Questões do ENEM: Ciências Humanas e nível difícil

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1.550 questões encontradas. Mostrando a página 42 de 78.

• 882AACB0-A7

  História

  História GeralUCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em 1948, a Organização das Nações Unidas (ONU) lançou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que decretava: “todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidades e em direitos". Nesse mesmo ano, o apartheid era instituído na África do Sul. Considere as seguintes afirmativas sobre o apartheid.
  
  I Representou um Regime que se orientava pela diferença entre as pessoas, adotando medidas racistas, tais como: proibição do casamento e do sexo inter-racial; negativa de direito ao voto para não brancos; restrição de acesso a determinadas áreas do país para os negros.
  
  II Foi, durante toda sua existência, criticado pelas potências do Ocidente, particularmente pelos Estados Unidos, país onde sempre predominou a democracia racial e o combate ao racismo.
  
  III Terminou oficialmente, em 1994, com a eleição de Nelson Mandela, principal líder na luta pelo fim desse regime de segregação racial. Seu governo promoveu uma luta contra o imperialismo e pela independência de todos os países do Continente Africano.
  
  Das proposições acima,
  
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 882aacb0-a7

  A

  apenas I está correta.

  B

  apenas II está correta.

  C

  apenas I e II estão corretas.

  D

  apenas II e III estão corretas.

  E

  I, II e III estão corretas.

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• 8820BEEC-A7

  História

  História do BrasilUCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere as seguintes afirmativas sobre a legislação trabalhista implantada no Brasil a partir de 1930. 
  
  I Conjunto de leis que concedia determinados direitos aos trabalhadores, como jornada de oito horas de trabalho, aposentadoria, descanso remunerado, férias, etc. Até então, esses direitos tinham sido objeto de muitas lutas no Brasil.
  
  II Getúlio Vargas, ao chegar ao poder, abraçou a causa dos trabalhadores e apresentou a legislação social como uma dádiva, um ato de generosidade, pelo qual o governo brasileiro outorgou os direitos trabalhistas ao povo.
  
  III Lindolfo Collor, primeiro ministro do Trabalho, foi o organizador dessa legislação, definindo a estruturação sindical corporativista e vinculada ao Estado. Queria que os sindicatos fossem “amortecedores" da luta de classes. 
  
  Das afirmativas apresentadas, 
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8820beec-a7

  A

  apenas I está correta. 
  
  
  

  B

  apenas II está correta.

  C

  apenas I e II estão corretas.

  D

  apenas II e III estão corretas.

  E

  I, II e III estão corretas.

  Responder
• 880B9603-A7

  História

  História GeralUCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A Revolução Industrial foi um processo histórico que gerou importantes mudanças sociais, econômicas e técnicas que se projetam até os dias atuais. Considere as seguintes afirmativas sobre a Revolução Industrial e as mudanças trazidas por ela.
  
  I Foi responsável pela diminuição do trabalho artesanal e aumento da produção de mercadorias manufaturadas por máquinas.
  
  II Provocou o aumento do êxodo rural motivado pela criação de empregos nas indústrias e, consequentemente, o aumento das cidades e da vida urbana.
  
  III Estimulou, desde o início, pesquisadores, engenheiros e inventores a aperfeiçoar a indústria, fazendo com que surgissem novas tecnologias, tais como o telégrafo, a fotografia, as locomotivas e barcos a vapor.
  
  Das proposições acima, 
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 880b9603-a7

  A

  apenas I está correta.

  B

  apenas II está correta.

  C

  apenas I e II estão corretas.

  D

  apenas II e III estão corretas.

  E

  I, II e III estão corretas.

  Responder
• 76B842E5-A7

  Geografia

  CartografiaUCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o mapa ao lado.
  
                          
  
  Considere as seguintes afirmativas.
  
  I Em relação ao Meridiano de Greenwich, a região Sul do Brasil está localizada no Hemisfério Oriental.
  
  II Rússia, Canadá, Estados Unidos, China e Brasil têm a maior extensão territorial e, em relação à Linha do Equador, estão localizados na porção Meridional.
  
  III As coordenadas geográficas da Ilha de Madagascar, na África, são: longitude 20ºS e latitude 50ºE.
  
  IV As coordenadas geográficas aproximadas do Japão são: latitude 40ºN e longitude 140ºE.
  
  V Em relação à Linha do Equador, Austrália e Portugal estão posicionados nos hemisférios Meridional e Setentrional, respectivamente.
  
  Das proposições acima,
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 76b842e5-a7

  A

  apenas IV está correta.

  B

  apenas V está correta.

  C

  apenas II, IV e V estão corretas.

  D

  apenas III e V estão corretas.

  E

  apenas IV e V estão corretas.

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• B34F13CC-A6

  Geografia

  Geografia PolíticaFGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a caricatura a seguir do líder sírio Bashar al-Assad.
  
                                     
  
                                                                 (Foreing Affairs, jan/fev 2015
  
  Essa figura mostra
  

  Escolha uma alternativa para a questão b34f13cc-a6

  A

  a fraqueza com que o líder sírio se atém ao poder, ameaçado que está pela guerra civil e pela emergência do Estado Islâmico

  B

  a firmeza do líder Bashar al-Assad, que vem rapidamente controlando as forças insurgentes da guerra civil.

  C

  uma troca de poder, pois a base de apoio ao seu governo vem se solapando, fazendo com que o líder sírio deixe o poder em favor de seu filho.

  D

  o solapamento da base do líder sírio, que perdeu o apoio do governo israelense.

  E

  o enfraquecimento da base de apoio do líder sírio, que já não conta mais com a força do Estado Islâmico apoiando-o incondicionalmente.

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• B31AC4CC-A6

  Geografia

  Meio Ambiente na GeografiaFGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

        Paris será a sede, no final de novembro de 2015, da COP-21 (Conferência das Partes), em que se buscará a criação do novo acordo climático global para substituir o Protocolo de Kyoto e limitar o aumento na temperatura em 2 °C até 2100.
  
        Em novembro de 2014, Estados Unidos e China haviam fechado acordo para redução das emissões, com metas variáveis entre 2025 e 2050. Os países emergentes, no entanto, cobraram metas mais ambiciosas e claras.
  
        Todos os esforços feitos até agora para criar esboço do novo acordo climático têm esbarrado na divisão de dois blocos: países desenvolvidos e em desenvolvimento. Ambos ainda estão preocupados com as responsabilidades que caberão a cada grupo nas ações para reduzir as emissões de gases do efeito estufa.
  
                                                                                                                     (www.socioambiental.org)
  
  A COP-21 será realizada entre novembro e dezembro de 2015 e é conhecida como
  

  Escolha uma alternativa para a questão b31ac4cc-a6

  A

  Protocolo de Paris.

  B

  Conferência do Clima.

  C

  IPCC (Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas).

  D

  Protocolo do Desenvolvimento Sustentável.

  E

  Rodada Doha.

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• B3155215-A6

  Geografia

  Geografia PolíticaFGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os mapas a seguir mostram, em destaque, a evolução do Império Otomano, que, ao se desfazer na década de 1910, permitiu o surgimento de algumas nações, enquanto outros territórios que lhe pertenciam passaram para o controle colonial de algumas nações imperialistas europeias. Alguns povos tentaram a independência e foram massacrados pelo exército turco. Em um desses massacres, morreram aproximadamente 1,5 milhão de pessoas.
  
                                           Evolução do Império Otomano
  
                               
  
                                                       (Folha de S.Paulo, 24 abr. 2015)
  
  Em 2015, comemorou-se o centenário de um desses massacres, que se refere ao povo
  

  Escolha uma alternativa para a questão b3155215-a6

  A

  russo, em função da Guerra da Crimeia.

  B

  palestino, que desejava criar seu país no atual Estado de Israel.

  C

  curdo, que lutava por sua independência da Turquia.

  D

  armênio, que acabou constituindo seu país dentro da antiga URSS.

  E

  checheno, que desejava se integrar à antiga URSS.

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• B2FF9A5A-A6

  História

  História GeralFGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

        “Ao analisar o mar de contradições em que a Espanha navegava nas primeiras décadas do século [XX], o filósofo e escritor espanhol Ortega y Gasset diagnosticava os problemas de seu país, usando uma metáfora: era a de uma Espanha invertebrada, sem esqueleto, que se fazia necessário tratar."
  
                                                                 (Giselle Beiguelman-Messina, A guerra civil espanhola. 1994)
  
  Sobre a metáfora de Ortega y Gasset, é correto afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão b2ff9a5a-a6

  A

  as contradições espanholas do início do século XX dizem respeito somente aos problemas internos, isto é, instabilidade política criada pela ação dos sindicatos e, por outro lado, a estabilidade econômica caracterizada pela expansão da indústria, enriquecendo a burguesia, que luta pelas liberdades econômicas.

  B

  a Espanha é um país com fortes contradições internas, marcado pela crise econômica, pela desigualdade social, por disputas políticas acirradas, por tensões coloniais e nacionalistas, casos do País Basco e da Catalunha, condições que geram a explosão da Guerra Civil, em 1936.

  C

  a Espanha tem a marca da fragilidade interna, com a grave crise econômica dos inícios do século XX, que empobrece os grandes proprietários nobres e burgueses, representados na República e que, contraditoriamente, solucionam a questão interna das nacionalidades e, externa, das colônias, com acordos em nome da liberdade.

  D

  o tratamento oferecido pela Monarquia, pelo Exército e pela Igreja é o autoritarismo e a violência, afundando a Espanha em grave crise econômica, o que dá origem à Guerra Civil Espanhola, vitoriosa para os trabalhadores e camponeses, organizados pelos anarquistas, com a ajuda das Brigadas Internacionais.

  E

  as soluções para os problemas na Espanha estão ligadas à ação dos conservadores que, vitoriosos na Guerra Civil, com a ajuda militar nazifascista, mantêm o poder sobre Marrocos, controlam a Catalunha, e passam a governar atendendo aos principais interesses dos trabalhadores, mantendo a estabilidade econômica.

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• B2DB4148-A6

  História

  História do BrasilFGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

       “Caso tomemos o exemplo do Rio de Janeiro (...), iremos perceber de imediato que se trata de uma região caracterizada por forte concentração de riqueza em poucas mãos. Os círculos dos mais ricos – 14% das pessoas – chegaram a ter três quartos da riqueza inventariada. (...) Entre fins do século XVIII e a primeira metade do século XIX, eles chegaram a dominar 95% dos valores transacionados nos empréstimos (...).
  
       Era dentro dessa elite que se situava o pequeno grupo formado pelos negociantes de grande envergadura, cujas fortunas foram constituídas por meio do comércio transoceânico e no comércio colonial de longa distância. (...)
  
       Uma vez acumuladas tais fortunas, verifica-se que parte desses homens de negócios (ou seus filhos) abandonava o comércio, convertendo-se em rentistas (pessoas que vivem de rendas, como, por exemplo, do aluguel de imóveis urbanos) ou em grandes senhores de terras e de escravos. Curiosamente, ao fazerem isso, estavam perdendo dinheiro, já que os ganhos do tráfico atlântico de escravos (19% por viagem) eram superiores aos lucros da plantation (de 5% a 10% ao ano).
  
       O que havia por trás de um movimento de reconversão em si mesmo inusitado?"
  
  (João Fragoso et al., A economia colonial brasileira (séculos XVI-XIX). 1998) Esse “movimento de reconversão" pode ser explicado
  

  Escolha uma alternativa para a questão b2db4148-a6

  A

  pelos extorsivos impostos cobrados aos traficantes de escravos e aos comerciantes em geral e pelas restrições de oferta de títulos de nobreza para os homens que não tivessem grandes propriedades fundiárias.

  B

  pela radical transformação da economia colonial desde meados do século XVIII, que permitiu uma acumulação de capital maior na atividade manufatureira, e pela decadência da produção aurífera, em Minas Gerais e em Goiás.

  C

  por um considerável ideal aristocratizante de uma parcela da elite colonial brasileira, que almejava um afastamento relativo do mundo do trabalho, e pela busca de maiores garantias para o patrimônio constituído por meio do comércio.

  D

  pela legislação presente nas Ordenações Filipinas, que estabelecia uma hierarquia social a partir da origem principal da riqueza e pelas restrições ao tráfico de escravos, instituídas a partir de 1810.

  E

  pela proibição dos comerciantes em participar das Câmaras Municipais, como eleitores e como elegíveis, e pela condenação feita pela Igreja Católica contra os ganhos obtidos por meio de lucros gananciosos e de juros altos.

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• B2D5BC7F-A6

  História

  História da América LatinaFGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O poeta canta:
  
  “A espada, a cruz e a fome iam dizimando a família selvagem." (Pablo Neruda).
  
  Talvez não seja inútil partir desses versos para tentar perceber por que elementos – que encarados em seu conjunto, constituem um mecanismo – foi possível a conquista da América.
  
  (Ruggiero Romano, Mecanismos da Conquista Colonial. 1973. Adaptado)
  
  Sobre o trecho citado, é correto afirmar que a conquista espanhola da América
  

  Escolha uma alternativa para a questão b2d5bc7f-a6

  A

  diferenciou-se muito da praticada pelos portugueses no Brasil, porque houve a instituição de pequenas propriedades rurais, a produção essencialmente voltada para o mercado interno e, ao mesmo tempo, uma política indigenista que privilegiou a catequese e condenou todas as formas de exploração do trabalho indígena, estabelecendo o trabalho assalariado para as atividades produtivas; mas a ausência de alimentos fez a fome prevalecer entre os colonos.

  B

  contou com muitas condições facilitadoras, caso da organização social das sociedades indígenas, produtoras de excedentes agrícolas e acostumadas com o trabalho de exploração extrativista mineral; mas, por outro lado, os religiosos espanhóis defendiam a necessidade da escravidão indígena a fim de que os nativos da América percebessem a importância da fé religiosa e do temor a Deus para a construção de laços familiares estáveis e moralmente aceitos.

  C

  foi organizada pelas elites coloniais, representadas pelos criollos, que criaram vários mecanismos de exploração do trabalho indígena, prevalecendo a condição escrava, porque, ainda que os preceitos jurídicos explicitassem a qualidade dos nativos de homens livres, cada morador adulto de aldeias era obrigado a oferecer a metade dos dias do ano de trabalho nas propriedades agrícolas, sempre com o irrestrito apoio das congregações religiosas, especialmente a dos jesuítas.

  D

  constitui-se como um organismo, no qual se articularam a superioridade bélica do colonizador, exemplificada pelo uso do cavalo; a existência de alguns mitos religiosos que precederam a presença espanhola na América, caso das profecias que garantiam a chegada iminente de novos deuses ou de calamidades; e uma considerável modificação nas formas de organização das sociedades nativas americanas, materializada na imposição de novas formas e ritmos de trabalho.

  E

  esteve sempre muito ameaçada pela dificuldade em obter mão de obra farta, porque as guerras entre os povos nativos eram constantes e geravam muitas mortes e, além disso, porque havia uma pressão importante de vários setores da Igreja Católica para que os indígenas só fossem deslocados às frentes de trabalho depois da formação catequética, que demorava alguns anos e retirava dos índios a motivação para as atividades mais rudes, caso da extração da prata.

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• B2C9DCEB-A6

  História

  História GeralFGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o documento a seguir.
  
  “Não estabeleceremos no nosso reino nenhum subsídio ou escudagem (imposto) sem o consentimento comum do nosso reino (...).
  
  Nenhum homem livre será detido, preso ou privado de seus bens (...) ou levado de qualquer maneira (...) salvo em virtude de um julgamento legal por seus pares (...). A ninguém venderemos, recusaremos (...) o direito ou a justiça. Todos os mercadores poderão livre e seguramente sair da Inglaterra, aí vir e morar e aí passar, por terra ou por mar, para comprar e vender (...)
  
  Instituímos e concedemos aos nossos barões a garantia seguinte: eles elegerão 25 barões de reino, que lhes aprouverem, os quais deverão com todo o seu poder, observar, manter e fazer observar a paz e as liberdades que nós concedemos e confirmamos pela presente carta. (...)"
  
                               (apud Gustavo de Freitas, 900 textos e documentos de História, volume II. 1976)
  
  O trecho refere-se
  

  Escolha uma alternativa para a questão b2c9dceb-a6

  A

  à Declaração de Direitos, de 1689, na qual o rei Stuart Jaime II perde todo o seu poder para o Conselho Comum dos 25 Barões, e que impõe a liberdade econômica e política no reino da Inglaterra.

  B

  ao Conselho Comum dos 25 Barões, órgão do qual nascerá a Câmara dos Lordes, isto é, o parlamento inglês, em 1215, para limitar os abusos do rei João Sem Terra, garantindo a justiça e a liberdade econômica.

  C

  à Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1689, limitadora dos poderes do rei Tudor Henrique VIII que, de forma violenta e arbitrária, aumentava os impostos, prejudicando o comércio da Inglaterra.

  D

  ao acordo da Guerra das Duas Rosas, que estabeleceu o fim dos conflitos internos, em 1485, possibilitando ao rei Tudor Henrique VII a concentração do poder em suas mãos, com o apoio do Conselho Comum dos 25 Barões.

  E

  às cláusulas da paz, estabelecidas após a Revolução Puritana, em 1649, com a morte do rei Stuart Carlos I, que favorecem os ricos comerciantes ingleses, representados no Conselho Comum dos 25 Barões.

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• B2C3E712-A6

  História

  História GeralFGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Analise o mapa.
  
            
  
  Considerando-se as informações do mapa e o processo histórico europeu do século XIV, é correto afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão b2c3e712-a6

  A

  as rotas comerciais terrestres do leste da Europa em direção ao Oriente são mais numerosas e, portanto, tornam essa região a mais rica do continente na Alta Idade Média, pelo aumento demográfico e pela expansão da agricultura.

  B

  as rotas comerciais, no mar Mediterrâneo, só enriquecem as cidades italianas e as cidades do norte da África, já que as transações são dificultadas pelas diferentes moedas e pela ausência de meios de troca, caso das cartas de crédito.

  C

  o comércio se expande com o crescimento da população e da agricultura, o que desenvolve as feiras e as cidades na Idade Moderna, especialmente no norte da África, pela facilidade dos cheques, das letras de câmbio e do crédito.

  D

  as cidades da Liga Hanseática, entre o mar do Norte e o mar Báltico, aumentam a circulação de mercadorias gerada pela redução tributária, porém trazem o seu isolamento em relação ao restante dos mercados e feiras.

  E

  os três principais focos europeus de comércio na Baixa Idade Média são as cidades italianas no Mediterrâneo, as feiras na região de Champagne e a Liga Hanseática no mar do Norte e no Báltico, que mantêm comunicações entre si.

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• 4948F4F9-A4

  História

  História do BrasilUNESP · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

       Em março de 1988, o modelo sindical levado por Lindolfo Collor para o Ministério do Trabalho completou 57 anos de idade. Em todos estes anos foi olhado com suspeita pelos empresários e com bastante desconfiança pelos grupos socialistas, comunistas e pela esquerda em geral. Atribuía-se sua criação, na década de 30, à influência das doutrinas autoritárias e fascistas então na moda.
  
                                                     (Letícia Bicalho Canêdo. A classe operária vai ao sindicato, 1988.)
  
  Entre as características do modelo citado no texto, sobressaíam
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4948f4f9-a4

  A

  o direito de greve e a valorização da luta de classes.

  B

  a unicidade sindical por categoria e o corporativismo.

  C

  a liberdade de organização sindical e a conscientização política dos trabalhadores.

  D

  o predomínio de lideranças de esquerda e a autonomia de atuação dos sindicatos.

  E

  o controle governamental e a sindicalização obrigatória dos trabalhadores.

  Responder
• 49437F65-A4

  História

  História GeralUNESP · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

        Enquanto os franceses e os britânicos tinham emergido da Primeira Guerra Mundial com um profundo trauma dos horrores da guerra e a convicção de que um novo conflito deveria, se possível, ser evitado, na Alemanha só ocorreria algo parecido depois da Segunda Guerra Mundial. Os acontecimentos de 1945 levaram a uma profunda mudança na cultura popular e política da parte ocidental da Alemanha. Aos olhos desses alemães, a extrema violência de 1945 fez da Segunda Guerra Mundial “a guerra para acabar com todas as guerras”.

                                                                              (Richard Bessel. Alemanha, 1945, 2010. Adaptado.)

  A mudança de mentalidade na Alemanha ocidental, ocorrida, segundo o texto, ao final da Segunda Guerra Mundial, envolveu, entre outros fatores,

  Escolha uma alternativa para a questão 49437f65-a4

  A

  a decisão alemã de não voltar a se envolver em conflitos internacionais políticos ou diplomáticos.

  B

  a neutralidade do país diante da Guerra Fria, que caracterizou a segunda metade do século XX.

  C

  a desmobilização de todos os contingentes militares dentro e fora do país.

  D

  a celebração das conquistas territoriais ocorridas no século XIX e princípio do XX.

  E

  a rejeição do militarismo, que marcara o país desde a segunda metade do século XIX.

  Responder
• 492D4CCA-A4

  História

  História GeralUNESP · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

        A divisão capitalista do trabalho – caracterizada pelo célebre exemplo da manufatura de alfinetes, analisada por Adam Smith – foi adotada não pela sua superioridade tecnológica, mas porque garantia ao empresário um papel essencial no processo de produção: o de coordenador que, combinando os esforços separados dos seus operários, obtém um produto mercante.
  
                                      (Stephen Marglin. In: André Gorz (org.). Crítica da divisão do trabalho, 1980.)
  
  Ao analisar o surgimento do sistema de fábrica, o texto destaca
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 492d4cca-a4

  A

  o maior equilíbrio social provocado pelas melhorias nos salários e nas condições de trabalho.

  B

  o melhor aproveitamento do tempo de trabalho e a autogestão da empresa pelos trabalhadores.

  C

  o desenvolvimento tecnológico como fator determinante para o aumento da capacidade produtiva.

  D

  a ampliação da capacidade produtiva como justificativa para a supressão de cargos diretivos na organização do trabalho.

  E

  a importância do parcelamento de tarefas e o estabelecimento de uma hierarquia no processo produtivo.

  Responder
• C1887FA6-9A

  Filosofia

  Conceitos FilosóficosPUC-GO · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 4

        A dúvida, continuou Laura, maldita dúvida. Essa é minha companheira, a sombra inconveniente que me segura pelos calcanhares, que há de seguir comigo até o túmulo. A morte de Tomázia, será que ela me convinha? Talvez me conviesse. Essa hipótese, eu não tenho como descartar. Seu desaparecimento anularia a prova de meu crime? Teria poder para apaziguar a culpa que continuava latejando mesmo depois de meu rompimento definitivo com Vítor? A dúvida acabou se revelando muito superior à certeza. Mil, um milhão de vezes mais forte. Talvez se eu tivesse sido obrigada a confessar meu crime aos pés de um juiz, se tivesse sido enjaulada entre mulheres que me odiavam, que me submetessem ao horror do estupro, que atentassem contra minha pessoa, a sensação de culpa tivesse sido atenuada. Juro que cheguei a sentir inveja do destino reservado às muçulmanas que cometem o pecado do adultério. Desejei, sim, ser publicamente difamada, arrastada pelos cabelos, enterrada até o pescoço, e, finalmente, ter a cabeça esfacelada a pedradas. Qualquer coisa, qualquer situação limite teria sido menos penosa do que seguir carregando a culpa, enquanto simulava a mais absoluta indiferença. Não tenho vocação para o disfarce, a simulação. Ah, como eu lamentei a perda de meu direito de exibir minha fraqueza como outras mulheres faziam! Mas não, eu tinha a permanente obrigação de ser forte, de estar preparada para o momento em que meu mundo viesse abaixo, como veio.

        A visão de mulheres com as cabeças esfaceladas, transformadas em um bolo de carne sangrento e disforme, partículas de cérebro espatifadas pra tudo que é lado, arrepiou meu corpo dolorido. Sentindo um princípio de náusea, comecei a fungar uma emoçãozinha desconfiada. Essa bruxa tá me embromando, penso, daqui a pouco eu entro na dela, caio em prantos e, alagada de piedade, abraço a velha, aliso seus cabelos grisalhos, cubro-lhe a face enrugada com beijinhos consoladores. Calma, tia, calma! Cuidado com a pressão. Tem aí algum tranquilizante que eu possa lhe dar?

                                     (BARROS, Adelice da Silveira. A mesa dos inocentes. Goiânia: Kelps, 2010. p. 23.)

  O Texto 4 retrata o conflito de uma mulher consigo mesma em razão de um sentimento de culpa. Culpa e punição sempre estiveram presentes no universo feminino. Durante a Idade Média e no limiar da modernidade, na Europa, as atitudes das mulheres eram vistas como ameaças à ordem estabelecida pelo poder patriarcal e pelo poder soberano, em nome do povo, para defender a moral e o direito da comunidade. Analise os itens a seguir sobre a temática:

  
  

  I-Para os teólogos e moralistas da Idade Média, a sensualidade da mulher sempre esteve no centro das reprovações. Por isso, a preocupação constante dos religiosos com a repressão ou o controle da sexualidade, pois as mulheres, fracas e entregues aos próprios instintos, dificilmente resistiam às artimanhas do Demônio.

  
  

  II-As canções medievais das fiandeiras retratam o espaço privado das mulheres como lugar de recolhimento, de devaneio, de espera e de convivência.

  
  

  III-Na perspectiva do pensamento burguês, a imagem da mulher aparece depreciada nas narrativas literárias dos séculos XIV e XV. O amor cortês se transforma em ridicularização, malícia e reprovação dos excessos das mulheres, especialmente a gula e a falta de controle dos instintos.

  
  

  De acordo com os itens analisados, marque a alternativa que contém apenas proposições corretas:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c1887fa6-9a

  A

  I e II.

  B

  I , II e III

  C

  I e III.

  D

  II e III.

  Responder
• C136100F-9A

  Filosofia

  O Sujeito ModernoPUC-GO · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 2

                                                     XX

                                          Os Homens

                                           nesta manhã de sangrenta primavera

                                           parecem não mais saber

                                           o que nunca souberam,

                                           que a Vida é para sempre

                                           sã ou demente

                                            tão de repente

                                            tão de repente! 
  

  
  

                          (VIEIRA, Delermando.  Os tambores da tempestade. Goiânia: Poligráfica, 2010. p. 108.)

        De acordo com Hugo Friedrich, em A Estrutura da lírica moderna (1978), a obscuridade lírica moderna fascina o leitor “na medida em que o desconcerta. A magia de sua palavra e seu sentido de mistério agem profundamente, embora a compreensão permaneça desorientada. “A poesia pode comunicar-se, antes de ser entendida", observou T. S. Eliot em seus ensaios. Essa junção de incompreensibilidade e fascinação pode ser chamada de dissonância, pois gera uma tensão que tende mais à inquietude que à serenidade. A tensão dissonante é um objetivo das artes modernas em geral" (FRIEDRICH, 1978, p. 15). O autor lembra ainda que Baudelaire escreveu: “Existe uma certa glória em não ser compreendido" (Baudelaire apud Friedrich, 1978, p. 16). E acrescenta que ninguém escreveria versos “se o problema da poesia consistisse em fazer-se compreensível" (Friedrich, 1978, p. 16). Essa tese defende a ideia da poesia como uma criação autossuficiente, plurissignificativa.
  
                                   (FRIEDRICH, Hugo. A estrutura da lírica moderna. São Paulo: Duas Cidades, 1978.)
  
        O texto poético de  Delermando Vieira confirma a assertiva de que poesia é um enigma e um ouriço não muito acessível, cheio de mistérios, encantos, matizes da polissemia da linguagem literária.
  
  Considerando o poema selecionado, analise os itens abaixo quanto à sua correção:
  
  I-A morte nesse poema é revelação e introdução. Todas as iniciações atravessam uma fase de morte antes de abrir o acesso a uma vida nova.
  
  II-Esse texto, na qualidade de obra de arte, tem a propriedade de abrir-se sobre a totalidade do mundo para dele nos dar a ver e viver o essencial. E, enquanto abre-se ao mundo e à sua “realidade", visa não a uma explicação, mas a uma tomada de consciência em relação ao próprio ser das coisas: uma constatação.
  
  III-O ser implica o não ser como sua condição, a vida segue a presença da morte, e o viver é, ao mesmo tempo, a existência do fim.
  
  De acordo com os itens analisados, marque a alternativa que contém apenas proposições corretas:
  
  
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c136100f-9a

  A

  I e II

  B

  I , II e III.

  C

  I e III .

  D

  II e III.

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• C12B139F-9A

  Geografia

  ClimaPUC-GO · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 2

                                                     XX

                                          Os Homens

                                           nesta manhã de sangrenta primavera

                                           parecem não mais saber

                                           o que nunca souberam,

                                           que a Vida é para sempre

                                           sã ou demente

                                            tão de repente

                                            tão de repente! 
  

  
  

                          (VIEIRA, Delermando.  Os tambores da tempestade. Goiânia: Poligráfica, 2010. p. 108.)

  Uma referência a uma das estações do ano é feita no seguinte trecho do Texto 2: “nesta manhã de sangrenta primavera". Além da percepção mencionada no texto, as estações do ano são responsáveis por outros reflexos na organização e produção das atividades humanas. A respeito desses outros reflexos, avalie os itens a seguir:
  
  I-Alteração do horário de alguns estados brasileiros no período específico da estação do verão, feita com o intuito de economizar energia elétrica.    
  
   II-Maior incidência de doenças respiratórias e circulatórias nas estações secas, sobretudo em crianças e idosos.
  
  III- Sazonalidade na produção agropecuária pela ocorrência de longas estiagens ou temperaturas extremas.
  
  IV-Maior ocorrência de inundações e alagamentos nos centros urbanos, principalmente nos períodos de estiagem, quando ocorrem chuvas em vários dias consecutivos.
  
  Em relação às proposições analisadas, assinale a única alternativa cujos itens estão todos corretos:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c12b139f-9a

  A

  I e II.

  B

  I e III.

  C

  II e III.

  D

  II e IV.

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• C107B8C4-9A

  Geografia

  Geografia FísicaPUC-GO · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 1

                                       O mundo do menino impossível

  Fim de tarde, boquinha da noite

  com as primeiras estrelas e os derradeiros sinos.

  Entre as estrelas e lá detrás da igreja,

  surge a lua cheia

  para chorar com os poetas.

  E vão dormir as duas coisas novas desse mundo:

  o sol e os meninos.

  Mas ainda vela

  o menino impossível,

  aí do lado,

  enquanto todas as crianças mansas

  dormem

             acalentadas

  por Mãe-negra da Noite.

  O menino impossível

  que destruiu

  os brinquedos perfeitos

  que os vovós lhe deram:

  o urso de Nurnberg,

  o velho barbado jugoslavo,

  as poupées de Paris aux

  cheveux crêpés,

  o carrinho português

  feito de folha de flandres a

  caixa de música checoslovaca,

  o polichinelo italiano

  made in England,

  o trem de ferro de U. S. A.

  e o macaco brasileiro

  de Buenos Aires,

  moviendo la cola y la cabeza.

   O menino impossível

  que destruiu até

  os soldados de chumbo de Moscou

  e furou os olhos de um Papá Noel,

  brinca com sabugos de milho,

  caixas vazias,

  tacos de pau,

  pedrinhas brancas do rio...

  “Faz de conta que os sabugos

  são bois...”

  “Faz de conta...”

  “Faz de conta...”

  [...]

  O menino pousa a testa

  e sonha dentro da noite quieta

  da lâmpada apagada,

  com o mundo maravilhoso

  que ele tirou do nada...

  [...] 

  (LIMA, Jorge de. Melhores poemas. São Paulo: Global, 2006. p. 27-30. Adaptado.)
  

  No Texto 1, aborda-se o “Fim de tarde, boquinha da noite / com as primeiras estrelas". Sabe-se que desde os primórdios da civilização, estrelas foram utilizadas como referenciais de orientação ou localização. Sobre os diferentes referenciais astronômicos de localização e orientação, marque o item correto dentre os apresentados a seguir:

  Escolha uma alternativa para a questão c107b8c4-9a

  A

  O Sol é o principal referencial de orientação pelo fato de nascer sempre no mesmo ponto, a leste, e se pôr no exato local, a oeste, não importando a estação do ano.

  B

  Utilizando o movimento aparente do Sol como orientação, caso estendamos o braço esquerdo para o nascente, teremos à nossa frente o norte e à direita o oeste.

  C

  A principal estrela utilizada como referencial no Hemisfério Norte é a Polaris, que, além de indicar o norte, pode ser utilizada no Hemisfério Sul como orientação oposta do sul.

  D

  A lua também pode ser utilizada como referencial de localização e orientação, uma vez que ela sempre nasce no leste e se põe no oeste.

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• 6072F404-97

  Geografia

  Geografia CulturalUSP · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o mapa.
  

  
  

  Identifique a alternativa que completa corretamente a legenda do mapa.

  Escolha uma alternativa para a questão 6072f404-97

  A

  1- Histórico-cultural
  
  2- Ecoturismo
  
  3- Hidromineral
  
  

  B

  1- Ecoturismo
  
  2- Histórico-cultural
  
  3- Hidromineral
  
  

  C

  1- Hidromineral
  
  2- Ecoturismo
  
  3- Histórico-cultural
  
  

  D

  1- Ecoturismo
  
  2- Hidromineral
  
  3- Histórico-cultural
  
  

  E

  1- Hidromineral
  
  2- Histórico-cultural
  
  3- Ecoturismo
  
  

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