Questões do ENEM: Ciências Humanas e Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

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266 questões encontradas. Mostrando a página 3 de 14.

  • 72CE25BA-E0

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    UEPB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Considerando o fenômeno das cruzadas, podemos afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 72ce25ba-e0
  • 72CB338A-E0

    História

    História Geral
    UEPB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    “As cortes bárbaras atraem oficinas de luxo, construções em pedra, tecidos, joalheria sobretudo, embora a maior parte dos tesouros reais e episcopais sejam constituídos em geral por objetos importados, em primeiro lugar bizantinos.” (Le Goff. A civilização do ocidente medieval. SP. EDUSC. 2005. p.114)


    Sobre a civilização do ocidente medieval é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 72cb338a-e0
  • 72C727BB-E0

    História

    História Geral
    UEPB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Analise as proposições a seguir:


    I - Na sociedade feudal, a camponesa casada participava, ao lado do marido, de quase todas as atividades realizadas na tenência. Ela plantava ervilha e feijão, pescava, colhia e batia o trigo, ordenhava as vacas e tosquiava os carneiros.

    II - Nas grandes propriedades da Alta Idade Média, uma parte considerável do trabalho artesanal estava reservada às mulheres. Ali se fabricavam cosméticos, sabão, pentes e os artigos de luxo a serem consumidos nas cortes.

    III - As mulheres na sociedade feudal viviam exclusivamente para o trabalho doméstico, cuidando do marido e dos filhos.


    Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões)
    Escolha uma alternativa para a questão 72c727bb-e0
  • 72C2B61B-E0

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UEPB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O Império Romano do Ocidente sofre a sua desintegração a partir do século IV da era cristã, ao tempo que avançam os povos bárbaros, como eram chamados aqueles que não pertenciam ao mundo romano. Quanto aos “bárbaros” é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 72c2b61b-e0
  • 72BFECF3-E0

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UEPB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    “Em Atenas, a educação formal era responsável pela formação do homem de modo que ele adquirisse uma noção clara de sua própria natureza e da vida em sociedade.” (Freitas Neto e Célio Ricardo. História Geral e do Brasil. SP. HABRA. 2006. p. 56). Quanto à educação dos gregos é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 72bfecf3-e0
  • 72BD1FD0-E0

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UEPB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Herdamos o termo ditadura da antiguidade clássica, precisamente dos romanos, não dos helênicos. Instituído por volta de 500 a.C. e extinto no fim do século III, o ditador era um magistrado que ocupava extraordinariamente um cargo executivo. Assinale a única alternativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão 72bd1fd0-e0
  • 72B60A03-E0

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UEPB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    “Os relatos gregos sobre seus deuses e semideuses são encontrados em formas de mitos, narrativas com caráter explicativo e/ou simbólico, profundamente relacionados com uma dada cultura e/ou religião.” (Freitas Netos e Célio Ricardo. História Geral e do Brasil. SP. HARBRA. 2006. p. 63)


    Considerando a forma como os gregos representam suas divindades é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 72b60a03-e0
  • 2F4001E5-B6

    Geografia

    Clima
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Observe o mapa que representa os Domínios Morfoclimáticos Brasileiros

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2010
    Analise as afirmações a seguir e identifique a alternativa correta
    I - O número 1 refere-se à floresta amazônica, área de abrangência de clima equatorial, que conta com um terço do número de espécies do planeta e uma rica biodiversidade.
    II - O número 2 refere-se à área de cerrado, onde predomina o clima tropical e apresenta uma vegetação formada por dois estratos: um superior formado por uma vegetação composta de arbustos e pequenas árvores retorcidas e um segundo por gramíneas.
    III - O número 4 refere-se à caatinga, área de predominância de clima semiárido, com temperaturas elevadas, chuvas moderadas e uma vegetação resistente à seca do tipo xerófita.
    IV - O número 6 refere-se à mata dos cocais, onde predomina o babaçu e a carnaúba, e se constitui uma mata de transição entre os biomas da caatinga e a floresta amazônica e o cerrado.

    Estão corretas
    Escolha uma alternativa para a questão 2f4001e5-b6
  • 2F37B79A-B6

    Geografia

    Agropecuária
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    O processo de concentração fundiária caminha junto à industrialização da agropecuária com predomínio de capitais. Logo:
    I - O discurso de modernidade das elites tem contribuído para que a terra esteja concentrada nas mãos da grande maioria dos agricultores brasileiros.
    II - Os pequenos agricultores não conseguem competir e são forçados a abandonar suas lavouras de subsistência e vender suas terras.
    III - A intensa mecanização leva à redução do trabalho humano e à mudança nas relações de trabalho, com a especialização de funções e o aumento do trabalho assalariado e de diaristas.
    IV - As modificações na estrutura fundiária provocam desemprego no campo, intenso êxodo rural, além de aumentar o contingente de trabalhadores sem direito à terra e sua exclusão social.

    Estão corretas
    Escolha uma alternativa para a questão 2f37b79a-b6
  • 2F184B7E-B6

    Geografia

    Clima
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Observe os pluviogramas abaixo. Neles os índices pluviométricos estão representados pelas colunas, enquanto que a variação de temperatura é representada pela linha. Com base na leitura dos gráficos, identifique as respectivas descrições feitas dos mesmos.

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2010

    ( ) Clima semiárido com chuvas de verão e outono. Apresenta baixo índice pluviométrico e baixa amplitude térmica com temperaturas elevadas durante todo o ano.

    ( ) Clima subtropical, com chuvas bem distribuídas durante todo o ano e alta amplitude térmica, com verões quentes e invernos frios.

    ( ) Clima equatorial, com chuvas abundantes e temperaturas elevadas durante todo o ano, não apresenta estação seca.

    ( ) Clima tropical litorâneo sob a influência dos alísios, com chuvas abundantes no inverno, estação na qual as temperaturas elevadas declinam.

    A alternativa que apresenta a sequência correta é

    Escolha uma alternativa para a questão 2f184b7e-b6
  • 2F1352E2-B6

    Geografia

    Clima
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TRISTE PARTIDA (Patativa do Assaré)

    Setembro passou

    outubro e novembro

    já tamo em dezembro

    Meu Deus, o que é de nós

    Assim fala o pobre

    do seco Nordeste

    com medo da peste

    da fome feroz

    Rompeu-se o Natal

    porém barra não veio

    o sol bem vermeio

    nasceu muito além

    sem chuva na terra

    descamba janeiro

    depois fevereiro

    e o mesmo verão

    apela pra março

    que é o mês preferido

    do santo querido

    senhor São José

    e vende seu burro

    jumento e cavalo

    inté mesmo o galo

    venderam também

    chegaram em São Paulo

    sem cobre quebrado

    e o pobre acunhado

    procura um patrão

    só vê cara estranha

    trabaia dois anos

    três ano e mais ano

    e sempre nos prano

    de um dia voltar

    mas nunca ele pode

    só vive devendo.



    De acordo com os fragmentos da composição podemos afirmar:



    I - As regiões abordadas na composição são o Agreste e a Zona da Mata Nordestina, onde a ocorrência das chuvas são de outono/inverno, predominantes entre os meses de março e agosto.


    II - A seca é um fenômeno natural, suas consequências sobre a população camponesa pobre é de cunho puramente socioeconômico. Enquanto os pobres são duramente penalizados com as secas, os ricos, donos de terras, até chegam a ser favorecidos com a estiagem.


    III - O migrante nordestino, além das questões econômicas e sociais, também sofre problemas de ordem afetiva e psicológica com o choque cultural, o preconceito do qual é vítima, a baixa autoestima, a perda de referenciais de identidade e a necessidade de adaptação a um outro estilo de vida.


    Está(ão) correta(s)

    Escolha uma alternativa para a questão 2f1352e2-b6
  • 2EFDFF20-B6

    Geografia

    Industrialização
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    As proposições abaixo tratam da dinâmica espacial da indústria brasileira. Analise-as e escreva F ou V conforme sejam Falsas ou Verdadeiras.
    ( ) Inicialmente o crescimento industrial e os investimentos em infraestrutura concentraram-se no Sudeste do país. Esse fenômeno reforçou a tendência de concentração espacial da indústria e acentuou as desigualdades regionais.
    ( ) Até a década de 1960 o Sul e o Nordeste eram regiões industriais periféricas e no Norte e no Centro-Oeste havia apenas núcleos locais isolados, os chamados enclaves industriais.
    ( ) A partir da década de 1940, a fim de impulsionar o crescimento econômico regional, o governo federal iniciou a implantação de medidas para descentralizar os investimentos públicos e privados, entre os quais, com destaque, os investimentos fiscais.
    ( ) A partir de 1990, intensificou-se o processo de desconcentração industrial. Muitas indústrias deixaram áreas tradicionais e instalaram unidades fabris em novos espaços geográficos, na busca de vantagens econômicas, incentivos fiscais, menores custos de produção, mão-de-obra barata, mercado consumidor significativo e atuação sindical pouco expressiva.

    A alternativa que apresenta a sequência correta é:
    Escolha uma alternativa para a questão 2efdff20-b6
  • 2EF343EF-B6

    Geografia

    Clima
    UEPB · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Associe os fenômenos climáticos citados na coluna 1 às suas respectivas características descritas na coluna 2.
    Coluna 1
    (1) El Niño
    (2) Circulação geral da atmosfera
    (3) Monções
    (4) Alísios
    (5) Contra-alísios

    Coluna 2
    ( ) Ventos que se deslocam das áreas de alta pressão localizadas nos trópicos para as zonas de baixa pressão do Equador. Tais ventos são de nordeste no hemisfério norte e de sudeste no hemisfério sul; na sua zona de convergência são responsáveis pelos maiores índices pluviométricos do planeta.
    ( ) Mecanismo global proveniente do aquecimento desigual da superfície terrestre através do qual o calor é distribuído pelo planeta e possibilita a formação das grandes zonas climática.
    ( ) Ventos secos que perderam umidade e se aqueceram na zona equatorial, de onde retornam aos trópicos, latitude na qual contribuem para a formação da maioria dos grandes desertos do planeta.
    ( ) Aquecimento das águas do Pacífico Sul, de causas ainda não conhecidas, com consequências globais ao provocar seca em algumas regiões do planeta e precipitações excessivas em outras.
    ( ) Ventos sazonais que mudam de direção em função da alternância entre as áreas de alta e de baixa pressão atmosférica (continental e oceânica) e definem uma estaçã seca e outra chuvosa em grandes regiões tropicais e subtropicais do planeta.

    A sequência correta da enumeração é
    Escolha uma alternativa para a questão 2ef343ef-b6
  • 2EEF8196-B6

    Geografia

    Impactos e soluções nos meios natural e rural
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Lixão da Muribeca Há quase 25 anos ele está lá, [...] o Recife despeja 1.900 toneladas de dejetos no lugar (Disponível em:<www.pernambuco.com/.../novela.shtm> Acesso em 08/mar./2010.)

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2010

    A análise mais ampla sobre a problemática em foco nos leva a afirmar:

    I - Para ser resolvida a problemática dos resíduos sólidos nas grandes cidades do mundo é preciso apenas uma política ambiental voltada para a reciclagem do lixo e da criação de aterros sanitários, ao lado de uma política social que crie cooperativas para empregar os catadores.

    II - A sociedade de consumo tal como está estruturada hoje é insustentável para a natureza e tem ao lado do consumismo desenfreado (com a produção crescente dos supérfluos e dos descartáveis) a geração de um exército de excluídos que sobrevivem dos restos que as camadas sociais de maior poder aquisitivo jogam fora.

    III - A globalização tem aumentado o abismo social entre ricos e pobres; o mercado cada vez mais competitivo gera o desemprego, o consumismo e a impossibilidade de inserção dos miseráveis. A imagem de degradação humana, embora seja da região metropolitana do Recife, é comum a todas as grandes cidades do terceiro mundo.

    IV - A problemática ambiental de dilapidação da natureza bem como as graves questões sociais, tais como a fome, o desemprego, a mortalidade infantil etc., têm relação direta como o nosso modelo de civilização. Não há como resolver a crise ambiental e social do planeta sem que haja mudanças profundas na forma de pensar e de agir da sociedade global.


    Estão corretas apenas as proposições

    Escolha uma alternativa para a questão 2eef8196-b6
  • 2EEBB4EA-B6

    Geografia

    Geografia Física
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Observe o gráfico da distribuição da água doce na superfície do planeta

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2010

    Com base nos conhecimentos sobre o tema e o auxílio do gráfico, podemos afirmar:

    I - A distribuição desigual dos recursos hídricos é apenas uma face da problemática escassez de água potável no mundo; o desequilíbrio entre sua oferta e demanda passa também pela poluição dos grandes mananciais e pelas possibilidades das populações pobres terem acesso à água tratada.

    II - A América do Sul, que sozinha detém quase 1/3 da água doce do planeta, se configura como área estratégica. Mas também enfrenta problema, com a ambiguidade entre o desperdício e a escassez de abastecimento de água potável entre as camadas de suas populações.

    III - Os recursos hídricos estão equitativamente bem distribuídos por todos os continentes e dentro deles a carência de acesso a esse bem renovável se dá não por escassez, mas simplesmente por questões políticas, tais como no Nordeste brasileiro e no Saara, onde o subsolo guarda grandes reservas de água doce que poderiam abastecer as populações e desenvolver a agricultura irrigada sem problema.

    IV - As estatísticas da distribuição da água pelo planeta por si não revelam toda a realidade de acesso, ou não, das populações a esse líquido, tal como ocorre com a Ásia, que, embora detenha um dos maiores percentuais da água doce do planeta, também detém a maior população, parte vivendo em pobreza absoluta e alguns povos em áreas de escassez, onde o acesso à água é causa de conflitos.


    Estão corretas apenas as proposições

    Escolha uma alternativa para a questão 2eebb4ea-b6
  • 2EE7BA0A-B6

    História

    História Geral
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe a área destacada pelas hachuras no mapa ao lado. Ela representa uma região de grande importância geopolítica pela sua localização na confluência entre Europa, Ásia e África; por ser o berço do judaísmo, do cristianismo e do islamismo e por ser detentora das maiores reservas de petróleo do mundo. Esta conflituosa região é denominada de

    Imagem da questão de História, da prova de 2010

    Esta conflituosa região é denominada de

    Escolha uma alternativa para a questão 2ee7ba0a-b6
  • 2EC84701-B6

    História

    Guerra Fria e seus desdobramentos
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Observe as fotos abaixo, elas são respectivamente: 1) do Muro de Berlim, na Alemanha; 2) da fronteira dos Estados Unidos com o México; 3) da cidade eslovaca de Ostrovany, para separar os moradores de uma comunidade de ciganos e 4) do muro na favela Dona Marta, construído pela prefeitura do Rio de Janeiro. Com base nas imagens, assinale com V ou com F as proposições conforme sejam respectivamente Verdadeiras ou Falsas.
    Imagem da questão de História, da prova de 2010
    ( ) A queda do Muro da Vergonha, como era designado o muro de Berlim, significou o fim das intolerâncias ideológicas, o que estimulou o grande fluxo migratório em todo o mundo agora globalizado, interdependente e sem fronteiras.
    ( ) O fim da Guerra Fria teve como maior símbolo a derrubada do muro de Berlim, porém outros “muros da Vergonha” passaram a ser erguidos, agora não mais ideológicos, mas étnicos, políticos, econômicos e sociais.
    ( ) A globalização eliminou as fronteiras para o capital e criou uma integração econômica entre as nações do mundo, mas aprofundou as desigualdades entre ricos e pobres com a criação de barreiras que não são apenas simbólicas, são cada vez mais, também físicas, entre territórios nacionais e dentro dos territórios de uma mesma nação.
    ( ) Os muros que se erguem em quase todas as partes do mundo mostram o crescimento dos radicalismos, das intolerâncias e da xenofobia que alimenta as políticas demográficas de extrema direita nos países do primeiro mundo e provoca a morte de muitos que tentam escalar tais muros.

    Assinale a sequência correta das assertivas.
    Escolha uma alternativa para a questão 2ec84701-b6
  • 2EBBBF35-B6

    Geografia

    Geologia
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    O cartograma ao lado mostra as principais áreas petrolíferas do mundo e as regiões favoráveis à produção de petróleo. Tais regiões correspondem às

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2010

    Escolha uma alternativa para a questão 2ebbbf35-b6
  • 2EB69C5E-B6

    Geografia

    Pirâmide etária
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Considerando que as pirâmides são gráficos que representam a estrutura de uma população distribuída por faixa de idade e sexos, observe as pirâmides 1, 2 e 3 e assinale com V ou com F as proposições, conforme sejam respectivamente Verdadeiras ou Falsas em relação à interpretação das mesmas.
    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2010
    ( ) A base larga da pirâmide 1 indica uma alta expectativa de vida, que corresponde no geral aos países subdesenvolvidos, era a pirâmide típica do Brasil até o censo de 1980.
    ( ) A pirâmide 2 indica que o país apresenta uma elevação da expectativa de vida e que a população passa por um processo de envelhecimento. Assemelha-se à pirâmide que o Brasil começa a esboçar a partir dos anos 1990.
    ( ) A pirâmide 3 indica que o país apresenta uma baixa taxa de natalidade ao lado de uma baixa expectativa de vida, é a pirâmide típica dos países de economia emergente, a exemplo do Brasil e da Índia.
    ( ) A pirâmide 1 indica que o país necessita fazer altos investimentos em educação e saúde para qualificar sua mão-de-obra jovem enquanto que a pirâmide 3 indica que o país enfrenta altos gastos com aposentadorias, assistência social e carência de mão-de-obra nativa.

    A sequência correta das assertivas é
    Escolha uma alternativa para a questão 2eb69c5e-b6
  • 2E99251D-B6

    Geografia

    Categorias de Análise da Geografia
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    De acordo com a composição “Triste Partida” de Patativa do Assaré, nas estrofes que dizem


    No topo da serra

    Oiando pra terra

    Seu berço, seu lar

    [...]

    Aquele nortista

    Partido de pena

    De longe acena

    Adeus meu lugar...


    a categoria geográfica “lugar” que aparece no fragmento do texto está empregada

    Escolha uma alternativa para a questão 2e99251d-b6