Questões do ENEM: Ciências Humanas e nível médio

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5.433 questões encontradas. Mostrando a página 29 de 272.

  • 67AF7754-7C

    Geografia

    Impactos e soluções nos meios natural e rural
    ENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    A produtividade ecológica articula-se com uma produtividade tecnológica, porque não se deve renunciar a todas as possibilidades da ciência e da técnica, e sim reencaminhar muitas delas para a construção desse novo paradigma produtivo. Essa construção social, porém, não pode ser guiada por um planejamento centralizado da tecnologia normatizada pela ecologia. A alma dessa nova economia humana são os valores culturais. Cada cultura dá significado a seus conhecimentos, a sua natureza, recriando-a e abrindo o fluxo de possibilidades de coevolução, articulando o pensamento humano com o potencial da natureza.

    LEFF, E. Discursos sustentáveis. São Paulo: Cortez, 2010 (adaptado).

    O paradigma produtivo apresentado no texto tem como base a harmonização entre tecnologia e ecologia e propõe uma sustentabilidade pautada no(a)
    Escolha uma alternativa para a questão 67af7754-7c
  • 67AC77AD-7C

    Geografia

    Geografia Política
    ENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
       Posturas e concepções presentes nos movimentos religiosos, como a ideia de que existem povos escolhidos e abençoados por Deus, passariam a povoar o imaginário coletivo da nação que se acreditava eleita para um destino glorioso. A fé nas instituições livres e democráticas também se intensificava. A partir disso, desenvolveu-se a ideia de “destino manifesto”: seria uma missão espalhar a concepção de sociedade norte-americana para as regiões vistas como carentes e necessitadas de ajuda.

    KARNAL, L. et al. História dos Estados Unidos:
    as origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2013.

    O projeto de posicionamento geopolítico exposto no texto fundamentava-se na articulação entre

    Escolha uma alternativa para a questão 67ac77ad-7c
  • 679B0530-7C

    Geografia

    Agropecuária
    ENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    Grileiro de terra


    O jagunço falou com o caboclo

    Conversando na sua varanda

    Meu patrão vai tomar suas terras

    Tá cercado por todas as bandas

    Acho bom sair quanto antes

    Pegue a sua família e se manda

    Porque saibas que um mal acordo

    É melhor do que boa demanda


    TAVIANO & TAVARES. Disponível em: www.kboing.com.br.

    Acesso em: 16 abr. 2015 (fragmento).


    A situação de conflito descrita é característica de espaços rurais onde ocorre o processo de


    Escolha uma alternativa para a questão 679b0530-7c
  • 67933239-7C

    Sociologia

    Cultura e sociedade
    ENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    Tu é um termo que não figura muito bem nos desenvolvimentos modernos e contemporâneos da ética e da política. Com efeito, muitos movimentos revolucionários (que variam do comunismo tradicional ao feminismo da irmandade) parecem compartilhar de um código linguístico curioso baseado na moral intrínseca dos pronomes. O nós é sempre positivo, o vós é um aliado possível, o eles tem o rosto de um antagonista, o eu é impróprio, e o tu é, obviamente, supérfluo.

    CAVARERO, A. Relating Narratives apud BUTLER, J. Relatar a si mesmo.
    Belo Horizonte: Autêntica, 2015 (adaptado).

    Um dos principais problemas morais da contemporaneidade, conforme mencionado no texto, reside na dificuldade em
    Escolha uma alternativa para a questão 67933239-7c
  • DEEF7184-7B

    História

    História do Brasil
    USP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    [No Brasil], a transição da predominância indígena para a africana na composição da força de trabalho escrava ocorreu aos poucos ao longo de aproximadamente meio século. Quando os senhores de engenho, individualmente, acumulavam recursos financeiros suficientes, compravam alguns cativos africanos, e iam acrescentando outros à medida que capital e crédito tornavam-se disponíveis. Em fins do século XVI, a mão de obra dos engenhos era mista do ponto de vista racial, e a proporção foi mudando crescentemente em favor dos africanos importados e sua prole.

    Stuart Schwartz, Segredos internos. São Paulo: Companhia das Letras, 1988, p.68.


    Com base na leitura do trecho e em seus conhecimentos, pode-se afirmar corretamente que, no Brasil,

    Escolha uma alternativa para a questão deef7184-7b
  • DEE1D92D-7B

    História

    História do Brasil
    USP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    Uma das folhas de ontem estampou (...) o programa da recepção presidencial em que, diante do corpo diplomático, da mais fina sociedade do Rio de Janeiro, aqueles que deviam dar ao país o exemplo das maneiras mais distintas e dos costumes mais reservados elevaram o Corta-jaca à altura de uma instituição social. Mas o Corta-jaca de que eu ouvira falar há muito tempo, que vem a ser ele, Sr. Presidente? A mais baixa, a mais chula, a mais grosseira de todas as danças selvagens, a irmã gêmea do batuque, do cateretê e do samba. Mas nas recepções presidenciais o "Corta-jaca" é executado com todas as honras da música de Wagner, e não se quer que a consciência deste país se revolte, que as nossas faces se enrubesçam e que a mocidade se ria!

    Discurso do senador Rui Barbosa, Diário do Congresso Nacional,

    8/11/1914, p. 2789.


    A partir do texto, identifique a alternativa correta:

    Escolha uma alternativa para a questão dee1d92d-7b
  • DED8D16C-7B

    História

    História do Brasil
    USP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    A base física do Brasil, ao principiar o século XVIII, era profundamente diversa daquela que, mesmo numa interpretação liberal do Tratado de Tordesilhas, fora assentada no diploma de 1494. A expansão ao longo do litoral levara ao Oiapoc, no norte, e ao Prata, no sul. O rush do ouro estava determinando a ampliação da área oeste do mesmo modo por que a "droga do sertão" explicava a façanha da incorporação do mundo amazônico. Toda uma geografia nova, política, social e econômica se estava escrevendo na América portuguesa [...].

    Arthur F. Reis. "Os tratados de limites". História geral da civilização brasileira,

    t.l, v .l, p.396.


    A partir da leitura do trecho e de seus conhecimentos, é correto afirmar:

    Escolha uma alternativa para a questão ded8d16c-7b
  • DEB88187-7B

    Geografia

    Crescimento
    USP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    Os gráficos mostram a variação nas taxas de emigração, imigração, mortalidade e natalidade de uma dada população de mamíferos ao longo de 20 anos.


    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2021


    Com base nesses gráficos, o tamanho dessa população deve

    Escolha uma alternativa para a questão deb88187-7b
  • DEABA69A-7B

    Geografia

    Geografia Física
    USP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    O Sistema Aquífero Guarani abrange parte dos territórios da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai. Possui um volume acumulado de 37.000 km3 e área estimada de 1.087.000 km2. Na parte brasileira estende-se por oito Estados: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo.

    Disponível em https://www.mma.gov.br/.


    Sobre os aquíferos e seus usos para atividades humanas, é correto afirmar:

    Escolha uma alternativa para a questão deaba69a-7b
  • A81B176F-70

    Filosofia

    Filosofia e a Grécia Antiga
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    Analise a letra da canção “O Quereres”, de Caetano Veloso.


    Onde queres revólver, sou coqueiro

    E onde queres dinheiro, sou paixão

    Onde queres descanso, sou desejo

    E onde sou só desejo, queres não

    E onde não queres nada, nada falta

    E onde voas bem alto, eu sou o chão

    E onde pisas o chão, minha alma salta

    E ganha liberdade na amplidão


    Onde queres família, sou maluco

    E onde queres romântico, burguês

    Onde queres Leblon, sou Pernambuco

    E onde queres eunuco, garanhão

    Onde queres o sim e o não, talvez

    E onde vês, eu não vislumbro razão

    Onde o queres o lobo, eu sou o irmão

    E onde queres cowboy, eu sou chinês


    Ah, bruta flor do querer
    Ah, bruta flor, bruta flor

    Onde queres o ato, eu sou o espírito
    E onde queres ternura, eu sou tesão
    Onde queres o livre, decassílabo
    E onde buscas o anjo, sou mulher
    Onde queres prazer, sou o que dói
    E onde queres tortura, mansidão
    Onde queres um lar, revolução
    E onde queres bandido, sou herói

    Eu queria querer-te amar o amor
    Construir-nos dulcíssima prisão
    Encontrar a mais justa adequação
    Tudo métrica e rima e nunca dor
    Mas a vida é real e é de viés
    E vê só que cilada o amor me armou
    Eu te quero e não queres como sou
    Não te quero e não queres como és

    Ah, bruta flor do querer
    Ah, bruta flor, bruta flor

    Onde queres comício, flipper-vídeo
    E onde queres romance, rock'n roll
    Onde queres a Lua, eu sou o Sol
    E onde a pura natura, o inseticídio
    Onde queres mistério, eu sou a luz
    E onde queres um canto, o mundo inteiro
    Onde queres quaresma, fevereiro
    E onde queres coqueiro, eu sou obus

    O quereres estares sempre a fim
    Do que em mim é de mim tão desigual
    Faz-me querer-te bem, querer-te mal
    Bem a ti, mal ao quereres assim
    Infinitivamente pessoal
    E eu querendo querer-te sem ter fim
    E, querendo-te, aprender o total
    Do querer que há, e do que não há em mim

    A canção de Caetano Veloso fala de relação entre pessoas que se querem, realçando as contradições entre elas. Essa forma singular de ver o amor nos remete a concepções da filosofia pré-socrática, as quais dialogavam entre si sobre o princípio de todas as coisas.

    Com qual concepção ou filósofo a canção de Caetano tem afinidade?
    Escolha uma alternativa para a questão a81b176f-70
  • A80F2CFF-70

    Filosofia

    O Sujeito Moderno
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    Ao lado da ciência, têm sido desenvolvidas outras formas de conhecimento que a imitam, mas não possuem os mesmos fundamentos (pseudociências), ou a negam, baseadas no conhecimento do senso comum ou da fé (negacionismos). Sobre esse assunto, considere as sentenças abaixo e marque a CORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão a80f2cff-70
  • A8094604-70

    Filosofia

    Filosofia e a Grécia Antiga
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sócrates de Atenas foi e ainda é um dos nomes mais importantes da filosofia. Viveu durante o período clássico da civilização grega. Ele tinha um modo bastante peculiar para produzir sua filosofia, transitava pela cidade questionando seus concidadãos. A formulação de suas questões é fundamental para entendermos como funciona a filosofia, pois Sócrates não questionava se determinada coisa é bela ou justa, mas o que é a beleza ou o que é a justiça.

    Assinale a alternativa que corresponde à importância desse modo de questionar.
    Escolha uma alternativa para a questão a8094604-70
  • A8048277-70

    Filosofia

    Conceitos Filosóficos
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia a letra da canção “Comida”, da banda Titãs.


    Bebida é água

    Comida é pasto

    Você tem sede de quê?

    Você tem fome de quê?


    A gente não quer só comida

    A gente quer comida

    Diversão e arte

    A gente não quer só comida

    A gente quer saída

    Para qualquer parte


    A gente não quer só comida

    A gente quer bebida

    Diversão, balé

    A gente não quer só comida

    A gente quer a vida

    Como a vida quer


    Bebida é água

    Comida é pasto

    Você tem sede de quê?

    Você tem fome de quê?

    Arnaldo Antunes / Marcelo Fromer / Sérgio Britto


    A letra diz respeito à condição humana. Assinale a alternativa que traduz, em termos filosóficos, o conteúdo da canção.

    Escolha uma alternativa para a questão a8048277-70
  • 63E5832F-70

    Sociologia

    Cultura e identidade nacional
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    Analise os textos a seguir:

    TEXTO I
    Saísse uma música para uma parada ou uma festa e lá estavam infalíveis as capoeiras à frente, gingando, piruetando, manobrando cacetes e exibindo navalhas.
    SETTE, Mário. Maxambombas e Maracatus. Recife: FCCR, 1981, p. 87.

    TEXTO II
    Viva o Quarto,
    Fora o Espanha!
    Cabeça Seca
    É que apanha!
    Não venha,
    chapéu de lenha!
    Partiu,
    Caiu,
    Morreu,
    Fedeu!
    PEREIRA DA COSTA, F. A. Folclore Pernambucano: Subsídios para a História da Poesia Popular em Pernambuco. Separata da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. Tomo LXX. Rio de Janeiro, 1908.

    A capoeira é uma herança cultural de matriz africana, que influenciou a vida dos pernambucanos, e sua visibilidade nas manifestações populares contribuiu para a/o
    Escolha uma alternativa para a questão 63e5832f-70
  • 63DEC9EB-70

    Sociologia

    Estratificação e desigualdade social
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    Observe a seguinte imagem:

    Imagem da questão de Sociologia, da prova de 2021
    Disponível em: https://www.todamateria.com.br/imigracao-no-brasil/
    Acesso em: 24 ago. 2020

    O fenômeno descrito na imagem se refere a um processo sociológico associativo, pois contribuiu para aproximar os agentes sociais. A relação entre brasileiros e imigrantes se caracteriza como uma
    Escolha uma alternativa para a questão 63dec9eb-70
  • 63D27F45-70

    Sociologia

    O processo de socialização
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    Observe a tirinha a seguir:

    Imagem da questão de Sociologia, da prova de 2021
    Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/22787233.
    Acesso em: 24 ago. 2020.

    Calvin ironiza o processo educativo, mostrando como ele desempenha um importante papel na conformação dos indivíduos à sociedade, na medida em que há na educação uma
    Escolha uma alternativa para a questão 63d27f45-70
  • 63CD1397-70

    Sociologia

    Auguste Comte e o positivismo
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    Analise o seguinte texto:
    O modo como o conhecimento científico estava estruturado na época de Auguste Comte não abarcava os fatos sociais. O estudo do homem na sua relação com a sociedade ainda estava fora do teor de cientificidade almejado. Dentre as principais categorias de fenômenos naturais, que já tinham sido elevados, segundo Comte, ao estado positivista, encontramos os fenômenos astronômicos, os da física terrestre, os da química e os fisiológicos, restava uma lacuna quanto aos fenômenos sociais. De modo que se tornava necessário preencher tal lacuna para que a filosofia positiva pudesse ser edificada em sua total amplitude.
    BRANDÃO, Ana Rute Pinto. A postura do positivismo com relação às Ciências Humanas.
    Theoria – Revista Eletrônica de Filosofia, v. 3, n. 6, pp. 80-105, 2011.

    Nesse contexto, a Sociologia se estabelece como uma ciência da observação e da análise dos fenômenos sociais, que Augusto Comte denominou de
    Escolha uma alternativa para a questão 63cd1397-70
  • 63AF7C7D-70

    Geografia

    Impactos e soluções no meio urbano
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    O Ozônio (O3) é um dos gases, que compõem a atmosfera terrestre e um componente relevante do ar atmosférico. Contudo, o Ozônio Troposférico, como contaminante secundário, é prejudicial, pois
    Escolha uma alternativa para a questão 63af7c7d-70
  • 6398C839-70

    Geografia

    Geografia Física
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    O relevo terrestre mantém relações com o contexto geográfico, pois se alia à espacialização dos elementos físicos da paisagem, permitindo, assim, compreender e interpretar a influência desses no uso e na ocupação dos solos.

    Com base no que foi dito, é CORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 6398c839-70
  • 6391EE31-70

    Geografia

    Regionalização Brasileira
    Universidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    A região geoeconômica do Nordeste brasileiro compreende uma área, que vai da parte leste do Maranhão até o norte de Minas Gerais, incluindo Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe e Bahia. (...) A Zona da Mata açucareira vai do Rio Grande do Norte até a parte norte da Bahia. Nessa área, predominam as grandes propriedades agrícolas – os latifúndios –, que comumente praticam a monocultura açucareira. O cultivo da cana-de-açúcar, voltado à fabricação do açúcar para exportação, é praticado desde a época colonial.
    VESENTINI, W. Geografia 8, Ensino Médio. Sesi.
    Disponível em:<https://www.sesieducacao.com.br/cadernodigital/pdf >

    O texto permite ao leitor concluir que o autor aplicou dois princípios importantes da Geografia para redigi-lo, listados na alternativa
    Escolha uma alternativa para a questão 6391ee31-70