Questões do ENEM: Ciências Humanas e Socialização secundária: educação

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12 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 1.

• 0305CA3C-03

  Sociologia

  Cidadania e movimentos sociaisUECE · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

  O ChatGPT é uma tecnologia de inteligência artificial (IA) que foi lançada no final de 2022 e é basicamente um robô virtual (chatbot) que responde a perguntas variadas e pode redigir uma gama considerável de textos dos mais variados tipos e modelos, por exemplo: redações, procurações judiciais, poesias, artigos acadêmicos, matérias jornalísticas e, mesmo, questões de vestibulares. Apesar da euforia com as possibilidades desta IA, a ameaça de disrupção já paira sobre trabalho e emprego. Campos que dependem do texto, como o jornalismo, poderão ser largamente modificados — e vagas poderão sumir para sempre. A competência do ChatGPT em gerar códigos também já provoca questionamentos em um setor relativamente novo: a programação. Mas, uma das áreas que vêm percebendo desde já o potencial de problemas do ChatGPT é justamente uma das mais afetadas pela chegada de novas tecnologias: a educação.

  
  

  SUZUKI, Shin. O que é o ChatGPT e por que alguns o veem como

  ameaça, BBC News Brasil, São Paulo, 19 de janeiro de 2023.

  
  

  Partindo do exposto, assinale a proposição verdadeira.

  Escolha uma alternativa para a questão 0305ca3c-03

  A

  O uso desta inteligência artificial pode provocar a eliminação de postos de trabalho e, assim, aumentar o problema social do desemprego.

  B

  O exercício humano de escrever e ou redigir textos com coesão, coerência e argumentação racional será substituído por esta nova tecnologia.

  C

  O impacto desta nova tecnologia nos ambientes laborais proporcionará a criação de mais empregos novos do que a substituição de antigos.

  D

  A aplicação do ChatGPT nas escolas tem o potencial de substituir trabalhadores não especializados que exercem atividades rotineiras. 

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• E8F421E6-0A

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUECE · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Desde seu início, a Sociologia tem tratado o tema da Educação e joga luz sobre uma clássica e importante discussão própria desta ciência: a relação entre mudança social e os sistemas educacionais nas sociedades modernas. Dentre os questionamentos ligados a este debate, encontram-se os seguintes: 1. Até que ponto a Educação formal ou Escolar contribui para mudanças na sociedade?; e 2. A Educação, por outro lado, pode ser um mecanismo de permanência e imobilismo da estrutura social? Esses questionamentos foram, de certa forma, respondidos por alguns sociólogos, mas ainda demandam atenção, pesquisa e estudo ao redor do mundo moderno. É importante destacar que cada um dos estudiosos e pensadores da Sociologia que se debruçaram sobre esse tema elaborou sua própria explicação e compreensão a respeito. Considerando esse aspecto, assinale a opção que apresenta a correta relação entre pensamento e autor.

  Escolha uma alternativa para a questão e8f421e6-0a

  A

  Os sistemas educacionais no capitalismo moderno desenvolvidos pelos partidos políticos, pelas organizações e pelos corpos profissionais reproduzem racionalmente todas as esferas da sociedade. — Karl Marx

  B

  A Educação formal, em escolas e universidades, reproduz o sistema social vigente, na sua dividida estrutura de classes, através da desigual distribuição de capital econômico e de capital cultural. — Marcel Mauss

  C

  A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as mais novas para que estas últimas adquiram as demandas físicas, intelectuais e morais exigidas para a manutenção da sociedade. — Émile Durkheim

  D

  A educação de instituições de ensino é um instrumento para a manutenção do domínio das classes dominantes na sociedade, uma vez que transmite a hegemonia da cultura dos dominadores. — Gabriel Tarde

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• 63D27F45-70

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe a tirinha a seguir:

  
  

  
  

  Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/22787233.

  Acesso em: 24 ago. 2020.

  
  

  Calvin ironiza o processo educativo, mostrando como ele desempenha um importante papel na conformação dos indivíduos à sociedade, na medida em que há na educação uma
  

  Escolha uma alternativa para a questão 63d27f45-70

  A

  internalização das regras.

  B

  exposição da opinião.

  C

  crítica à obediência.

  D

  ação individual.

  E

  dramatização das ordens.

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• E5FA1F86-6E

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir:

  
  

  A escola é um lugar institucional de educação para a cidadania, de uma importância cívica fundamental, não como uma antecâmara para a vida em sociedade, mas constituindo os primeiros degraus de uma caminhada, que a família e a comunidade se enquadram. Deve proporcionar a “cultura do outro” como “necessidade de compreensão de singularidades e diferenças”, a responsabilidade pessoal e comunitária, o conhecimento rigoroso e metódico da vida e das coisas e a compreensão de culturas, de nações, do mundo. A escola fornece um horizonte mais amplo no qual a criança ou o jovem inscrevem as suas vidas.

  
  

  ASSIS, G. J.; LIMA, E. E. Escola, família e sociedade: diferentes espaços na construção da cidadania. Disponível em: https://educere.bruc.com.br. Acesso em: 06 ago., 2020.

  
  

  
  

  A educação como instituição social funciona sociologicamente como um agente de mudanças e de

  Escolha uma alternativa para a questão e5fa1f86-6e

  A

  responsabilização.

  B

  nepotismo.

  C

  compaixão.

  D

  jurisprudência.

  E

  comunicação.

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• 69DDF487-FF

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUECE · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Atente para a seguinte questão: “a discussão sobre a educação intercultural é uma necessidade para a sociedade que, cada vez mais, traz à tona seu caráter multicultural e onde ‘diferentes grupos socioculturais conquistam maior presença nos cenários públicos’, incluindo aí a escola”.

  
  

  
  

  Fonte: SILVA, Vanilda Alves da; REBOLO, Flavinês.

  A educação intercultural e os desafios

  para a escola e para o professor.

  Disponível em:

  http://www.scielo.br/pdf/inter/v18n1/1518-7012-inter-18-

  01-0179.pdf

  
  

  
  

  Tendo como referência a multiculturalidade presente na sociedade contemporânea e a importância da educação para a diversidade, é correto afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69ddf487-ff

  A

  nas escolas, atualmente, as questões étnicas, raciais e de gênero, dentre outras, não se colocam como problemas importantes, pois não há conflitos decorrentes dessas ideologias.

  B

  o papel prioritário da escola é o de ensinar a ler e a fazer conta.

  C

  a escola deve ser pautada em princípios de igualdade e respeito pelo diferente, sem o considerar como um problema a ser resolvido.

  D

  a discussão referente à construção das identidades de sujeitos invisibilizados na sociedade atual não é necessária, porque todos têm as mesmas oportunidades.

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• 9A105F8D-B9

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considerando o tema burocracia, atente para a tirinha abaixo e para o texto apresentado em seguida:

  

  Quino: Mafalda.

  
  

  “Todas as organizações modernas de grande escala, segundo Weber, tendem a ser de natureza burocrática. [...].

  Segundo Weber, a expansão da burocracia é inevitável nas sociedades modernas, a autoridade burocrática é a única maneira de lidar com os requisitos administrativos de sistemas sociais amplos. [...].

  Para estudar a origem e a natureza da expansão das organizações burocráticas, Weber construiu um tipo ideal de burocracia – “ideal” aqui refere-se não ao que é mais desejável, mas a uma forma “pura” de organização burocrática. [...]. Weber argumentava que quanto mais uma organização se aproxima do tipo ideal de burocracia, mais efetiva ela será na busca dos objetivos para os quais foi estabelecida”.

  
  

  GIDDENS, Anthony. Sociologia. 6ª Ed., Porto Alegre: Penso, 2012.

  
  

  Relacionando-se a charge com o texto, acima apresentados, no que se referem à burocracia, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 9a105f8d-b9

  A

  a charge faz uma crítica e o texto analisa o conceito.

  B

  ambos fazem crítica.

  C

  a charge faz uma crítica e o texto faz uma defesa.

  D

  apenas o texto critica o conceito de burocracia.

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• 9A0D4CD7-B9

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, em pesquisa dos anos 1960 sobre o sistema escolar francês, demonstraram como o mecanismo pedagógico das escolas focava, para a formação dos alunos, em um corpo de saberes (ciências da natureza, matemática, literatura, artes) que concedia vantagens aos filhos das classes mais abastadas economicamente, pois estes já chegavam “de casa” para o ambiente de ensino com um “capital cultural” – conjunto de conhecimentos e habilidades adquiridos – adequado com as exigências desse corpo de saberes. As “classes dominantes” podem proporcionar aos seus filhos e filhas o contato desde a mais tenra infância com leituras, artes e, mesmo, raciocínios lógicos no convívio diário com a família. A crítica dos referidos autores, em resumo, àquele sistema escolar francês foi a de que a pedagogia adotada criava uma espécie de “Escola Indiferente” que tratava como iguais, em direitos e deveres escolares, alunos desiguais em “capital cultural”. Os critérios exigidos para a avaliação do êxito escolar eram os mesmos para todos os estudantes sem tratar suas diferenças de “capital cultural” ligadas às condições socioeconômicas.

  
  

  BOURDIEU, Pierre e PASSERON, Jean-Claude. Os Herdeiros: os estudantes e a cultura. Florianópolis: Editora da UFSC, 2014.

  
  

  Sobre essa “Escola Indiferente”, sugerida pelos autores acima citados, é correto concluir que

  Escolha uma alternativa para a questão 9a0d4cd7-b9

  A

  ao tratar de modo igual quem é diferente, essa “Escola Indiferente” privilegia, de maneira dissimulada, quem, por sua bagagem familiar, já é privilegiado.

  B

  a escola que adota a “pedagogia indiferente” considera importantes os capitais culturais dos alunos e a formação de professores para ensinar de maneira igualitária.

  C

  o corpo de saberes da Escola francesa dos anos 1960 constituíam o “capital cultural” das classes menos abastadas economicamente ou “classes incultas”.

  D

  o êxito escolar está atrelado sociologicamente às capacidades intelectuais e cognitivas de cada estudante, que deve se esforçar para ter mérito reconhecido.

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• 9A048EA1-B9

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  No Brasil atual, o chamado “Movimento Escola Sem Partido” procura erradicar, por meio de mecanismos legais (projetos de lei), temáticas referentes ao conceito de “gênero” aplicadas ao ensino de crianças e jovens. Esse movimento se pauta por valores religiosos, tradicionais e de fundo patriarcal na defesa das relações heterossexuais, entendidas como sagradas e as únicas moralmente corretas. Diferentemente, as Ciências Sociais demonstram como o “gênero” é constituído por aspectos socioculturais, históricos e psicológicos diversos. Em termos simples, “ser homem”, “ser mulher” ou “ser transgênero” depende da cultura e da subjetividade individual. Além disso, desde o início do século XXI, entidades como a Organização das Nações Unidas (ONU) e a Organização dos Estados Americanos (OEA) têm aprovado resoluções diretivas para que se considere a “identidade de gênero” e a “orientação sexual” como parte dos Direitos Humanos (REIS e EGGERT, 2017).

  
  

  REIS, T. e EGGERT, E., Ideologia de Gênero: uma falácia construída sobre os planos de educação brasileiros, Educação e Sociedade, vol. 38, nº 138, janeiro-março 2017.

  
  

  Tomando como referência o entendimento acima, é correto concluir que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9a048ea1-b9

  A

  o Movimento Escola Sem Partido defende a “ideologia de gênero” e orienta que os gêneros masculino e feminino são uma construção sociocultural.

  B

  grupos feministas e os LGBTI concordam com o “Escola Sem Partido” quanto à valorização da autonomia das pessoas sobre seus corpos e sua sexualidade.

  C

  as diretrizes institucionais a favor da promoção da diversidade sexual atendem princípios próprios da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

  D

  o Movimento Escola Sem Partido é fruto de um discurso religioso favorável ao entendimento do termo “gênero” como conceito próprio da cultura.

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• 348C75CA-FD

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUNICENTRO · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A seguir, e assumindo o risco, gostaria de apresentar minha concepção inicial de educação. Evidentemente não a assim chamada modelagem de pessoas, porque não temos o direito de modelar as pessoas a partir do seu exterior; mas também não a mera transmissão de conhecimentos, cuja característica de coisa morta já foi mais do que destacada, mas a produção de uma consciência verdadeira. Isto seria inclusive da maior importância política; sua ideia [de H. Becker – NV], se é permitido dizer assim, é uma exigência política. Isto é: uma democracia com o dever de não apenas funcionar; mas operar conforme seu conceito, demanda pessoas emancipadas. Uma democracia efetiva só pode ser imaginada enquanto uma sociedade de quem é emancipado. (Adorno, 1995, p. 141-142).

  
  

  De acordo com o texto e os conhecimentos sobre conhecimento e educação, é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 348c75ca-fd

  A

  A democracia funcionará em sua forma conceitual no momento em que o processo educacional buscar a emancipação do indivíduo.

  B

  A formação de uma consciência crítica contribui de forma inexpressiva para a emancipação do indivíduo.

  C

  O processo de educacional deverá modelar indivíduos, tornando-os aptos para a vida em sociedade.

  D

  A forma mais efetiva de transmissão do conhecimento se dá através da repetição.

  E

  A emancipação do indivíduo se dá unicamente através da política.

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• 4FFA0A0D-FA

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUniversidade de Pernambuco · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Escola é considerada pela Sociologia uma instituição, pois se trata de um conjunto de relações entre indivíduos mediadas por normas e procedimentos padronizados de comportamento, aceitos pela sociedade como importantes para a socialização dos sujeitos e para a transmissão de determinado conhecimento compartilhado pela cultura.

  
  

  Assinale a alternativa que NÃO indica uma das funções das instituições escolares.

  Escolha uma alternativa para a questão 4ffa0a0d-fa

  A

  Preparar os sujeitos para os papéis profissionais e ocupacionais.

  B

  Transmitir a herança cultural do grupo.

  C

  Promover a mudança social por meio de pesquisas.

  D

  Estimular a sociabilidade entre os sujeitos.

  E

  Desenvolver o senso crítico-reflexivo para questionar a autoridade dos adultos e romper com as regras sociais.

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• D1039F33-09

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  A educação, como instituição, é um dos mais importantes instrumentos de socialização utilizados modernamente.
  Sobre esse tema, é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão d1039f33-09

  A

  O processo educacional distancia-se da cultura, porque esta última se apoia no senso comum.

  B

  As crianças, nas sociedades chamadas “primitivas”, não passaram por nenhum processo educacional.

  C

  As instituições educacionais têm como maior objetivo preservar a tradição e impedir qualquer inovação cultural.

  D

  A educação é o processo pelo qual a sociedade procura transmitir as suas tradições e seus costumes aos mais jovens.

  E

  A família é que, mesmo nas sociedades modernas, detém o poder de preparar os jovens para o desempenho de papéis ocupacionais.

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• CD2CCFF0-09

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  O grupo “Legião Urbana, na música “Pais e Filhos”, canta “Eu moro na rua, não tenho ninguém, eu moro em qualquer lugar, já morei em tanta casa que nem me lembro mais, eu moro com meus pais”.
  A partir dessa afirmativa e a respeito dos estudos sociológicos sobre família, é verdadeiro o que se afirma em
  

  Escolha uma alternativa para a questão cd2ccff0-09

  A

  A monogamia é uma característica geral da instituição famíliar.

  B

  A proteção, a autoridade e o afeto são características que ocorrem apenas nas sociedades capitalistas.

  C

  A família exerce dois tipos de socialização — primária e secundária —, sendo a segunda a mais importante.

  D

  A socialização é uma das mais importantes funções da família por preparar o ingresso da criança na sociedade.

  E

  A família conjugal é típica de sociedades tradicionais e consiste em um grande número de parentes que habitam juntos e nutrem sentimento de lealdade.

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