Questões filtradas
Questões do ENEM: Ciências Humanas
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- Ciências HumanasLeia a carta enviada por um cidadão brasileiro a Getúlio Vargas em 1939 e considere as afirmações a seguir:Pindamonhangaba, 3 de dezembro de 1939.Exmo. Sr. Dr. Getúlio Vargas.Operário, mas sabendo ler e escrever, acompanho pela leitura dos jornais tudo quanto se relaciona com o desenvolvimento, com o progresso de nossa Pátria. Com esse interesse era natural que não me escapassem as notícias sobre a organização do Código da Família, obra meritória de que está cogitando o benemérito governo de V. Excia. Nessa expectativa, peço licença a V. Excia. para juntar a esta uma fotografia, minha, de minha mulher e de meus filhos em número de onze, esperando que o governo patriótico do Estado Novo me ampare, dando-me trabalho e aos meus filhos a fim de que honesta e dignamente eu possa cuidar da manutenção e da instrução da prole, promovendo, assim, a grandeza do nosso querido Brasil. Não quero, Exmo. Sr. Dr. Getúlio Vargas, uma esmola, mas preciso sim de trabalho e de assistência, pois agora mesmo sinto a minha saúde abalada e devo confessar a V. Excia. a minha impossibilidade. Não será isso, aliás, de admirar, pois o que pode ganhar, numa cidade do interior, um modesto ferreiro? Subscrevo, patrício, admirador e criado.Sebastião NogueiraFonte: Arquivo Nacional. Presidência da República. Série 17 – Ministérios. Lata 192 – 1938- 1939. (Foi mantida a grafia original das cartas)I. A carta foi escrita durante o Estado Novo, período marcado pela democracia populista de Getúlio Vargas.II. Pelo caráter ditatorial do Estado Novo, é possível afirmar que o governo não respondeu à demanda solicitada, uma vez que o assistencialismo não era uma prática política desse período.III. A partir da leitura da carta é possível afirmar que Vargas mantinha uma política de aproximação com os trabalhadores como meio de promover o desenvolvimento do país.IV. O argumento do operário Sebastião Nogueira ao solicitar auxílio ao presidente é o de cooperar como trabalhador e pai de família para a grandeza da nação brasileira.Está(ão) CORRETA(S) somente a(s) afirmação(ões):
- Ciências Humanas
História
- História do Brasil
- Prova de 2017
- PUC - PR
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: EF2BB89A-FC
Discutiu-se muito, no segundo semestre de 2015, no Brasil, a problemática do aumento dos impostos devido ao deficit de 30 milhões nas contas públicas. Nesse debate é possível visualizar recorrências a episódios da história política brasileira, conforme observamos na charge a seguir:
Disponível em:<http://www.rb.am.br/wp-content/uploads/2015/04/tiradentes-charge.jpg> Acesso em: 03 out. 2015.A charge faz menção:
- Ciências Humanas
Geografia
- Crescimento
- Prova de 2017
- PUC - PR
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF3E5CE2-FC
Leia o trecho da reportagem “Superpopulação: chegará o dia em que haverá gente demais para planeta de menos?”:“A cada ano, nascem 81 milhões de pessoas, o equivalente à população da Alemanha. Mantido esse ritmo, passaremos dos atuais 7,3 bilhões de habitantes para 9,6 bilhões em 2050, de acordo com as projeções da ONU. Embora não dê para estimar o máximo de pessoas que cabe no planeta, sabemos que os recursos que temos por aqui são limitados. A quantidade de água (em suas diferentes formas) e de terra é a mesma há milênios e, apesar de todo o avanço da ciência, nada indica que a humanidade será capaz de ampliá-las. Quando se combina muita gente a uma mesma quantidade de recursos, o resultado é a escassez. Apenas para ficar no básico, pode faltar água e alimento para todo mundo — que dirá saneamento básico, moradia, energia elétrica.”BARROS, Mariana. Cidades sem fronteiras. Veja.com. Disponível em: <http://veja.abril.com.br/blog/cidades-sem-fronteiras/debate/superpopulacao/>.Acesso em: 12 mar. 2016.A teoria ou reflexão demográfica implícita no texto é conhecida como: - Ciências Humanas
História
- Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
- Prova de 2014
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: EF3E70CA-EF
Considerada o berço da cultura ocidental, a Grécia Antiga foi palco para o surgimento do conceito de Democracia. Analisando o desenvolvimento desta temática no contexto da Grécia Antiga, podemos afirmar que. - Ciências Humanas
História
- História Geral
- Prova de 2014
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF418AF9-EF
Segundo o historiador inglês Eric Hobsbawm, a frase “A Revolução Industrial Explodiu”, significa que
“[...] a certa altura da década de 1780, e pela primeira vez na história da humanidade, foram retirados os grilhões do poder produtivo das sociedades humanas, que daí em diante se tornaram capazes da multiplicação rápida, constante, e até o presente momento, ilimitada, de homens, mercadorias e serviços.”
(HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções, 1789-1848. São Paulo. Paz e Terra, 2009, p. 49).
No parágrafo ao lado o autor reflete sobre alguns elementos constitutivos do processo de industrialização que, após ter início na Inglaterra, propagou-se pelo mundo ao longo da contemporaneidade. Com relação à Revolução Industrial, assinale a alternativa que melhor define este processo.
- Ciências Humanas
História
- História Geral
- Prova de 2014
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF449339-EF
O Nazismo comandou a Alemanha durante boa parte da década de 1930 até a derrota na Segunda Guerra Mundial frente aos Aliados em 1945. Podemos afirmar que o Nazismo consistia em um regime - Ciências Humanas
Geografia
- Impactos e soluções nos meios natural e rural
- Prova de 2011
- UFG
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: EF44D0BE-5A
Leia o mapa a seguir.
As chuvas ácidas são precipitações de água atmosférica carregada de ácido sulfúrico e ácido nítrico. Ocorrem em áreas de grande concentração de dióxidos de enxofre
e dióxidos de nitrogênio
na atmosfera, provocadas, sobretudo, pela queima de combustíveis fósseis.
Com base na leitura do mapa e nos conhecimentos sobre a organização espacial, conclui-se que,
, - Ciências Humanas
Filosofia
- O Método dos Modernos: Causalidade, Indução, Evidências
- Prova de 2008
- ENEM
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: EF468572-BB
A Peste Negra dizimou boa parte da população européia, com efeitos sobre o crescimento das cidades O conhecimento médico da época não foi suficiente para conter a epidemia. Na cidade de Siena, Agnolo di Tura escreveu: “As pessoas morriam às centenas, de dia e de noite, e todas eram jogadas em fossas cobertas com terra e, assim que essas fossas ficavam cheias, cavavam-se mais. E eu enterrei meus cinco filhos com minhas próprias mãos (...) E morreram tantos que todos achavam que era o fim do mundo.”
Agnolo di Tura. The Plague in Siena: An Italian Chronicle. In: William M. Bowsky. Th Black Death: a turning point in history? New York: HRW, 1971 (com adaptações
O testemunho de Agnolo di Tura, um sobrevivente da Peste Negra, que assolou a Europa durante parte do século XIV, sugere que - Ciências Humanas
Geografia
- Clima
- Prova de 2017
- PUC - PR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: EF4792BE-FC
Em fevereiro de 2016, a Organização Mundial da Saúde (OMS/ONU) destacou a relação entre a ocorrência do El Niño e a maior incidência de algumas doenças:“No Brasil e em outros países das Américas do Sul e Central, a Organização Mundial da Saúde prevê um aumento no número de casos de doenças transmitidas pelo mosquito, entre elas, a zika. Chuvas e enchentes fortes serão provocadas pelo El Niño até maio desse ano, favorecendo a reprodução do Aedes aegypti.” [...]“O atual El Niño, que tem provocado secas severas e enchentes intensas em diferentes partes do mundo, já é considerado o pior dos últimos anos e tem sido comparado ao mesmo fenômeno ocorrido entre 1997 e 1998. Neste período, por exemplo, o Equador registrou um surto de malária responsável por um aumento de 440% dos casos da doença no país.”ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE – OMS/ONU. Disponível em: <https://nacoesunidas.org/oms-chuvas-acima-da-media-causadas-pelo-elnino-aumentarao-risco-de-proliferacao-do-aedes/> . Acesso em: 11 mar. 2016.Fenômeno oceânico caracterizado pela anomalia térmica das águas superficiais nas porções central e leste do oceano Pacífico, o El Niño gera graves perturbações climáticas com impactos planetários, - Ciências Humanas
História
- História do Brasil
- Prova de 2014
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF47C99A-EF
Responda à questão com base no trecho da canção abaixo É proibido proibir de Caetano Veloso.A mãe da virgem diz que nãoE o anúncio da televisãoE estava escrito no portãoE o maestro ergueu o dedoE além da portaHá o porteiro, sim...E eu digo nãoE eu digo não ao nãoEu digo: É!Proibido proibirÉ proibido proibirÉ proibido proibirÉ proibido proibir...Neste trecho, o artista aborda questões relacionadas a determinado contexto da história brasileira, no qual alguns setores da sociedade civil, especialmente no campo da cultura, expressavam suas opiniões referentes à política nacional naquele momento histórico particular.Analisando o conteúdo do trecho da canção podemos afirmar que:
- Ciências Humanas
Geografia
- Energia
- Prova de 2014
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF513D3B-EF
Em abril de 2014, foi anunciado o aumento da conta de luz de 118 municípios do Rio Grande do Sul, justificado, segundo a empresa fornecedora, pelo baixo nível dos reservatórios nas hidrelétricas. Por conta disso, foram acionadas as usinas térmicas.Sobre a produção de energia térmica podemos afirmar que - Ciências Humanas
Geografia
- Agropecuária
- Prova de 2014
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF545308-EF
Sobre a situação do espaço agrário brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA. - Ciências Humanas
Geografia
- Cartografia
- Prova de 2014
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: EF57485E-EF
Observe a imagem abaixo que apresenta a localização dos Câmpus do IFRS.

Sobre a localização dos Câmpus, podemos afirmar que
- Ciências Humanas
Geografia
- Geografia Física
- Prova de 2014
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Muito fácil
- Código da questão: EF5AFEA8-EF
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, de forma a estabelecer a relação correta entre elas.(1) Floresta Amazônica(2) Cerrado(3) Caatinga(4) Mata de Araucária(5) Mata Atlântica( ) Vegetação típica da área com clima equatorial e é subdividida em Mata de Igapó, Mata de Várzea e Floresta de terra firme.( ) Formação vegetal que mais sofreu devastação no território brasileiro. Ao longo da nossa história, vários fatores contribuíram para isso, dentre eles a lavoura canavieira, a cafeeira e, também, o crescimento urbano.( ) Vegetação típica do clima semiárido, constitui um ecossistema onde se desenvolvem, principalmente, formações rasteiras, arbustos e cactos.( ) Vegetação típica de lugares com maior altitude, em alguns trechos do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná.( ) Ocorre na região de clima tropical, que possui duas estações bem definidas: verão úmido e inverno seco. A região ocupada por essa formação constitui área de pastagem da maior parte do rebanho bovino e de expansão agrícola.A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
- Ciências Humanas
Geografia
- Clima
- Prova de 2017
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF5F0AB3-EB
Sobre os fatores que proporcionam a ocorrência de climas quentes e úmidos no Brasil, marque a alternativa INCORRETA: - Ciências Humanas
História
- História Geral
- Prova de 2010
- UEG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF61AA39-6F
Conhecimento é a relação que se estabelece entre o sujeito cognoscente e um objeto. Na Grécia antiga não havia fragmentação do conhecimento, e pensar sobre um assunto envolvia a totalidade dos outros. Os filósofos gregos da antiguidade se preocupavam basicamente com os problemas do ser e do não ser, da permanência e do movimento, da unidade e da multiplicidade das ideias e das coisas. Já para o pensador medieval, o problema principal era a conciliação entre fé e razão. No Renascimento, surgem as seguintes grandes modificações: - Ciências Humanas
História
- Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura
- Prova de 2012
- UNB
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: EF6D9A5A-16

Tendo como referência o fragmento de texto acima, de Milton Santos, faça o que se pede nos itens 56 e 57.
Assinale a opção que sintetiza, de forma mais adequada, o fragmento de texto apresentado. - Ciências Humanas
Geografia
- Amazônia
- Prova de 2005
- UNIFESP
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF88F373-28
Os graves problemas ambientais da Amazônia resultam em conseqüências sociais também relevantes, como - Ciências Humanas
História
- Ocupação de novos territórios: Colonialismo
- Prova de 2015
- PUC - SP
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF8A5CDC-AB
“As colônias inglesas do Novo Mundo foram povoadas de maneira distinta. Em geral, os historiadores as dividem em três grandes grupos que se diferenciavam na atividade produtiva e na organização social.”
Mary Anne Junqueira. Estados Unidos, a consolidação da nação São Paulo: Contexto, 2001, p. 16.
As afirmações do texto, sobre a colonização dos Estados Unidos, são - Ciências Humanas
Geografia
- Urbanização
- Prova de 2015
- Universidade Estadual do Maranhão
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: EF9FEBA1-D1
Leia a reportagem publicada acerca de problemas ocorridos em Salvador-BA.

Chuva em Salvador causa vários deslizamentos e deixa 14 mortos
As equipes de resgate já trabalham há mais de 18 horas na Comunidade do Barro Branco, na periferia de Salvador. Eles procuram sobreviventes em um desabamento de uma encosta sobre seis casas durante a madrugada.
A terra deslizou enquanto as famílias dormiam. Nem os vizinhos nem o Corpo de Bombeiros sabem dizer quantas pessoas ainda podem estar soterradas. [...] No bairro do Bom Juá (foto), que fica na periferia, a terra deslizou e cinco pessoas morreram. O temporal durou mais de dez horas e transformou Salvador em um caos. Parte da capital baiana ficou alagada e com trânsito travado. Muitas casas ficaram inundadas e as famílias perderam tudo. Em toda a cidade, foram mapeadas mais de 600 áreas de risco e 55 encostas ameaçam deslizar.
http://g1.globo.com/jornal-da-globo.
As consequências das chuvas torrenciais na capital da Bahia expressam uma sobreposição da evolução histórica da cidade e da segregação do espaço. O fator que explica a catástrofe nas áreas periféricas dessa cidade é