Questões do ENEM: Ciências Humanas e nível médio
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5.433 questões encontradas. Mostrando a página 61 de 272.
CBC742D6-B9 Saudosa MalocaSi o senhor não estálembradoDa licença de contaQue aqui onde agora estáEsse adifício altoEra uma casa velha umpalacete assobradadoFoi aqui seu moçoQue eu, Mato Grosso e oJocaConstruímos nossa malocaMais um dia nem querolembrarVeio os homens com asferramentas o donomando derrubaPeguemo todas nossascoisasE fumos pro meio da ruaApreciar a demoliçãoQue tristeza que eusentiaCada táuba que caiaDoía no coraçãoMato Grosso quis gritaMas em cima eu faleiOs homes está 'cá razãoNós arranja outro lugar(BARBOSA,A.Saudosa Maloca. In: Meus momentos.EDM, 2004.)A música do cantor e compositor Adoniran Barbosa faz referência a um processo vivido em muitas cidades brasileiras entre 1930 e 1960. O samba “Saudosa Maloca” foi escrito em 1951. Nesse período o país passava por diversas transformações. A respeito desse período,assinale a alternativa incorreta.CBC3178C-B9 História
Era Vargas – 1930-1954Universidade Virtual de São Paulo · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosCom o fim do governo de Getúlio Vargas, que era conhecido como Estado Novo, em 1945, o Brasil passou por um período democrático que se estendeu até 1964. O processo de industrialização assumiu grandes proporções nessa época, ainda mais com o Plano de Metas que foi instituído no mandato de Juscelino Kubitschek, também chamado de JK (1956- 1961). A respeito do Plano de Metas,leia as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).( ) Com o plano de Metas, várias grandes empresas estrangeiras, chamadas de multinacionais, estabeleceram-se no Brasil.( ) Foi a partir deste plano que a modernização ganhou um ritmo ainda mais rápido do que no período anterior.( ) Em poucos anos, foram construídas usinas hidrelétricas, como a de Furnas e a de Três Marias, e a siderúrgica Usiminas, todas em Minas Gerais.( ) Mas, nesse mesmo período, o Produto Interno Bruto (PIB) caiu a uma taxa média de 10% ao ano. Dessa forma, durante o governo JK (1956-1961), o país registrou péssimos índices na produção industrial.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.CBBA6F67-B9 História
Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)Universidade Virtual de São Paulo · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosConstruído com concreto e areia, o Coliseu é o maior anfiteatro já construído e está situado a leste do Fórum Romano. A respeito do Império Romano, leia as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).( ) Com a morte de Nero, sobreveio um ano de guerras civis, após o qual assumiu Vespasiano, general da família dos Flávios. Teve início, então, o período de maior esplendor do Império Romano.( ) Com Vespasiano, novas cidades surgiram e o modo de vida romano passou a ser adotado nas mais distantes províncias.( ) O Império em sua fase de esplendor enfrentaria, sobretudo, problemas de outras naturezas, como epidemias, incêndios e até a destruição da cidade de Pompeia em 79 d.C.( ) As lutas de gladiadores, iniciadas durante a República, tornaram-se um evento extremamente popular. Diversos anfiteatros, como o Coliseu, em Roma, foram construídos em todo o Império para a realização desses espetáculos.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.CBB6519A-B9 História
Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)Universidade Virtual de São Paulo · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos“Temporal na Grécia deixa rastro de destruição e morte” (Fonte: El País).A Grécia é um país mediterrâneo localizado na península Balcânica, território, um pouco menor do que o estado do Ceará. É formado por duas regiões: a continental e a insular, composta de mais de 2 (duas) mil ilhas espalhadas pelos mares Egeu, Mediterrâneo e Jônico. A respeito da Grécia Antiga, assinale a alternativa incorreta.CBB35B67-B9 História
Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)Universidade Virtual de São Paulo · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosA respeito da Grécia Antiga, leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.I. A Grécia era chamada pelos antigos gregos de Hélade, que queria dizer “terra dos helenos”, referência a um lendário personagem, Heleno, cujos filhos teriam povoado a região.II. O período compreendido entre a ascensão de Alexandre ao poder, em 336 a.C, e o domínio da Grécia pelos romanos, em 146 a.C., é comumente denomina do Período Helenístico(séculos IV a II a.C).III. Educado pelo filósofo grego Aristóteles (384-322 a.C.), Alexandre admirava a cultura grega e queria vê-la difundida pelo mundo.IV. Conforme expandia seu império, Alexandre criava centros de irradiação cultural que promoviam a divulgação do saber científico e das formas artísticas e literárias da Grécia.Assinale a alternativa correta:CE534AEB-B8 Sociologia
Cultura e sociedadeUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosEuclides Rodrigues Pimenta da Cunha (1866- 1909), autor de Os Sertões – Campanha de Canudos (1902), é seguramente um dos primeiros pensadores deste país que foi capaz de entender o Brasil na sua substância específica de grande diversidade genéticomestiça e conturbada formação social. Os Sertões trata da “Campanha” do exército brasileiro republicano contra o arraial de Canudos, ocorrida no sertão baiano, que durou de meados de 1896 a outubro de 1897. O livro é um clássico da Literatura e das Ciências Sociais e para além de uma interpretação da formação social e cultural do Brasil, é um livro de denúncia contra a então República brasileira: “A Campanha de Canudos foi, na significação integral da palavra, um crime. Denunciemo-lo”.CUNHA, Euclides da. Os Sertões – Campanha de Canudos.São Paulo: Ática, 1998.Com base no exposto, assinale a afirmação verdadeira.
CE49F217-B8 Sociologia
Max Weber e a Ação SocialUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosNa Sociologia de Max Weber (2016), a ação social é o dado central para a compreensão dos fenômenos de qualquer realidade social. Conforme a perspectiva weberiana, uma ação é social quando é orientada pelas ações de outras pessoas. Uma ação social está referendada em ações passadas, presentes ou esperadas como sendo futuras e essas “outras pessoas” podem ser indivíduos conhecidos ou desconhecidos daquele que pratica a ação. O praticante da ação age referendado em ações de outros e, assim, toda ação para ser social, não importa se moralmente boa ou reprovável, não importa se racional ou não, possui um sentido (uma direção) na mente do indivíduo, o qual tem como referência subjetiva (na mente dele ou dela que pratica a ação) as ações de outros.WEBER, Max. “II. O conceito de ação social” IN ______.Metodologia das Ciências Sociais. São Paulo: Ed Cortez;Campinas-SP: ED Unicamp, 2016.Partindo dessa compreensão de Weber (2016), considere as seguintes afirmações:I. Aquele que joga pedra em um ônibus, em tempos de paralisação grevista dos coletivos, realiza uma ação social desde que execute esta ação tendo como referência subjetiva esta forma de protestar.II. A pessoa que aposta no Jogo do Bicho, nas periferias das cidades brasileiras, pratica um tipo de ação social, desde que aja em conformidade com o seu sonho de três noites anteriores.III. Bater em torcedores rivais com excessiva força e raiva é um tipo de ação social a partir do momento em que o agente desta ação imagine que é “assim que se faz” quando nas brigas entre torcidas.IV. Investir no Mercado de Ações e Derivativos é uma ação social, desde que o investidor vise, em sua mente, seus ganhos futuros de acordo com a movimentação dos agentes econômicos.Corresponde a ação social, na perspectiva teórico-conceitual de Max Weber, somente o que consta em
CE430FD4-B8 Filosofia
Conceitos FilosóficosUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos“Toda a obra de Francis bacon se destina a substituir uma cultura do tipo retórico-literário por uma do tipo técnico-científico. Bacon está perfeitamente consciente de que a realização deste programa de reforma comporta numa ruptura com a tradição. De que tal ruptura diz respeito não só ao modo de pensar, mas também ao modo de viver dos homens. O tipo de discurso filosófico elaborado no mundo clássico pressupõe, segundo Bacon, a superioridade da contemplação sobre as obras, da resignação diante da natureza sobre a conquista da natureza, da reflexão acerca da interioridade sobre a pesquisa voltada para os fatos e as coisas.”ROSSI, Paolo. Os filósofos e as máquinas:1400-700. SãoPaulo: Companhia das Letras, 1989, p.75/adaptado.A passagem acima expõe a relação entre o pensamento filosófico moderno, representado por Francis Bacon, e o pensamento filosófico clássico. Sobre essa relação, é correto afirmar que
CE403F4B-B8 Filosofia
Filosofia e a Grécia AntigaUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosAtente para a seguinte passagem, que trata do alvorecer da filosofia: “A derrocada do sistema micênico ultrapassa, largamente, em suas consequências, o domínio da história política e social. Ela repercute no próprio homem grego; modifica seu universo espiritual, transforma algumas de suas atitudes psicológicas. A Grécia se reconhece numa certa forma de vida social, num tipo de reflexão que definem a seus próprios olhos sua originalidade, sua superioridade sobre o mundo bárbaro: no lugar do Rei cuja onipotência se exerce sem controle, sem limite, no recesso de seu palácio, a vida política grega pretende ser o objeto de um debate público, em plena luz do Sol, na Ágora, da parte de cidadãos definidos como iguais e de quem o Estado é a questão comum; no lugar das antigas cosmogonias associadas a rituais reais e a mitos de soberania, um pensamento novo procura estabelecer a ordem do mundo em relações de simetria, de equilíbrio, de igualdade entre os diversos elementos que compõem o cosmos”.VERNANT, J.-P. Asorigens do pensamento grego. Rio de Janeiro:Bertrand Brasil, 1996, p.6/adaptado.Com base na passagem acima, é correto afirmar que
CE3D6F3C-B8 Filosofia
A Origem da FilosofiaUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos“Aliada ao rompimento das ideias do mundo medieval, rompeu-se também a confiança nos velhos caminhos para a produção do conhecimento: a fé, a contemplação não eram mais consideradas vias satisfatórias para se chegar à verdade. Um novo caminho, um novo método precisava ser encontrado, que permitisse superar as incertezas.”ANDERY, Maria Amália, et al. Para compreender aciência. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo, 1988, p.173.Considerando o surgimento da ciência moderna e sua forma de abordagem da realidade, assinale a opção que completa correta e respectivamente as lacunas do seguinte enunciado:O ____________1 e o ____________2 foram correntes filosófico-científicas que contribuíram para o surgimento das ciências modernas. O primeiro valoriza o raciocínio como fonte do verdadeiro conhecimento e aborda a realidade a partir do ____________3 . O segundo, por sua vez, valoriza a experiência e procura produzir conhecimentos na lida com os fatos e as coisas humanas e naturais, e analisa a realidade através do ____________ 4 .
CDE1AACA-B8 Geografia
Geografia FísicaUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosEscreva V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre as características das fontes energéticas e das atividades econômicas relacionadas ao uso intensivo dos recursos hídricos e seus impactos no meio ambiente.( ) Contrapondo-se ao setor industrial, que é o maior consumidor de água no mundo, a expansão da agropecuária em escala global fez com que se reduzisse o consumo de água no planeta.( ) A segurança hídrica diz respeito à garantia de que a água esteja disponível para produção de alimentos, geração de energia, transporte e preservação de ecossistemas vitais para o futuro próximo e de longo prazo.( ) A agricultura irrigada, apesar de resultar em maior oferta de alimentos devido à sua grande produtividade, se comparada à produção em áreas não irrigadas, é a maior consumidora de água no Brasil.( ) A reposição das reservas subterrâneas de água doce junto aos lençóis freáticos prescinde do uso racional dos recursos hídricos e da conservação da cobertura vegetal, pois se trata de um processo natural, para o qual a ação humana não contribui.Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:CDDA9AB9-B8 Geografia
GlobalizaçãoUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosOs novos sistemas técnicos de comunicação e transporte de pessoas e mercadorias, bem como as Novas Tecnologias da Comunicação e Informação (NTCIs) e as novas articulações em redes, cada vez mais dinâmicas, têm mudado profundamente a cara da ‘geografia econômica’ do final do século XX e início do XXI, tornando a economia global mais articulada e mais fluida. No que diz respeito a essa discussão, é verdadeiro afirmar queCDD7E818-B8 Geografia
CrescimentoUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosLeia atentamente o seguinte texto:
“A população mundial deve crescer em 2 bilhões de pessoas nos próximos 30 anos, passando dos atuais 7,7 bilhões de indivíduos para 9,7 bilhões em 2050, de acordo com um novo relatório das Nações Unidas lançado nesta segunda-feira (17).
O Perspectivas Mundiais de População 2019: Destaques, que é publicado pela Divisão de População do Departamento da ONU de Assuntos Econômicos e Sociais, oferece um abrangente panorama global de padrões e perspectivas demográficos. O estudo concluiu que a população mundial poderia alcançar o seu pico por volta do final do atual século, chegando a quase 11 bilhões de pessoas em 2100.
[...]
As novas projeções populacionais indicam que, de agora até 2050, nove países vão responder por mais da metade do crescimento estimado para a população global: Índia, Nigéria, Paquistão, República Democrática do Congo, Etiópia, Tanzânia, Indonésia, Egito e Estados Unidos (em ordem decrescente de aumento esperado). Por volta de 2027, estima-se que a Índia vá superar a China como o país mais populoso do mundo.
Até 2050, estima-se que a população da África Subsaariana dobre (um aumento de 99%). Regiões que podem ter taxas menores de crescimento populacional entre 2019 e 2050 incluem a Oceania (56%) — excluindo desse índice a Austrália/Nova Zelândia —, o Norte da África e o Oeste da Ásia (46%), a Austrália/Nova Zelândia (28%), o Centro e o Sul da Ásia (25%), a América Latina e o Caribe (18%), o Leste e o Sudeste da Ásia (3%), a Europa e a América do Norte (2%)”.
Fonte: ONU/Nações Unidas - Brasil. 17 de junho de 2019.
Disponível em http://nacoesunidas.org/populacao-mundial
deve-chegra-a-97-bilhoes-de-pessoas-em-2050-diz
relatorio-da-onu/
Considerando o excerto acima, é correto dizer que
CDCF1388-B8 História
Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosAtente para as seguintes afirmações a respeito do Tratado de Tordesilhas, assinado em 7 de junho de 1494:I. Seu objetivo foi demarcar os direitos de exploração dos países ibéricos, tendo como elemento propulsor o desenvolvimento da expansão comercial marítima.II. Estabelecendo uma linha demarcatória de 370 léguas a oeste das ilhas de Cabo Verde, o acordo atribuía a Portugal e Espanha não apenas as terras já descobertas, mas também as por se descobrirem.III. Como se tratava da criação de um sistema de monopólio, impunha uma reserva de mercado metropolitano que atingia todas as riquezas coloniais.É correto o que se afirma somente emCDCC45A4-B8 História
História GeralUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosO gênero épico medieval nasceu no norte da Europa com o objetivo de cantar as gloriosas aventuras de heróis populares. Frequentemente os autores desse gênero transformavam episódios históricos em estórias míticas. Relacione, corretamente, os locais de criação dos épicos com as respectivas obras, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.Coluna I Coluna II1. Inglaterra ( ) Cantos de Edda (séc. IX-XII)2. Escandinávia e Islândia ( ) Conto da campanha de Igor (séc. XIII)3. Alemanha ( ) Poema de Beowulf (séc. X)4. Rússia ( ) Canção dos Nibelungos (séc. XIII)A sequência correta, de cima para baixo, é:
CDC62404-B8 História
História do BrasilUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosA Revolta da Vacina, que foi uma importante manifestação social,CDC37390-B8 História
Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosA queda do império no Brasil não se deu apenas por uma causa, mas por um acúmulo de fatores. Analise os fatos apresentados a seguir e assinale o que NÃO corresponde a uma causa para o fim da monarquia no Brasil.CDC074BF-B8 História
História do BrasilUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosO sistema agrícola conhecido como plantation, que foi implantado durante a colonização do Brasil, tinha como característicaA3BA4965-B6 Filosofia
Filosofia e a Grécia AntigaENEM · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosTomemos o exemplo de Sócrates: é precisamente ele quem interpela as pessoas na rua, os jovens no ginásio, perguntando: “Tu te ocupas de ti?” O deus o encarregou disso, é sua missão, e ele não a abandonará, mesmo no momento em que for ameaçado de morte. Ele é certamente o homem que cuida do cuidado dos outros: esta é a posição particular do filósofo.FOUCAULT, M. Ditos e escritos. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2004.O fragmento evoca o seguinte princípio moral da filosofia socrática, presente em sua ação dialógica:
A386D87E-B6 História
Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889ENEM · 2019MédioEntre para guardar nos favoritosA Regência iria enfrentar uma série de rebeliões nas províncias, marcadas pela reação das elites locais contra o centralismo monárquico levado a efeito pelos interesses dos setores ligados ao café da Corte, como a Cabanagem, no Pará, a Balaiada, no Maranhão, e a Sabinada, na Bahia. Mas, de todas elas, a Revolução Farroupilha era aquela que mais preocuparia, não só pela sua longa duração como pela sua situação fronteiriça da província do Rio Grande, tradicionalmente a garantidora dos limites e dos interesses antes lusitanos e agora nacionais do Prata.PESAVENTO, S. J. Farrapos com a faca na bota. In: FIGUEIREDO, L. História do Brasil para ocupados. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2013.A característica regional que levou uma das revoltas citadas a ser mais preocupante para o governo central era a