidade política e nenhuma tentativa golpista.
    IV. Priorizou o desenvolvimento da indústria nacional, em detrimento das multinacionais.
    V. Foi considerado nacionalista e marcado pela neutralidade em relação à Guerra Fria.

    Estão corretas as afirmações:
    Escolha uma alternativa para a questão 2fe84a40-b6
  • A862499F-B6

    História

    História do Brasil
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

    Imagem da questão de História, da prova de 2018

    Figura 1. A verdade eleitoral. A moralidade política não permitirá que a verdade saia nua das urnas.

    K. Lixto. D. Quixote, 20/02/1918.

    Disponível em: < https://pt.slideshare.net/jaugustoss/repblica-oligrquica-25326282 >. Acesso em: 25 mar. 2018

    Escolha uma alternativa para a questão a862499f-b6
  • A85E50BF-B6

    História

    História do Brasil
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o fragmento da canção seguinte composta por Maugeri Neto e Fernando Azevedo de Almeida. Assinale a afirmativa CORRETA que identifica o contexto histórico ao qual a música está associada.

    Varre, varre,varre vassourinha!
    Varre, varre a bandalheira!
    Que o povo já tá cansado
    De sofrer dessa maneira (...).

    RIBEIRO, Marcus Venicio; ALENCAR, Chico; CECCON, Claudius. Brasil
    vivo: uma nova história da nossa gente. Vol. 2. Petrópolis: Vozes, 1988. p. 182.
    Escolha uma alternativa para a questão a85e50bf-b6
  • 0F3F80AF-B5

    História

    História do Brasil
    IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Pertinente ao processo de ocupação do território brasileiro pelos portugueses durante o Período Colonial, é INCORRETO afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 0f3f80af-b5
  • 6C8FD0AC-B5

    História

    História do Brasil
    Universidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Os textos abaixo tratam da relação entre índios e brancos em momentos distintos. O Documento 1 traz a memória contemporânea de um dos netos de mulheres indígenas que foram "pegas no laço", prática recorrente desde o período colonial até o início do século XX. O Documento 2 enfoca o conflito entre índios e colonizadores no sertão mineiro, no século XVIII. Leia atentamente:


    Documento 1: "Meu pai disse que meu avô contou que minha avó era muito linda e que olhou bem nos seus olhos antes de correr. Meu avô ficou enfeitiçado por ela. Imediatamente ele tirou o laço do lombo do cavalo em que estava montado e a laçou. Ela, no começo, esperneou, gritou, chamou pelos outros ‘índios’, mas ninguém voltou, e meu avô a levou para casa e com ela teve nove filhos. Meu avô contou para meu pai que vovó era baixinha, tinha cabelos longos bem pretinhos e olhos puxadinhos. Ela ficava horas sentada na frente de casa penteando os cabelos e com os olhos perdidos no horizonte. Meu avô dizia que ela ficou a vida inteira aguardando que sua ‘tribo’ viesse resgatá-la. Nunca ninguém apareceu."

    (Texto adaptado. Disponível em:<https://bit.ly/2OQmemL> . Acesso em: 31 jul. 2018.)



    Documento 2: "O ápice da violência que colocou soldados e posseiros contra os índios no sertão mineiro aconteceu não no início da corrida do ouro, como se poderia imaginar, mas durante a segunda metade do século XVIII, na região oriental da capitania. Durante os séculos XVI e XVII, diversos grupos indígenas haviam se retirado para o interior, fugindo da colonização da costa. No século XVIII, a explosão da mineração provocou uma linha consolidada de construção de vilas e lugarejos coloniais a oeste desses grupos [...]. O resultado foi a criação de uma zona de refúgio nas florestas a leste da capitania. [...] A apropriação brusca da terra dos nativos do sertão do leste relativiza a alegação dos posseiros e dos oficiais da colônia de que os portugueses entraram na floresta virgem como mensageiros da civilização, forçados a usar a violência em autodefesa quando atacados pelos incorrigíveis ‘selvagens’."

    (RESENDE, Maria Leônia Chaves de; LANGFUR, Hal. Minas Gerais indígena: a resistência dos índios nos sertões e nas vilas de El-Rei. Tempo, Niterói, v. 12, n. 23, p. 5-22, 2007, p. 8.)



    Sobre este assunto, assinale a alternativa CORRETA:  

    Escolha uma alternativa para a questão 6c8fd0ac-b5