Questões do ENEM: Ciências Humanas e nível fácil
Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.
Resultados
3.884 questões encontradas. Mostrando a página 154 de 195.
CE3F38AA-B8 Analise as seguintes afirmações a respeito do processo da Abolição da Escravidão no Brasil:I. Do ponto de vista legal, este processo teve início com a Lei Eusébio de Queiroz e foi concluído, com a Lei Áurea.II. Este foi um processo rápido, em virtude do interesse da sociedade brasileira na libertação dos escravos.III. A Lei do Ventre Livre possibilitou a liberdade para os filhos de escravos nascidos a partir de 1871.É correto o que se afirma emCE122665-B8 Geografia
EnergiaUECE · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosA energia renovável presente nos ciclos naturais e que também pode ser gerada a partir do metano, como produto da decomposição de resíduos orgânicos, é denominada deCDFF9826-B8 Geografia
Geografia FísicaUECE · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosAssinale a alternativa que corresponde ao ecossistema fluviomarinho, muito rico em biodiversidade.CDF2A24B-B8 Geografia
Geografia FísicaUECE · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosAs formações vegetais que vivem em solos profundos, em áreas submetidas à influência de climas úmidos correspondem à9DCCE8AB-B7 Geografia
Geografia FísicaUECE · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosSão ambientes considerados de baixa vulnerabilidade e sem maiores problemas para a expansão urbana ou para as demais formas de uso e ocupação os(as)9DB7715A-B7 História
Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UECE · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosAssinale a opção que NÃO aponta desdobramento da abolição do tráfico de escravos no Brasil.506800B7-B6 Geografia
MigraçõesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosLeia os textos abaixo:Texto 01Eu odeio o sistema de transporte coletivo“Num lugar tão pequenoE um serviço tão precárioDepois de 1 hora e meia de esperaSentado no meio fioAparece o ônibus lotado é certeza de que estou atrasado.”Compositor e intérprete: Morto Pela Escola.Texto 02Fotografia 3x4“Veloso, o sol não é tão bonito pra quem vemdo norte e vai viver na ruaA noite fria me ensinou a amar mais o meu diae pela dor eu descobri o poder da alegriae a certeza de que tenho coisas novas,coisas novas pra dizera minha história é ... talvezé talvez igual a tua, jovem que desceu do norteque no sul viveu na ruae que ficou desnorteado, como é comum no seu tempoe que ficou desapontado, como é comum no seu tempoe que ficou apaixonado e violento como, como você”.Compositor e intérprete: Belchior.Texto 03Saudade da minha terra“Por Nossa Senhora, meu sertão queridoVivo arrependido por ter te deixadoEssa nova vida aqui na cidadeDe tanta saudade eu tenho choradoQue saudade imensa do campo e do matoDo manso regato que corta as campinasAos domingos eu ia passear de canoaNas lindas lagoas de águas cristalinasQue doce lembrança daquelas festançasOnde tinha dança e lindas meninasEu vivo hoje em dia sem ter alegriaO mundo judia mas também me ensinaEu tô contrariado, mas não derrotadoEu sou bem guiado pelas mãos divinas”.Compositores: Goiá/Belmonte. Intérpretes: Milionário e José Rico.As três músicas têm como tema central a reflexão sobre a migração. Cada uma enfoca um tipo específico de fenômeno migratório. Analise a alternativa que apresenta o tipo de migração representado por cada uma das músicas, respectivamente.
50578E5C-B6 História
História do BrasilInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosLeia a charge abaixo:

A charge faz crítica à política industrial do presidente
1A2EBB51-B6 Geografia
Geografia FísicaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosA Bacia Amazônica localiza-se no norte do país, nasce na cordilheira dos Andes, entra no Brasil com o nome de rio Solimões e passa a se chamar rio Amazonas quando recebe as águas do rio... Assinale a opção que completa esta afirmação.001D0AB2-B0 Geografia
CartografiaUEA · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosAs imagens de satélite têm sido utilizadas na geografia em uma grande variedade de aplicações, entre as quais destaca-se
00196600-B0 Geografia
CartografiaUEA · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosObserve os três exemplos de projeções cartográficas.

(www.labtate.ufsc.br)
As diferenças na distribuição de área e forma resultam
00162436-B0 Geografia
DesenvolvimentoUEA · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosAnalise a charge.
(www.humorpolitico.com.br)Assinale a alternativa que contém a característica socioeconômica brasileira apresentada na charge.
0012BE23-B0 Geografia
Pirâmide etáriaUEA · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosAnalise as pirâmides etárias.

(www.revistaescola.abril.com.br. Adaptado.)
Assinale a alternativa correta.
FFD71186-B0 História
Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UEA · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosO cristianismo da Idade Média Ocidental foi, em muitos aspectos, herdeiro das instituições e da cultura do Império Romano. Entretanto, as reformas religiosas do século XVI que deram origem ao protestantismo
1867B89C-4D Geografia
Geografia EconômicaENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos
Cenas do filme Tempos Modernos (Modern Times), EUA, 1936, Direção: Charles Chaplin, Produção: Continental.
A figura representada por Charles Chaplin critica o modelo de produção do início do século XX, nos Estados Unidos da América, que se espalhou por diversos países e setores da economia e teve como resultado
186493F6-4D Geografia
UrbanizaçãoENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos
O gráfico divulgado pela Associação por Vias Seguras traça objetivamente, a partir de dados do Ministério da Saúde, um histórico do número de vítimas fatais em decorrência de acidentes de trânsito no Brasil ao longo de catorze anos. As informações nele dispostas demonstram que o número de vítimas fatais
18548446-4D Geografia
Geografia FísicaENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosEstima-se que cerca de 80% da área cultivada do estado de São Paulo esteja sofrendo processo erosivo, causando uma perda de mais de 200 milhões de toneladas de solo por ano. 70% desse solo chegam aos mananciais, causando assoreamento e poluição.
ZOCCAL, J. C. Adequação de erosões: causas, consequências e controle da erosão rural. Soluções cadernos de estudos em conservação do solo e água. Presidente Prudente: Codasp, v. 1, n. 1, maio 2007 (adaptado).
Como São Paulo, todo o Brasil sofre com o problema da deflagração e aceleração da erosão hídrica em áreas cultivadas, sendo que a perda de solos por esse tipo de erosão caracteriza-se por ser
184A959E-4D Geografia
UrbanizaçãoENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosA urbanização afeta o funcionamento do ciclo hidrológico, pois interfere no rearranjo dos armazenamentos e na trajetória das águas.
CHRISTO FO LETTI, A. Aplicabilidade do Conhecimento Geomorfológico nos Projetos de Planejamento. In: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. (O rg). Geomorfologia: uma atualização de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995.
Os efeitos da urbanização sobre os corpos hídricos apresentados no texto resultam em
18442BF4-4D Geografia
Agricultura brasileiraENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosDe acordo com a Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO), daqui a aproximadamente 20 anos, 2/3 da população do mundo podem enfrentar falta d'água. Ainda de acordo com a FAO, o consumo mundial de água cresceu no século XX duas vezes mais do que a população. Com isso, para cada 6 pessoas no planeta, 1 não tem acesso à água limpa suficiente para suprir suas necessidades básicas diárias e 3 não têm saneamento básico adequado.
MARAFON, G. J. O desencanto da terra. Rio de Janeiro: Garamond, 2011 (adaptado).
Uma causa para a mudança verificada no consumo de água no século XX e uma medida que possa contribuir para evitar o problema descrito estão indicadas, respectivamente, em:
1819C12A-4D História
História GeralENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosApesar de todo o esforço em prol de um língua internacional artificial, até o momento a sensação é de relativo fracasso. Praticamente nenhum país adotou o ensino obrigatório de uma língua artificial, a comunidade científica continua a se comunicar em inglês, e as línguas mais difundidas internacionalmente continuam a ser as de países política ou economicamente dominantes, como inglês, francês, espanhol, russo e chinês. Nem mesmo organismos supranacionais como a ONU e a União Europeia, onde reina uma babel de línguas, se mostraram até agora inclinados a adotar uma língua artificial.
BIZZOCCH, A. Línguas de laboratório. Disponível em: http://revistalingua.uol.com.br. Acesso em: 19 ago. 2011(adaptado).
O esperanto, inventado no século XIX, é a língua artificial mais difundida atualmente. Entretanto, como o texto sugere, o desequilíbrio atual de poder entre os países impõe a