Questões do ENEM: Ciências Humanas e Universidade de Brasília (UNB)

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27 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 2.

• 882D4D08-4E

  História

  História do BrasilUNB · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Tendo como referência os fragmentos de texto acima, e considerando a inserção do Brasil no capitalismo nascente e a produção dos seus espaços geográficos, julgue o item e assinale a opção correta.
  
  A valorização econômica e a organização do território brasileiro no século XVI eram coerentes com o projeto colonizador de Portugal, que foi essencialmente.

  Escolha uma alternativa para a questão 882d4d08-4e

  A

  subordinado aos princípios do liberalismo de Adam Smith.

  B

  centralizado politicamente e predador das riquezas naturais.

  C

  estimulador do desenvolvimento econômico da colônia.

  D

  voltado para a fixação do homem ao solo, por meio do estímulo à produção agrícola.

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• 1F62D447-16

  História

  História GeralUNB · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Acerca da contextualização histórica que o texto propõe como explicação do passado, julgue os itens de 101 a 107 e faça o que se pede nos itens de 108 a 110, que são do tipo C.
  
  Assinale a opção correta a respeito de assuntos suscitados pelo texto apresentado.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1f62d447-16

  A

  O sindicalismo é uma força social que emergiu das corporações de ofício, na Idade Média.
  

  B

  Na versão marxista, socialismo é o regime político a ser atingido para a superação da sociedade capitalista e a implantação da sociedade comunista.
  

  C

  Sociologicamente, pode-se definir, por extensão, socialismo real como o conjunto de tentativas de implantação do socialismo após a Segunda Guerra Mundial.
  

  D

  Na perspectiva sociológica, o fascismo italiano é categorizado como um regime político autoritário.

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• 1C1D0BD1-16

  História

  Era Vargas – 1930-1954UNB · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  Acerca da contextualização histórica que o texto propõe como explicação do passado, julgue os itens de 101 a 107 e faça o que se pede nos itens de 108 a 110, que são do tipo C.
  
  Com relação aos conceitos que o texto apresentado suscita, assinale a opção correta.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1c1d0bd1-16

  A

  Autoritarismo é o regime político em que se privilegia a autoridade governamental, diminui o consenso, o poder político concentra-se em uma pessoa ou um órgão e são atribuídas posições secundárias às instituições representativas.
  

  B

  Totalitarismo é o regime político em que se fortalece a totalidade, concedendo ao indivíduo condições de atingir seu desenvolvimento total.
  

  C

  Liberalismo é a ideologia política que se assenta na liberdade do indivíduo, preconizando-se a liberalidade dos costumes e da moral.
  

  D

  Revolução é a mudança inexorável decorrente do movimento das partes de uma totalidade e da manutenção das estruturas do todo.

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• 183D40E6-16

  História

  Era Vargas – 1930-1954UNB · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  Acerca da contextualização histórica que o texto propõe como explicação do passado, julgue os itens de 101 a 107 e faça o que se pede nos itens de 108 a 110, que são do tipo C.
  
  Com relação ao desfecho do Estado Novo e aos argumentos apontados no texto, assinale a opção correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 183d40e6-16

  A

  Internamente, o regime ditatorial de Vargas apoiava-se, entre outros expedientes, em forte esquema de censura e de propaganda de apologia do regime vigente
  

  B

  Foram impostas sanções internacionais ao Brasil, devido a seu alinhamento às potências do Eixo — Alemanha, Itália e Japão — até o final da Segunda Guerra.
  

  C

  Impossibilitadas de formar partidos políticos, a oposição liberal-democrata e a de esquerda organizaram-se clandestinamente em um bloco coeso e derrubaram o ditador Vargas em outubro de 1945.
  

  D

  Na tentativa de angariar a simpatia popular, Getúlio Vargas lançou, após sua deposição, a campanha queremista, cujo lema era “Queremos Getúlio”.

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• EB4611BC-16

  Geografia

  AgropecuáriaUNB · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Nas últimas décadas, a principal causa da concentração da estrutura fundiária no Brasil, tem sido.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão eb4611bc-16

  A

  a reforma agrária.
  

  B

  a produção mecanizada para a exportação.
  

  C

  a expropriação da terra.
  

  D

  o aumento da fronteira agrícola.

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• C3339F6E-16

  Filosofia

  A PolíticaUNB · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  No que concerne a conceitos mencionados no texto, assinale a opção correta.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c3339f6e-16

  A

  Segundo o conceito aristotélico de justiça, devem ser adotados critérios iguais em situações diferentes.
  

  B

  O conceito aristotélico de igualdade implica a consideração de condições desiguais para o reconhecimento da alteridade como igual
  

  C

  Justiça e igualdade são conceitos relacionados às condições de vida em sociedade, às interações sociais e à disputa nas assembleias da ágora.
  

  D

  Justiça e igualdade são conceitos fundantes do medievalismo estoico.

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• BB6DD82D-16

  Filosofia

  Conceitos FilosóficosUNB · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Com relação ao assunto tratado no texto acima, assinale a opção correta.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão bb6dd82d-16

  A

  O Epicurismo foi uma escola filosófica que se caracterizou pela adoção de uma ética afeta aos prazeres materiais.
  

  B

  O Estoicismo foi uma escola filosófica que se caracterizou pela adoção de uma ética negadora dos prazeres imateriais.
  

  C

  A religião, que constitui a verdade, pode ser considerada a continuação da filosofia, que se orienta pela busca da verdade.
  

  D

  O Epicurismo e o Estoicismo orientavam regras de viver, por isso constituíam seitas filosóficas entre os antigos da civilização helênica.

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• B8CFEF67-16

  Filosofia

  Filosofia e ConhecimentoUNB · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considerando o texto acima, julgue os itens de 50 a 53 e assinale a opção correta nos itens 54 e 55, que são do tipo C.
  
  Das informações do texto depreende-se que o saber filosófico.
  

  Escolha uma alternativa para a questão b8cfef67-16

  A

  foi precursor da organização de crenças em religiões
  

  B

  era formado, inicialmente, por ideias relacionadas à espiritualidade e à conduta humana.
  

  C

  resultou, dado seu caráter normativo, no segregacionismo dos povos nos primórdios da humanidade.
  

  D

  O parlamento, desde o Império Romano, teve a função social de controle da vida na corte.

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• 0B73B1EC-16

  História

  História GeralUNB · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  No século XVIII, o Iluminismo foi, sob vários aspectos, um movimento cultural que se estabeleceu em consonância com os ideais humanistas difundidos pelo Renascimento no começo da Idade Moderna. Acerca do Iluminismo, assinale a opção correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0b73b1ec-16

  A

  A crença na capacidade humana de autoaperfeiçoamento por meio da aquisição de conhecimento racional, ideal de progresso que se aplicava tanto ao indivíduo quanto às diferentes coletividades, foi uma característica marcante do pensamento iluminista.
  

  B

  A maior parte dos pensadores iluministas compartilhava atitude abertamente hostil às religiões e à religiosidade, como evidencia o fato de alguns dos mais famosos filósofos iluministas, como Voltaire e Jean-Jacques Rousseau, terem se declarado ateus.
  

  C

  Por causa da sua oposição ao capitalismo industrial então emergente, os autores associados ao Iluminismo mantiveram-se à distância das questões econômicas, o que explica o fato de a era do Iluminismo não ter sido marcada por grandes realizações no âmbito do pensamento econômico.
  

  D

  Na França, o Iluminismo foi o grande suporte ideológico da revolução que pôs fim ao Antigo Regime em 1789. Filósofos iluministas, como Denis Diderot e Montesquieu, lideraram ações revolucionárias e desempenharam papel relevante no governo constituído após a Tomada da Bastilha.
  

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• F039C150-16

  História

  Era Vargas – 1930-1954UNB · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Tendo como referência o fragmento de texto acima, de Milton Santos, faça o que se pede nos itens 56 e 57.
  A Era Vargas (1930-1945) promoveu a decolagem do Brasil na direção da modernidade econômica. Após a II Guerra Mundial e a queda do Estado Novo, o país avançou na industrialização e na urbanização, produzindo o que Milton Santos chamou, no texto, de “substituição de um meio natural” por um “cada vez mais artificializado”. Relativamente ao período da história brasileira a partir de meados dos anos 1940, assinale a opção correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão f039c150-16

  A

  A moderna industrialização brasileira, a despeito de ter promovido a urbanização do centro-sul do país, não rompeu com o modelo historicamente vigente desde a Colônia, qual seja, com o modelo de uma sociedade ruralizada e patriarcal.

  B

  No governo Vargas (1950-1954), foi implementada a política de inserção do Brasil na economia mundial, estimulando-se a associação dos capitais brasileiros aos internacionais, o que feria frontalmente as teses nacionalistas vigentes à época.

  C

  Os Anos JK (1956-1961) caracterizaram-se, sob o ponto de vista econômico, pelo planejamento, pela introdução da indústria automobilística sob o controle de capitais nacionais e pela ênfase no papel estratégico do sistema ferroviário.

  D

  A escalada inflacionária foi fator decisivo para o golpe de Estado que derrubou o presidente Goulart, o que explica a adoção de política econômica deflacionária no governo Castelo Branco, instaurado em 1964.

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• EF6D9A5A-16

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUNB · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Tendo como referência o fragmento de texto acima, de Milton Santos, faça o que se pede nos itens 56 e 57.
  Assinale a opção que sintetiza, de forma mais adequada, o fragmento de texto apresentado.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão ef6d9a5a-16

  A

  As circunstâncias de desenvolvimento de uma sociedade são determinadas pelas condições naturais do território que ela habita.

  B

  Atualmente, ainda existem lugares desabitados e desconhecidos pelo homem, como o Ártico e o Deserto do Saara.

  C

  Estados Unidos da América, China, Índia, Rússia e Japão são países industrializados que, por terem adotado política de preservação do meio ambiente, têm abandonado as fontes de energia suja, como petróleo e carvão mineral.

  D

  As grandes cidades são lugares onde o meio artificial predomina, pois são ambientes construídos pelo homem no espaço geográfico, no transcorrer do tempo histórico.

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• E1D9A634-16

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UNB · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

                                          
  
  Tendo como referência o fragmento acima, da obra Conto de escola, de Machado de Assis, faça o que se pede:
  
  A data mencionada no conto, 1840, é a mesma de importante acontecimento na história política do Brasil: o Golpe da Maioridade. Relativamente ao cenário político nacional nas primeiras décadas após a Independência do Brasil, assinale a opção correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão e1d9a634-16

  A

  A antecipação da maioridade de D. Pedro II atendia aos apelos dos grupos dirigentes do Império, marginalizados pelo centralismo do período regencial.

  B

  A estabilidade política do I Reinado deveu-se à ação conciliadora de D. Pedro I, facilitada pelo clima de concórdia e paz que prevalecia nessa época.

  C

  O ato Adicional de 1834, que alterou a Constituição promulgada dez anos antes, fortaleceu a Corte diante das províncias.

  D

  A Lei de Interpretação do Ato Adicional foi o suporte jurídico para o advento do II Reinado, período marcado pelo que se denomina parlamentarismo às avessas.

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• 998DD995-E7

  Filosofia

  O Sujeito ModernoUNB · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  A dúvida pode significar o fim de uma fé, ou pode significar o começo de outra. Em dose moderada, estimula o pensamento. Em excesso, paralisa-o. A dúvida, como exercício intelectual, proporciona um dos poucos prazeres puros, mas, como experiência moral, ela é uma tortura. Aliada à curiosidade, é o berço da pesquisa e assim de todo conhecimento sistemático. Em estado destilado, mata toda curiosidade e é o fim de todo conhecimento.        O ponto de partida da dúvida é sempre uma fé, uma certeza.A fé é, pois, o estado primordial do espírito. O espírito “ingênuo” e “inocente” crê. Essa ingenuidade e inocência se dissolvem no ácido corrosivo da dúvida, e o clima de autenticidade se perde irrevogavelmente. As tentativas dos espíritos corroídos pela dúvida de reconquistar a autenticidade, a fé original, não passam de nostalgias frustradas em busca da reconquista do paraíso perdido. As certezas originais postas em dúvida nunca mais serão certezas autênticas. Tal dúvida, metodicamente aplicada, produzirá novas certezas, mais refinadas e sofisticadas, mas essas certezas novas não serão autênticas. Conservarão sempre a marca da dúvida que lhes serviu de parteira.        A dúvida, portanto, é absurda, pois substitui a certeza autêntica pela certeza inautêntica. Surge, portanto, a pergunta: “por que duvido?” Essa pergunta é mais fundamental do que a outra: “de que duvido?” Trata-se, portanto, do último passo do método cartesiano: duvidar da dúvida — duvidar da autenticidade da dúvida. A pergunta “por que duvido?” engendra outra: “duvido mesmo?”        Descartes, e com ele todo o pensamento moderno, parece não dar esse último passo. Aceita a dúvida como indubitável Vilém Flusser. A dúvida. São Paulo: Editora Annablume, 2011, p. 21-2 (com adaptações).

  Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens de 110 a 118, assinale a opção correta no item 119, que é do tipo C, e faça o que se pede no item 120, que é do tipo D. Com relação às diversas formas de conhecimento, é correto afirmar que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 998dd995-e7

  A

  as formações sociais produzem três tipos de conhecimento: o mítico ou místico, o senso comum e o científico.
  

  B

  a ausência da dúvida, do questionamento e da crítica no conhecimento estabelecido pelo senso comum e pelas ideologias laicas e(ou) religiosas propicia o desenvolvimento da tolerância às diferenças.
  

  C

  a escola passou a ser, a partir da civilização helênica, o espaço institucional de difusão do saber racional e especializado, fruto do conhecimento científico.
  

  D

  o desenvolvimento da ciência moderna foi impulsionado a partir da organização do método científico, sendo a dúvida o pilar da investigação e da produção do conhecimento científico.
  

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• 688AD815-E7

  Geografia

  Geografia FísicaUNB · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  A denominada revolução verde favoreceu a criação e a disseminação
  de novas sementes e práticas agrícolas que permitiram um aumento
  na produção agrícola, em países menos desenvolvidos, durante as décadas de sessenta e setenta do século passado. A esse respeito, julgue os itens de 73 a 75 e assinale a opção correta no item 76, que é do tipo C.
  
  
  O intemperismo pode ser entendido como um conjunto de modificações de ordem física (desagregação e fragmentação mecânica), química (decomposição dos minerais primários) e biológica (influência de raízes, matéria e ácidos orgânicos) que transformam rochas na superfície da Terra em materiais friáveis e solos. Considerando-se as relações entre clima, intemperismo e solos, é correto afirmar que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 688ad815-e7

  A

  a moderna ciência do solo refuta a existência de solos iguais em climas iguais, a partir de rochas diferentes.
  

  B

  reações químicas como hidratação, hidrólise, oxidação, que constituem o processo de decomposição dos minerais e rochas, são influenciadas, em sua velocidade e intensidade, pelas variações do clima.
  

  C

  a intensidade dos agentes destrutivos dos minerais e rochas, cujas forças constituem as várias modalidades de intemperismo, independe de fatores climáticos.
  

  D

  crostas ferruginosas são formadas em solos de regiões desérticas, devido ao intenso processo de lixiviação.
  

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• 63A33458-E7

  Geografia

  Geografia EconômicaUNB · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

                                                            
  
  A charge acima é uma crítica à Organização Mundial do Comércio, no que diz respeito ao fato de
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 63a33458-e7

  A

  o comércio mundial estar estruturado em torno de três centros econômicos principais: a União Europeia (UE), os Estados Unidos da América (EUA) e o Canadá.
  

  B

  cerca de metade das transações comerciais da UE ocorrer entre os próprios países-membros.
  

  C

  os acordos propostos terem sido criados com base em princípios econômicos liberais, que garantem a livre concorrência e a abertura total dos mercados.
  

  D

  os países desenvolvidos produzirem mecanismos para fazer valer seus interesses, desrespeitando normas internacionais.
  

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• 620F990A-E7

  Geografia

  Agricultura tradicionalUNB · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Conservacionismo é um movimento contemporâneo que defende o
  uso sustentável dos recursos da natureza que o ser humano transforma e consome. Com base nessa temática e na figura acima, julgue os itens de 68 a 70 e assinale a opção correta no item 71, que é do tipo C.
  
  Na figura apresentada, verifica-se o uso incorreto da terra porque
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 620f990a-e7

  A

  a sede da fazenda está instalada no terraço superior do terreno.
  

  B

  não há indícios de consideração ao curso de água.
  

  C

  não há indícios de utilização de técnicas de cultivo em curvas de nível.
  

  D

  há crescimento de vegetação arbórea no topo da colina, o que causa erosão.
  

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• 2A4B4D4C-A4

  História

  História da América LatinaUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A apreciação acima, proferida por um eclesiástico do século XVI, expõe aspectos envolvidos no assentamento e desenvolvimento do império espanhol na América. Acerca desses aspectos, assinale a opção correta
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2a4b4d4c-a4

  A

  Na região andina, desde o primeiro momento, houve forte resistência ao avanço da conquista espanhola, principalmente nas cidades de Potosi e La Plata.

  B

  A área que atualmente pertence ao Chile foi a que menos resistência ofereceu à colonização espanhola, em virtude de sua baixa densidade demográfica e do caráter tribal da população.

  C

  A mesoamérica, onde havia uma organização político-administrativa pré-colombiana, é exemplo de colonização de sucesso, uma vez que, nesse território, os espanhóis deram continuidade às estruturas existentes.

  D

  No vice-reino do Peru, os espanhóis permitiram que o cargo de gobernador fosse exercido por membros das famílias da elite indígena, estratégia que perdurou até o fim da era colonial.

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• D8314CE9-A4

  Geografia

  CartografiaUNB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

   Quando estou alegre, uso os meridianos da longitude e os paralelos da latitude para trançar uma rede e vou em busca das baleias do Oceano Atlântico.
  
  Mark Twain. Life on the Mississipi. In: Dava Sobel. Longitude. Rio de Janeiro: Ediouro, 1996, p. 11.
  
  Com base no trecho acima, de Mark Twain, e nos conhecimentos necessários à localização e ao deslocamento na superfície terrestre, assinale a opção correta. 
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d8314ce9-a4

  A

  Mark Twain faz alusão ao sistema de coordenadas geográficas, o qual é referência para a localização de quaisquer pontos na superfície da Terra.

  B

  A longitude é definida a partir de meridianos, que, estabelecidos paralelamente entre si, determinam a localização dos hemisférios oriental e ocidental.

  C

  A latitude é medida, em graus, a partir da linha do Equador (0° ) em direção tanto ao hemisfério Norte quanto ao hemisfério Sul.

  D

  Para a localização no espaço terrestre, o GPS (global position system) tem-se revelado mais eficiente que a determinação da latitude e da longitude.

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• CF7D1568-A4

  História

  História do BrasilUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

        Um exemplo de embaixada alegórica é apresentado no vídeo Festa do Rosário dos Homens Pretos do Serro, que começa com a narração da seguinte história.
       “Dizem que Nossa Senhora tava no meio do mar. Aí vieram os caboclos e lhe chamaram, mas ela não veio não. Depois vieram os marujos brancos, mas ela só balanceou. Aí chegaram os catopês. Eles cantaram, tocaram só com caco de cuia e lata véia.Ela gostou deles, teve pena deles e saiu do mar.”
        Trata-se de um mito de reconciliação e integração, bem como de uma compensação simbólica para a experiência histórica de escravidão negra em Minas Gerais. Essa experiência é abertamente expressa em muitos textos musicais das congadas.
  
  José Jorge de Carvalho. Um panorama da música afro-brasileira. In: Série Antropologia. Brasília: Editora da UnB, 2000.
  
  A partir do texto acima, julgue os itens de 41 a 43 e assinale a opção correta no item 44, que é do tipo C.
  

  
  Do ponto de vista histórico, o texto revela que os escravos africanos e seus descendentes no Brasil preservaram
  

  Escolha uma alternativa para a questão cf7d1568-a4

  A

  sua cultura religiosa ancestral, mas, em um processo sincrético, mostraram-se receptivos ao cristianismo do dominador.

  B

  sua identidade cultural ou étnica, embora tivessem de recorrer a disfarces, como o das confrarias religiosas cristãs, das quais é exemplo a de Nossa Senhora do Rosário dos Pretos.

  C

  rituais ancestrais de forma pura, mas pagaram alto preço por isso, como demonstram as perseguições que sofreram.

  D

  seu panteão religioso e seu sistema eclesiástico, embora os tenham adaptado à lógica cristã, como evidenciado na associação entre Virgem Maria e Iemanjá.

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• 917866E5-A4

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UNB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  No início do século XX, estudiosos esforçaram-se em mostrar a continuidade, na Grécia Antiga, entre mito e filosofia, opondo-se a teses anteriores, que advogavam a descontinuidade entre ambos.
  A continuidade entre mito e filosofia, no entanto, não foi entendida univocamente. Alguns estudiosos, como Cornford e Jaeger, consideraram que as perguntas acerca da origem do mundo e das coisas haviam sido respondidas pelos mitos e pela filosofia nascente, dado que os primeiros filósofos haviam suprimido os aspectos antropomórficos e fantásticos dos mitos.
  Ainda no século XX, Vernant, mesmo aceitando certa continuidade entre mito e filosofia, criticou seus predecessores, ao rejeitar a ideia de que a filosofia apenas afirmava, de outra maneira, o mesmo que o mito. Assim, a discussão sobre a especificidade da filosofia em relação ao mito foi retomada.
  
  Considerando o breve histórico acima, concernente à relação entre o mito e a filosofia nascente, assinale a opção que expressa, de forma mais adequada, essa relação na Grécia Antiga.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 917866e5-a4

  A

  O mito é a expressão mais acabada da religiosidade arcaica, e a filosofia corresponde ao advento da razão liberada da religiosidade

  B

  O mito é uma narrativa em que a origem do mundo é apresentada imaginativamente, e a filosofia caracteriza-se como explicação racional que retoma questões presentes no mito

  C

  O mito fundamenta-se no rito, é infantil, pré-lógico e irracional, e a filosofia, também fundamentada no rito, corresponde ao surgimento da razão na Grécia Antiga.

  D

  O mito descreve nascimentos sucessivos, incluída a origem do ser, e a filosofia descreve a origem do ser a partir do dilema insuperável entre caos e medida.

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