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Questões do ENEM: Ciências Humanas e nível médio

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Resultados

5.433 questões encontradas. Mostrando a página 81 de 272.

  • 8712CD34-B4

    Geografia

    Cartografia
    Universidade Federal de Viçosa · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Atualmente, podemos nos deslocar (carro, ônibus, a pé) por lugares desconhecidos por meio de navegação; basta inserir os dados do local de origem até o local de destino. Por meio dessas informações os aparelhos buscam os satélites, que através de dados algoritmos enviam as informações como: localização exata, o melhor percurso a ser percorrido, bem como o tempo de deslocamento do início até o final do percurso.

    A partir das informações descritas, a tecnologia que consegue traçar rotas é denominada:
    Escolha uma alternativa para a questão 8712cd34-b4
  • 7C874501-B4

    Filosofia

    A Política
    Universidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Marilena Chauí, ao tratar sobre a política em seu livro Iniciação à filosofia, aborda as dificuldades para a democracia no Brasil. Para ela, “periodicamente os brasileiros afirmam que vivemos numa democracia, depois de concluída uma fase de autoritarismo. Por democracia entendem a existência de eleições, partidos políticos e a divisão republicana dos três poderes, além da liberdade de pensamento e de expressão. Por autoritarismo entendem um regime de governo em que o Estado é ocupado por meio de um golpe (em geral militar), no qual não há eleições nem partidos políticos, o poder executivo domina o legislativo e o judiciário, há censura do pensamento e da expressão, além de prisão (por vezes com tortura e morte) dos inimigos políticos.
    Em suma, democracia e autoritarismo são vistos como algo que se realiza na esfera do Estado, e este é identificado com o modo de governo. Essa visão é cega para algo profundo na sociedade brasileira: o autoritarismo social. Nossa sociedade é autoritária porque é hierárquica, pois divide as pessoas em inferiores, que devem obedecer, e superiores, que devem mandar. Não há percepção nem prática da igualdade como um direito. Nossa sociedade também é autoritária porque é violenta: nela vigoram racismo, machismo, discriminação religiosa e de classe social, desigualdades econômicas que estão entre as maiores do mundo, exclusões culturais e políticas. Não há percepção nem prática do direito à liberdade.”
    Fonte: CHAUÍ, Marilena. Iniciação à filosofia: ensino médio. Volume único. São Paulo: Ática, 2010.

    A partir desse texto de Chauí, pode-se considerar INCORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 7c874501-b4
  • 7C834354-B4

    Filosofia

    Conceitos Filosóficos
    Universidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Filosofia, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Conceitos Filosóficos

    “As experiências e erros do cientista consistem de hipóteses. Ele as formula em palavras, e muitas vezes por escrito. Pode então tentar encontrar brechas em qualquer uma dessas hipóteses, criticando-a experimentalmente, ajudado por seus colegas cientistas, que ficarão deleitados se puderem encontrar uma brecha nela. Se a hipótese não suportar essas críticas e esses testes pelo menos tão bem quanto suas concorrentes, será eliminada”.
    Fonte: POPPER, Karl. Conhecimento objetivo. Trad. de Milton Amado. São Paulo: Edusp & Itatiaia, 1975. p. 226.

    Com base no texto e nos conhecimentos sobre ciência e método científico, é CORRETO afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 7c834354-b4
  • 7C46A631-B4

    História

    América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências
    Universidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir:
    “De fato, a Revolução Cubana marcou a história da América Latina. Ela passou a ser símbolo de liberdade, que passava pela vitória frente aos Estados Unidos. O governo de Washington estava ciente do potencial revolucionário latino-americano e temeroso do exemplo cubano. Em março de 1961, Washington lançou a “Aliança para o Progresso”, pacote com o qual se pretendia acabar com as tentativas revolucionárias dos latino-americanos. Reconhecendo a situação de miséria do continente, o plano apontava a necessidade de mudanças no perfil social na América Latina, e mais do que generosidade, o plano revelava a temeridade americana com relação à influência da Revolução Cubana na região. Prometia muitos benefícios e dinheiro em troca da ruptura com Havana”
    Fonte: GUERCIO, Maria Rita; CARVALHO, Dorisney de. Cuba e Estados Unidos: uma história de hostilidades. In: COGGIOLA, Osvaldo (org.). Revolução Cubana: história e problemas atuais. São Paulo: Xamã, 1998. p. 133.

    Considerando a Revolução Cubana, analise as afirmativas abaixo e assinale (C) para as corretas e (I) para as incorretas:

    ( ) O temor de Washington em relação à influência da Revolução Cubana desencadeou uma gama de golpes militares na América Latina, sendo os Estados Unidos da América um dos grandes articuladores desses episódios.
    ( ) Uma das maiores crises políticas da Guerra Fria foi a Crise dos Mísseis, ocorrida em 1962, uma vez que a instalação de mísseis nucleares em Cuba foi a resposta soviética para a instalação de mísseis nucleares na Turquia pelos EUA.
    ( ) O programa “Aliança para o Progresso” não logrou êxito como almejava Washington, pois movimentos revolucionários ligados à URSS conquistaram o governo da Venezuela.

    A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
    Escolha uma alternativa para a questão 7c46a631-b4
  • 7C31A8C1-B4

    Geografia

    Globalização
    Universidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    O aspecto mais evidente da globalização na atualidade é
    Escolha uma alternativa para a questão 7c31a8c1-b4
  • E20B2562-B4

    Filosofia

    Filosofia e a Grécia Antiga
    Universidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Filosofia, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Filosofia e a Grécia Antiga

    A Grécia Antiga é considerada o berço da Filosofia, tendo como registro de tempo o fim do século VII a. C. e o início do século VI a. C., nas colônias gregas da Ásia Menor, cidade de Mileto. Considera-se, também, como primeiro filósofo Tales de Mileto. Em Éfeso, encontra-se Heráclito, para quem tudo flui como as águas de um rio, nada é eterno. Em Eleia, desenvolve-se a Escola Eleática, em que se encontra Parmênides que se opõe à concepção de Heráclito, defendendo a tese de que existe um Ser Absoluto, imutável.


    Assim, enquanto “Heráclito acha que as coisas que temos ante nós não são nunca, em nenhum momento, aquilo que são no momento anterior e no momento posterior; que as coisas estão mudando constantemente; que quando nós queremos fixar uma coisa e definir sua consistência, dizer em que consiste esta coisa, ela já não consiste no que consistia um momento antes” (MORENTE, M. Garcia. Fundamentos de filosofia. São Paulo: Mestre Jou, 1967), “[para Parmênides,] o ser não tem um “passado”, porque o passado é aquilo que não existe mais, nem um “futuro”, que ainda não existe, mas é “presente” eterno, sem início nem fim. Por conseguinte, o ser é também imutável, porque tanto a mobilidade quanto a mudança pressupõem um não ser para o qual deveria se mover ou no qual deveria se transformar”. (REALE, Giovanni; ANTISERI, Dario. História da filosofia. São Paulo: Paulus, 1930. v. 3).


    A partir das concepções dos pré-socráticos gregos Heráclito e Parmênides, pode-se afirmar que:


    Escolha uma alternativa para a questão e20b2562-b4
  • E1C49EC5-B4

    Geografia

    Agropecuária
    Universidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    A pecuária, no contexto da economia colonial, pode ser entendida como uma atividade fundamental na promoção da ocupação territorial do espaço brasileiro. As afirmativas abaixo estão relacionadas a essa atividade. Analise-as e assinale C para as corretas e I para as incorretas.

    ( ) O principal produto dessa atividade, a carne, destinava-se ao mercado interno, sendo consumida pela população nas fazendas, povoados, vilas e cidades.

    ( ) A pecuária foi responsável pela ocupação e povoamento da região do litoral do Nordeste, bem como do sertão e do vale do rio Amazonas.

    ( ) Ela teve o couro como seu único produto direcionado à exportação, embora fosse uma atividade voltada para o mercado interno.

    ( ) A pecuária sertaneja era uma atividade fundamentada em uma estrutura latifundiária, baseada no trabalho do escravo africano.

    Você obteve a seguinte sequência CORRETA, de cima para baixo:

    Escolha uma alternativa para a questão e1c49ec5-b4
  • E1BEFEFB-B4

    História

    Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano
    Universidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir:

    “As temperaturas glaciais do campo aberto alternavam-se com os calores infernais do fundo da montanha. Os índios entravam nas profundidades, e ordinariamente eram retirados mortos ou com cabeças e pernas quebradas, e nos engenhos todo o dia se machucam. Os mitayos retiravam o minério com a ponta de uma barra e o carregavam nas costas, por escadas, à luz de uma vela [...]. A mita era uma máquina de triturar índios. O emprego do mercúrio para a extração de prata por amálgama envenenava tanto ou mais do que os gases tóxicos do ventre da terra. Fazia cair o cabelo, os dentes e provocava tremores incontroláveis.” Fonte: GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. RJ: Paz e Terra, 1989, p. 52.

    Sobre o trabalho compulsório na América Espanhola, pode-se afirmar que:

    Escolha uma alternativa para a questão e1befefb-b4
  • E1B1C659-B4

    Geografia

    Categorias de Análise da Geografia
    Universidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe a figura abaixo.

    Imagem da questão de Geografia, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Categorias de Análise da Geografia

    Fonte: CAVALCANTI, Lana de Souza. A geografia escolar e a cidade: ensaios sobre o ensino de geografia para a vida urbana cotidiana. Campinas (SP): Papirus, 2008, p. 51.

    A figura acima retrata a sistematização de uma categoria geográfica cujo termo deverá completar o retângulo que está em branco na parte superior da figura. Trata-se da categoria:

    Escolha uma alternativa para a questão e1b1c659-b4
  • E1ABF6E2-B4

    Geografia

    Cartografia
    Universidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe a figura a seguir.

    Imagem da questão de Geografia, Universidade Estadual de Montes Claros - MG 2018, Cartografia

    Fonte: AZEVEDO, Guiomar Goulart de; SANTOS, Fabiano Marques. Panorama do Brasil: natureza e sociedade – o espaço brasileiro: trabalhos práticos. São Paulo: Moderna, 1988, p. 103.

    Considerando a interpretação da figura e seus conhecimentos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F, para as falsas.

    ( ) As linhas graduadas de 100m em 100m indicam as curvas de nível do terreno.

    ( ) As cidades A e B localizam-se em cotas batimétricas com os mesmos valores.

    ( ) Um dos rios apresenta perfil longitudinal no sentido leste-oeste, considerando da nascente para a foz.

    ( ) A cota de 600m corresponde à maior altitude do terreno representado na figura.

    Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo:


    Escolha uma alternativa para a questão e1abf6e2-b4
  • 7CDE6A82-B3

    História

    História Geral
    IF Sul - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    No período entre guerras (I e II Guerra Mundial), surgem novas formas de pensamento político e ideologias que nortearão o pensamento político contemporâneo. O partido nazista defendia que as humilhações promovidas na Alemanha, pelo Tratado de Versalhes (1919), deveriam ser destruídas e uma grande Alemanha deveria ser construída em seu lugar. Especificamente sobre o sentimento Pan Germânico ou de uma Grande Alemanha pode ser associado à:
    Escolha uma alternativa para a questão 7cde6a82-b3
  • 7CD491BA-B3

    Geografia

    Globalização
    IF Sul - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    No mundo da globalização, o espaço geográfico ganha novos contornos, novas características, novas definições. E,também, uma nova importância, porque a eficácia das ações está estreitamente relacionada com a sua localização. Os atores mais poderosos se reservam os melhores pedaços do território e deixam o resto para os outros.
    SANTOS, Milton. Por uma outra globalização – do pensamento único à consciência universal. São Paulo: Record, 2001.
    Imagem da questão de Geografia, IF Sul - MG 2018, Globalização

    Entre os “novos contornos” do espaço geográfico, apontados pelo geógrafo Milton Santos (1926-2001), pode ser corretamente citado:
    Escolha uma alternativa para a questão 7cd491ba-b3
  • 7CD105F0-B3

    Geografia

    Cartografia
    IF Sul - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Anamorfose geográfica ou cartográfica é uma forma de representação do espaço geográfico em que há a distorção da proporcionalidade entre os territórios para adequá-los aos dados quantitativos que norteiam o mapa. Nesse tipo de mapa, as áreas são diretamente proporcionais a um tema específico. O mapa abaixo é um exemplo de anamorfose geográfica, que revela o número absoluto de homicídios no mundo no ano de 2014, tendo, inclusive, o Brasil em destaque.

    Imagem da questão de Geografia, IF Sul - MG 2018, Cartografia

    Sobre esse tipo de representação cartográfica é correto afirmar, EXCETO:
    Escolha uma alternativa para a questão 7cd105f0-b3
  • 8866BB6F-B2

    História

    Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)
    FATEC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    O idioma árabe exerceu forte influência na língua portuguesa que, desse idioma, incorporou palavras como alambique, álcool, alface, açúcar, arroz, álgebra e azeitona, entre outras.

    Assinale a alternativa correta sobre os contatos entre árabes e portugueses que possibilitaram essa influência.
    Escolha uma alternativa para a questão 8866bb6f-b2
  • 3AB019B4-B2

    Geografia

    Energia
    FATEC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Terras-raras é o nome dado ao conjunto dos dezessete elementos químicos da Tabela Periódica, formado pelos quinze lantanídeos mais o escândio e o ítrio.

    Sobre esses elementos químicos e a localização das suas principais reservas mundiais, podemos afirmar corretamente que
    Escolha uma alternativa para a questão 3ab019b4-b2
  • 3A678242-B2

    Geografia

    Histórico
    FATEC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto.

    Muitas invenções e descobertas dessa fase foram fruto de pesquisas científicas sistemáticas realizadas em laboratórios de universidades ou de indústrias. Os empresários passaram a investir no trabalho dos cientistas, buscando inventos que gerassem lucros.

    A indústria química, por exemplo, benefiiou-se dessa aproximação, o que resultou na produção de fibras sintéticas, inseticidas, celuloide [...], borracha vulcanizada [...], corantes artificiais, adubos, explosivos [...], entre outros.

    DOMINGUES, Joelza Esther. História em Documento. Imagem e texto. 8. 2ªed. São Paulo: FTD, 2013. p.192.

    O texto descreve a relação entre ciência e indústria característica da
    Escolha uma alternativa para a questão 3a678242-b2
  • 3A643D12-B2

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    FATEC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em 1519, os navegadores Fernão de Magalhães e Sebastião del Cano partiram de Cádiz, na Espanha, para uma viagem que entraria para a história por
    Escolha uma alternativa para a questão 3a643d12-b2
  • 3A39FF32-B2

    História

    História do Brasil
    FATEC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto.

    Assistimos ontem à entrada de cerca de 60 menores às 19 horas, na sua fábrica da Mooca. Essas crianças, entrando àquela hora, saem às 6 horas. Trabalham, pois, 11 horas a fio, em serviço noturno, apenas com um descanso de 20 minutos, à meia-noite! O pior é que elas se queixam de que são espancadas pelo mestre de fiação. [...] Uma há com as orelhas feridas por continuados e violentos puxões. Trata-se de crianças de 12, 13 e 14 anos.

    Jornal O Combate, São Paulo, 4/09/1917. Apud CENPEC; Ensinar e aprender História. V.3: ficha 10, 1998.

    Considerando o contexto da industrialização de São Paulo, no início da Primeira República, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 3a39ff32-b2
  • B8C7996B-B1

    Geografia

    Cartografia
    FATEC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe o planisfério.

    Imagem da questão de Geografia, FATEC 2018, Cartografia

    <https://tinyurl.com/yb57zobr> Acesso em: 07.11.2017. Adaptado. Original colorido.


    As projeções cartográficas são produzidas a partir de figuras geométricas e possibilitam a representação da superfície esférica da Terra, ou de parte dela, em um plano (mapa). É importante ressaltar que todas as projeções causam algum tipo de distorção, seja na forma, área ou distância. O planisfério apresentado foi produzido a partir da projeção de Mercator.


    Sobre a referida projeção podemos afirmar corretamente que se trata de uma

    Escolha uma alternativa para a questão b8c7996b-b1
  • B87D0A26-B1

    História

    História Geral
    FATEC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe a tabela.

    Crescimento do Partido Nazista – Alemanha 1925-1932

                                          Ano                       Nº de filiados
                                           1925                          27 717
                                           1926                          49 523
                                           1927                          72 590
                                           1928                          108 717
                                           1929                          176 426
                                           1930                          389 000
                                           1931                          806 294
                                           1932                        1 414 975

    Fonte dos dados: MARTIN, P.M. et alii. Geografia y Historia. Zaragoza: Edelvives, 1995. V.4, p.82.


    A tabela mostra o crescimento do número de filiados ao Partido Nazista Alemão entre as décadas de 1920 e 1930.


    Assinale a alternativa que associa, corretamente, o crescimento do número de filiados e o contexto internacional. 

    Escolha uma alternativa para a questão b87d0a26-b1