Questões do ENEM: Linguagens e Interpretação de Textos

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9.017 questões encontradas. Mostrando a página 380 de 451.

  • 3D862DB7-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEMG · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Quanto à organização do texto teatral ou dramático, ao seu desenvolvimento e ao tipo de público a que se dirige, verifca-se que a obra Lisbela e o Prisioneiro
    Escolha uma alternativa para a questão 3d862db7-0e
  • 3C223A6E-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEMG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    “O regionalismo de Lisbela e o Prisioneiro, fundado no aproveitamento de incidentes testemunhados por amigos, por familiares e por Osman Lins bem como apoiado na transposição de ditados, expressões populares e dísticos encontrados em para-choques de caminhões, é transfgurado sob a pena de seu autor.” (Sandra Nitrini, S.Paulo, junho de 2003.)

    Assinale, abaixo, a alternativa cujo trecho citado NÃO confrma a análise de Sandra Nitrini:
    Escolha uma alternativa para a questão 3c223a6e-0e
  • 3AB16A74-0E

    Português

    Coesão e coerência
    UEMG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Lisbela e o Prisioneiro foi encenada em 1961 e publicada, em livro, em 1964. Nos trechos da peça, transcritos abaixo, apenas dois trazem referências comprovando, de fato, que a ação se passa antes dos anos 60 do século passado, conforme as respectivas justifcativas.

    LEIA
    com atenção cada trecho e assinale, a seguir, a alternativa que indica CORRETAMENTE essas duas referências.

    I “Ô cabra leso danado! Só pensa em fta de série. Esse daí, se o cinematógrafo deixasse de existir, ele morria.”: um dos personagens, o praça Jaborandi, costuma ir ao cinema para assistir flmes seriados, gênero que a partir dos anos 60 deixou de ser exibido no cinema, migrando, depois, para a TV.

    II “Eu digo cela com cê-cedilha.”: o personagem afrma como se grafava a palavra cela conforme ortografa vigente na primeira metade do século XX.

    III “Um dia, a gente ouviu dizer que o Zepelim ia passar por lá. Foi um alvoroço! (...) Eu tinha uns oito anos. Quando vi, foi aquela beleza atravessando o céu. Me esqueci de tudo e saí andando atrás daquela claridade. (...) E assim tem sido a minha vida, sempre me perdendo atrás do que é bonito.”: Leléu, o personagem central, tem no máximo 30 anos e se lembra de quando, ainda criança, viu o Zepelim, transporte que se extinguiu antes de 1940.

    IV “Não aceito esse pensar. Compaixão de bicho, por quê? Pra que é que são os bichos? Pra gente derrubar com tiros, pegar com armadilhas, sangrar, montar neles, botar carga, sela...O homem é o dono das coisas, Doutor... Ter compaixão de bicho é vício.” : essa fala de Leléu, o protagonista, mostra que os maus tratos dispensados aos animais, atitude hoje considerada politicamente incorreta, era prática normal e aceitável até a metade do século passado.

    V “Pois pode acreditar. Sou vegetariano e tenho muito orgulho disto.”: como afrma o advogado, Dr. Noêmio, um dos antagonistas, até 1960, entre as pessoas instruídas, era moda não comer carne.
    Escolha uma alternativa para a questão 3ab16a74-0e
  • 393F9BF0-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEMG · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    LEIA com atenção os textos seguintes:

    Imagem da questão de Português, UEMG 2011, Interpretação de Textos

    Considere os comentários feitos sobre esses textos:

    I Todos os textos apresentam o mesmo tema: lavar roupa. Apesar disso, pertencem a gêneros diferentes.

    II O texto I apresenta características da injunção, uma vez que dá conselhos aos pais sobre como proceder em determinadas situações.

    III A expressão “roupa suja se lava em casa”, do texto III, aparece entre aspas, pois, além de ser uma citação, é, também, um ditado popular.

    IV O conectivo entretanto, sublinhado no texto I, equivale, semanticamente, a portanto.

    V O propósito do texto II é o de provocar efeitos de humor. São pertinentes os comentários apresentados em
    Escolha uma alternativa para a questão 393f9bf0-0e
  • 37E3A499-0E

    Português

    Figuras de Linguagem
    UEMG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    O trecho a seguir é do Best-seller "A cabana". Neste trecho, o narrador apresenta uma refexão existencial de Mack, personagem principal da obra.

    Imagem da questão de Português, UEMG 2011, Figuras de Linguagem

    Analise os comentários feitos a respeito do texto:

    I A substantivação da conjunção “se” (...para se livrar de todos os “se” que o levavam...) serve como instrumento de personifcação, à medida que concretiza todos os pesadelos que assolam o personagem.

    II Embora não haja nenhuma expressão que identifque a que se refere o termo “naquela viagem”, é possível inferir que essa viagem causou grandes danos emocionais no personagem.

    III A repetição da conjunção “se” (...embora na véspera; se, se, se...) é um recurso que, no texto, enfatiza a angústia do personagem, pois são apresentadas diversas condições para uma possível resolução da sua dor.

    IV As palavras desespero, enterrar, fracasso, assombrava, vítima e assassinato denotam o estado emocional da personagem que tem consciência da resolução dos seus problemas, o que é comprovado pela forma verbal seria.

    São pertinentes os comentários
    Escolha uma alternativa para a questão 37e3a499-0e
  • 3687EB47-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEMG · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em maio de 2007, o IBOPE fez uma pesquisa sobre o comportamento sexual do brasileiro. A tabela a seguir revela a opinião dos brasileiros sobre o acesso do jovem ao preservativo. Foi feito o seguinte questionamento:

    VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA QUE OS JOVENS COM MENOS DE 18 ANOS TENHAM ACESSO AO PRESERVATIVO?

    Imagem da questão de Português, UEMG 2011, Interpretação de Textos

    Sobre a tabela acima, foram feitas algumas afrmações. Julgue-as como (V) verdadeiras ou (F) falsas.

    1 ( ) Quanto maior o nível de escolaridade, maior é a aprovação para o acesso do jovem ao preservativo.

    2 ( ) As mulheres são mais resistentes ao tema que os homens. A maioria desaprova o acesso do jovem ao preservativo.

    3 ( ) Não houve diferença considerável de opinião na variável “idade”, cujos índices permanecem praticamente os mesmos.

    4 ( ) O maior índice de discordância está no grupo que mais precisa de preservativo: pessoas que estudaram até a 4ª série.

    5 ( ) Mais de 80% da população entrevistada concorda que o preservativo seja de livre acesso aos menores de idade.

    A sequência correta de classifcação é:
    Escolha uma alternativa para a questão 3687eb47-0e
  • 353A0DD4-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEMG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Este é um trecho do conto A terceira margem do rio, de João Guimarães Rosa. Neste trecho, o narrador descreve o momento em que o pai, de posse de sua canoa, se despede da família.

    Imagem da questão de Português, UEMG 2011, Interpretação de Textos

    A variação linguística negritada nesse trecho do conto é responsável por
    Escolha uma alternativa para a questão 353a0dd4-0e
  • A2196FF3-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em relação à obra Memórias de um Sargento de Milícias, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão a2196ff3-0e
  • A0A64872-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre o Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna, assinale o único elemento que se encontra na famosa cena do julgamento.
    Escolha uma alternativa para a questão a0a64872-0e
  • 9F4B41A8-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNEMAT 2011, Interpretação de Textos

    Nesse sentido, leia o texto “Poema de sete faces”, de Drummond e assinale a alternativa correta.

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNEMAT 2011, Interpretação de Textos
    Escolha uma alternativa para a questão 9f4b41a8-0e
  • 9DE889EF-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia os dois poemas extraídos de Alguma Poesia, de Carlos Drummond de Andrade.

    Imagem da questão de Português, UNEMAT 2011, Interpretação de Textos

    Em relação aos dois poemas, assinale a alternativa incorreta.
    Escolha uma alternativa para a questão 9de889ef-0e
  • 9C8D8A78-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o trecho do romance O Cortiço (1890), de Aluísio Azevedo:

    Imagem da questão de Português, UNEMAT 2011, Interpretação de Textos

    Assinale a alternativa incorreta.
    Escolha uma alternativa para a questão 9c8d8a78-0e
  • 95C0BD46-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o poema “4” da Segunda Parte (“Caderno de Aprendiz”) do livro Menino do Mato, de Manoel de Barros.

    Imagem da questão de Português, UNEMAT 2011, Interpretação de Textos

    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 95c0bd46-0e
  • 945F43FF-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Com base na propaganda, responda às questões 29 e 30.

    Imagem da questão de Português, UNEMAT 2011, Interpretação de Textos

    Sobre o texto é incorreto afirmar.
    Escolha uma alternativa para a questão 945f43ff-0e
  • 9159E975-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Com base no texto abaixo, responda às questões de 26 a 28.

    Imagem da questão de Português, UNEMAT 2011, Interpretação de Textos Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 9159e975-0e
  • 8FEA0D1B-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Com base no texto abaixo, responda às questões de 26 a 28.

    Imagem da questão de Português, UNEMAT 2011, Interpretação de Textos O termo “efluente”, em “A Petrobrás, alinhada com seu Padrão de Gestão Ambiental de Recursos Hídricos e Efluentes [...]” refere-se:
    Escolha uma alternativa para a questão 8fea0d1b-0e
  • 8E8B4213-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Com base no texto abaixo, responda às questões de 26 a 28.

    Imagem da questão de Português, UNEMAT 2011, Interpretação de Textos Assinale a alternativa que expressa a referência, feita no título do texto, sobre o que circula nos dutos da Petrobrás.
    Escolha uma alternativa para a questão 8e8b4213-0e
  • 8CFB6646-0E

    Português

    Análise sintática
    UNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto e responda às questões 24 e 25.

    Imagem da questão de Português, UNEMAT 2011, Análise sintática

    Em relação aos aspectos linguísticos, assinale a alternativa incorreta.
    Escolha uma alternativa para a questão 8cfb6646-0e
  • 8B82DA92-0E

    Português

    Interpretação de Textos
    UNEMAT · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto e responda às questões 24 e 25.

    Imagem da questão de Português, UNEMAT 2011, Interpretação de Textos

    Sobre o texto, é correto afirmar.
    Escolha uma alternativa para a questão 8b82da92-0e
  • 88D32C9C-0E

    Português

    Análise sintática
    UNEMAT · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, UNEMAT 2011, Análise sintática

    Sobre esse texto é incorreto afirmar.
    Escolha uma alternativa para a questão 88d32c9c-0e