Questões do ENEM: Ciências Humanas e Universidade Federal de Santa Maria

Resultados

14 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 1.

• DEDFE50C-DE

  História

  História do BrasilUniversidade Federal de Santa Maria · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe a imagem.

  
  

  

  
  

  Fonte: Disponível em: <www.museuhistoriconacional.com.br/

  mh-2008-001.htm>. Acesso em: 12 dez. 2016

  
  

  A pintura apresentada, de Cândido Portinari, é uma representação da chegada ao Brasil, no ano de 1808, da família real bragantina. Entre os desdobramentos de tal evento, identificam-se:

  
  

  I → o incremento da economia açucareira baseada na plantation, com a manutenção do exclusivo co- plantation mercial.

  
  

  II → o fim do pacto colonial, que derrubou o monopólio nas relações comerciais entre Portugal e Brasil.

  
  

  III → um processo de independência brasileiro marcado por heranças coloniais como o regime monárquico e a escravidão.

  
  

  Está(ão) correta(s).
  

  Escolha uma alternativa para a questão dedfe50c-de

  A

  apenas I.

  B

  apenas II.

  C

  apenas I e III.

  D

  apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• DEDC223A-DE

  História

  História GeralUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Everdade que nas democracias o povo parece fazer o que quer; mas liberdade política não consiste nisso. [...] A liberdade é o direito de fazer tudo o que as leis permitem; e se um cidadão pudesse fazer o que elas proíbem, ele não teria mais liberdade, porque os outros também teriam esse poder”. “

  
  

  Fonte: MONTESQUIEU. . O espírito das leis In: WEFFORT, Francisco (Org.). Os clássicos da política. São Paulo: Ática, 1989.

  
  

  O trecho do francês Montesquieu, um dos expoentes do movimento iluminista, relaciona-se a princípios norteadores de uma sociedade
  

  Escolha uma alternativa para a questão dedc223a-de

  A

  organizada de maneira aristocrática, na qual não existe respeito às normas jurídicas.

  B

  orientada por relações políticas pautadas por normas jurídicas, as quais definem, delimitam e garantem as liberdades civis.

  C

  socialista, cujo objetivo maior é atingir a liberdade a partir da igualdade jurídica e social.

  D

  anômica, na qual a ausência de regras é desejo universal.

  E

  orientada pela defesa da primazia da propriedade privada e da total liberdade do cidadão perante o Estado.

  Responder
• DED7E3FB-DE

  História

  História do BrasilUniversidade Federal de Santa Maria · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A respeito das relações de poder no Brasil colonial, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  I → A primeira tentativa da Coroa portuguesa em centralizar o poder na colônia foi a criação do Governo Geral em Salvador.

  
  

  II → A instalação de feitorias foi um instrumento do poder institucional português para a ocupação das terras e exploração da mineração pelo interior do território.

  
  

  III → O poder português não atingia áreas remotas do território colonial, o que reforçava o poder privado dos grandes senhores de terras e escravos.

  
  

  IV → A Igreja Católica, por intermédio da Companhia de Jesus, atuou a favor da colonização, catequizando e incutindo nos indígenas as normas de conduta cristã.

  
  

  Está(ão) correta(s)

  Escolha uma alternativa para a questão ded7e3fb-de

  A

  apenas I.

  B

  apenas II e IV.

  C

  apenas III e IV.

  D

  apenas I, II e III.

  E

  apenas I, III e IV.

  Responder
• DED46097-DE

  História

  História GeralUniversidade Federal de Santa Maria · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe as imagens.

  
  

  “Virgem em majestade com o Menino e dois anjos” (1275), de Maestro del Bigallo.
  

  

  
  

  Fonte: DUPRAT, Carolina. MASP, São Paulo. Rio de Janeiro: Mediafashions, 2009

  
  

  “A Virgem com o Menino de pé, abraçando a Mãe" (1480-1490), de Giovanni Bellini.

  
  

  

  
  

  Fonte: DUPRAT, Carolina. MASP, São Paulo. Rio de Janeiro: Mediafashions, 2009
  
  

  Nas obras acima, de dois artistas italianos – um representando a arte medieval; outro, a arte do início dos tempos modernos –, pode-se inferir as mudanças que ocorreram na Itália, no final do medievo e início da Idade Moderna. Nesse período, aconteceu:

  
  

  I → uma ruptura em relação ao predomínio dos temas religiosos na arte, em decorrência do crescimento do comércio e das manufaturas nas cidades italianas.

  
  

  II → uma mudança no tratamento dos temas religiosos, no sentido de uma representação das figuras sagradas mais próximas a modelos humanos naturalizados.

  
  

  III → uma nova orientação cultural, que modificou os valores do mundo medieval e priorizou o racionalismo, o naturalismo e o hedonismo.

  
  

  Está(ão) correta(s)

  Escolha uma alternativa para a questão ded46097-de

  A

  apenas I.

  B

  apenas II.

  C

  apenas I e II.

  D

  apenas I e III.

  E

  apenas II e III.

  Responder
• DECDC0F9-DE

  História

  História GeralUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  As Cruzadas foram expedições militares estimuladas pelos papas, a partir do ano de 1095, com o proprósito de combater os reinos muçulmanos, então considerados inimigos dos cristãos. Essas expedições se dirigiram em especial ao Oriente Médio para a conquista da Palestina, mas também para a luta contra os reinos muçulmanos na Península Ibérica.

  
  

  

  
  

  Fonte: ARRUDA, José J; PILETTI, Nelson. Toda a História São Paulo: Ática, 2007. p. 127.(Adaptado)

  
  

  A partir das informações fornecidas no texto e no mapa, analise as afirmativas.

  
  

  I → As Cruzadas mobilizaram o excedente populacional da Europa, com destaque para os nobres sem terras, que, dessa forma, puderam amealhar alguma riqueza, seja por meio de saques, seja pelo domínio de territórios.

  
  

  II → Como as Cruzadas eram guerras religiosas, santificadas pelo Papa, os guerreiros cristãos que delas participavam tinham seus pecados perdoados.

  
  

  III → As Cruzadas dinamizaram o comércio no Mar Mediterrâneo e possibilitaram o enriquecimento de cidades italianas, como Veneza, Gênova e Pisa, que já tinham tradição de comércio marítimo.

  
  

  IV → Encerradas as expedições militares, as consequências foram imediatas quanto ao encerramento do intercâmbio entre o Ocidente e o Oriente, em especial nas áreas comercial e cultural.

  
  

  Está(ão) correta(s)

  Escolha uma alternativa para a questão decdc0f9-de

  A

  apenas I.

  B

  apenas III.

  C

  apenas II e IV.

  D

  apenas I, II e III.

  E

  I, II, III e IV.

  Responder
• DECA4452-DE

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)Universidade Federal de Santa Maria · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  “As três Guerras Púnicas [entre Roma e Cartago, nos séculos III e II a.C.] constituíram um processo impactante ainda na Antiguidade. [...] Em poucas palavras, as Guerras Púnicas movimentaram grande quantidade de recursos humanos e econômicos, movimentação essa que propiciou muita riqueza, luxo e escravos à elite romana, assim como provocou alastramento da pobreza entre os camponeses devido à destruição de parte da agricultura.”

  
  

  Fonte: GARRAFONI, Renata. . In: MAGNOLI, D. (Org.). Guerras Púnicas História das guerras. São Paulo: Contexto, 2011. p. 73. (Adaptado)

  
  

  A respeito das transformações que as Guerras Púnicas provocaram na República Romana, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada afirmativa a seguir.

  
  

  ( ) Terminadas as Guerras Púnicas, o território sob controle de Roma aumentou ao longo do Mar Mediterrâneo, incluindo as terras da atual Espanha e o litoral do norte da África, antes sob domínio de Cartago.

  
  

  ( ) O comércio no Mar Mediterrâneo entrou em declínio, os patrícios romanos empobreceram e ascenderam politicamente os pequenos e médios proprietários rurais da Península Itálica.

  
  

  ( ) Grande número de escravos, a preço baixo, chegaram aos mercados romanos e consolidouse o latifúndio escravista, gerando a ruína da tradicional sociedade camponesa de Roma.

  
  

  ( ) Pacificamente, o Império substituiu a República, os imperadores passaram a ser venerados como deuses e patrícios e plebeus foram submetidos ao mesmo padrão sócio-econômico.

  
  

  A sequência correta é
  

  Escolha uma alternativa para a questão deca4452-de

  A

  V – F – V – F.
  

  B

  F – F – V – V.

  C

  V – V – F – F.

  D

  F – V – F – V.

  E

  V – V – V – F.

  Responder
• DEC6E14C-DE

  História

  História GeralUniversidade Federal de Santa Maria · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  No período “Neolítico ou Nova Idade da Pedra, [...] diversos grupos humanos passaram a polir a pedra. [...] Os instrumentos assim obtidos eram muito mais eficazes do que os de pedra lascada. Grupos nômades de caçadores-coletores passaram a fixar-se nas margens dos rios, onde construíam suas habitações, pescavam, caçavam e coletavam frutas, raízes e cereais.”

  
  

  Fonte: ARRUDA, José J; PILETTI, Nelson. Toda a História. São Paulo: Ática, 2007. p. 11.
  

  
  

  O texto acima caracteriza o início do período Neolítico, no qual ocorrem importantes inovações:

  
  

  I → a domesticação de animais selvagens e o surgimento do pastoreio.

  
  

  II → a manipulação de plantas silvestres e o plantio de trigo, cevada e aveia.

  
  

  III → a substituição dos instrumentos de pedra por artefatos de bronze, cobre e ferro.

  
  

  IV → a diferenciação social, o surgimento das classes sociais e da propriedade privada.

  
  

  Está(ão) correta(s)
  

  Escolha uma alternativa para a questão dec6e14c-de

  A

  apenas I.

  B

  apenas I e II.

  C

  apenas II e III.

  D

  apenas III e IV.

  E

  I, II, III e IV.

  Responder
• DEC1A455-DE

  Geografia

  Agricultura brasileiraUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  A agricultura brasileira apresenta como características:

  
  

  I → insignificante participação dos produtos do agronegócio na pauta de exportação.

  
  

  II → predomínio da exploração de grandes extensões de terra para produção de gêneros agrícolas destinados à exportação.

  
  

  III → dicotomia entre as áreas destinadas à agricultura familiar e à patronal, evidenciando uma estrutura agrária muito concentrada.

  
  

  Está(ão) correta(s)

  Escolha uma alternativa para a questão dec1a455-de

  A

  apenas I.

  B

  apenas III.

  C

  apenas I e III.

  D

  apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• DEBA626A-DE

  Geografia

  Pirâmide etáriaUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a figura.

  
  

  

  
  

  Com base na análise da pirâmide etária, a população brasileira apresenta
  

  Escolha uma alternativa para a questão deba626a-de

  A

  tendência de envelhecimento.

  B

  redução no número de adultos.

  C

  elevação na taxa de natalidade.

  D

  diminuição da expectativa de vida.

  E

  encolhimento da população de idosos.

  Responder
• DEB68E71-DE

  Geografia

  IndustrializaçãoUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em relação ao espaço da atividade industrial no Brasil, é correto afirmar que a passagem do processo agrário para o urbano-industrial

  Escolha uma alternativa para a questão deb68e71-de

  A

  ocasionou a manutenção na distribuição espacial da população.

  B

  promoveu o aumento da participação dos setores secundário e terciário na formação do produto interno bruto (PIB).

  C

  proporcionou o aumento da participação do setor primário na formação do produto interno bruto (PIB).

  D

  retraiu o setor de serviços homogeneizando atividades como comércio, bancos e transportes.

  E

  reduziu a participação do setor terciário na formação do produto interno bruto (PIB).

  Responder
• DEB2F396-DE

  Geografia

  Geografia FísicaUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a figura.

  
  

  

  
  

  Fonte: MARTINS, D.; BIGOTTO, F.; VITTIELLO, M. Geografia sociedade e cotidiano: espaço brasileiro. Fundamentos. Coleção Geografia Sociedade e Cotidiano. V.1,3.ed. São Paulo: Escala Educacional, 2013. p.163.

  
  

  Pela análise do gráfico é correto afirmar corretamente que, no Brasil,
  

  Escolha uma alternativa para a questão deb2f396-de

  A

  a região nordeste apresenta a maior população e a maior disponibilidade de recursos hídricos.

  B

  ao se considerar a relação entre os recursos hídricos e a presença de população, a região sudeste apresenta maior déficit.

  C

  existe equilíbrio entre a distribuição dos recursos hídricos e a distribuição da população nas regiões.

  D

  a maior disponibilidade hídrica está na região norte, a qual concentra a maior população.

  E

  em todas as regiões há déficit de recursos hídricos.

  Responder
• DEAFDC00-DE

  Geografia

  Geografia FísicaUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe os mapas.

  
  

  

  

  
  

  Fonte: MARTINS, D.; BIGOTTO, F.; VITTIELLO, M. Geografia sociedade e cotidiano: espaço brasileiro. Fundamentos. Coleção Geografia Sociedade e Cotidiano. V.1,3.ed. São Paulo: Escala Educacional, 2013. p.176-177

  
  

  A partir da visualização dos mapas, entre os lugares de grande riqueza biológica mais ameaçados da Terra (hotspots) estão os biomas brasileiros da
  

  Escolha uma alternativa para a questão deafdc00-de

  A

  Mata Atlântica e do Cerrado.

  B

  Amazônia e Caatinga.

  C

  Caatinga e do Pampa.

  D

  Mata Atlântica e do Pantanal.

  E

  Amazônia e do Pantanal.

  Responder
• DEAAD328-DE

  Geografia

  Geografia FísicaUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em relação ao solo, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  I → É um sistema composto de materiais minerais e orgânicos formado pela intemperização das rochas que fornecem os compostos minerais e, posteriormente, pela incorporação dos elementos orgânicos.

  
  

  II → Forma-se em um intervalo de tempo, a partir da ação conjugada dos fatores de formação, como o clima, o relevo, a ação dos organismos vivos e a vegetação, sobre a rocha matriz que constitui o material de origem.

  
  

  III → Constitui um recurso natural que é lentamente renovável, pois necessita de um tempo bastante longo para se formar; seu equilíbrio é muito delicado, apresentando limitações e demandando cuidados para seu uso.

  
  

  Está(ão) correta(s)

  Escolha uma alternativa para a questão deaad328-de

  A

  apenas I.

  B

  apenas III.

  C

  apenas I e II.

  D

  apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• DEA101E4-DE

  Geografia

  HistóricoUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Relacione as informações na coluna à esquerda com os períodos da revolução industrial na coluna da direita.

  
  

  1 → A expansão comercial e a ampliação da economia de mercado permitiram que a Europa acumulasse capital, que foi empregado em investimentos e mecanização da produção. A utilização do carvão e das máquinas a vapor impulsionou as indústrias têxtil, naval e siderúrgica.

  
  

  2 → Atividades como a informática, a química fina, a biotecnologia e a pesquisa espacial foram criadas ou ampliadas. Os avanços tecnológicos proporcionaram precisão, rapidez de informações e facilidade de comunicação, provocando transformações no sistema capitalista.

  
  

  3 → Novas invenções como geladeira, telefone, lâmpada elétrica, rádio, computador se sucederam, e grandes modificações ocorreram nas condições de vida das pessoas, na velocidade e qualidade dos transportes. Essas inovações influenciaram a aceleração do contato entre culturas e reorganização do espaço capitalista.

  
  

  ( ) Primeira revolução industrial.

  
  

  ( ) Segunda revolução industrial.

  
  

  ( ) Terceira revolução industrial.
  

  Escolha uma alternativa para a questão dea101e4-de

  A

  2 – 3 – 1.

  B

  3 – 2 – 1.

  C

  1 – 2 – 3.

  D

  1 – 3 – 2.

  E

  2 – 1 – 3.

  Responder